小学六年级作文运动会400字
小学六年级作文运动会400字
发布时间:编辑:苏邦俊
　　一般小学中学阶段有60米或50米短跑，100米，200米，400米，800米中长跑，1500米长跑，立定跳远，投掷实心球，投掷垒球，4*100接力，4*200接力，跳高，跳远等项目。下面是小编精心收集的作文，供大家参考!　　六年级作文运动会(一)　　今天下午，我们在学校举行了第十五届夏季运动会。　　运动会很快就开始了，我们围着跑道坐下。五十米短跑、四百米长跑、掷沙包、立定跳远……一项项地在的“加油”声中欢乐地度过。很快，到了最后一项：接力赛。这可是我期待以久的项目了!　　只见我班的男生崔琪第一个上场，不一会儿就落下来了，我们的心顿时凉了半截。第二棒是李政韬，他跑得可快啦，超过了其他同学。成绩还不错，得第二呢!最后冲刺的是刘一鸣，人称“飞人”他也是我班乃至全校的看点了。老师也情不自禁地跟着他跑，为他加油。他不敢怠慢，很快接过棒子就跑起来了，那速度，就像离弦的箭一般。但因为前面几棒不是很快的原因，起跑就落下了很多，许多同学都灰心，不想看了，但刘一鸣仍没有放弃，继续奔跑着。就是因为这样，奇迹出现了!看哪!刘一鸣突然冲刺，靠近了第一名，在一刹那的并肩后，终于超过了第一名同学。最后，我班接力赛得了第一名。同学们都高兴得跳起来，为刘一鸣的胜利而欢呼。那种感觉，哈哈，真不亚与在奥运会上看到中国冉冉升起的五星红旗呀!老师也笑了，整个班级沉浸在欢乐与喜悦之中。本次运动会也就在欢笑声中结束了。　　六年级作文运动会(二)　　&加油!加油!&操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，我们学校正在举行一年一度的小学生运动会。　　随着同学们的欢呼声，激动人心的女子800米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞，运动员有的在做准备，跃跃欲试;有的谈笑风声，胸有成竹……　　一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的&飞毛腿&，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候，韩霞一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，她离第一名只差100米的距离了，可她的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。　　不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：&韩霞，加油!坚持到底就是胜利!&她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米……到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见韩霞在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于到了终点，她来了个&猛虎捕食&，一跃而就，夺得了第1名。同学们都为她欢呼，为她的坚强的毅力而鼓掌。　　我参加了60米短跑赛，嘿!短跑是我的强项，在预赛我简直是张飞吃豆芽--小菜一碟。&下面是六年级女子组60米的决赛，9号、11号……&&耶!&我简直欣喜若狂，预赛拿了第一名，要做决赛的准备了!现在只等着决赛为学校争光了!我们都在起跑线上，我抬头一看，同学们默默地祈祷着，盼望着。我竖起耳朵，等待着枪响。&砰!&，枪响了，我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油，鼓励我，支持我，我不能辜负他们，便加快了脚步，冲上了第2个，&加油啊!加油啊!你是最棒的，你会赢的!&5米，4米，3米，2米，1米，到达终点了!&跑得不错!&老师夸奖道，同学也对我竖起了大拇指。　　比赛圆满结束了，我们班取得了第2名的好成绩，与第1名仅相差几分而与冠军擦肩而过。　　几经拼搏，几经奋斗，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功更为快乐，更为珍贵!　　六年级作文运动会(三)　　那一天，校园里彩旗飘扬，雄壮的运动员进行曲让我们热血沸腾。首先进行的是开幕式，各个方阵队排着整齐的队伍走过主席台。红旗队、鲜花队、花环队……其中最引人注目的是彩球队，当他们走过主席台的那一刹那，放飞了手中的彩球。无数个彩球摇曳着飞上天空。场上一片欢呼，一片沸腾。这绚丽的彩球吸收了全场所有的目光。大家翘首望着，望着……彩球渐飞渐远，我们的心也被牵得好远。　　精彩无须等待。开幕式一完，各项比赛就开始了。看，跑道上离弦的箭，沙坑前腾空的一跃，操场上潇洒的扣篮;瞧，上下翻飞的毽子，密不透风的跳绳，就连小小的垒球都在空中画出美丽的弧线……一项项比赛把精彩的运动会推向一个又一个高潮。　　最引人注目的是1500米长跑。运动员已经站在了起跑线上，有的在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正准备接受严格训练的解放军战士一般;有的表情严肃紧张，已经做好起跑的姿势，随时准备飞奔而出;还有的非常悠闲地在和旁边的同学谈天呢，好像冠军非他莫属似的。　　随着“叭”的一声枪响，运动员们如离弦的箭飞奔出去。刚开始，他们都铆足了劲抢内道。渐渐地，便拉开了距离。我们班的跑步健将居然落在了后面!这让我们的一颗心都揪了起来。“加油呀!”“加油!”场外啦啦队的喊声一阵高过一阵。已经第三圈了，运动员们的体力消耗很大，可仍然都在坚持着。她一直不紧不慢地跑着，可到了第四圈，她突然开始爆发――用力地甩着胳膊迈开大步，飞速地向前冲，竟然一下超过了四个选手名列第三。此时，她成了全场瞩目的焦点，所有人的目光都集中在她身上。场内形势空前紧张，场外的观众都拼了命地为本班队员加油，助威声震耳欲聋。还有20米，10米，5米……她不负众望，用她的无敌飞毛腿赢得了冠军。同学们将她抛向天空，表达满心的喜悦。　　灿烂的阳光洒在我们每个人的身上，快乐在我们心中荡漾。这精彩的运动会呀，我们永远难忘。
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去呗，是该好好锻炼了
参加运动会应该发挥自己的长处，你参加铅球项目比较有优势，练一练就可以拿名。
共3页　[1]　　　
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我六年级 非常胖九十五斤我想参加运动会
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非常好，坚持参加，你有参加的欲望就是迈向成功的起步。
解决方案3：
去吧，坚持锻炼，一定会瘦下来的
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《运动会》今天，运动会终于结束了。我们班的成绩乃112，2班成绩好象是60多。今天的这结果来之不易，可是费了我不少的（金嗓子喉咙片）。甚至，2班的那群人居然骂我们恶劣。对，我们真恶劣呀，他们高尚到了极点。伟人呀。我们两个班差点都打起来了，要说，我还真想群殴他们，真可恶。我好心为李（勇江）老师帮助同学们抬跳高棒，2班的人居然骂我包庇我们班的同学，故意为难他们班的同学，真是开大玩笑。同志们的眼睛都是雪亮亮的，看得清楚着呢。运动会不过是为我们提供了个展现自我的快乐平台，怎么有些人却认为这是个斗殴的地方呢？真是使我百思不得其解。我再次在这里呼吁，运动会是公平的，主要是要赢得起，输得起。所以我们要大度一点，不为小事而斤斤计较，一定要做到“胜不骄，败不馁”你们同意我的说法吗？观《运动会》有感我不由得停住了脚步。 从未听过如此雄壮的音乐。动人的旋律此起彼伏，响彻天空。白云也因这音乐而动起来了，加快步伐。一个个跳动的音符唤醒了沉睡的大地，花儿、草儿一个个都争着抢着听。音乐家小鸟也争先恐后地飞奔过来了，侧耳细听......啊！生命的乐章开始弹奏！运动场上散发着生命的气息，运动健儿的脸上充满朝气与活力。随着一枪令下，用尽吃奶的劲，面朝天，飞奔终点线，坚定的信念，倔强的表情，心中的热血在沸腾，在燃烧。超于极限，超越自我，超越终点线，超越敌人，超越梦想。就在那一刻，你的人生将闪耀着明亮的光芒。没有表露过悲伤，即使摔倒了，也不放弃站起来，追逐那一分一秒的机会。即使摔得很痛，也没有摔掉心中那份坚定的信念，执着地追求属于自己的那片天空。这是一颗怎样固执而又简单的心啊！没有人不被震撼，那是穿越银河，穿越宇宙的伟大梦想！最终，梦想的大门会为他开启，里面是一个美丽的世界，在一瞬间照亮人们的眼睛。作文人心脏跳动的次数是有限的，它总有一天会停止跳动。花开花落终有时，但是它们灿烂过了；流星滑落的瞬间就像死亡，但是它们的美丽定格在了人们的心中，成为永恒。人生只要辉煌过就是美丽的！永远不会死亡，知道你的美丽，你的奋斗永远留在了世间。在人生的舞台上，尽情展示自己的英姿飒爽，那是你成功的见证。寻梦的过程是艰辛的，一个一个脚印地去实现梦想又是快乐的。运动场上，运动健儿们仍然在努力地奔跑着......作文我的心的世界已经展开了翅膀，开始飞奔了。望着这群身影，倔强得很真实，生命的旋律响起，我不觉加快了脚步，逃走属于自己的生命乐章，奔向辉煌的明天。《感恩~感恩》主题团会设计A：五月的花海绽放青春的年龄；B：逐梦的少年彰显团员的奔放。A：亲爱的同学们，第四中学三年十班B：《感恩~感恩》主题团会现在开始。A：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；B：高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩感恩，因为感恩给予我们真情。A：当感恩飘洋过海来到中国，在我们热议“被西化”还是“人性化” 时，国人已经树立起正确的人生价值观，敢于接受西方文化，保持客观、求实、积极的审美价值观。B：可你知道什么是感恩、感恩节又是怎么来的吗？让我们的历史课代表来和我们追溯感恩节的由来吧。为了增加趣味性我们的英语课代表还想和他来一个双语介绍呢！（一句英语一句汉语）A：Thanksgiving Day --感恩节，Thanksgiving -- 感恩，请大家和我说一遍。其实，在我国，自古以来就有“施恩不忘报”的美德，还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。B：感恩是每个人的基本道德准则，不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，也是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。(A：怀有一颗感恩的心，才能更加懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造；怀有一颗感恩的心，才能更加体会到自身的责任和使命。)B：为了让同学们更好地理解感恩，学会感恩。我们在会前做了充分准备，搜集了大量材料和事例，现在根据这些我们进行了分类，好让同学们集中地表达心声。A：我们的分组情况是这样的：有感恩父母养育组，有感恩老师教育组，有感恩他人帮助组。有感恩祖国培养组。B：首先来进行感恩父母养育组的汇报：小组长1：刚才主持人提到了我国感恩的美德，是的，我们的先人早在这方面给我们做出了榜样。东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”典范。下面请我们组的XX来讲述吧。（以下略）a：（讲黄香的故事）小组长1：孝子之养也，乐其心，不违其志。《礼记》我们还找到了一些孝敬父母古训。请XX来说：b：（说2句古训）小组长1： 乌鸦反哺，羊知跪乳,从我们一出生开始就有两个天使守护在身边，我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。可我们感受到了吗？在一个外国小孩写给妈妈的帐单中我们或许会有所启示呢！c：（原文）妈妈的帐单 这是小学三年级的一篇课文原文小组长1： 让我们也来“算算亲情账，感知父母恩”吧。d： 《算算亲情帐》这是一位小学生的日记，她这样写道：A：我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对自己心仪的服装却斟酌再三。B：和家长的付出比较起来，我们对父母的付出是多么微不足道啊！感恩父母组的同学提议我们算算亲情账，感知父母恩呢！小组长1：下面请同学们自己算一算进入四中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。同时我们还设计了一份感恩调查问卷，检验大家对自己的父母有多少了解？请同时填写，然后我们来统计。（道具：大白纸或小黑板）感恩调查问卷：（小组长1：请同学们开始填写）A：也许，我们的母亲没有领袖的丰功伟绩，B：也许，我们的父亲没有英雄的豪言壮语， A：但，母爱是可以撑天的支柱，B：父爱，也是我们想拥抱的温暖。A：感恩父母组的同学还特意准备了其他内容让我们感知父母恩呢！ 组长1：请来欣赏集体配乐诗朗诵e：.献给母亲蓓•海涅海涅小组长1：慈母手中的线啊，缝不下我们成长的点点滴滴，父亲淡淡的背影啊，永远是我们记忆的珍藏版。请听录音《父亲的爱》（或者歌曲演唱满文军的《懂你》，崔京浩的《父亲》或者是好的作文，f：A：现在同学们已经填好调查卷了，还请感恩父母组的同学来统计好吗？（收取并统计“感恩调查问卷” 同时―）B：从你们激动的眼神里，我读懂了你们和我一样，已经被这深情的音乐和感人的故事深深地打动了。我想你们一定想展开情感的纸，提起感激的笔，书写给父母的感恩卡，现在就写下我们的心里话吧，然后我们击鼓传感恩。（击鼓开始，停下来时宣读准备好的内容）A同学们说的太好了，现在统计结果已经出来了，瞧，这是感恩调查问卷结果表（出示：表格略）B：请同学们来点评好吗？（略）A：真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心，是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。B：那么我们要以何种姿态为父母亲增添一份笑容呢？（你已经做了什么，以后打算怎么做?同学分组讨论，发表见解。各小组选一名代表发言A：努力学习，健康地成长才会让我们的亲情树常青溢香B：我提议把我们的心愿和祝福挂在感恩树上上，见证我们的决心。（事先在黑板上用绿色丝线围出感恩树的图案，此时把卡片粘贴到合适位置）A：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们幸福成长。B：对师长心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们去愚懂思。（A：如果说是父母给了我们生命，那么是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？B：是谁 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？（合）是我们的老师！A：下面该是感恩老师教育组的同学汇报了。小组长2：首先让我们把最美的歌献给我们的老师吧！请欣赏小组合唱《每当我走过老师的窗前》A：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，B：老师是我们人生路上的领路人。感恩老师教育组的同学还想考考大家呢！小组长2：我们先出的是仿句练习 ：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引领我们追求无穷的知识。（历史老师）请你也仿写一句送给某门学科的老师。（生答略）看看我们的示例吧：g：小组长2：还有一道对联悬赏题。先请我们的小书法家把上联写到黑板上：（设计在板面两侧）三尺讲台迎冬夏（生答略）同学们真聪明，还是看看我们的示例吧：h：A：也让我们用击鼓传感恩的方式写下对老师的感恩吧。B：这回我们把卡片贴到花瓣上，感恩园丁的浇灌。（击鼓传感恩，读卡，贴到丝线画上 略 ）A：感谢我的老师给了我知识和看遍世界的眼睛！B：感谢朋友给了我珍贵的友谊的和支持的力量！该下面是感恩他人帮助组的同学汇报了。小组长3：同学是我们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。今天我们就想通过活动，让同学表达自己对同学的感谢之情。不过这个活动的设计有点特别，叫《心有灵犀一点通》，我想三年来一定发生过许多令我们记忆犹新的事情，那我们就用我们问大家猜的方法表达你的感恩吧。h（略）：选5-7个问题让大家猜.例:第一次开运动会是谁为班级……小组长3：We owe you a debt of gratitude for you help. --- 承蒙帮助，感恩不尽。这是我们小组成员对大家的感恩。A：常怀感恩之心的人是最幸福B：常怀感激之情的生活是最甜美的A：最后是感恩祖国培养组同学的汇报了。小组长4: 2008是感恩的一年：南方特大冰雪，5.12汶川大地震,29届奥运会成功举办,神七昂扬飞天无不在告诉我们感恩如此不平凡，感恩，如此丰富多彩。因此我们组的同学想畅谈对祖国的感恩。学生答：示例：一方有难，八方支援，众志成城，万众一心，自强不息，拼搏自主创新等（创新是一个国家和民族兴旺发达的动力，我从神州五号上天就开始知道自主创新是多么重要，今天我们看到神七再次飞天，我们除了兴奋，更感恩祖国教会我们从小要做一个自主创新的人。）小组长4:让我怎样感谢你，当我走近你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。在祖国的大家庭里我们学会了感恩，下面我们推荐XX来演讲《学会感恩》表达我们的感悟。小组长4: 赠人玫瑰手留余香，感恩祖国给了我们和谐发展的成长空间。我们还给大家准备了一份《感恩宣言》先让我们来朗读，好吗？学生：好（朗读感恩宣言、小组成员分工）A：说得太好了，感恩，让我们懂得“天下父母之心尤为贵”；B：感恩更让我们明白的什么是鸟语花香、春和景明；什么是披肝沥胆，风雨同舟……A:感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，那我们为什么不感恩“感恩”呢？B:那么，让我们诚心祝愿天下人都学会感恩“感恩”！老师：同学们，我们今天的团会就要结束了，通过这次团会,我很高兴看到大家都长大了.我们68颗感恩的心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起，拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母，拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊重师长，拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人，拥有一颗感恩的心，我们才会拥有快乐，拥有幸福，才能拥有一个美好的未来！立志做一个常怀感恩之心，传递感恩的学生吧!结束：在《感恩的心》这首歌曲中边唱边做手语操结束。《从鸦片战争到五四运动》(转载)（从鸦片战争到五四运动）读后感近日粗粗阅读了《从鸦片战争到五四运动》一书，此书系统地叙述了从鸦片战争到五四运动时期重大的历史事件，总结了中国人民反抗外国侵略者和本国卖国贼的英勇斗争，着力地颂扬了中华民族的爱国主义精神。《从鸦片战争到五四运动》的基本结构就是以太平天国、义和团、辛亥革命这三次中国近代史上革命高潮为中心来展开历史画卷的。《从鸦片战争到五四运动》始终环绕着爱国主义的思想来分析具体的历史事件。作者评论太平天国的宗教色彩时指出，拜上帝会的创立“并不是基督教俘虏了洪秀全，影响了中国的革命农民，而是洪秀全按照中国农民革命的需要利用了基督教的某些形式……使在封建重压下的中国农民革命取得了一个新颖的形式。”尽管宗教迷信是他们的一个很大的弱点，但这在当时对激发群众和组织群众是起了作用的。本书列举史实说明，太平天国的英雄们并未因为外国侵略者与自己共同信仰一个上帝，就放弃了爱国主义的立场或麻痹了斗志，他们与清朝政府的对外卑躬屈膝形成鲜明对照。他们坚决拒绝承认不平等条约，坚持严禁鸦片，最后，“现实的斗争迫使革命的农民不能不拨开宗教的迷雾而同联合起来的一切内外敌人进行艰苦的斗争”，表现了农民革命家的本色和中国人民的爱国主义精神。对义和团运动，作者并未因其沾染上了封建主义落后性和排外主义的毒素而大张挞伐，而是紧密结合当时的内外形势，满怀激情地描述了义和团抗击侵略者的壮烈斗争，充分肯定了义和团运动阻止帝国主义瓜分中国的历史作用，是中国人民日益高涨的反帝反封建斗争的先驱。义和团运动表明，在半殖民地半封建的中国，广大农民不但是同封建势力斗争的强大力量，而且是同帝国主义斗争的强大力量。本书对于民族资产阶级救国救民的探索，作了中肯的评价。作者认为，戊戌维新基本上是一场爱国主义的运动，尽管维新派敌视农民革命，只主张改良，但当时面临帝国主义瓜分中国的危机，维新派打出了救亡的旗帜。他们对国势危急的大声疾呼，对改革主张的有力的宣传，“唤起了群众的爱国热情，因而使他们所发动的政治改良运动成为一个群众性的爱国主义运动。”本书还给予孙中山为首的资产阶级革命派以应有的历史地位，高度赞扬了孙中山及其同志们英勇无畏的献身精神和他们提出的比较完备的民主主义革命纲领，又专门叙述了资产阶级的爱国运动，并指出在当时条件下，“体现了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望以及中国社会在其发展道路上的迫切要求。”辛亥革命推翻了清朝统治，正是打击了站在它背后的帝国主义。虽然辛亥革命失败了，但“预示着中国人民反帝反封建的革命斗争将要进入新的阶段，在更高的水平上继续展开”。作文作者在满腔热情地歌颂中国人民爱国斗争的同时，又鞭笞了陷中华民族于水火中的丑类。当我们读到鸦片战争的惨痛结局、太平天国的壮烈失败、八国联军的滔天罪行和外国人“代表中国”出使外国的滑稽剧等史实时，激起了对侵略者和卖国贼的强烈的义愤。作者着墨不多，笔锋上凝聚着的鲜明的爱憎，给读者以强烈的感染和深刻的教益。三次革命高潮悲壮地失败了，中国仍然在半殖民地半封建的深渊中挣扎。历史向我们提出了这样严肃的问题：中国的出路何在？怎样才能救中国？《从鸦片战争到五四运动》用大量的史实雄辩地说明：农民革命不能建立一种代替旧秩序的新制度；中国资产阶级革命也不能推翻帝国主义和封建主义的统治。从鸦片战争到五四运动的历史所作出的结论是：只有无产阶级领导，革命才能胜利；只有建立社会主义制度，才能救中国！这使我们进一步认识到，一个真正的爱国者，应当是社会主义制度和党的领导的拥护者。作文读了《奥运会辉煌瞬间》读后感我读了一本叫《奥运会辉煌瞬间》的书，这里面讲述了奥运夺冠辉煌与介绍奥运会的冠军们。这本书让我深深感受到每个奥运健儿夺冠的辉煌，这本书让我深深感受到每个奥运健儿的夺冠信心和夺冠勇气。在这本书中我最喜欢《了不起的非洲人》这一篇，非洲冠军已经是我的偶像了。我最喜欢被人们称为“万米之王”的肯纳尼选手萨贝克勤，我喜欢他的原因是他不断刷新自己的万米世界记录。我也非常喜欢赤着脚跑完马拉松运动员阿贝贝比基拉，我喜欢他的原因是他第一次?⒓勇砝?杀热?浅嘧沤排芡耆?袒竦霉诰?⒋词澜缂锹迹??诙?卧诼砝?杀热??0天刚做完阑尾切除手术，他还创世界记录并获得冠军。他们的冠军来之不易，那是他们每天在刻苦训练，付出了汗水、泪水甚至是血水，但是因为他们有理想，为了理想，所以付出了努力。我真佩服他们为了理想而持之以恒的精神， 这也是我必须向他们学习的。2 9届奥运会在中国北京举行，我为我们的祖国高兴，我们的祖国自豪。作文奥运健儿加油。（五）1班作文吴叶昊《一个人的奥运会》读后感周五，我们学校四、五、六年级观看了一场精彩又令人感动的电影―《一个人的奥运会》。主人公名叫刘长春，是一名有跑步天赋的运动员。他在一次非常重要的比赛上，超越了两名日本人获得了第一名。日本人愤怒了，他们把刘长春和他的妻子带到大连，日本人强烈要求他为日本人跑步，他拒绝了，但是日本人还是强制准备把他带到日本。在日本人带刘长春回国的时候，他巧妙的逃跑了，含泪戴上假胡子上了火车。让他刚生完孩子的妻子在车站上苦苦寻找了几个小时。刘长春不是无情，而是担心自己一喊，被日本人发现，带回日本。到了家乡东北，他就开始为第十一届奥运会做准备。功夫不负有心人，刘长春终于迎来了比赛那一天，可他的上司已经不打算让任何一个运动员参加比赛了。于是刘长春对上司据理力争，上司被他的精神感动同意了。作文在去比赛的船上，时间紧迫（刘长春为了手举中国国旗站在赛场上）他请求船长把船跨国旧金山一站，直接开向洛杉矶。船长同意了，但要求刘长春必须让所有在旧金山下船的乘客都同意，否则仍然会在旧金山停船。只剩下一位乘客不同意了，他说他在中国的一座工厂在日本人的炸弹下消失了，他对中国的和平好感也消失了。不过他和刘长春打赌，只要刘长春在12秒内从船头跑到船尾，船就可以直接开向洛杉矶，结果刘长春胜利了。作文这部电影并没有告诉我们最终结果，但是在外国人的眼里，中国人，中华民族仍是“东亚病夫”。不过，中国早晚会成为兴旺团结的国家。刘长春，一个令人骄傲的名字，一个有志气、一身傲骨的中国人，是他唤醒了中国人民的斗志；是他为中华开启了一条前进的道路；是他，第一个站在赛场上，手举中国的国旗。让我们牢记他的名字，让他的身影永远浮现在我们的脑海里。《一件运动衫》续写《一件运动衫》续写和煦的阳光透过窗户，照在了康威老先生的身上，他的脸上露出了微笑······“我们今天打的猎物真不少啊！”父子俩人边走边兴高采烈地谈论着。儿子扛着猎枪，父亲扛着沉重的猎物，正向康威老先生家走来。“汪汪汪”小狗跑向了打猎的父子。孩子放下肩上的猎枪，俯下身子和小狗玩起来。父亲走进了康威老先生的家，看见他还赤着脚，就问：“您的鞋呢？”“拿去补了，哎，该回来了！可还没回来······”他们从鞋谈起，谈到了家境，谈到了为人，谈得很开心。小男孩呢？他这时正和小狗逗着玩，小男孩摸小狗的脑袋，小狗舔小男孩的手，还围着小男孩转圈。小男孩跑，小狗也跟着跑，还不时地叫了几声。作文太阳渐渐落了下去，爸爸开始催小男孩了，但他嘟囔着嘴不想走，父亲走过去，要拉他，这时，小狗“汪汪汪”去咬父亲。小男孩乞求道“爸爸，再等会儿!&康威老先生看出了小男孩的心思，就对他说：“小孩，我看你那么喜欢小狗，送你一只吧。”小男孩听后高兴地跳了起来，忙谢康威老先生。小男孩抱起小狗，忽然间意识到自己不能随便拿人家的东西，放下小狗，对康威老先生说：“谢谢您的好意，我改天再来和小狗玩。”作文“你带走吧！”小男孩想再推辞，他看见老先生要执意要送给他，就收下了。可又一想，我不能白要，老先生的生活并不好，干脆把小狗买来吧！他请求父亲给老先生点钱，可老先生摇摇头。小男孩挠了挠头，忽然想到了他们打的猎物，就掂出两只野鸡送给老先生，并诚恳地说：“老先生，用这野鸡来补补身体。”老先生依旧微笑着说：“孩子，带走吧！”小男孩急了，环视了四周，猛然想起了上午问运动衫的那个小男孩，他肯定是想买我这种运动衫的，何不把我的运动衫送给他。“老先生，您的孙子很喜欢运动衫，我用运动衫来换小狗，可以吗？”“他不是我的孙子，是我的邻居，他经常帮我做事！”说完，老先生迟疑了一会儿，说：“那好吧！我把这件运动衫送给他，也算表表我的心意呀！”小男孩脱下了运动衫，送到了老先生的手里······河南省平顶山市郏县薛店镇赵寨中心小学五年级学生：王一朵辅导教师：王新伟我们学校的运动会我们学校的运动会11月份的一个星期五，我们学校在操场上举行运动会。一到六年级的学生坐在了安排好的座位上。活动从六年级开始了。一位老师手上拿着发令抢，“砰”的一声六年级的男生开始跑了，六年级的三个班开始跑了，六年级的三个班都在为自己班的同学鼓劲：“加油”，“必胜”的呐喊声响彻整个校园。一瞬间又突然静了下来，因为全程跑完了，接着是各年级女生的比赛，也同样的精彩。轮到我们五年级的时候，有些认识六年级的就为他们加油。其他班的同学也在为比赛的学生加油。有的摇着小红旗，有的举着小卡片，卡片有红色的，绿色的，黄色的等等各种颜色，非常美丽。上面写着：《五（1）班加油》或者《五（4）班加油》的口号，他们一边举着，一边齐声高喊，非常热闹。作文比赛到了最后，一位高年级的姐姐把一至六年级的前三名的学生的成绩，全都整理出来，作为我校第十五届运动会的成绩。　　
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