已知△ABC中，AB=17，AC=10，BC边上的高AD=8，则边BC的长为（　　）
D 、以上答案都不对
高线AD可能在三角形的内部也可能在三角形的外部，本题应分两种情况进行讨论．分别依据勾股定理即可求解．在直角三角形ABD中，根据勾股定理，得BD=15；在直角三角形ACD中，根据勾股定理，得CD=6．当AD在三角形的内部时，BC=15+6=21；当AD在三角形的外部时，BC=15-6=9．则BC的长是21或9．故选D．已知△ABC中.AB=17.AC=10.BC边上的高AD=8.则边BC的长为( )A．21 B．15 C．6 D．以上答案都不对   题目和参考答案——精英家教网——
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已知△ABC中，AB=17，AC=10，BC边上的高AD=8，则边BC的长为（ ）A．21 　 B．15　 C．6 　D．以上答案都不对  
D 【解析】高线AD可能在三角形的内部也可能在三角形的外部，本题应分两种情况进行讨论．分别依据勾股定理即可求解． 
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科目：初中数学
来源：青岛版八年级下7.2勾股定理
题型：填空题
若直角三角形的两直角边之和为7，面积为6，则斜边长为_________．  
科目：初中数学
来源：青岛版八年级下7.2勾股定理
题型：选择题
若一个直角三角形的一条直角边长是7cm，另一条直角边比斜边短1cm，则斜边长为（ ）A．18 cm B．20 cm C．24 cm D．25 cm  
科目：初中数学
来源：青岛版八年级下6.4三角形的中位线
题型：选择题
如图，AB∥CD，E，F分别为AC，BD的中点，若AB=5，CD=3，则EF的长是（ ）A．4 B．3 C．2 D．1   
科目：初中数学
来源：青岛版八年级下6.4三角形的中位线
题型：解答题
如图，在△ABC中（AB≠AC），M为BC的中点，AD平分∠BAC交BC于D，BE⊥AD于E，CF⊥AD于F，求证：ME=MF．  
科目：初中数学
来源：青岛版八年级下7.3 根号2是有理数吗
题型：解答题
在下列4×4各图中，每个小正方形的边长都为1，请在每一个图中分别画出一条线段，且它们的长度均表示不等的无理数．表示： 表示： 表示： （注：横线上填入对应的无理数）  
科目：初中数学
来源：青岛版八年级下8.3+列一元一次不等式
题型：选择题
x的值不大于3，用不等式表示x的取值范围为（　　）A．x＜3 B．x＞3 C．x≤3 D．x≥3  
科目：初中数学
来源：青岛版八年级下7.1算术平方根
题型：解答题
“欲穷千里目，更上一层楼，”说的是登得高看得远，如图，若观测点的高度为h，观测者视线能达到的最远距离为d，则d=，其中R是地球半径（通常取6400km）．小丽站在海边一块岩石上，眼睛离海平面的高度h为20m，她观测到远处一艘船刚露出海平面，求此时d的值．  
科目：初中数学
来源：青岛版八年级下7.3 根号2是有理数吗
题型：选择题
实数π，，0，－1中，无理数是（ ）A．π 　 B． 　 C．0 　 D．－l  
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