阅读下面的文字，完成题目。（6分）有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她，然后大模大样题文阅读下面的文字，完成题目。（6分）有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她，然后大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人从墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。这则故事引发了你怎样的思考？请写一段100字左右的文字加以解析。阅读下面的文字，完成题目。（6分）有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她，然后大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人从墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。这则故事引发了你怎样的思考？请写一段100字左右的文字加以解析。这则故事告诉我们，提醒别人往往很容易、很清醒，但时刻清醒地提醒自己却很难。老人通过细心观察，觉得那堵墙马上就会倒塌，这是基于理性的清醒认识。她多次坚持善意地提醒他人，并为别人不听劝告而生气，但最后，在虚假的安全面前，她忘掉了最初的理性，用生命为自己的疏忽与糊涂买了单。可见，许多危险来源于我们不能时刻保持清醒的头脑。略湖北省通城一中2012届高三3月月考语文试题（奥赛班）答案这则故事告诉我们，提醒别人往往很容易、很清醒，但时刻清醒地提醒自己却很难。老人通过细心观察，觉得那堵墙马上就会倒塌，这是基于理性的清醒认识。她多次坚持善意地提醒他人，并为别人不听劝告而生气，但最后，在虚假的安全面前，她忘掉了最初的理性，用生命为自己的疏忽与糊涂买了单。可见，许多危险来源于我们不能时刻保持清醒的头脑。相关试题结合材料及所学回答问题。材料一就石窟来说，敦煌莫高窟、天水麦积山石窟、永靖炳灵寺石窟、山西大同云冈石窟都修筑于魏晋南北朝时期。该时期盛行“舍宅为寺”的功德活动，许多王侯贵族宅地改建为佛寺。这一时期改建时一般不大改动原布局，而以原前厅为佛殿，后堂为讲堂，原有的廊庑环绕，有的还保留了原来的花园。材料二以我国古代最基本最简单的住宅为例，常是以院（南方谓之天井）为中心，四周围以房屋形成，外侧为高厚墙垣封闭。至于官署、皇宫，更是高墙深院，重重屏障。所谓“万物负阴而抱阳”，背阴向阳，面南为正。我国古代建筑一般都是背阴向阳，即坐北朝南，不仅王宫正座，一切坛庙、衙署，均采取面南方位。江南四大名园之一的苏州留园占地30余亩，集住宅、祠堂、家庵、园林于一身，综合江南造园艺术，吸取四周景色，达到一种“虽由人作，宛自天开”的和谐理想境界。（1）指出材料一中建筑特点及当时佛教盛行的原因。（6分）（2）材料二体现了我国古代建筑的哪些特征。（3分）（3）结合材料归纳古代建筑特点受到了哪些社会因素的影响？（5分）
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结合材料及所学回答问题。材料一&&&就石窟来说，敦煌莫高窟、天水麦积山石窟、永靖炳灵寺石窟、山西大同云冈石窟都修筑于魏晋南北朝时期。该时期盛行“舍宅为寺”的功德活动，许多王侯贵族宅地改建为佛寺。这一时期改建时一般不大改动原布局，而以原前厅为佛殿，后堂为讲堂，原有的廊庑环绕，有的还保留了原来的花园。材料二&以我国古代最基本最简单的住宅为例，常是以院（南方谓之天井）为中心，四周围以房屋形成，外侧为高厚墙垣封闭。至于官署、皇宫，更是高墙深院，重重屏障。所谓“万物负阴而抱阳”，背阴向阳，面南为正。我国古代建筑一般都是背阴向阳，即坐北朝南，不仅王宫正座，一切坛庙、衙署，均采取面南方位。江南四大名园之一的苏州留园占地30余亩，集住宅、祠堂、家庵、园林于一身，综合江南造园艺术，吸取四周景色，达到一种“虽由人作，宛自天开”的和谐理想境界。（1）指出材料一中建筑特点及当时佛教盛行的原因。（6分）（2）材料二体现了我国古代建筑的哪些特征。（3分）（3）结合材料归纳古代建筑特点受到了哪些社会因素的影响？（5分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-河北保定市高三年级高考模拟历史卷
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习题“结合材料及所学回答问题。材料一就石窟来说，敦煌莫高窟、天水麦积山石窟、永靖炳灵寺石窟、山西大同云冈石窟都修筑于魏晋南北朝时期。该时期盛行“舍宅为寺”的功德活动，许多王侯贵族宅地改建为佛寺。这一时期改建时一般不大...”的分析与解答如下所示：
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等考点的理解。
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“一国两制”的理论和实践
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与“结合材料及所学回答问题。材料一就石窟来说，敦煌莫高窟、天水麦积山石窟、永靖炳灵寺石窟、山西大同云冈石窟都修筑于魏晋南北朝时期。该时期盛行“舍宅为寺”的功德活动，许多王侯贵族宅地改建为佛寺。这一时期改建时一般不大...”相似的题目：
不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料：材料一&（见右侧示意图）北伐战争前夕中国政治形势示意图（1926年）材料二&日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》材料三&孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业迹，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！ ——日《廖承志致蒋经国先生信》（节选）请回答：（1）指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。为了深入地推进革命，国共两党发动了哪一重大军事斗争？结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。（5分）（2）综合材料一、二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。（4分）（3）书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。据材料三，指出作者的政治愿望。综合上述材料和所学知识，归纳有利于海峡两岸关系发展的积极因素。（4分）&&&&
中国正式对香港、澳门恢复行使主权分别是在1984年7月１日、日日、日日、日日、日
“一国两制”构想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。关于“一国两制”下列说法正确的是：&&&&首次成功运用于解决澳门问题；是为实现祖国和平统一而确定的方针；20世纪50年代得到了系统阐述；20世纪60年代成为具有法律效力的基本国策；
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