答案：解析：
　　解：选择第(2)种猜法，并猜“不是3的倍数”．
　　因为在这10个数中，“不是3的倍数”的数最多，有7个．
　　课标剖析：关键是判断这些数字变化时出现的可能数目多少．
请在这里输入关键词：
科目：初中数学
如图所示，有一个转盘，转盘上有一个可转动的指针，已知指针转动一定的时间后停在红色部分、黄色部分、白色部分三者的概率之比为5：7：4，转盘的半径为2个单位，则红色部分、黄色部分、白色部分面积各是多少？
科目：初中数学
题型：解答题
如图所示，有一个转盘，转盘上有一个可转动的指针，已知指针转动一定的时间后停在红色部分、黄色部分、白色部分三者的概率之比为5：7：4，转盘的半径为2个单位，则红色部分、黄色部分、白色部分面积各是多少？
科目：初中数学
来源：同步题
题型：解答题
如图所示，有一个转盘，转盘分成4个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种颇色，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止。其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位里（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形），求下列事件的概率：
（1）指针指向绿色；（2）指针指向红色或黄色；（3）指针不指向红色。
科目：初中数学
如图所示，有一个转盘，转盘分成4个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当做指向右边的扇形），求下列事件的概率:(1）指针指向绿色；(2）指针指向红色或黄色；(3)指针不指向红色．
科目：初中数学
如图所示，有一个转盘，转盘分成4个相同的扇形，颜色分为红、绿、黄三种，指针的位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置（指针指向两个扇形的交线时，当做指向右边的扇形），求下列事件的概率:(1）指针指向绿色；(2）指针指向红色或黄色；(3)指针不指向红色．云南太极萍韵有限公司
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1.（2.5+0.125）×8-3.6=2.5×8+0.125×8-3.6=20+1-3.6=21-3.6=17.42.5分之2×6分之5÷（5分之3+6分之1）=1/3÷23/30=1/3×30/23=10/233.6分之5×[2×（8分之7-4分之3）]=5/6×(2×1/8)=5/6×1/4=5/244.（1-6分之1÷12分之5）×6分之7=(1-2/5)×7/6=3/5×7/6=7/105.（4分之3-6分之1）×4×6=3/4×4×6-1/6×4×6=18-4=146.12分之7÷（3÷7分之12-12分之7）=7/12÷(3×7/12-7/12)=7/12÷(2×7/12)=7/12÷2÷7/12=1÷2=0.5
=2.5x8+0.125x8-3.6=17.4
（2.5+0.125）×8-3.6=2.5×8+0.125×8-3.6=20+1-3.6=21-3.6=17.42.
5分之2×6分之5÷（5分之3+6分之1）=1/3÷23/30=1/3×30/23=10/23 3.
6分之5×[2×（8分之7-4分之3）]=5/6×(2...智者把1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个数字摆出来,让面前十个人去取,并且一个人只能取一个.人们争先恐后地拥上去,把9、8、7、6、5、4、3都抢走了,取到2和1的都说运气不好,可有个人甘心情_百度作业帮
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智者把1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十个数字摆出来,让面前十个人去取,并且一个人只能取一个.人们争先恐后地拥上去,把9、8、7、6、5、4、3都抢走了,取到2和1的都说运气不好,可有个人甘心情愿地取走了0,别人都说他“傻子”………补充这个故事!（600字）
我不可能帮你写600字,不然我就是在害你!你可以用多种角度来写这篇文章①善良 他拿走了0,其他人就少了抱怨,也不会取到比他还差的数字,这是善②知足 其实总有人比自己还不幸,所以要珍惜自己所拥有的
怎么才能写到600字
你自己努力吧。。。能扯多少看造化了}