6年级我爱阅读手抄报4年级让阅读灵秀起来

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阅读点亮心灵学习成就梦想手抄报
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编辑:手抄报
  阅读点亮心灵,学习成就梦想由小编为大家分享。希望通过宣传能够弘扬中华文化的传统美德,培育和践行社会主义核心价值观,不断聚合社会主义文化繁荣发展的正能量,在全校大力倡导多读书,读好书的良好风气,努力营造和谐健康的校园文化氛围。
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  阅读点亮心灵学习成就梦想手抄报内容:
  &阅读点亮心灵,学习成就梦想&这句话是多么的生动形象啊!古时的匡衡为了学习,凿壁偷光;孙康捕为了学习,捉萤火虫做&简易油灯&来照亮;孙敬为了不让自己在学习时睡着,头悬梁锥刺股,他们刻苦攻读终有所成的故事时时激励着我们,让我们好好学习、天天向上。
  我自幼喜爱博览群书,在班上我也算是一个&小文豪&了。倘徉书海,《查理九世》令我心惊肉跳;《淘气包马小跳》笑得我前俯后仰;《同桌冤家》让我感同身受&&但印象最深的还是《五年级&狗&班》,这是一本幽默的校园小说,可是在这幽默风趣的语言文字背后,还蕴含着许多做人的道理。故事中同学们真挚的友谊、对小动物无私的关爱,深深打动了我。他们收养被人丢弃的&旺达&,接下来发生的&九死一生&事件,让他们成长,也让我的心灵再一次接受了洗礼,和故事中这群可爱的小朋友,一起快乐一起悲伤&&
  阅读可以点亮我们的心灵,学习可以成就我们的未来!这句话,勾起了我对读书的热情与热爱&&
  同学们,多读一些好书吧,愿你们的童年是快乐的、充满知识的!
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六年级快乐阅读手抄报 小学生读书手抄报内容资料
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  有很多,高尔基先生说过:书籍是人类进步的阶梯。也有古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。你知道应该怎么做才好看吗?小编为大家带来的六年级快乐阅读手抄报,希望大家喜欢。
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  六年级快乐阅读手抄报的资料:关于读书的名言
  1) 没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。&&萨迪
  2) 没有比读书更廉价的,更持久的满足了。&&蒙台居
  3) 读史使人明智,读诗使人灵秀,使人严密,学家使人深刻,伦理学使人庄重,、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。&&培根
  4) 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。&&卢梭
  5) 事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。&&蔡尚思
  6) 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。&&伊萨克&巴罗
  7) 不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你伤害。&&英国
  8) 一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。&&叔本华
  9) 勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。&&《集锦》
  10) !科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。&&雨果
  六年级快乐阅读手抄报的内容:选什么样的书来读
  我国近代伟大的人民教育家陶行知先生毕生为人民教育事业而奋斗。在读书问题上,他也有着鲜明的主张。
  应该选什么样的书来读?陶行知在1932年写了一篇《怎样选书》的文章,给一本书的好坏,拟定了三条判断的标准:(一)我们要看这本书有没有引导干了一个动作又干一个动作的力量。(二)我们要看这本书,有没有引导人想了又想的力量。(三)我们要看这本书有没有追求新益求新的新价值的力量。
  在另一篇文章里,他又写道:&我们对于书籍有一条方针:做什么事用什么书。我们很反对为读书而读书。&陶行知认为,书和锯子、锄头一样,都是给人用的工具,因此,与其说&读书&,不如说&用书&。道理何在?他说:&没有生活做中心的书本是死书本。&那么,什么是活书?他指出:&活的人,活的问题,活的,活的武功,活的世界,活的宇宙,活的变化,都是活的知识的宝库,便都是活的书。&因而,&活的书只可以活用,而不可以死读。&
  1927年,陶行知在南京创办了晓庄师范学校。他在学校的大礼堂两边挂着一副对联:&和马牛羊鸡犬豖做朋友;对稻梁菽麦黍稷下功夫。&还把学校的图书馆题名为&书呆子莫来馆&,以此来劝告那些只知读书而不会干事的人。这正体现了他&用活书&的思想。
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  读书,使我们;读书,使我们美丽;读书,使我们智慧。让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让他们养成好读书、勤读书的好习惯。下面是学习啦小编为大家带来的阅读小报内容图片,希望大家喜欢。
  阅读小报手抄报内容图片1:读书的好处
  从小到大的,我最喜欢做的事就是读书,我读过许许多多的书,有《永远的布谷鸟》、《乌丢丢的奇遇》、《小狐狸买手套》、还有《窗边的小豆豆》&&
  对我来说读书有许多好处。不仅可以帮助我在做阅读的时候,更好的理解文章的意思,而且可以让我运用到更好的好词、好句,还可以让我们学到很多知识,明白很多道理。读书让我们快乐!读书让我们有更多的欢声笑语!
  其中,我最喜欢看《居里夫人》。居里夫人也和我们一样,从小喜欢与大亲密接触,哥白尼曾是她的榜样。伟大无私的她、谦虚质朴的高尚品格,坚毅刻苦、锲而不舍的顽强精神,她发现了两种元素&&钋和镭,她一生获得了两次诺贝尔奖。有谁能想像,她是镭的&母亲&,将巨大的财富贡献给了全世界,自己却连做研究用的1克镭也买不起。作为一位伟大的女性,她赢得了世界人民的同情、支持和敬仰。
  读了《居里夫人》,我觉得我应该向她学习,学习她不向困难低头,学习她坚毅刻苦的顽强精神。我现在要好好学习,长大做一个向她一样的科学家。
  让我们一起:会读书、读好书、好读书吧!
  阅读小报手抄报内容图片图一
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  阅读小报手抄报内容图片图三
  阅读小报手抄报内容图片图四
  阅读小报手抄报内容图片图五
  阅读小报手抄报内容图片2:阅读策略
  中学时期是人生中求知的旺盛时期。有人作过统计,每年学习40周,每周学习50小时,总计为1.2万小时,它等于一个人参加工作后的全部阅读时间(3.6万小时)的1/33,等于一个人毕生阅读时间(6.8万小时)的1/36。在这弥足珍贵的阅读时间里,怎样才能取得好的阅读效果,阅读策略的选择十分重要。
  1、策略之一:定向阅读
  &人生有涯知无涯&,如果把宝贵的人生阅读时用于漫无目标的阅读,无疑也会收效甚微。果戈理的名著《死魂灵》中就有个名叫彼什伽秋的人物,他嗜书如命,什么书都读。结果,由于他毫无选择、毫无目标地阅读,最终还是一事无成。
  中学对一个人来说是重要的基础,常常对一生的成长产生深远的影响。许多著 名的科学家、学者都是在中学时期就确立了终生从事的目标。陈景润在中学时就决心献身,周仁在中学时就立志于研究中国的古陶瓷。因此,对于中学生朋友而言,在广泛涉猎的基础之上,选择一二个&中心&进行大量的、较为深入的阅读,一定能够收到事半功倍的读书效果。
  中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的课内阅读量和课余阅读量作过对比统计:初中一年级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字,高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计130万字;而在同一时间内,他们在课余进行感兴趣的课外阅读,阅读量分别可达700万字和1000万字,课内和课外的平均比值为1:9。如此浩大的阅读量,如果我们能确立自己的中心兴趣,按自己的兴趣、目标、能力进行定向阅读,一定会有很大的收获。
  2、策略之二:选择阅读
  数学家王梓坤说过,读书要选择。世上有各种各样的书:有的不值一看,有的只值看20分钟、有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。即使是不朽的超级名著,由于我们的精力与时间有限,也必须加以选择。
  选择阅读策略有两层含义:
  第一层选择含义是,&读第一流的书&。在浩如烟海的图书文章中,只要经过认真的筛选和比较,你就不难发现,属于某一的第一流的代表著作有哪些,只要熟读这些著作,你就可以领略学科的全貌,了解学科的前沿和发展。
  第二层选择含义是,&读一流学者写的书&。所谓的第一流的学者,是指在该学科领域里最知名、最有权威的科学家、学者。他们站在该学科或研究领域的最前沿,洞察该领域发展源流和发展趋势。读他们写的书,能够全面、准确地了解该学科领域的发展。要了解&第一流的书&和&第一流作者写的书&,其方法是通过推荐书目了解,或是请老师、家长推荐介绍。
  3、策略之三:时间巧安排
  中学生的学习任务是比较繁重的。除进行课堂学习、课前课后的预习、和完成作业外,要抽出时间读自己有兴趣的课外读物,扩大视野,拓宽知识面,还必须巧妙地安排阅读时间。
  零星时间阅读法。要善于利用课余之后点滴零星时间阅读,积少成多。著名数学家苏步青说过:&我用的是零头布,做衣服有整料固然好,没有整段时间,就尽量把零星时间利用起来,加起来可观得很。&写下煌煌巨著《物种起源》的学家达尔文说:
  &我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。&
  整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说,是十分珍贵的。同学们在适当、温习功课之后,可根据自己的兴趣,广泛涉猎,大量阅读,多读书,读好书。
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  读书是获取信息,增长智能和培养个性品德的重要途径。学习不限于读书,但读书是学习的基础,要获取知识,就离不开读书。该怎么做?下面是学习啦小编为大家带来的六年级读书大全,希望大家喜欢。
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  六年级读书手抄报图一
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  六年级读书手抄报图五
  六年级读书手抄报的资料
  1、读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 &&郑板桥
  2、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 &&王充
  3、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 &&郑玄
  4、知识,主要是靠主动&抓&出来的,不是靠&教&出来的。 &&钱三强
  5、学而不厌,诲人不倦。 &&孔丘
  6、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。 &&陆珑
  7、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 &&荀况
  8、学而时习之,不亦悦乎! &&孔丘
  9、倘能生存,我当然仍要学习。 &&鲁迅
  10、热爱书吧&&这是知识的泉源! &&高尔基
  读书的乐趣
  俗话说的好,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,一本书可以陶冶人的情操,可以使人变得高尚。
  没有去过长城,但能感触于那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一种奇妙的,能让你感受到别样的风景。当你在烦恼的时候打开图书,打开绚丽多姿的图书,我就进入了知识的大门。你便会遨游在知识的海洋里,动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文&&都会让你难以忘怀,给你无穷的乐趣.
  记得妈妈第一次给我买了一本读物,我一下子被里面花花绿绿的画面、吸引住了。以后天天拿着它,看呀、读呀!后来,我天天嚷嚷着,一本书读完了,让妈妈另买。买一本新书,不到几天,就让我看完了。于是妈妈每次上街的时候就把我丢在书店里。我一头扎进书的海洋里,尽情的遨游。
  有一次,我测试的时候没考好,原以为能考95分以上,因为我在班里学习一直很棒,可我只考了80分。回到家里我躺在床上伤心地大哭起来。突然,我想起一本书里说:&遇到困难要面对现实,不泄气。&于是我下定决心找出失败原因。经过半学期的努力。第二次终于考出了理想的成绩。
  读书如水,是生命的源泉,读书如花,是生命的情怀&&
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