【小题1】(每空格1分)①自己②同丘③喜悦的样子④用鞭子打【小题1】(蛤蟆)舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里.&（省略的主语未写扣1分，“为”要翻译出来。）【小题1】神游山林&鞭打蛤蟆(各1分)【小题1】原因：细致观察、丰富的联想和想象、还有一颗童心（前两点必须答，答对一点得1分）解析:略
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
（二）阅读《幼时记趣》选段，然后答题（10分）于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1..解释划线字（4分）①常蹲其身（&&&&&&&& ）&&&&& ②以土砾凸者为邱（&&&&&&&&&）③怡然自得（&&&&&&&& ）&&&&& ④鞭数十（&&&&&&&&&&）2..翻译下列句子（2分）舌一吐而二虫尽为所吞。3..选文写了几件趣事，第一段写的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&之趣。第二段写的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&之趣。（2分）4..结合课文内容，说说产生这些“物外之趣”的原因是什么？（2分）&
科目：初中语文
来源：学年江苏省镇江市部分学校七年级上学期联考语文试卷
题型：文言文阅读
（二）阅读《幼时记趣》选段，然后答题（10分）于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。【小题1】.解释划线字（4分）①常蹲其身（&&&&&&&&）&&&&&②以土砾凸者为邱（&&&&&&&&&）③怡然自得（&&&&&&&&）&&&&&④鞭数十（&&&&&&&&&&）【小题2】.翻译下列句子（2分）舌一吐而二虫尽为所吞。【小题3】.选文写了几件趣事，第一段写的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&之趣。第二段写的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&之趣。（2分）【小题4】.结合课文内容，说说产生这些“物外之趣”的原因是什么？（2分）
科目：初中语文
来源：2014届江苏省七年级上学期联考语文试卷
题型：文言文阅读
（二）阅读《幼时记趣》选段，然后答题（10分）
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1..解释划线字（4分）
①常蹲其身（&&&&&&&& ）&&&&& ②以土砾凸者为邱（&&&&&&&&&
）
③怡然自得（&&&&&&&& ）&&&&& ④鞭数十（&&&&&&&&&&
）
2..翻译下列句子（2分）
舌一吐而二虫尽为所吞。
3..选文写了几件趣事，第一段写的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
之趣。第二段写的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
之趣。（2分）
4..结合课文内容，说说产生这些“物外之趣”的原因是什么？（2分）
科目：初中语文
来源：2014届江苏省张家港市七年级上学期期中考试语文试卷
题型：文言文阅读
阅读《幼时记趣》，完成下面问题(13分)
&& 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
&& 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟．使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
&&& 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
&&& 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下面的划线字(2分)
&&& (1)怡然称快(&&&
)&&&&&&& (2)故时有物外之趣(&&& )
&&& (3)盖一癞蛤蟆也(&&&
)&&& (4)鞭数十(&&& )
2.哪两组句子中加点的词的意思或用法相同(&&& )(&&& )(4分)
3.翻译句子(2分)
& 心之所向，则或千或百果然鹤也。
4.第二段描写的两幅图可以概括为&&&&&&&&&
图和&&&&&&& 图。(2分)
5.癞蛤蟆是一种微不足道的小动物，为什么童年的“我”竟觉得它是庞然大物，“拔山倒树而来”呢?(3分)幼时记趣的成的意思_百度作业帮
幼时记趣的成的意思
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意思是：像幼时记趣的意思_百度作业帮
幼时记趣的意思
幼时记趣的意思
童年时候的有趣的事情.[余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.]我回忆童年小的时候,能睁大眼睛直视太阳,眼力可以看清极其细小的东西.[见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.]看到细小的东西,一定细心观察它的花纹.所以时常有观察物体本身以外的乐趣.[夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.]夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞.[心之所向,则或千或百果然鹤也.]心中想象的景观（鹤舞）,那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了.[昂首观之,项为之强.]仰起头观赏这种景象,脖颈因为这样都僵硬了.[又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.]我又把蚊子留在白色的蚊帐里,用烟慢慢地喷它们,使它们冲着烟雾飞叫,当做青云白鹤看,果真像鹤在云头上高亢地鸣叫,高兴得直喊痛快.(徐：慢慢地）徐喷以烟:用烟慢慢地喷它[于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视.]在高低不平的土墙边,杂草丛生的花台边,我常常蹲下自己的身子,使身体和花台一样高,定睛细看.[以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得.]把繁茂的杂草当做树林,把昆虫蚂蚁当做野兽,把泥土瓦砾凸出的地方当做土山,把低洼的地方当做山沟,想像在里面游历的情景,感到心情舒畅,自得其乐.（以……为……：把……当做…….邱：同“丘”,土山.壑：山沟.神：想象.强：同“僵”.）「一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也.」一天,我看见两只虫子在草丛间打斗,观看这一情景兴趣正浓的时候,忽然有一个庞然大物,像搬开大山撞倒大树一样闯过来,原来是一只癞蛤蟆.（斗草间：即斗于草间,介词“于”省略.之,指“二虫斗”.庞然大物：很大的东西.拔：移,搬开.而：表修饰,翻译为“着”.盖：这里是“原来是”的意思.）「舌一吐而二虫尽为所吞.」蛤蟆舌头一伸然后两只虫就全被癞蛤蟆吞进肚里.（而：表承接,然后.尽：全.为：被.为所：表示被动,“……被……”的意思.）「余年幼,方出神,不觉呀然惊恐；神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院.」我当时年龄正小,正在看得出神,不禁“哎呀”地惊叫一声,感到害怕；等我心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它驱赶到别的院子里去了.（方：正在.出神：精神过度集中而有点发呆.呀然；哎呀地（惊叫一声）.鞭,名词活用作动词,鞭打.）幼时记趣中两个果字的意思,体会他们在文中的表达效果_百度作业帮
幼时记趣中两个果字的意思,体会他们在文中的表达效果
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这两个“果”在文中作用是一样的：能够突出蚊子象鹤,写出了作者激动、兴奋的心态《幼时记趣》中的成语有哪些,意思分别是什么?_百度作业帮
《幼时记趣》中的成语有哪些,意思分别是什么?
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【明察秋毫】形容眼力可以看清极其细小的东西.明,眼力.察,看清.秋毫,秋天鸟兽身上新长的细 毛,比喻极细小的东西.【昂首观之】抬头观看这奇妙的景象.之,代词,指群鹤舞空的景象.【神游其中】想象在里面游历的情景 .【庞然大物】很大的东西.}