有趣的一件事作文四百字&
233商讨忱倬
在我十年的生活中,发生了许多有趣的事.它们好像天上的星星,数也数不清.其中有些事都已经忘了,但最有趣的还是和爸爸去钓鱼.
星期天的早晨,阳光明媚,空气如此新鲜,我轻轻地吸了一口气,心中感到无比舒畅.今天我特别高兴,因为爸爸要带我去钓鱼.吃过早餐,我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边,爸爸忙着弄线,穿蚯蚓,我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆,钩上蚯蚓,想放长线,钩大鱼,把鱼线投入较远的水中,便静静坐着等鱼上钩.
等了半个钟头,没有一点动静,我有点等不及了,先后换了几个地方,还是没有动静,我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼?”爸爸耐心地去劝道：“耐心点,就一定能钓上鱼.”说着,只见爸爸一提杆,一条不大的鲫鱼便上钩了.
看着爸爸钓了一条鱼,我也耐心地等着,真是“功夫不负有心人“,一会儿浮标动了,这时我的心怦怦直跳,我握紧鱼杆一动不动,生怕会惊动鱼儿,当我看见浮子猛地往下一沉,我眼疾手快猛地一拉.“啊”,我不禁一惊,一条小鲫鱼上钩了,“钓着了,钓着了!”我欢叫着,这是我头一次钓着鱼,心里有说不出的喜悦.
钓了一条鱼后,我信心倍增,又耐着性子钓,可是几次看见浮子在抖动,拉起来却一无所得,我问爸爸这是怎么回事,爸爸说：“孩子,你不懂,这里是有窍门,那鱼儿先是在试探,这时你可不能拉,你这一拉,可就把它吓跑了.”听了爸爸的话,我不觉叹道：“呀!好狡猾的鱼啊!等着瞧,我一定会钓一条大的.”我又一动不动的握紧鱼杆,过了不久,浮子抖动了两下,我忍了忍,没有拉,这时太阳火辣辣的,我的汗水簌簌的往下淌,手脚都麻木了,可我还是一动不动,凭着耐力和毅力,同鱼儿做着一场耐力赛.
终于看见浮子猛地一抬,我急忙一拉,一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来,我兴奋地对鱼说：“还是我比你有耐力吧!” 钓鱼真有趣!
从这件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都应有耐心和信心,也锻炼了我坚强的毅力,否则将一事无成.
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能的目前最
　　运动会上,我看见了许多有趣的事情.其中有一件事情我觉得最有趣.它使全班同学和老师都捧腹大笑.　　那件事情发生在运动会的最后一天,800米赛跑中我班有六个毅力超强的学生报名参加了比赛.比赛开始,那些同学全部站在起跑线上,做好了准备工作.裁判老师一声令下,运动员们迅速跑了出去.我们班的六个运动员都迅速地冲了出去.沈臻杰跑得最快.因为是耐力比赛,所以班主任叫他先要保持实力,等到最后一圈的时候再充分发挥出来.第一圈时,每一个运动员都在保持实力,所以没有出现一种你追我赶的场面.我们班的沈臻杰也不例外,他只是拉开步子向前跑.他与第一个同学只相差那么一步.第二圈的时候,有些运动员好象着急了,他们加快了步子,迅速向前跑.这一些同学并不理智,因为跑不多远就落了下来.其他的学生比较理智,他们只是拉开步子保持实力往前跑.沈臻杰就是这样有规律地拉开步子向前跑着.第三圈的时候,大部分运动员的体力不行了,速度渐渐慢了下来.沈臻杰好象也不行了,与第一个同学拉开了一定距离.在他跑过我们班级场地的时候,我们都大声呼喊为他加油.看来,他好象又增添了力量,迅速加快了脚步.他跑得像离弦的箭,一下子冲过了第一个同学,抢到了第一位.最后一圈的时候,裁判老师手中的发令枪响了.这是最后一圈,大家的神情紧张起来.沈臻杰不负众望,使尽全力冲过了终点.　　咦,沈臻杰怎么还在跑?已经跑完了,怎么还要跑呢?班主任马上派人去叫住了他.他回到了班级对我们说：“终点老师叫我冲过去,所以我又跑……”班主任笑了,说：“好了,去休息吧!这一次你跑得很好.”老师转过头来笑着对我们说：“沈臻杰可真厉害,他要跑一千米呀!”我们听了都嘻嘻哈哈地笑了起来.
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扫描下载二维码(六)话题作文
话题作文，是以&特定&的话题为契机，引出自己心中想说的话。这种&说话&的内容是自由的，是自在的，是自选的。
由于存在&话题&，人们就得谈话，这种谈话没有规定的题目，人们可以围绕&话题&自由自在地&侃&，海阔天空地&侃&，人人都想谈得中听，人人都在想法谈出点新意。让人们的谈话自由而又广泛，这就是&话题&的作用。由此可知，&话题作文&的作用是用一个&话题&来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有自己思想与情感特点的作文，这种作文形式与我们习惯了的命题作文、半命题作文相比，已经发生巨大的变化。
话题作文的产生，不是凭空而来，不是人们臆想的产物，它是多年来作文题型发展的结果，是人们探索与创造的结果。目前，&话题&作文有五种主要的表达形式。
是最为嫩稚的，就是&命题&式的&话题&，出题者直接指定一个&话题&，要求考生围绕此&话题&作文。如：
1、语文课是同学们在初中上过最多的一门课，请你以&语文课&(包含&语文活动课&)为作文内容的范围，把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。
要求：①题目自拟。②除诗歌外，文体不限。
2、以&音乐&为话题，写一篇文章。
要求：①可用&哆来咪&为题目，也可依据自己文章的内容，自拟题目，如能拟出新颖、独到的题目，可适当加分。②贴近自己的生活实际，选取某一角度，就音乐这一话题写下自己想讲的故事，想表达的感受，或陈述的见解。全文应在500字以上，800字以下。
是&导语&式或者说是&引语&式&话题&，出题者往往要铺叙一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到&话题&之上。与那种直接亮出话题的作法相比，这种话题多了一些情味。如：
1、梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。人们常常做梦，有美梦，也有噩梦；有完整的梦，也有支离破碎的梦&&。人们也常常用梦比喻虚幻或者希望，如梦幻、梦想等。
请以&梦&作为写作的内容，写一篇作文，或说明有关梦的知识，或记叙有关梦的人或事，或议论梦的有关问题，或在梦中驰骋想象的翅膀&&
要求：①内容只要与梦有关就行。②除诗歌外，文体不限。③题目自拟。④不少于600字。
2、游戏是孩子的天性，游戏有益于身体健康，有利于增长见识&&
在游戏中，你也许有与伙伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历&&
请你以&游戏&为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。
3、大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋&&生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁&&不同的人对色彩有不同的理解。请你以&色彩&为话题写一篇600字左右的作文。题目自拟，文体不限。
是文字材料，这时的&话题作文&实际上就是材料作文中的一种，考生的&话&源于材料又不拘泥于材料，由材料引发而又不必切入材料。如：
1、阅读下面的材料，联系生活实际和自己的切身感受，自选角度，自拟标题，写一篇600字左右的文章。
自己活动，并能推动别人的，是水；经常探求自己的方向的，是水；遇到障碍能发挥百倍力量的，是水；以自己的清洁洗净他人污浊，有容清纳浊宽大度量的，是水；能蒸发为云、变化为雾、雨、雪，凝结为晶莹的冰，千变万化又不失其本性的，是水&&
2、阅读下面材料，按要求作文。
小敏因多读课外书没多做课外作业而遭到母亲的责备；王军因捐款100元帮助失学儿童而被有的同学说成是&傻子&；工程队挖开刚填上不久的一条路铺设煤气管道而引起过往行人的不满。小敏、小军、工程队做得对还是不对呢？在家庭、学校、社会生活中，人们常面临着&对与错&的问题。请以&对与错&为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟。
是图画材料，这是中考作文题在&话题&方面的创造，如：
仔细观察下图(漫画中画的是由被砍伐的树兜组成的&SOS&〈SOS是国际求救信号〉)，认真阅读图下的文字(图下的文字为：我们的树木，你们去了哪里？世界的青葱，又消失在哪里？救救绿色吧！)，自拟题目，写一篇不少于500字的文章，除诗歌、剧本外，文体不限。
提示：可叙述类似的现象。可联系实际谈感受，说看法。也可展开丰富合理的想象，采用拟人手法行文。
是综合式的&话题&，此时的作文题目中列出了多种&话题&，考生可以&选择&一个&话题&进行作文，也可综合几个&话题&进行作文。如：
善良是一种纯洁的心地，表现为灵魂的高尚，并由此做出更美的行为；
真诚是一种可贵的品质，表现为摒弃心中每一点猜疑和顾忌；
正直是一种健康的个性，表现为待人处事的公正、坦诚与无私；
乐观是一种向上的精神，表现为对人生、对事业充满信心和希望。
请以&善良&、&真诚&、&正直&、&乐观&为话题进行写作。
要求：联系生活实际与自身感受，或选取其中一个话题，或将几个话题(可以是2个，也可以是3个或4个)融合在一起，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。
话题作文在中考中频繁出现是一种来势不可抵挡的深刻变化，为此：
1、我们应了解、知道、确立&话题作文&的观念，要习惯于&话题作文&，就像习惯于&命题作文&一样。这样就可以尽快地&进入角色&，从心理上、从技能上适应&话题作文&的训练写作与应试写作。
2、我们应进一步了解、熟悉&话题作文&的重要特点：
(1)话题作文一定有一个&话题&，&话题&的作用就是引出你的&话&，引出你的文章。
(2)话题作文只有&话题&而没有规定的题目，它方便我们在一定的范围内自由地选写自己最能写最好写的内容。
(3)话题作文是&除诗歌外，不限文体&的作文，甚至是&不限文体&的作文。它方便我们运用自己最拿手的写法。
3、我们应把握好考场话题作文的写作步骤：
(1)审读文题，了解&话题&。
(2)就&话题&展开多角度联想。
(3)在众多的联想内容中选取一两个方面的内容，初步进行构思。
(4)再选取自己认为最有希望或最有把握写好的一个方面的内容，按命题作文的步骤进行写作。
4。反过来讲，我们决不能把&话题&当&命题&，如果有人那样，岂不是又在写&命题作文&？?
1、说说下面这个题目的特点。
题目：请以&心愿&为话题，写一篇600字左右的文章。
注意：①&心愿&这个话题的范围是很宽泛的，作文内容只要&心愿&有关，都符合要求。
②文体不限，可以记叙经历、讲述故事、抒发情感、发表议论、展开想象等。③题目自拟。
2、就下面的文题谈谈你对题目中&一句话&的理解。
题目：国内有一家着名的语文杂志叫做《语文学习》。在《语文学习》杂志的封面上，曾长期印有这样一句话：
语文学习的外延与生活的外延相等。
请以这句话为话题，写一篇600字左右的文章。
说明：自选角度，自拟标题，题材不限；除诗歌外文体不限；可以有各种各样的写法。
3、就下面的题目谈谈你的应对方法。
题目：以你眼中同龄人的生活为话题，自由拟题，写一篇六七百字的文章。凡涉及真实的校名、人名，一律用假名代替。
4、阅读下面材料，就这个话题作文题自己拟出几个题目。
秋是什么颜色？
谷子说：秋是黄色的，我就是叫秋风吹黄的。高粱说：秋是红色的，我就是叫秋气染红
的。棉花说：秋是白色的，不然，我哪里会有这银装素裹呢？墨菊却说：秋是黑色的，我开放的花朵就是明证。松柏说：秋和夏没什么区别，都像我一样青翠。&&
秋天听了摇摇头说：不，不，我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么的单调啊！
的确，如果人生也只属于一种颜色，那人生该有多么单调；生活对我们来说，应该是丰富多彩的。你有这样的经历、体验、见闻与认识吗？
请以&生活是丰富多彩的&为话题写一篇文章。
说明：①这个话题的范围是很宽泛的，只要与其引发的思想感受有关，都符合要求。②文体不限，可记叙、可描写、可抒情、可议论，可写实、可想象。③题目自拟。④不少于600字。
5、下面文题中的&导语&引着什么样的作用？
题目：你有过成功的快乐吗？你有过失败的痛苦吗？你是否品尝过生活、学习中的烦恼或喜悦？当时，你有哪些想法？你是否渴望别人的理解？你希望把心里的话向朋友倾诉吗？
要求：试结合自己的生活经历，围绕&提示&中的一个话题，展开记叙或议论，写一篇600字左右的有真情实感的文章。题目自拟，文体不限。
(提示：1、这个题目以&心愿&作为话题；从&话题&的形式来讲，是最简单的定范围式话题。2、&语文学习的外延与生活的外延相等&这个句子的意思是说，语文学习的范围与生活的范围相等，换言之就是，哪里有生活，哪里就有语文学习。因此，我们可以将这个话题理解为&语文学习与生活&，也可以将这个话题理解为&语文学习无时不在&。
3、应注意：①拟题时变角度，在&新&、&趣&、&活&上下夫，力避&同桌&、&记一个熟悉的同学&之类太熟、过俗的题目。②文题与要求中没有指定写哪种文体，因此既可以采用以叙述为主的写法，又可以采取以描写或以议论为主的写法。如果从&保险&的角度考虑，最好写成&叙、议结合&式的作文。③文题中的&同龄人&是一个表&集体&、表&多数&的名词短语，所以应注意选定两个或三个或更多的生活片断，在表达中注意组合，注意穿插。④为节约篇幅和清楚醒目，作文应少在开头结尾上斟酌，要尽快进入&画面&，突现&画面&，细腻而深刻地表现画面中的生活。4、文题用了&如果人生也只属于一种颜色，那人生该有多么单调；生活对我们来说，应该是丰富多彩的&这一段话来进行引导，其用意在于让我们的思路往&生活是丰富多彩的&这个话题上走。所以，可说的话，可写的文章就很多了。天南海北，春夏秋冬，大千世界都在取材的视野之中；记叙、说明、议论、抒情，各种表达方式都可供选用；记叙文、散文、小说、故事、说明文、书信等不同的文体也随将人之意。可拟的题目有：&世界之所以美丽&，&给嫦娥的一封信&，&对山中的花朵微笑&，&好像生活在童话中&，&春天里的故事&，&生活咏叹调&，&想起了那句诗&，&走进网络&&&5、它的作用在于，文题中设计出很多的话题，如&成功的快乐&、&失败的痛苦&、&烦恼或喜悦&、&别人的理解&、&心里的话&等等，都是&说话&即作文的范围，这比一般的话题作文更为宽泛，更为宽松，更为宽敞。这样的文题非常公平，有利于每一位考生正常发挥自己的水平。)
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我与故事？这题目真好，既不是我的故事，也不是我看故事，我听故事。而是我与故事。故事故事乍一听总给人一种虚假的感觉，都是编出来骗人的。是吧，故事就是这样，人人都知道它彻头彻尾就是个谎言，却还乐此不彼的听，去写。
从小到大，听过无数的故事，格林童话，安徒生童话，成语故事……很多很多，这些故事让一个又一个孩子快乐成长，它教导我们什么是是与非，什么是黑与白。让所有的孩子都富有正义感，都对这个奇妙广大的世界抱有无限的遐想。憧憬着它的美好绚丽，尽管事实往往并非如此。
当一个一个孩子慢慢长大了，逐渐有了思考的能力，他们开始意识到，那些故事永远都只是故事，现实总是单调而枯燥，甚至有一个设定好的轨迹，人人都在这个轨道上，只是内容不一样罢了。于是，有人不甘心，有人试图改变，有人在向一个又一个制度发出怒吼。但他们就有如困兽之斗，再强大，也还在笼子里。再新奇，外表再美丽，也只是供人欣赏而已。
我或许就在那笼子里，或许是在观赏的人，又或者人人都在笼子里，却还在欣赏别人吧。但我并没有发出那样的怒吼，并没有过激的发泄，只是靠那一个又一个的故事来满足自己，满足那些不可能实现的梦。那些故事美好又灿烂。伤心又断肠。一直以来，我总以为，我是在听着别人的故事，想着自己的心事。却不曾发现那成百上千的故事早已融进我的全身，我再也无法脱离他们。每做一件事，总能想到一个镜头，总能想到由此出发的一段故事，这故事可能科幻，可能爱情，可能惊悚……
这样的日子过了一天又一天，我看到的世界越来越刺激，越来越奇幻。直到有一天，有一个人将我面前那一块足以遮天蔽日的幕布拉下，就是在那块幕布上，我看到了那些故事。我才发现外面是黑白的，人们的脸上面无表情，城市是构造简单的钢筋水泥，没有丝毫想象力。就连夜晚的霓虹都那样丑陋。
那些故事，在不知不觉中将我改造。改得让我连“故事”和“我”都快分不清了。听上去很糟糕，其实这感觉妙不可言。只是旁人无法体会。
我与故事？也许是故事在写我，也许是我在写故事吧。说穿了，不过就是梦一场，但这场太过丰富，太过饱满，太长也太短了。这场梦不仅仅在我的脑海里，它充斥我所看到的整个世界。任我编造，任我想像设计，却总是无法控制。
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