四年级上册手抄报大全
四年级上册手抄报大全
范文一：四年级下册数学手抄报【经典习题1】一列车通过530米的隧道要40秒钟，以同样的速度通过380米的大桥需要30秒钟，求这列车的速度和车长？【经典习题2】一列火车长600米，从路边的一棵大树旁边通过，用了2分钟。以同样的速度通过一座大桥，即从车头上桥到车尾离桥共用了5分钟。这座桥长多少米？【经典习题3】一列火车通过一座长1000米的大桥要用65秒钟，如果以同样的速度穿过一条730米的隧道要用50秒，求这列火车的车长和速度？【经典习题4】一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?【经典习题5】一列火车以同一速度驶过两座大桥。第一座桥长360米，用了24秒。第二座桥长480米，用了28秒。这列火车长多少米?【经典习题6】火车通过长为102米的铁桥用了24秒，如果火车的速度加快1倍，它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度？【答案】：【经典习题1】一列车通过530米的隧道要40秒钟，以同样的速度通过380米的大桥需要30秒钟，求这列车的速度和车长？【经典习题2】一列火车长600米，从路边的一棵大树旁边通过，用了2分钟。以同样的速度通过一座大桥，即从车头上桥到车尾离桥共用了5分钟。这座桥长多少米？【经典习题3】一列火车通过一座长1000米的大桥要用65秒钟，如果以同样的速度穿过一条730米的隧道要用50秒，求这列火车的车长和速度？【经典习题4】一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?【经典习题5】一列火车以同一速度驶过两座大桥。第一座桥长360米，用了24秒。第二座桥长480米，用了28秒。这列火车长多少米?【经典习题6】火车通过长为102米的铁桥用了24秒，如果火车的速度加快1倍，它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度？原文地址：四年级下册数学手抄报【经典习题1】一列车通过530米的隧道要40秒钟，以同样的速度通过380米的大桥需要30秒钟，求这列车的速度和车长？【经典习题2】一列火车长600米，从路边的一棵大树旁边通过，用了2分钟。以同样的速度通过一座大桥，即从车头上桥到车尾离桥共用了5分钟。这座桥长多少米？【经典习题3】一列火车通过一座长1000米的大桥要用65秒钟，如果以同样的速度穿过一条730米的隧道要用50秒，求这列火车的车长和速度？【经典习题4】一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?【经典习题5】一列火车以同一速度驶过两座大桥。第一座桥长360米，用了24秒。第二座桥长480米，用了28秒。这列火车长多少米?【经典习题6】火车通过长为102米的铁桥用了24秒，如果火车的速度加快1倍，它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度？【答案】：【经典习题1】一列车通过530米的隧道要40秒钟，以同样的速度通过380米的大桥需要30秒钟，求这列车的速度和车长？【经典习题2】一列火车长600米，从路边的一棵大树旁边通过，用了2分钟。以同样的速度通过一座大桥，即从车头上桥到车尾离桥共用了5分钟。这座桥长多少米？【经典习题3】一列火车通过一座长1000米的大桥要用65秒钟，如果以同样的速度穿过一条730米的隧道要用50秒，求这列火车的车长和速度？【经典习题4】一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?【经典习题5】一列火车以同一速度驶过两座大桥。第一座桥长360米，用了24秒。第二座桥长480米，用了28秒。这列火车长多少米?【经典习题6】火车通过长为102米的铁桥用了24秒，如果火车的速度加快1倍，它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度？
范文二：陈毅元帅不仅仅是我们党的好干部，而且也是一个“孝子”的楷模。他在“忠孝两难全”的情况 下，始终感到心中内疚。1962 年陈毅出访，途经成都探望重病的父亲，他亲手给母亲洗尿 布。母亲有难色。他说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天洗上十条，也 报答不了您的养育之恩啊！”一个好干部，好的企业负责人，他应该是孝敬父母的楷模。一 个没有“孝心”的领导，不可能爱民、爱员工。推荐一个现代的孝子:田世国——捐肾救母谱佳话 田世国是山东枣庄薛城区人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。38 岁的他毅然为身患尿 毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话。 “谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在 2004 年用身体做出 了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然 脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。
范文三：一、数与计算整数数位顺序表1．每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。2．看表说一说：如10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位…
计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿…个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。
每四个数位为一级。分为：个级、万级、亿级。读数：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读。
写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。3．308 是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成；也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。4． “四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。5． 用“＝”和“≈”的区别：万 1万 =90亿
≈94亿省略与改写：958 省略亿位后面的尾数时，要看千万位：959 改写用“亿”作单位的数是：
959亿6．比较数的大小位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数……7． 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0。没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。0不能作除数。比如：5÷0不能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。又如：0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。8． 在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也要乘几或除以几。在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数（0除外），商不变。在除法里，除数不变，被除数变大，商也变大。在除法里，被除数不变，除数变大，商反而变小。180÷30：可看作180除以30或30除180。两位数除法的估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。 在笔算除法时，把除数看做整十数，想这个整十数乘几，积小于并且最接近被除数，就商几或用几试商。 从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小两位数乘法，先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和个位对齐；再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末尾和十位对齐，最后把两次乘得的积加起来。先把0前面的数相乘，乘完以后再看乘数末尾共有几个0，就在乘得的数的末尾填写几个0二、空间与图形1． 线段有两个端点，可以量出长度。射线只有一个端点，可以向一端无限延伸。从一点出发可以画无数条射线。 直线没有端点，可以向两端无限延伸。经过任意一点可以画无数条直线，经过任意两点只能画一条直线。2． 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的边。角的符号用“∠”表示。量角的大小，要用量角器。角的计量单位是“度”。用符号“°”表示。角的大小与角的两边画出的长短没有关系，角的大小要看两条边叉开的大小。锐角：小于90° 直角：等于90° 钝角：大于90°而小于180°平角：等于180°
周角：等于360°
1平角=2直角
1周角=2平角=4直角钟表每一小时是30°，比如2小时的夹角就是60°。三角形内角之和是180°，四边形内角之和是360°。∠1和∠2如果在同一条线的同一侧上，就是两角成平角，∠1+∠2=180°。3． 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。4． 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。5． 平行线之间的距离处处相等。6． 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形容易变形。长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。画高线要用虚线，并做出垂足记号。两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。7． 四边形之间的关系图。8． 平行四边形：两组对边分别平行；两组对边分别相等。长方形：两组对边分别平行；两组对边分别相等；有4个直角。正方形：两组对边分别平行；两组对边分别相等；四边相等，4个直角。长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形只有1条对称轴。三、熟记数量关系速度 × 时间 ＝ 路程
单价 × 数量＝ 总价工作效率 × 工作时间＝ 工作总量路程 ÷ 时间 ＝ 速度
总价÷ 数量 ＝单价每本5元：5元/本 40元
如：每小时80千米：80千米/时
3时每分钟225米： 225米/分
8分 每件28元：28元/件
范文四：雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则，深入贯彻了以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神，中国梦的实现，需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落子。这个时代有无数英雄，任何一个国家，任何一个民族，任何历史阶段，是不可能没有英雄的。因为人类对英雄有着本质上的，基因里的一种英雄崇拜情结。所以，我们可以没有钱，我们可以穷，但是我们真的不能没有英雄。我们要保卫雷锋精神。一个没有偶像的时代还是时代吗?一个没有偶像的青春还是青春吗?正确地选择你的偶像，就是正确的选择你的人生。当这个人一旦被树立成先进，作为典型的话，他会在最短的时间里面变成为不是人，如果这个人是个坏人，他可以在更短的时间里面变成不是人。当时不管你是好人、坏人，只要你出名了，你就不是人。大家看看雷锋，他更加的有血有肉 ，更加的亲切。他不仅是人，而且是一个很有意思，很可爱的年轻人。更是一个优秀的战士，是我们学习的榜样。我对雷锋叔叔表示敬畏。我说的是神，是雷锋精神。整个中国，整个民族，如果你去质疑雷锋精神的必要和不必要，这将会是一个民族的悲剧。[学雷锋手抄报图片大全四年级]学雷锋手抄报图片1[学雷锋手抄报图片大全四年级]学雷锋手抄报图片2[学雷锋手抄报图片大全四年级]学雷锋手抄报图片3[学雷锋手抄报图片大全四年级]学雷锋手抄报图片4[学雷锋手抄报图片大全四年级]学雷锋手抄报图片5相关内容分享：
范文五：三年级上册语文手抄报一、
基础知识1、
看拼音写汉字bēn pǎo
bānɡ mánɡ
jiānɡ jūn（
）nénɡ ɡ?u
xiū lǐ（
把下面的词语分类燕子
电视（1）燕子—————————————————————（2）云——————————————————————（3）冰箱————————————————————4、把搭配合适的词语用线连起来工人
木马孩子们
书包5查字典填空要查的字部首
电视 雨除部首外还有几画组词病盛庭6、把错乱的词语连成通顺的句子，并加上标点。（1）要
作家—————————————————————————（2）草地
找—————————————————————————（3）哪儿
呀7、填上合适的词语，使句子更具体（1）（
）的天上飘着（
）的白云。（2）（
）游。（3）（
）树叶从树上（
）落下来。8、造句（1）一遍,,,,一边,,,,———————————————（2）,,..像,,,,——————————————————（3）注意————————————————————二、课文填空1、——————————，泰山移。2、《登鹳雀楼》的前两句诗——————，—————3、————————————，万径人踪灭。三、阅读登上长城今天，是我到北京的第二天，我和妈妈终于登上了长城。长城真高呀！比我家住的六层楼还高出许多。它全是用大块大块的石头砌成的。长城真长呀！我一边爬，一边看着弯弯曲曲的长城，从这个山间连到那个山头。长城真美呀！来玩的人很多，有中国人，还有外国人。我站在长城长往下看，火红的树叶像红色的海洋。妈妈告诉我，这叫枫叶。大人们常说：“不到长城非好汉。”我也登上长城了，我也是好汉。1、短文共有（
）自然段。分别写了长城的（
）的特点。2、第四自然段有（
）句话。第（
）句写了来长城的人多。3、照样子写词语弯弯曲曲（
）4“我也是好汉了”原因是————————————5、我知道长城下有火红的树叶的树木的名字叫（
）。四、写话你喜欢什么小动物？它是什么样子的？它爱吃什么？有哪些特点？请你用几句通顺的话写一写，注意不要写错别字，不会的字可以用拼音。
范文六：五年级上册手抄报一、单项选择题1、“无规则不成方圆”，是人们实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是
）A.规则是秩序的前提和基础
B.公共生活需要有规则C.社会生活中处处有规则，时时有规则
D.人人都可以按自己的规则办事2、有人认为，自己一不违法，二不犯罪。法律与自己无关。这个观点的错误在于
）A否认法律对每个公民的保护和约束作用
B否认我国是正在建设中的法治社会C.把公民权利和义务对立起来
D.否认青少年在社会主义建设中的重要地位3、从2006年元月18日起，某省博物馆、科技馆向未成年人实行免费开放。这体现了对未成年人的
）A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.自我保护4、“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开，雪也白不过它；我有心采一朵戴，又怕旁人笑话”。“（
我”不敢摘花的主要原因是A. 法律的力量 B. 纪律的力量 C. 道德的力量 D. 制度的力量5、七年级学生许某,为了寻开心,多次拨打”119”谎报火警,致使消防部门多次白白出动消防车和消防干警.许某的行为应该受到的处罚(
D.法律 是6、“青少年经验少，自我保护缺不了。自尊自爱作防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安,,,,”这首小诗说明
）①青少年只要会自我保护，维护自己的合法权益
②青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益③青少年要善于同违法犯罪作斗争④青少年要增强自我意识，提高自我保护能力A. ①②③
D. ①②③④7、公安机关在抓获15岁的犯罪嫌疑人王某时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。这体现了（
）A、对未成年犯罪的理解和宽容
B、对未成年人的司法保护C、对未成年人的家庭保护
D、对未成年人的社会保护8、不属（
） 于对未成年人实施司法保护的部门有A．公安机关
C．人民法院
D．人民检察院9、自尊的重要表现（
D.快乐10、自尊的人最看重自己是
D.人格11、（
） 下列选项属于自信表现的是A.“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？！”B.“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗？”“能！”C.自我评价时，要以人为镜，拿自己的长处跟别人的短处比D.在公共汽车上给老人让座，得到周围人赞许的目光时，感觉很自豪12、 “人生难免有挫折”，与此观点不同的是
）A.自古英雄多磨难
B.心想事成，万事如意C.人生不如意事十有八九
D.人世间没有无曲折的路13、 “卓越人物的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。贝多芬的这句话表明卓越人物具有（
）A.坚强的意志
B.丰富的情感
C.正常的智力
D.健全的情绪14、 《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于
）A.缺乏应有的监督机制
B.优柔寡断，丧失时机C.没有明确的目标和计划
D.意志松懈，未能坚持到底15、 我国未成年人保护法保护的对象是我国公民中
）A.未满14周岁者
B.未满16周岁者
C.未满18周岁者
D.未满20周岁者16、 陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被该市工商行政管理局驳回，陆先生一纸诉状将该市工商行政管理局告上法庭。陆先生状告工商行政管理局的诉讼属于（
）A.刑事诉讼
B.民事诉讼
C.行政诉讼
D.司法诉讼17、 犯罪的最本质特征是
）A.严重危害性
B.刑事违法性
C.行政违法性
D.刑罚当罚性18、 坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是
）A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香19、“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路”。马克思的这一名言说明的道理是（
）A．经历挫折的人肯定能成功
B．挫折是财富，挫折越多越好C．挫折乃成功之母
D．遇到了挫折，要学生自我疏导20、自立人生少年始，下列选项体现自立的是
）A .小林代表本班参加运动会比赛时对同学说话“我一定能行”B. 小丽在同学面前炫耀新买的手机C小敏害怕同学说闲话，课堂上不敢举手发言
D.小明自己洗衣服、自己打扫房间21、“不为失败找借口，要为成功找方法”体现的是
D、自卑22、 下列观点不正确的是
）A、许多违法犯罪行为都是从占染不良习气开始的 B、违法行为可分为一般违法行为和犯罪行为C、刑事违法性是犯罪的最本质特征
D、有了一般违法行为若不加以改正就可能滑向犯罪深渊23、 日，十一届全国人大常委会通过了《侵权责任法》，该法自2010年7月1（
） 日起施行。这体现了法律是A. 有国家制定或认可的
B. 靠国家强制力保证实施的C. 对全体社会成员具有普遍的约束力
D. 维护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器24、 从2009年12月到2010年5月底，全国“扫黄打非”办在全国范围内联合开展了整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。这一举措体现了对未成年人的
）A．家庭保护
B．学校保护
C．社会保护
D．司法保护25、 “是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明A．挫折的存在具有普遍性
B．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍C．正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富D．导致挫折的因素是多种多样的二、非客观题1、日，天津市第二中级人民法院开庭宣判，以受贿、滥用职权两项罪名判处原中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇有期徒刑18年，并处没收个人财产人民币30万元。根据材料，回答以下问题：⑴上述案例体现了我国法律的哪些特征和作用？（6分）⑵上述案例启示我们应该怎样做？（2分）2、、在我们的生活中，有时可以看到这样的镜头：镜头一：某一天，一位学生家长带着孩子来到学校，找到班主任问：“我儿子淘气你就劝他退学？”镜头二：一名男生来到网吧门口正犹豫着，只听老板对他说：“请走后门”。(1)上述二个镜头中的有关人员分别违反了未成年人保护法中的哪些规定？（3分）(2)如果你遇到这些情况,你应该怎么做?（3分）3、 材料一：德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞，双耳失聪对他打击更加沉重。但他不甘沉沦，振作起来，终于创作出《命运交响曲》，获得极大成功。
材料二：某市一重点高中学生填报高考升学志愿时，在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学，在第三志愿上却填写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。阅读上述材料，回答下列问题：(1)两则材料共同说明了什么道理？（4分）(2)同样是面对挫折，为什么 会在材料中两位主人翁身上产生不同的结果？（6分）4、日，杨善洲同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。从事革命工作近40年的他生前曾任云南省保山地委书记，退休后主动放弃舒适的生活条件，克服重重困难，以坚强的意志，用生命的余热，历尽艰辛义务造林20多年，使昔日的荒山变成了绿洲。最后，他将价值超过3亿元的大亮山林场无偿交给国家。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：(1)结合教材的相关知识，谈谈你对坚强意志的重要性的理解。（6分）(2)结合自己的实际谈谈如何磨砺坚强的意志？5、“中国大学生自强之星”标兵雷庆瑶，3岁因遭电击失去双臂。她克服了常人无法想象的困难，学会了用双脚穿表、做饭、吃饭、写字、缝补衣衣裳、骑自行车、游泳、绘画等，并先后获得华表奖优秀儿童女演员奖等多项荣誉。她说，虽然身体这样，但是我要尽我最大的努力去减轻别人的负担，用自已的行动证明我自已也是一个有用的人。阅读上述材料，回答问题：(1)雷庆瑶同学遇到了什么挫折?(1分)她战胜挫折的方法主要有哪些?(至少答出三种方法，3分)(2)你从雷庆瑶的事迹中得到什么启示?(至少从四个方面回答，4分)七年级下政治期末系统训练卷一（2012）参考答案一、选择题1D
25C二、非选择题1、（1）答：①我国法律体现人民的意志和利益，受贿和滥用职权损害人民利益。 ②我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人受到刑罚处罚即为明证。③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不管他职位多高、权力多大。④我国法律具有制裁违法犯罪的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（2）答： 我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。2、镜头一中的教师的行为违反了未成年人保护法中学校保护的规定：学校应当关心爱护学生；对品行有缺点的学生，应当耐心教育，不得随意劝退或开除学生。镜头二中网吧老板的行为违反了未成年人保护法中社会保护的规定：不允许未成年人进入营业性网吧。（2）、青少年应增强自我保护意识，要依法自律；要正确对待父母和老师的教育；学会用法律武器维护自己的合法权益。3、.(1)人生难免有挫折，挫折是人生的一部分；同样是面对挫折，人们的态度不同，所得到的结果也就不一样。（4分）(2)主要是因为他们对待挫折的态度不同。贝多芬，从容面对挫折，挫折能磨炼其意志，增长其才干和智慧；某中学生，消极对待挫折，挫折会阻碍其前进的步伐，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。（6分）4、略5、(1)3岁因避电击而失去双臂。(1分，其它言之有理亦可)战胜挫折的方法主要有：冷静对待、自我疏导、心理换位、精神升华。(至少答出三种方法，3分)(2)我们要象雷庆瑶同学那样具有自立自强、自尊自信的心理品质，积极乐观的人生
态度，珍爱生命，勇于面对挫折，战胜挫折，在奉献中宴现人生价值。(要从“自立自强”、“自尊自信”、“人生态度”、“珍爱生命”、”勇于自对挫折”、“人生价值”、“责任感”等方面作答，答出其中四个方面即可，4分。其它言之有理酌情给分)五年级上册手抄报一、单项选择题1、“无规则不成方圆”，是人们实践中总结出来的至理名言。对此理解错误的是
）A.规则是秩序的前提和基础
B.公共生活需要有规则C.社会生活中处处有规则，时时有规则
D.人人都可以按自己的规则办事2、有人认为，自己一不违法，二不犯罪。法律与自己无关。这个观点的错误在于
）A否认法律对每个公民的保护和约束作用
B否认我国是正在建设中的法治社会C.把公民权利和义务对立起来
D.否认青少年在社会主义建设中的重要地位3、从2006年元月18日起，某省博物馆、科技馆向未成年人实行免费开放。这体现了对未成年人的
）A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.自我保护4、“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开，雪也白不过它；我有心采一朵戴，又怕旁人笑话”。“（
我”不敢摘花的主要原因是A. 法律的力量 B. 纪律的力量 C. 道德的力量 D. 制度的力量5、七年级学生许某,为了寻开心,多次拨打”119”谎报火警,致使消防部门多次白白出动消防车和消防干警.许某的行为应该受到的处罚(
D.法律 是6、“青少年经验少，自我保护缺不了。自尊自爱作防护，公共场所不露宿。遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋。法律武器保平安，保平安,,,,”这首小诗说明
）①青少年只要会自我保护，维护自己的合法权益
②青少年要运用法律武器，维护自己的合法权益③青少年要善于同违法犯罪作斗争④青少年要增强自我意识，提高自我保护能力A. ①②③
D. ①②③④7、公安机关在抓获15岁的犯罪嫌疑人王某时，不开警车，不着警服，不扩大知情面。这体现了（
）A、对未成年犯罪的理解和宽容
B、对未成年人的司法保护C、对未成年人的家庭保护
D、对未成年人的社会保护8、不属（
） 于对未成年人实施司法保护的部门有A．公安机关
C．人民法院
D．人民检察院9、自尊的重要表现（
D.快乐10、自尊的人最看重自己是
D.人格11、（
） 下列选项属于自信表现的是A.“某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守？！”B.“你能把老师布置的这次全班演讲会组织好吗？”“能！”C.自我评价时，要以人为镜，拿自己的长处跟别人的短处比D.在公共汽车上给老人让座，得到周围人赞许的目光时，感觉很自豪12、 “人生难免有挫折”，与此观点不同的是
）A.自古英雄多磨难
B.心想事成，万事如意C.人生不如意事十有八九
D.人世间没有无曲折的路13、 “卓越人物的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”。贝多芬的这句话表明卓越人物具有（
）A.坚强的意志
B.丰富的情感
C.正常的智力
D.健全的情绪14、 《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于
）A.缺乏应有的监督机制
B.优柔寡断，丧失时机C.没有明确的目标和计划
D.意志松懈，未能坚持到底15、 我国未成年人保护法保护的对象是我国公民中
）A.未满14周岁者
B.未满16周岁者
C.未满18周岁者
D.未满20周岁者16、 陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被该市工商行政管理局驳回，陆先生一纸诉状将该市工商行政管理局告上法庭。陆先生状告工商行政管理局的诉讼属于（
）A.刑事诉讼
B.民事诉讼
C.行政诉讼
D.司法诉讼17、 犯罪的最本质特征是
）A.严重危害性
B.刑事违法性
C.行政违法性
D.刑罚当罚性18、 坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句中能体现磨砺意志的是
）A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青C．天生我材必有用，千金散尽还复来 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香19、“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路”。马克思的这一名言说明的道理是（
）A．经历挫折的人肯定能成功
B．挫折是财富，挫折越多越好C．挫折乃成功之母
D．遇到了挫折，要学生自我疏导20、自立人生少年始，下列选项体现自立的是
）A .小林代表本班参加运动会比赛时对同学说话“我一定能行”B. 小丽在同学面前炫耀新买的手机C小敏害怕同学说闲话，课堂上不敢举手发言
D.小明自己洗衣服、自己打扫房间21、“不为失败找借口，要为成功找方法”体现的是
D、自卑22、 下列观点不正确的是
）A、许多违法犯罪行为都是从占染不良习气开始的 B、违法行为可分为一般违法行为和犯罪行为C、刑事违法性是犯罪的最本质特征
D、有了一般违法行为若不加以改正就可能滑向犯罪深渊23、 日，十一届全国人大常委会通过了《侵权责任法》，该法自2010年7月1（
） 日起施行。这体现了法律是A. 有国家制定或认可的
B. 靠国家强制力保证实施的C. 对全体社会成员具有普遍的约束力
D. 维护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器24、 从2009年12月到2010年5月底，全国“扫黄打非”办在全国范围内联合开展了整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动。这一举措体现了对未成年人的
）A．家庭保护
B．学校保护
C．社会保护
D．司法保护25、 “是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明A．挫折的存在具有普遍性
B．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍C．正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富D．导致挫折的因素是多种多样的二、非客观题1、日，天津市第二中级人民法院开庭宣判，以受贿、滥用职权两项罪名判处原中共中央政治局委员、上海市委书记陈良宇有期徒刑18年，并处没收个人财产人民币30万元。根据材料，回答以下问题：⑴上述案例体现了我国法律的哪些特征和作用？（6分）⑵上述案例启示我们应该怎样做？（2分）2、、在我们的生活中，有时可以看到这样的镜头：镜头一：某一天，一位学生家长带着孩子来到学校，找到班主任问：“我儿子淘气你就劝他退学？”镜头二：一名男生来到网吧门口正犹豫着，只听老板对他说：“请走后门”。(1)上述二个镜头中的有关人员分别违反了未成年人保护法中的哪些规定？（3分）(2)如果你遇到这些情况,你应该怎么做?（3分）3、 材料一：德国作曲家贝多芬，一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞，双耳失聪对他打击更加沉重。但他不甘沉沦，振作起来，终于创作出《命运交响曲》，获得极大成功。
材料二：某市一重点高中学生填报高考升学志愿时，在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学，在第三志愿上却填写了长江大桥，即如果考不上这两所著名大学，他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。阅读上述材料，回答下列问题：(1)两则材料共同说明了什么道理？（4分）(2)同样是面对挫折，为什么 会在材料中两位主人翁身上产生不同的结果？（6分）4、日，杨善洲同志先进事迹报告会在人民大会堂举行。从事革命工作近40年的他生前曾任云南省保山地委书记，退休后主动放弃舒适的生活条件，克服重重困难，以坚强的意志，用生命的余热，历尽艰辛义务造林20多年，使昔日的荒山变成了绿洲。最后，他将价值超过3亿元的大亮山林场无偿交给国家。阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：(1)结合教材的相关知识，谈谈你对坚强意志的重要性的理解。（6分）(2)结合自己的实际谈谈如何磨砺坚强的意志？5、“中国大学生自强之星”标兵雷庆瑶，3岁因遭电击失去双臂。她克服了常人无法想象的困难，学会了用双脚穿表、做饭、吃饭、写字、缝补衣衣裳、骑自行车、游泳、绘画等，并先后获得华表奖优秀儿童女演员奖等多项荣誉。她说，虽然身体这样，但是我要尽我最大的努力去减轻别人的负担，用自已的行动证明我自已也是一个有用的人。阅读上述材料，回答问题：(1)雷庆瑶同学遇到了什么挫折?(1分)她战胜挫折的方法主要有哪些?(至少答出三种方法，3分)(2)你从雷庆瑶的事迹中得到什么启示?(至少从四个方面回答，4分)七年级下政治期末系统训练卷一（2012）参考答案一、选择题1D
25C二、非选择题1、（1）答：①我国法律体现人民的意志和利益，受贿和滥用职权损害人民利益。 ②我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人受到刑罚处罚即为明证。③我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，不管他职位多高、权力多大。④我国法律具有制裁违法犯罪的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（2）答： 我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。2、镜头一中的教师的行为违反了未成年人保护法中学校保护的规定：学校应当关心爱护学生；对品行有缺点的学生，应当耐心教育，不得随意劝退或开除学生。镜头二中网吧老板的行为违反了未成年人保护法中社会保护的规定：不允许未成年人进入营业性网吧。（2）、青少年应增强自我保护意识，要依法自律；要正确对待父母和老师的教育；学会用法律武器维护自己的合法权益。3、.(1)人生难免有挫折，挫折是人生的一部分；同样是面对挫折，人们的态度不同，所得到的结果也就不一样。（4分）(2)主要是因为他们对待挫折的态度不同。贝多芬，从容面对挫折，挫折能磨炼其意志，增长其才干和智慧；某中学生，消极对待挫折，挫折会阻碍其前进的步伐，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。（6分）4、略5、(1)3岁因避电击而失去双臂。(1分，其它言之有理亦可)战胜挫折的方法主要有：冷静对待、自我疏导、心理换位、精神升华。(至少答出三种方法，3分)(2)我们要象雷庆瑶同学那样具有自立自强、自尊自信的心理品质，积极乐观的人生
态度，珍爱生命，勇于面对挫折，战胜挫折，在奉献中宴现人生价值。(要从“自立自强”、“自尊自信”、“人生态度”、“珍爱生命”、”勇于自对挫折”、“人生价值”、“责任感”等方面作答，答出其中四个方面即可，4分。其它言之有理酌情给分)
范文七：六年级上册用数对表示位置，通常先列后行。特殊情况：电影票 先行后列分数乘法的意义：分数乘整数与整数乘法的意义相同，也是求几个相同加数和的简便运算。 分数乘法的法则：分数与整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算。分数乘分数，应该分子乘分子，分母乘分母。1求几个相同加数的和是多少。2求一个数的几倍是多少。3求一个数的乘法的三个类型：○○○几分之几是多少。一个非0的数乘以比1大的数，积比原来的数大。 一个非0的数乘以1，积不变。一个非0的数乘以比1小的数，积比原来的数小。分数混合运算的顺序和整数运算的顺序相同。整数乘法的交换律、结合律、 分配律，对于分数成法也适用。 单位“1”*分率＝分率所对应的数量 单位“1”在是的后面 解分数乘法应用题的步骤1画出关键句2找单位“1”3画图4列式 乘积式1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。分数除法的意义：已知两个因数的积和一个因数，求另一个因数的运算。 分数除以整数＝分数乘这个整数的倒数 甲/乙＝甲*乙的倒数（0除外）解分数应用题的步骤1画除关键句2找单位“1”3根据关键句列出关系式4画图5列式 两个数相除又叫做两个数的比。在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数形式。例如：15：10也可以写成
，仍读作“15比10”。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这叫做比的基本性质。根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。 化简比的方法整数比→比的前后都除以它们的最大公因数→最简比小数比→比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比分数比→比的前后项都成它们分母的最小公倍数→整数比→最简比 按比例分配应用题：有各部分量与总量之间的比，求各部分数量是多少。圆是平面上的一种曲线图形。折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心，一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。一个圆里有无数条直径与半径。在同一个圆里，半径的长度是直径的一半。 直径是圆中最长的线段。任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母∏表示。它是一个无限不循环小数，∏＝3.…….但在实际应用中一般只取它的近似值，即∏≈3.14.圆的周长公式：C=∏d或c=2∏r把圆分成若干（偶数）等份，分的份数越多，拼成的图形就会越接近长方形。圆的面积公式：S=∏r圆环是一个空心的同心圆。圆环的面积公式：∏（R –r ） R-r=环宽 平方差≠差平方 对角线 /2＝S正 在周长相等的情况下，S圆＞S正方形＞S＞长方形在一个圆中画一个最大的正方形,正方形的面积是圆的一百五十七分之一百。
（2：∏）（100：157） 在一个正方形中画一个最大的圆，正方形和圆的比是4：∏。（200：157）百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 百分数和分数在意义上的不同：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，指的是两个数的 一种关系，分数不仅表示一个数是另一个数的百分之几，也可以表示具体的数量。小数化百分数：把小数点往右移动两位，同时添上百分号。百分数化小数：去掉百分号，小 数点同时向左移动两位。求“百分率”的应用题就是求“部分占总数的百分之几”，这个百分率最高只能达百分之百。 在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表达增加、减少的幅度。商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。税收主要分为消费税、增值税，营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。在银行存款的方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；利息与本金的比值叫做利率。 利息＝本金*利率*时间 本息＝本金＝利息 几成就是十分之几。如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。 在扇形统计图中，用整个圆表示总量。鸡兔同笼：笼子里有若干之鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？ 1表格法○2（1） 如果笼子里都是鸡，那么就有8*2＝16只脚，这样就多出26-16＝10只脚。（2） 一只兔比一只鸡多2只脚，也就是有10/2＝5只兔。 （3） 所以笼子里有3只鸡，5只兔。 3解方程 ○解：设有x只兔，那么就有（8-x）只鸡。
鸡兔共有26只脚，就是：4x+2(8-x)=262x+16=26
X=58-5=3（只）答：兔有5只，鸡有3只。高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1=101+101+101+ ..... +101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
范文八：设计一幅名为“放飞心灵”的心理健康手抄报(手抄报的内容可以从以下内容中选择，也可以自己设定。) 一、
心理健康三个基本要素： ⑴躯体健康; ⑵心理健康; ⑶具有社会适应能力。 具有社会适应能力是国际上公认的心理健康首要标准，全面健康包括躯体健康和心理健康两大部分，两者密切相关，缺一不可。二、 快乐生活的方法：1、忆喜忘忧：把令你高兴的事一条条地列在一张纸上，并且边写边尽自己努力反复进行想象，沉醉于当时的愉快的情景中去，这样便会使你乐以忘忧，从而感到前途依然是光明的。2、听音乐：当消极情绪出现时，听自己喜爱的音乐，在这种旋律中心情会获得放松，而且变得舒畅起来。3转移注意力：当某件事一直萦绕在头脑里而影响你的情绪时，不如先暂时把它避开，而进行你所喜爱的活动或游戏。比如说，你喜欢下棋或玩扑克，你将会在快乐中忘掉那些烦心的事。三、 健康心理名言警句:1.玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于平庸。2.嫉妒是自己制造出来并把自己关在成功门外的一把锈锁，打开它，你就可以重新与别人站在一条起跑线上，你就能获得赶超别人的信心和力量。 3.虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目，以赢得别人的赞许，虚伪却鼓励我们把我们的丑恶用美德的外表掩盖起来，企图避免别人的责备。 4.人生不必苛求完美，只要你拥有一个轻松自我的微笑，只要你拥有一份向上进取的心境，只要你满意于自己的踏实努力，便能够好好地欣赏到别人，别人也能欣赏你。
范文九：知识点一：十进制数位顺序表 数 ,, 级 ,, 数 ,, 位 ,, 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万 亿级 万级 个级位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 计 ,, 数 ,, 单 位 千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万*数位顺序表有（） 、 （） 、 （）三部分组成。*我国的计数单位习惯从右起， 每 （ （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）是个级； （ ） 、 （ ） 、 （） 个数位是一级。 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （） 、 ）是万级； （ 一、填空）是亿级。1、 5 个百万， 7 个万， 2 个百和 8 个一组成的数是 （ 2、由 3 个亿， 6 个百万， 9 个百， 1 个一组成的数是 （ 3、 是由 2 个（ 4、 是（ 表示（ ）和 8 个（） 。 ） 。 ）组成的。 ）位，左边的 6）位数，最高位是（ ） 。） ，右边的 6 表示（阅读详情：5、比最大的四位数多 1 的数是（ 是（ ） 。 ）万 ）亿） ，比最小的六位数少 1 的数6、5000000=（ =（998300≈（ ≈（）万 ）亿7、一个 8 位数，千万位、万位、千位上的数字都是 9，其他数位上 的数字都是 0， 这个数写作 （ 精确到万位约是（ 8、 是（ 个 5 分别表示（ ） 。 ）位数，最高位是（ ） 、 （ ） 、 （ ）位，其中的三 ） 。 ） ， 读作 （ ） ，9、一个六位数，四舍五入精确到万位约是 50 万，这个六位数最大是 （ ） ，最小是（ ） 。 )位上, 表示( )；10、在
这个数里, “6”在( “ 5” 在( ( ) 位上 ; 表示 ( )。 ）个千万、 （), “ 8 ”在 () 位上 , 表示10.
这个数由（ 个十万、 （ ）个万、 （）个百万、 （））个千、 （ ） 、3 个（）个百组成。 ）组成。 ） 。11、4000300 这个数由 4 个（ 12、12□780≈13 万，□最大可填（ 二、判断题。 （1）最小的七位数是 1111111。） ，最小可填（（） ）（2）
这里面的三个 0 都在中间， 所以都要读出来。 （阅读详情：（3）≈5 亿。 （4）最大的八位数与最小的九位数相差 1。 （5）703004 读作七千零三十万零四 三、选择题。 （1）下面各数中，最小的数是（ A．408065 B.408056 ） 。 C.400856 ） C.5006000 ） 。 C.9（ （ (） ） )（2）下面的数中，一个零也不读的数是（ A．500600 B.5060000（3）19□789≈19 万，方框里最大可填（ A．5 B.4（4） 、用三个 7、三个 0 组成一个六位数，读数时，一个零也不读出 来，这个数是（ ③777000 四、填一填 1、读一读，写一写。 *“0”在“首级”或“级中”就读出来； “0”在“尾级”就不读出来。
读作： 1443800 读作： 326005 读作：
读作： 三百二十万一千零三 六亿六千万六千七百 写作： 写作：
读作： 4000400 读作： ） 。 ①700770 ②700077阅读详情：九百六十万 写作： 六十五万 写作： 七千八百万 写作： 一百零三万四千 写作： 十万九千三百二十 写作：一千零四十万零七十 写作： 2、括号里可以填几？ 8（ 15（ ）742≈8 万 ） 亿 248（ ）127≈249 万阅读详情：四年级上 2 知识点二：线的认识 直线：可以向两端无限延伸；没有端点。 读作 ：直线 AB 或直线 BA。 线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。 读作：线段 AB 或线段 BA。 射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线 AB （射线只有一种读法，从端点读起） 基础练习： 一、 填空。 1.线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（ ）端点。2.过一点可以画（ 3.（ 4. 过（ ） 、 （）条直线，从一点出发，可以画（ ）条射线。 ）可以无限延长， （ ）有一定的长度。）点可以画一条直线。 ）最短。5 两点间的无数连线中， （A 图中有（B ）条射线， （C ）条直线， （ ）条线段。二、 判断。 1.直线比射线长。 （ 2.线段比射线短。 （ ） ）阅读详情：3.线段的长度可以测量，直线和射线的长度不能测量。 （ 4.手电筒、太阳等射出的光线都可以看成射线。 （ ））知识点三：平移与平行 1、感受平移前后的位置关系———平行。 （在同一平面内，不相交的 两条直线叫做平行线。 ） 用数学符号表示两条直线的平行关系。 如： AB∥CD。 平行符号 “∥” ， 读作平行于。 基础练习： 一、 填空。 1.在同一平面内， （ 2.双杠的两根杠是互相（ 3.过直线外一点，能画（ 4.一个长方形有（ ）的两条直线，叫平行线。 ）的，铅笔平移前后的线条是（ ）条这条直线的平行线。 ）的。）组互相平行的对边。二、 下面哪组是平行线，在括号里画“∨” 。（）（）（）（）三、画一画。 1、过 A 点画已知直线的平行线。 A阅读详情：..A2、过 P 点分别做出直线 L1 和直线 L2 的平行线。 M1 P. M23、下图中那些线段是平行的，请写出三组。ABCDE 线段（ 线段（F ）∥线段（ ）∥线段（G ） ；线段（ ） ）∥线段（ ） ；知识点三：相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直 线互相垂直。 （直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还 要成直角。 ） 基础练习： 一、填空。 1.两条直线相交成（ ）时，这两条直线叫做互相垂直。其中，阅读详情：一条直线叫做另一条直线的 （） 。 这两条直线的交点叫做 （） 。2.从直线外一点到这条直线所画 （ ） 的长度， 叫做这点到直线的 （ ） 。 3.过直线外一点向这条直线引出的所有线段中， （ 4.平行线间的距离处处（ 二、画一画 1、过 A 点分别画已知直线的垂线。 .A .A 2、下面哪组直线是互相垂直的画“√” ，是互相平行的画“○” 。 ） 。 ）最短。（）（）（）（）3、小红要从 A 点走向公路，怎么走最近？请在图中画出来。A 。知识点三：旋转与角阅读详情：1、角是由一个顶点和两条边组成的。 2、角的分类：小于 90 度的角叫做锐角； 等于 90 度的角叫做直角； 大于 90 度小于 180 度的角叫做钝角； 等于 180 度的角叫做平角； 大于 180 度小于 270 度叫做优角； 等于 360 度的角叫做周角。 基础练习： 一、 填空 1.从一点引出两条（ （ 2. ） ，这两条（ 1 个周角=（ 1 个平角=（ 二、 判断。 1.一条直线就是一个平角。 2.从一点出发能画出无数个角。 （ （ ） ） ） ） ） ） ）线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的 ）叫做角的边。 ）直角）个平角=（ ）直角3.当 3 点时，钟面上时针和分针组成的角是直角。 （ 4.三角板上最大的角是钝角。 5.大于 90 度的角就是钝角。 （ （6.角的大小与角两条边的长短无关， 与角两边叉开的大小有关。 （ 7.角的两边越长，角的度数越大。 8. 一 条 射 线 长 6 厘 米 。 （ ） （）阅读详情：9.两点之间线段最短。 10.不相交的两条直线叫做平行线。拓展练习： 图中共有（ 直角，有（ 钝角，有（（ （） ））个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个平角。）个 ）个二、利用角之间的关系，求出下面各角。 1、已知∠1=30°，求∠2、∠3、∠4.2 3 41 5 412 32、已知∠1=15°，∠5=45°，求∠2、∠3、∠4.4.量一量，填一填。左面三角板的各角度数分别是（ 板各角度数分别是（ ） （） （ ） （） （ ） 。） ；右面三角
范文十：四年级下册语文第三单元手抄报 四年级下册语文第三单元手抄报资料人类根据苍耳特性发明了魔术贴人类根据蝙蝠回声定位发明了雷达人类根据鲸鱼储水特性发明的潜水艇人类根据打孔的饭勺发明了拉链人类根据鸟鸟类飞行机构原理发明的滑翔机人类根据蜻蜓的翅膀发明了飞机人类根据海豚的定位能力发明了声纳人类根据蝴蝶的鳞片发明了卫星控温系统人类根据叶片上的锯齿型发明的锯子人类根据水母的共振腔发明了风暴预测仪人类根据苍蝇鼻孔发明的宇宙飞船人类根据鱼体形发明的舰船人类根据萤火虫发光原理发明了荧光灯人类根据树形态发明的伞人类根据响尾蛇热传感发明的导弹人类根据贝壳的构造发明的悉尼歌剧院人类根据蓬草遇风飞旋发明了轮子人类根据袋鼠运动方式发明了跳跃器人类根据杉树对发风的适应发明了电视塔人类根据蜘蛛的蜘蛛网发明了鱼网人类根据乌贼的高速喷水发明了侧壁气垫船人类根据臭鼬遇敌释放臭气的特点发明了电子战斗机既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。}