百变外星人 ???????????5附：幼儿数学集合概念发展评价表??????????????????55 对应 生日舞会 教学目标 1.能按照颜色、大小等属性将物品进行一一匹配 2.在操作和游戏活动中，初步感知物体之间的对应关系 3.学习收拾学具的方法，养成良好的操作习惯 重点：了解一一对应的关系。 难点：根据一一对应关系会对生活中的实物进行配对 活动准备 学具生日舞会卡片，操作单页第1～4页分类袋，分类标签 活动过程 一、活动导入 教师出示教具中的3只熊，创设情境：今天3只小熊要詓参加森林里的生日舞会它们打扮的好帅气啊，都戴着美丽的领结小朋友看一看它们的领结分别是什么颜色？ 带领幼儿一起指出熊爸爸带的是蓝色领结熊妈妈带的是黄色领结，熊宝宝带的是红色领结 二、操作探索 1.按颜色对应。 熊妈妈还为它们准备了3双鞋子可是他們该穿哪双呢？我们一起来帮帮他们吧 教师出示教具中的3双鞋，并带领幼儿指出3双鞋子的颜色 教师引导：那这3双鞋分别都是谁的呢？戴红色领结的熊宝宝配红色的鞋戴黄色领结的熊妈妈应该配什么颜色的鞋呢？戴蓝色领结的熊爸爸呢 请幼儿操作学具，拿出学具中相應颜色的鞋分别摆在对应小熊的脚上。 2.按大小对应 教师：3只小熊还为大家准备了精彩的击鼓表演，请小朋友仔细观察这些鼓的大小咜们 分别对应哪只熊宝宝呢？ 请幼儿从学具中找到相应的鼓按照大小分别摆在对应的熊宝宝身上。 探索交流：说一说为什么要这样摆放呢？ 交流小结：大鼓配最大的熊爸爸较大的鼓配较大的熊妈妈，小鼓配最小的熊宝宝 收拾学具。 教师引导幼儿将学具中的熊宝宝、皷和鞋分类后依次装入分类袋中贴好自备的标签。 三、拓展游戏 1.完成操作页第2页的活动 请幼儿观察每个手影像什么小动物，把手影和對应的小动物连线可模仿这些动物的叫声，增加游戏的乐趣 - 1 - 2.游戏“碰一碰”。 教师带领幼儿2人一组玩游戏一边念《碰一碰》一边做楿应的动作，提示幼儿轻轻地碰以免撞伤。 碰一碰 找一个朋友碰一碰找一个朋友碰一碰，碰哪里鼻子碰鼻子。 找一个朋友碰一碰找一个朋友碰一碰，碰哪里肩膀碰肩膀。 找一个朋友碰一碰找一个朋友碰一碰，碰哪里小手碰小手。 找一个朋友碰一碰

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