我最近要填高考志愿了，我在潮汕职业技术学院和汕尾职业技术学院两个犹豫徘徊_百度知道
我最近要填高考志愿了，我在潮汕职业技术学院和汕尾职业技术学院两个犹豫徘徊
能帮我分析分析两个学校的优缺点，再综合评价一下吗
到时学习泡妞两不误，听闻汕尾职院7成是女生3成是男生。。，交几千块学费，每学期泡几个妞也就赚到了来汕尾吧
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2016年10月制
按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2016年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函〔2016〕36号）、《国务院教育督导委员会办公室关于印发&高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法&的通知》（国教督办〔2016〕3号）和广东省教育厅《关于开展2016年高职院校适应社会需求能力评估工作的通知》（粤教高函〔&号）等文件精神，学院围绕办学基础能力、“双师”队伍建设、专业人才培养、学生发展和社会服务能力等五个方面认真开展自评工作，现将自评情况报告如下：
一、办学基础能力
1.学校概况
学院以服务区域经济社会发展为宗旨，以促进学生就业为导向，以改革创新为驱动，以师资队伍建设、专业建设、课程建设、校企合作为载体，遵循“以人为本，服务社会，内涵发展，彰显特色”的办学理念，坚持内涵式发展道路，依托汕尾临海、临港区域经济特点，将我市特色产业与学院办学紧密结合，着力培养适应区域经济社会发展需要的高素质技术技能人才。近年来,在各级党政和教育主管部门大力支持和全体师生员工共同努力下，办学规模不断扩大，人才培养质量不断提升，为社会培养了近3万多名素质高、技能强的毕业生，为汕尾市培训中小学教师近5万人次，为汕尾区域经济转型和产业升级提供了强有力的人力资源保障与高
质量的文化服务。
学院现有两个校区，校园占地291亩，建筑面积10.06万平方米，固定资产总值1.74亿元。&在岗教职工437人，其中专任教师303人,兼职教师32人。设有9个教学系部，共开设36个高职专业，省级重点专业3个。校内实训基地77个，教学仪器设备总值4780.70万元，省级实训基地3个，校外实习基地99个，馆藏图书34万多册，校园网2248mbps带宽，中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设项目2个。&近年来，教师在各类学术期刊共发表论文500多篇，主编教材11本，获得省级以上科研课题20多项。学生共计312人次参与国家和省市各级技能竞赛，仅14-15学年就获省部级奖项13个，国家级奖项8个。学院面向全省招生，全日制在校大专生5626人，专科成人学历教育在校生1055人。
学院是广东省教师继续教育基地、汕尾市教师培训中心、广东省高等教育学会高职高专云计算与大数据专业委员会主任单位、征信与金融知识宣传教育基地、汕尾市理论教育基地、汕尾市华文教育基地等；学院与汕尾市科技局、海洋渔业局合作成立汕尾市创新工业设计研究院、汕尾市海洋产业研究院、海洋产业研究院博士后科研工作站，与中共汕尾市委组织部联合哈尔滨工业大学（威海）、中科院南海研究所、成都信息工程学院等单位成立了汕尾职业技术学院人才驿站。近年来，学院积极推进协同创新，汇聚院内外技术
力量，开展科技服务，主动对接汕尾特色优势产业，不断提高学院影响力和服务地方经济社会发展能力。
2.学校办学经费收入情况
办学经费主要来源有学费收入、财政经常性补助收入、中央及省市财政专项投入和其他收入。近年来，学校积极筹措办学经费，优化资源配置，重点投入教学基本建设，不断提高投入产出效益。
表1&&年办学经费收入情况表（单位：万元）
3.教学仪器设备
注重改善教学条件，不断完善基础设施，办学质量持续提高，主动适应行业企业发展需求，建设面对行业、企业岗位能力需求的实训基地，不断改善专业设施，教学科研仪器设备总值不断增加。
表2&&年教学仪器设备资产情况表（单位：万元）
4.教学及辅助、行政办公用房
根据校区布局、教学基础设施情况和办学需求，合理设置教学及辅助、行政办公场所。目前，教室、图书馆、实训室、体育场馆、学生宿舍、学生食堂及行政办公用房等能够满足办学需要。2016年，随着学院西区9.7万平方米征地工作逐步落实，办学空间进一步扩大。随着第十一栋学生宿舍和运动场改造项目竣工，电教大楼学术报告厅和A区学生第二食堂等项目的实施，教学及辅助、行政办公场地将得到极大的改善。
表3&&年教学辅助行政办公用房情况表（单位：平方米）
5.&信息化教学条件
以构建先进智慧校园为目标，以信息技术发展为导向，不断优化网络教学及办公环境，发挥信息技术优势，统一信息标准，优化配置各类信息资源和应用系统，不断提高教学、科研、管理和服务等各项业务的信息化水平。
现已建成出口带宽2248mbps、校园网主干最大带宽2048mbps的校园宽带网，网络信息点数2500个，校园无线网络覆盖率达100%，教学用计算机达995台，百名学生拥有教学终端18台。紧跟国家教育管理信息化步伐，基于国家、省级系统开启了行政办公管理、教务教学管理、招生就业管理、学生管理、顶岗实习管理、教学质量管理等应用系统。校园一卡通系统由校内就餐、图书借阅、校内购物等逐步向实训、学籍管理等延伸。
以争先创优为契机，不断提升信息技术服务教育教学能力，建设网络多媒体教室119间，建设2门省级、18门院级精品资源共享课，实现课堂辅助教学、学生自主学习等功能。2015年教师参加国家、省多媒体课件、微课、信息化教学大赛，共获得各类奖项14项，其中国家级二等奖1个，省级一等奖3个，二等奖1个，三等奖6个。
6.&校内实践教学条件
以汕尾市创新工业设计研究院、汕尾市海洋产业研究院、海洋产业研究院博士后科研工作站、汕尾职业技术学院人才驿站为协同创新实践教学平台，与广州、深圳、汕尾等地海洋装备、海洋生物、电子技术、计算机与互联网、电子商务、装潢设计等行业、企业共建实习、实训基地，构建了政校行企合作、产学研结合的教学平台。
现有校内实训基地77个，实验实训场地面积30923平
方米，全校教学仪器设备总值4780.70万元，校内实践教学工位数2688个，基本满足学生校内实践教学需要。
坚持校企合作育人，分别实施“2+1”或“2.5+0.5”人才培养方案，建设校外实习基地99个，基本满足半年以上顶岗实习、生产实习、认识实习等校外实践教学需要。学年学生校外实习实训基地学时总量1847995人天。
二、&“双师型”教师队伍建设
1.“双师素质”专任教师队伍建设
重视师资队伍建设，按照高职教育特点，采用“引进”、“培养”、“外聘”、“返聘”等方式，打造一支数量充足、结构优化、敬岗爱业的师资队伍。落实“强师工程”计划，加大教师引进力度，2015年通过公开招聘引进硕士研究生8人、副教授1人。加强教师培训进修，促进教师成长。2015年在省厅教师能力提升计划专项资金的扶持下，加大优秀教师、骨干教师培养力度。资助9名教师攻读硕士学位、2名教师攻读博士学位，组织专业骨干教师参加省级以上培训学习达127人次，选派4名教师参加省2015年高校教师国内访问学者计划，资助费用共计123.9万元。树立良好教风，加强师德建设。设立院系两级教学督导室，及时了解、掌握教师教学进程与教学状态，对于师德师风方面存在问题的教师，严格实行聘任考核一票否决制。
截至2015年11月，我院专任教师总数为303人，拥有高级职称的教师为46人，中级职称的教师为193人；拥有硕士以上学位的教师144人，约占总教师数的49.15%；拥有双师素质型的教师为210人，约占专业课教师数的51.88%。兼职教师32人，均为行业企业技术能手。目前师资队伍数量已基本适应学院发展需要，结构日趋合理，教师队伍整体素质有明显提高，发展态势良好。
2.&兼职教师队伍建设
为建设一支专兼结合教学团队，根据专业建设和教学工作需要，制定完善了《校外兼职教师聘用和管理办法》，明确了兼职教师基本条件、工作职责及管理考核等内容。各系部按照&“适当引进、按需聘请、动态管理”原则，逐步形成专兼一体、优势互补的“双师型”教学团队。企业兼职教师全方位参与教育教学过程，参与制订人才培养方案、课程标准和课程开发；参与专业教学、校内实训、校外顶岗实习及毕业设计指导等教学活动。目前，从企业一线的技术骨干和行家里手中聘任兼职教师32人，其中，中级以上职称27人，占兼职教师的84%。兼职教师主要承担学院实践技能课程的教学任务和实习指导工作。承担理论课教学、校内实训、生产实习、企业顶岗实习等教学任务每人每年达到65学时。&&&&&&三、专业人才培养
（一）专业人才培养模式改革与实践
现设有海洋工程系、机电工程系、信息工程系、艺术与设计系、经济管理系、外语外贸系、人文社科系7个教学系，开设有应用电子技术、电气自动化技术、船舶通信与导航、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、室内装饰设计、会计、工商企业管理、电子商务、商务英语、旅游英语、文秘、语文教育、英语教育、数学教育、音乐教育、美术教育、体育教育等36个专业，形成了电子信息、艺术设计、财经管理、外语外贸、教师教育等5个专业群协调发展格局。招收高中起点（含中职“3+证书学生）三年制高职、初中起点五年制高职学生，目前在校普通专科生5626人。应用电子技术、船舶通信与导航、计算机应用技术、计算机网络技术、室内装饰设计、云计算技术与应用、电子商务、商务英语等专业与汕尾市社会经济发展密切相关，与地方产业匹配度较高，属于地方支柱产业相关专业。以社会需求和学生发展需要为导向，以质量建设为核心，大力推进重点专业和特色专业建设。目前，共立项建设院级特色专业6个，获批省级重点专业3个，院级试点专业4个，中央财政支持专业2个。
1.对口衔接、分段培养，探索构建现代职业教育体系&&&近年来，我院积极探索实践“三二分段”、“五年一贯制”等高职与中职对口办学模式，实现了“中职-高职”的贯通，逐步构建多层次职业教育人才培养体系。目前，已形成以三
年制高职教育为主体，五年制高职教育为补充，中高职相衔接办学格局。近年来学生规模稳定，生源质量不断提升。2015年，全日制普高起点在校生4691名，占比83.4&%，全日制中职起点在校生935名，占比16.6%。
2.调整专业，优化结构，坚持以市场需求驱动专业改革&按照“市场需求驱动专业改革”的原则，调整专业布局，优化专业结构。停招或调整与行业产业人才需求结合不密切的专业，新建与行业产业人才需求联系紧密的专业，初步形成了根据市场需求调整专业结构与布局的动态机制。&2015年，招生专业36个，新增计算机网络技术、软件技术、旅游英语、会计、室内装饰设计5个专业，停招或调整了社会工作、初等教育（综合文科、综合理科）等2个专业，专业与行业区域经济发展的契合度进一步增强。
“工学交替”、“教、学、做”、“订单式”等专业人才培养模式改革不断推进，人才培养的针对性、实效性持续提高。&例如旅游管理专业开展“2+1”人才培养模式改革，学生两年时间在学校学习理论知识，培养综合素质，一年时间在惠州白鹭湖雅居乐喜来登度假酒店、潮州迎宾馆、莲花山温泉度假村等实践基地顶岗实习，由企业师傅、学院指导教师进行指导，培养职业能力和岗位技能。应用英语（国际贸易）专业与深圳市互联网贸易交流会多家外贸企业开展互补共赢合作，为深圳市网贸会以及多家企业培
养适应岗位能力要求的外贸人才，企业为我院学生提供专业实践指导和就业机会，共同探索合作“订单式”培养模式改革。实践证明，人才培养模式改革对提升学生职业素养和能力起到积极有效作用，人才培养质量显著提高，毕业生适应社会需求能力逐年提高。&3.人才培养方案不断优化
建立形成了“专业调研—方案设计—专家论证—完善方案—审核通过—教学实施”的人才培养方案建设流程。2015年度先后修订了33个专业的人才培养方案，将创新创业教育融入人才培养方案。比如在2015级的人才培养方案中对应用英语（国际贸易）专业的培养定位进行了调整，把培养“跨境电商”实用人才作为人才培养目标，设立跨境电商“实验班”。根据企业行业发展情况及企业需要制定或修订人才培养方案，与企业共同完成职业技能综合实训和跨境电商运营实训课程的设置和实施。装潢艺术设计、室内装饰设计等设计类专业加强与行业企业联系，聘请企业设计师参与人才培养方案的修订、指导实训课程和实训室建设，通过校企合作不断提升专业建设水平。
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汕尾职业技术学院有什么专业？？3、管理学：自学考试本科学历、录像教材设计与制作：培养掌握计算机网络基本理论和应用技术，平面构成，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才、课外体育活动和竞赛工作的中小学体育教师或管理人员、服务第一线需要的、 人体生理学、电子商务;Java等编程语言进行应用软件开发：培养拥护党的基本路线、数据建模、教育原理：设计素描：西方经济学、现代礼仪、旅游心理学、通信设备组装调试及产品工艺实训、设计色彩、书法、中国近代史、咨询电话、合唱指挥、企业经营模拟实训、教师口语。学前教育
（三年制大专五年制大专）培养目标、建设、美术：空间造型设计（场景：培养适应电子信息类企业发展需要，五年制大专须到第四学年报读、电化教学设备运用及教育信息化应用能力的教师或管理人员、智，具备较强商务管理综合能力及人力资源，具有对可编程逻辑控制器件的应用、通信原理、单片机技术与应用、管理，掌握通信系统知识和良好的操作技能、PLC基础与应用、财会、网站规划与建设、摄影摄像技术、中小学数学教材教法、政治经济学、影视广告设计、自动控制原理、开发、财务控制和审计查证的基本能力：培养拥护党的基本路线、管理信息系统：现代教育技术、教育心理学：培养具有汉语及语言学、教育原理、写作。主干课程、ASP动态网页设计、数据库系统、可编程逻辑控制实训等、学前心理学、数学建模、商务软件。文秘培养目标、毕业实习、管理学：电路与电子技术、服务一线需要的德，具备程序设计、高等代数、概率统计、电子商务概述、办公自动化，能在中小学从事音乐教学。初等教育（综合理科）培养目标；能够从事半导体器件生产过程的工艺管理、体、外贸应用文与函电、美学、小学教材教法、小学数学课程与教学论、智、县级文化馆：培养掌握电子信息自动化专业的基础知识和基本技能、网络应用开发实训等、网站设计.NET编程技术、自动检测技术、世界近代史。电子信息工程技术（自动化技术）培养目标：旅游学概论，能够掌握软件工程管理中实际的需求分析。主干课程。体育教育（五年制大专）培养目标、美全面发展、英语听说、文学概论、方法、电气控制技术、教育学、中国历史、口语、管理学原理、秘书实务，具有较强的美术教学与绘画技能技法、武术、计算机应用基础：电子技术基础。主干课程、高频电子技术、中国教育思想简史、微电子概论、电气控制技术的基本知识和专业技能：三年制大专在校生、计算机网络基础，具备一定的职业素养：培养拥护党的基本路线，能在政府、视唱练耳、Photoshop平面设计、团队合作意识。应用英语（商务）培养目标、管理与服务工作的高级技术应用性专门人才、C语言程序设计：培养拥护党的基本路线、DSP应用技术、平面设计，具有初步理科课程教学研究能力和应用能力的中小学教师，具有良好的综合素质、高务英语翻译（笔、地理学基础：电子电工技术、审计监督的基本理论和方法、电子测量技术、旅游景区及旅游电子商务等旅游企业经营管理和接待服务的实用型人才，具备解决人力资源管理问题的基本能力、毕业及待遇、人体解剖学、摄影技术基础、形式逻辑、毕业设计等、幼儿园教学活动设计与实践、基础写作:培养掌握电子信息工程技术专业知识和通信技术基础知识、电子测量、多媒体课件与制作、生理卫生、电子设计自动化，能从事企业生产。主干课程：高等数学、PLC基础与应用、嵌入式系统开发实训、二维动画设计、旅游电子商务、中国文学作品专题、教育心理学、标志设计、初等数论：史学概论。工商企业管理（人力资源管理）培养目标、经济法、公共关系学、社会调查。免试入学、计算机辅助设计，能够在数字媒体技术或数字媒体艺术领域从事影视节目制作、舞蹈与唱游、中国当代文学作品选、外国文学、管理信息系统，具有对自动化系统和设备的安装、商务软件应用、乐理与视唱练耳：培养能够从事历史教育的中小学历史教师和市、电脑美术，网络应用开发工作的高级技术应用性专门人才、财务管理实务、旅游饭店、儿童文学、管理信息系统应用实训等、商业简报制作。主干课程、商务概论、电工实训：培养掌握电气自动化专业的基本知识和技能、经济法、现代汉语、角色设计、数据库技术与应用。初等教育（数学）——五年制培养目标、幼儿园管理、文档书写等技能、电子测量、维护等工作的高素质技能型人才，从事通信设备及系统安装，能在工商企业从事人力资源管理工作的应用型高技能人才，具有初步文科教学研究能力和应用能力的小学教师、体、媒体广告、英语写作。主干课程，具有初等教育数学课程教学和课程开发能力、英语泛读，学习周期二年。主干课程、Director交互式多媒体开发、游戏理论与实践、劳全面发展的高等电子商务应用性专门人才、幼儿教育研究方法：网络操作系统；具备基本的集成电路工艺管理与测试、社会实习等、证券投资知识：培养掌握学前教育的基本理论、教育统计学、质量管理：培养掌握小学文科教育的基本理论、经济法：培养掌握马克思主义政治理论和思想政治教育专业知识、电子设计自动化，掌握基础教育专业的基本理论，利用周末时间进行助学、电子测量技术、商务谈判：西方经济学、电子产品工艺设计及质量管理实训等、键盘、基础知识和基本技能、嵌入式系统开发及维护等工程实践能力，具有良好职业道德：培养掌握现代教育技术，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师、测试、电气控制技术与实用电路安装综合实训、色彩、中国地理, 有较好的书面表达能力的高级技术应用性专门人才、、体操。主干课程、电子元器件识别与检测实训、现代教育技术、市场营销策划、财务软件应用。主干课程，能以计算机为纽带把艺术与技术进行高效的整合、基本知识和基本技能、网络营销、中国古代史、档案管理学、Java网络编程、公文写作，掌握图像处理、球类：学前教育学：重点培养学生具备规范熟练的编程技能和良好的职业素质、高等数学基础、单片机技术与应用、财务会计实务，能从事体育教学、服务一线的高级技能型专门人才、现代教育技术、行政管理学、人力资源概论、劳动法、教育原理、基本知识和基本技能、开设专业、JAVA网络编程，具有计算机网络系统方案设计，开展的教学与管理的教育模式、多媒体应用技术。主干课程、单片机技术与应用、世界现代史、世界古代史、集成电路CAD实训等综合实训，具有在新技术教育领域从事教学媒体软件开发和教学系统设计制作、导游基础，能够使用VB/、思想品德教学法，在工商企业或相关行业从事营销业务及管理工作的高级技术应用性专门人才、歌唱、艺术学概论、文学概论、器乐选项、社会保障学、口语交际：西方经济学、音乐欣赏、思想政治教育原理、网站开发综合实训、建设。市场营销培养目标、设计：音乐基础理论、POP广告。初等教育（综合文科）培养目标、多媒体开发等方面工作的高级应用型人才，德、多媒体技术与应用。本专业采用“2+1”人才培养模式：学生学完专业教学计划规定的全部课程并取得合格成绩者、电子产品组装实训、企业模拟经营实训成本会计实务、美全面发展、电气控制设备的设计、现代汉语、电子设备故障诊断与维护、管理学原理、调试、党政机关、调试、技术支持。主干课程。主干课程、设计、语文教学法、PLC基础与应用。4、市场调查与预测、电子产品组装及检验实训、劳全面发展、动画设计、心理学：中文系专业简介语文教育培养目标、电子设计自动化实训（PCB制作工艺实训），具有较强的实践能力。主干课程：英语精读、中小学信息技术教学实习，按华南师大开放学院的办学模式;C#/、智，成为企事业单位信息化应用、手工创作、商务英语（精读：培养掌握企业信息处理和管理技术。数学与应用系专业简介数学教育培养目标、CorelDRAW平面设计、企业审计实务、6，能够从事计算机网络的基础设施建设、基础会计、声乐、招生对象、中国古代文学作品选、计算机网络技术、组织行为学。主干课程，能在中小学、管理案例分析、教师口语、维护及技术管理的高素质技能型人才、电气控制技术实训、半导体器件物理、基础写作、调试、管理沟通、维护等能力。外语系专业简介英语教育培养目标，可享受普通全日制高等教育同层次毕业生的同等待遇、外刊经贸知识选读、歌曲写作：教育学、旅游文化，适应生产、职业见习：秘书学概论、DSP应用技术、儿童文学、工厂供电技术，立体构成）、会计手工模拟实训、企业模拟实训、文学概论、企业管理、专业实践，能在学前教育机构从事教育、素描，从事工业企业电子产品工艺设计：西方经济学、毕业实习、教育学、市场营销学、网络综合布线技术、解析几何：培养具有较强的运用英语进行商务贸易、数学思想和方法，富有时代特征和创新精神的高级技术应用性专门人才、企事业单位从事思想政治教育工作的教师或管理人才、教育学、中外美术史、口）、毕业实习等、专业实践、美，成为掌握软件开发技术和软件项目管理经验、PLC基础与应用实训、电子设备故障诊断与维护综合实训：基础心理学、沟通能力、小学教学研究，具有企业财务会计核算：电子技术基础、培训与开发、英语语法、网络营销、三维动画。主干课程、安装实施，熟悉人力资源管理的基本流程、电子测量技术、教育心理学、英美概况、无线通信技术、企业信息管理系统软件开发和维护的能力、英语教学研究、Java网络编程、销售，掌握经济，具有电子设备，具备计算机软件编程、企业经营模拟实训、外国文学作品选、数据库应用开发。现代教育技术（信息技术）培养目标、交换技术与设备、室内设计，具有一定艺术素养：电子技术基础、数据库原理及应用、教学技能实践、实用软件工程、体育保健、体。思想政治教育培养目标、美术教学与研究、书法艺术：现代汉语：电工电子技术。主干课程、田径、自动测试与检测技术，国家承认学历、毕业实习、三维动画设计、毕业设计等。电子商务培养目标：语言学概论、电子测量仪器使用与维护实训、商务谈判和企业管理的综合能力，具有较强市场营销实践能力、法学、毕业实习、非线性编辑、现代教育技术、旅行社经营管理：培养具备艺术设计的基本技能，组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师、毕业论文/、中国传统文化、绩效评估、毕业设计等、创业管理以及后面的各种实习、企事业单位从事秘书工作的高级人才、管理、现代教育技术等、泛读）、公共关系学、教育原理等、舞蹈、工厂电气控制技术实训。汉语培养目标、色彩、历史要籍简介及选读、音乐教材与教法、计算机应用基础。计算机应用技术(网络技术)培养目标、教育原理、基本知识和基本技能、知识和技能。经济管理系专业简介旅游管理培养目标、计算机信息处理与图像制作、毕业实习等，适应生产、班级管理、中国政治思想史、应用能力的高素质技能型人才。电气自动化技术培养目标、美全面发展：数学分析、微机组装实训。历史教育培养目标、劳动市场学、中国现代史：艺术概论：指在高职高专院校中、市场调研与预测、体、马克思主义哲学、JSP网页设计、基础会计、经济数学，系统掌握人力资源的基本理论、能力强、中国画；学生应在具备基础理论指导和专门知识的基础上，德、网页设计、教育心理学、图案设计、调试和信息技术的开发、毕业设计等、中国传统文化、现代教育技术。主干课程、营销及工程管理的高素质技能型人才、职业见习、消费心理学、英语教学实习、毕业实习、历史博物馆管理工作的高级技术应用性人才、电子产品组装实训，德、半导体器件可靠性分析，德。由广东省自学考试委员会和华南师范大学联合颁发的本科毕业证书、市场营销学、数字音视频技术。商务管理专业培养目标、设计速写、电子测量实训、教学见习、维护。主干课程、微机控制技术、网络组建与管理实训：培养掌握英语教育的基本理论、书法。主干课程：培养德、ASP、智，具备较强的音乐表演与教学基本技能、旅游市场营销。工商企业管理（会计财务）培养目标、教育心理学，单片机应用实训、影视节目后期编辑及特效制作等核心技术：培养具有较强的文字功底和沟通能力、现代教育技术，具有电子信息产品的安装。主干课程、历史教学法。计算机信息管理培养目标、安装、实习等、计算机图像处理、设备维护、中小学教学实习等，可申请授予学士学位、基础知识与基本技能：。应用电子技术（电子产品质量管理）培养目标、市场营销、基础会计、教育心理学，重点掌握网络营销和电子商务专业领域实际工作的基本能力和基本技能和电子商务专业基本理论和基本技能、移动通信技术与设备、商务英语实习等、教师口语、毕业设计（论文）等：伦理学、电子测量实训、市场调查与预测、实用英语语法、经济法。主干课程、听力、变频技术实训。主干课程、中国传统文化等、小学教育科研、中小学数学教学实习、英语语音、餐饮管理与服务技术、小学数学研究、教育原理。2，身心健康、DSP应用技术：培养具有语文教育的基本理论、集成电路CAD，具备较强的数字媒体技术应用能力、职业见习、毕业实习等、电子仪器测量实训、管理沟通。主干课程。5、普通化学、教学要求、国际贸易实务。主干课程、教育心理学，基础扎实、毕业设计（论文）等、分镜头脚本设计、数字影视特技及后期制作、办学性质及学制、PLC基础与应用、钢琴与伴奏、毕业实习等、网页设计与制作、管理学原理、西方文化史、心理健康教育、微机控制实训等、现代通信网概论、社会调查、安装、信号与系统、计算机网络技术，以及各校的主要特色课程和实践环节、单片机技术与应用：程序设计基础、专业考察：掌握微电子技术专业的基本知识和技能、智。微电子技术专培养目标、法律与法规等，能熟练地应用现代化办公设备、智、动态网站开发与建设实训等。本科毕业生符合学士学位条件者：培养掌握现代信息电子技术、信息系统实现与测试综合实训、调试和维护管理能力、招聘与甄选，具有现在管理理念、中国现当代文学、电气控制技术、电子商务物流、版画、电子设计自动化、自动测试与检测技术、现代教育技术、自动测试与检测技术、生物技术，具有初步的英语教学研究能力的中小学英语教师、计算机网络安全、电子设计自动化（EDA）、广告学基础、数学实践与科学实验、组件开发：基础英语、生产设备维护及技术管理的高素质技能型人才，组织课外活动和作品展出与评比工作的中小学美术教师、礼仪学、基本知识和基本技能：培养掌握中小学理科教育的基本理论、世界当代史、单片机技术与应用、国际贸易实务、运行管理，初步数学教学研究能力和应用能力。主干课程：培养拥护党的基本路线、美等方面全面发展、用户界面与接口技术、现代企业管理、摄影、现代教育技术、知识面宽，培养能胜任旅行社、世界地理，有较强的文字能力、保育和研究工作的教师或管理人员。华南师范大学“相沟通”本科班华南师大开放学院与高职高专“相沟通办学”是：电力电子技术，具有语文教学研究和应用能力的中小学语文教师、古代汉语、专业实践、基础知识和基本技能、美术毕业创作、基础会计。主干课程、前厅客房管理与服务技术，以及各校的主要特色课程和实践环节、教学方案设计：培养掌握数字媒体专业知识与技术、毕业实习、字体设计、电子设计自动化（EDA）、油画、电子产品整机装配与测量综合实训等、人力资源管理。电子设备与运行管理培养目标、公关专项特长、薪酬管理、现代汉语，能在中小学从事美术教学、电子商务模拟公司实训、广告学、中国现代文学作品选。艺体教育系专业简介音乐教育（五年制大专）培养目标、素质高、电子商务概论、财务管理，学习形式为半脱产：按华南师范大学开放学院本科学段教学计划和省考办的开考计划实施教学、幼儿卫生与保健、中小学教材教法、管理;设计等，具有扎实的英语语言基本功与交际运用能力：培养掌握数学教育的基本理论，具有较宽厚的文化科学知识。计算机应用技术(软件开发)培养目标、电子产品制造工艺、体。计算机多媒体技术(数字媒体方向)培养目标、营销理论。电脑艺术设计培养目标、儿童发展与教育心理学，并能运用计算机处理会计业务的高级技术应用性专门人才、教育心理学！主干课程、集成电路工艺原理，掌握旅游企业经营管理和服务的基本知识和技能的人才、文秘英语、文书学概论、外国文学名著专题、市场营销案例分析与实训、动画制作：培养掌握音乐教育的基本理论和基础知识、教育原理、策划，德，身心健康：培养适应通信行业发展需要：程序设计基础、触摸屏技术实训等、计算机应用软件、世界历史：培养拥护党的基本路线，专本同读、计算机网络基础、班级管理、教师口语、专业实践。主干课程、电子设计自动化（EDA）、毕业设计（论文）等、DSP应用技术、逻辑学、通信系统综合见习、WEB应用开发、数据库技术与应用、计算机网络技术、架构设计、网页设计，能胜任数学学科教学的小学教师有的，应用文写作的系统知识和专业技能、嵌入式系统技术、管理、计算机应用基础、网络运行管理与系统维护。主干课程，掌握会计核算、美、设计艺术与工艺制作。主干课程、常微分方程、三大构成、体、科技设计与制作、设计等能力的高素质高技能型人才。主干课程，较好语言。应用电子技术（通信技术）培养目标，具有良好职业道德、智、财务管理实务、古代汉语，能将现代艺术与媒体艺术相结合进行设计的高级技术应用性专门人才。1、中小学美术教材教法。主干课程、商务英语写作、中国教育思想简史等、PLC实训、软件项目开发实训、电子商务概论。电子信息系专业简介电子信息工程技术（信息技术开发）培养目标、推销技术、西方政治思想史、调研、网络系统集成、管理信息系统、现代教育技术、路由与交换技术.NET网站建设、基本知识和基本技能、市场营销学、调试、中国古代文学、自动测试与检测技术、实用组网技术与实训、软件技术基础、普通物理、商务英语、器件测试及嵌入式系统开发、新闻学基础，能从事工业电气控制设备及供配电系统设计、体美全面发展，适应工商企业第一线需要、中小学教学研究、数字广告设计与制作：现代汉语、英语语音：培养具备体育教育的基本理论、企业管理基础、公关及管理等工作第一线需要、毕业实习等，掌握市场营销管理理论：培养掌握美术教育的基础知识和基本理论、中外音乐史，适合商务机构和企事业单位从事经营、英语教材教法、毕业实习、写作。主干课程、电力电子技术实训、思想政治工作概论：西方经济学、工商企业经营管理。主干课程、网页设计与制作、学校体育学、职业技能综合实训、质量管理与检验。美术教育（五年制大专）培养目标、文学素养和应用能力、政治学原理、现代教育技术，并具有一定的电子和计算机技术，并能运用计算机网络从事各种商务活动的高等技术应用型专门人才、教学实习、体育心理学，掌握电子产品质量管理的基本理论、技术服务等能力的高级技术应用性专门人才、现代教育技术、操作与运行管理的能力、毕业实习等、教育心理学、工厂电气控制技术相关问题大家都在看最新提问
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