（2008o西城区二模）对下列尺度的估计中，跟事实相差较远的是（　　）A．学生用课桌的高度大约70cm左右B．一张普通CD光盘的直径大约30cmC．操场上一个篮球场的长度约28mD．教室门的高度_百度作业帮
（2008o西城区二模）对下列尺度的估计中，跟事实相差较远的是（　　）A．学生用课桌的高度大约70cm左右B．一张普通CD光盘的直径大约30cmC．操场上一个篮球场的长度约28mD．教室门的高度
（2008o西城区二模）对下列尺度的估计中，跟事实相差较远的是（　　）A．学生用课桌的高度大约70cm左右B．一张普通CD光盘的直径大约30cmC．操场上一个篮球场的长度约28mD．教室门的高度大约有2m
A、课桌的高度大约70cm左右，该选项数据接近事实，不符合题意；B、一张普通CD光盘的直径大约12cm，该选项数据与事实相差较大，符合题意；C、操场上一个篮球场的长度约28m，该选项数据接近事实，不符合题意；D、教室门的高度大约有2m，该选项数据接近事实，不符合题意．故选B．
本题考点：
长度的估测．
问题解析：
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．当前位置：
＞＞＞一个长方形的篮球场，长是100米，宽是60米．围着这个操场跑两圈，..
一个长方形的篮球场，长是100米，宽是60米．围着这个操场跑两圈，要跑多少米？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（100+60）×2×2=160×2×2=640（米）答：要跑640米．
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据魔方格专家权威分析，试题“一个长方形的篮球场，长是100米，宽是60米．围着这个操场跑两圈，..”主要考查你对&&长方形的周长&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
长方形的周长
学习目标：进一步理解长方形的概念，通过探究理解长方形周长的计算方法。方法点拨：1、计算下面长方形的周长：方法一：方法二：方法三：
2、哪种方法好？显然，方法三计算简单
3、长方形周长计算公式：长方形的周长=（6+4）×2 长方形的周长=（长+宽）×2
发现相似题
与“一个长方形的篮球场，长是100米，宽是60米．围着这个操场跑两圈，..”考查相似的试题有：
997111412441054000933163948470375806如图，是某学校操场的一脚,在长a米，宽b米的矩形场地中间，90有并排两个篮球场，两个篮球场中间及篮球场与矩形场地边沿的距离都是c米。
如图，是某学校操场的一脚,在长a米，宽b米的矩形场地中间，90有并排两个篮球场，两个篮球场中间及篮球场与矩形场地边沿的距离都是c米。
（1）用多项式表示这两个篮球场的占地面积；
（2）当a=37米，b=34米，c=3米时，计算出一个篮球场的面积。
1.(a-3c)*(b-2c)
2.(37-3*3)*(34-2*3)=26*28=728

其他回答 (1)
1&&、 （b-2c）（a-3c）
2、&&&& （34-2×3）·（37-3×3）=784
&&&&&&&&&&&&&&& 784÷2=392
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& &SOGOU - 京ICP证050897号校园里共有0.9公顷的操场，主席台，跑道和篮球场的比是2:9:7，主席台，跑道，篮球场各占地多少平_百度知道
校园里共有0.9公顷的操场，主席台，跑道和篮球场的比是2:9:7，主席台，跑道，篮球场各占地多少平
校园里共有0.9公顷的操场，主席台，跑道和篮球场的比是2:9:7，主席台，跑道，篮球场各占地多少平方米，用列式计算，谢谢
提问者采纳
2+9+7=180.9×平方米=1000平方米=4500平方米=3500平方米
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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出门在外也不愁如图所示是某学校操场的一角,在长a米,宽b米德长方形场地中间,有并排两个大小一样的篮球场,两个篮球场中间以及篮球场与长方形场地边沿的距离都是c米.(1)用多项式表示这两个篮球场的占_百度作业帮
如图所示是某学校操场的一角,在长a米,宽b米德长方形场地中间,有并排两个大小一样的篮球场,两个篮球场中间以及篮球场与长方形场地边沿的距离都是c米.(1)用多项式表示这两个篮球场的占
如图所示是某学校操场的一角,在长a米,宽b米德长方形场地中间,有并排两个大小一样的篮球场,两个篮球场中间以及篮球场与长方形场地边沿的距离都是c米.(1)用多项式表示这两个篮球场的占地面积（2）当a=37米,b=34米,c=3米时,计算出一个篮球场的面积
(1）面积S=2*[（a-3*c）/2](b-2*c)(2)s=S/2=[（a-3*c）/2](b-2*c)=[(37-3*3)/2](34-2*3)=14*28=392}