山东工艺美术学院--继续教育学院
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山东工艺美术学院继续教育学院2016年成人高等教育招生简章
学院简介&&& 山东工艺美术学院位于山东省济南市，始建于1973年，是目前中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一，是首批山东省特色名校。学校是学士学位、硕士学位授予单位，现已形成本科教育、研究生教育、高等职业教育、继续教育和附中教育的多层次办学格局，逐渐发展成为特色鲜明的高等设计艺术院校。&&& 学校现有千佛山校区和长清校区两个校区。现设视觉传达设计学院、建筑与景观设计学院、工业设计学院、服装学院、造型艺术学院、现代手工艺术学院、数字艺术与传媒学院、人文艺术学院、应用设计学院、继续教育学院、公共课教学部、思想政治理论课教学部和附属中等美术学校13个教学单位；艺术与设计实践教学中心下设9个实验中心、56个专业实验室和工作室；建有20多个校级校外实习基地；拥有功能齐全的现代化图书馆、覆盖全校的计算机网络；建有馆藏丰富的博物馆、美术馆。创办有学报《设计艺术》、校报《山东工艺美院报》、学校网站及《》专业网站等。&&& 学校注重学科建设，专业特色突出。设计艺术学、艺术学、戏剧与影视学为山东省“十二五”重点学科，其中设计艺术学为特色重点学科。设计艺术学、艺术学为山东省“泰山学者”岗位；艺术设计、动画、艺术设计学为国家级特色专业；设计艺术学、艺术学、美术学为硕士学位授权学科。现有视觉传达设计、工艺美术、公共艺术、艺术理论、动画、美术学、舞蹈表演等27个本科专业，60余个专业方向。学校设有山东省非物质文化遗产研究中心、中国民艺研究所、国家动漫产业发展基地、家具设计研究所、图像艺术研究所、艺术与科学研究中心、墨子小孔成像研究中心、建筑与景观设计研究院等研究机构，其中山东省非物质文化遗产研究中心为山东省人文社会科学研究基地，学校还是山东省文化创意产业研发基地。&&& 山东工艺美术学院继续教育学院位于济南市千佛山北麓，自1989年开始招生，至今已有二十多年的办学历史，先后为社会培养出数千名优秀的毕业生。多年来，继续教育学院依托学校雄厚的教育资源，实现了成人教育与普通本科教育的资源共享，从而保证了教学质量的稳步提高。2003年7月，经省教育厅批准，本院成人教育本科毕业生获得了申请学士学位的资格。&&& 近几年，学院以多种形式拓宽办学空间，形成了本科、专科、专升本、社会培训等多层次、多形式的办学格局。学院的专业设置，充分体现学校的专业优势与社会需求，针对学生的就业方向制定培养目标，形成了涵盖设计行业的专业布局并建立了完善的教学管理体系。目前，学院在艺术设计专业框架下，开设了广告设计、插画设计、印刷设计与管理、室内设计与装修、家具设计与营销、家居与饰品设计、会展设计与管理、人物形象与服饰设计、影视数码设计、动漫设计、商业摄影等十几个本、专科专业方向。&&& 山东工艺美术学院继续教育学院秉承“天工开物，匠心独运”的校训精神，以“教育服务社会”为宗旨，坚持培养“技能型、应用型与创新型人才”的办学理念，积极发展继续教育事业，赢得了社会的广泛赞誉。
招生计划及考试录取
一、招生计划
二、报名考试及录取1、报考条件&&& 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，爱人民，有理想，有道德，遵纪守法，身体健康；具有高中毕业或同等学历人员；具有一定的美术基础及艺术设计能力；符合上级招生部门规定的其他条件。报考专升本的学生2017年1月以前必须取得国家承认学历的专科毕业证书。2、报名办法&&& 专业课报名：2016年 7 月 1 日至8月底，在学校继续教育学院办公室（教学2号楼308、315室）受理专业报名（面报、函报均可）。&& （1）报名登记表一份（到本院填写，函报者可到网站下载报名登记表）。
&& （2）本人工作证或身份证（函报者可寄复印件）。&& （3）本人近期正面免冠2寸蓝底照片二张（同一底片），背面注明姓名、学习层次、身份证号。&& （4）报名、考试费壹佰圆（函报者可通过邮局邮寄）。&&& 文化课报名：文化课报名继续实行网上报名，2016年 8 月初至下旬（以省招生办公布的具体时间为准）考生在网上办理报名手续，考生须登陆省教育招生考试院网站：www.，按照要求逐条填写考生本人真实信息并注意保存报名序号。现场确认时间考生持本人身份证，现役军人持军官证或士兵证，凭网上报名序号到各县（市、区）招生办公室报名信息确认点进行信息确认、照相并按时网上缴纳报名考务费。&&& 考生在填报志愿的时候必须填写本人实际的联系方式，不得填写培训机构统一的联系地址。3、考试录取&&& 1、文化考试：根据山东省招生办公室的安排，考生于10月中旬参加全国统一的成人高考，具体考试时间及地点见本人准考证。&&& 2、专业考试：学生入学进行专业课培训后，由学校统一组织专业测试。 &&& 3、根据文化课考试成绩、品德考查等情况，参照考生报考志愿，在省招办的统一组织下，进行网上择优录取。三、学历学位&&& 学生学习期满，修完教学计划规定的全部课程（注：自取得学籍算起，高起本学生完成5年学制的学习，专升本、高起专学生完成2.5年学制的学习），考试合格，颁发国家承认学历的本、专科毕业证书。&&& 高起本、专升本毕业生专业成绩优秀并参加相关学位外语考试合格者颁发学士学位证书。四、入学时间&& 2016年9月（具体日期另行通知）五、通讯地址、联系电话及网址&&& 地址：济南市千佛山东路23号&& 山东工艺美术学院继续教育学院&&& 邮编：250014&&&& &&& 电话：0531——& /& &&& &&& 网址：&&&
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专业介绍：广告传播设计培养目标：本专业主要培养具备扎实的艺术设计基础，精通广告设计工艺与流程，熟悉管理与市场营销，具有较强的专业软件操作能力的应用型专门人才。主要学习广告设计与制作的基本原理与知识，了解中外广告文化与产业的发展动态，熟练掌握广告设计、创意与制作、媒体发布等专业技能。核心课程：编排设计、字体设计、插图设计、广告设计、包装设计、书籍设计、商业展示、户外广告、广告文案、影视与多媒体广告设计等。就业方向：广告企业、商业机构、新闻出版机构、网站与媒体机构等。
印刷广告设计培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备印刷设计专业必须的文化基础与专业理论知识，具备较强的印刷设计与制作能力，精通印刷工艺与流程，适应平面设计行业第一线所需的技术应用型人才。主要学习印刷设计方面的基本原理和基本知识，通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和技术操作技能的基本训练，熟练掌握印刷设计的工艺、材料与流程管理等知识，具有印刷设计与拓展能力。核心课程：书籍设计、包装设计、软件应用技术、编辑与版式设计、视觉识别设计、印刷工艺与应用、印刷制版、商业印刷推广、营销与管理等。就业方向：印刷企业、新闻出版机构、文化传播机构等。
室内设计与装修培养目标：本专业将建筑美学、平面艺术设计、视觉原理、流行艺术、现代生活理念融为一体，使学生在今后的工作中能根据业主性格特点、周围环境、流行趋势，设计出具有个性特征、充满美感、时尚不落俗套的装饰装修方案。培养德、智、体、美全面发展，掌握空间设计、材料学、施工工艺、工程预算报价和项目招投标等方面的专业知识；能独立操作建筑装饰室内设计 与装修工程项目，具备独立进行装饰设计与施工管理的高素质、高技能型人才。核心课程：建筑装饰制图、室内设计手绘表现、室内设计原理、计算机应用软件、住宅空间设计、公共空间设计、装饰材料与构造、装饰预算、施工工艺与项目管理等。就业方向：建筑公司、房地产公司、装饰公司、广告公司等。
家居与饰品设计培养目标：本专业培养具备良好的职业道德和专业技能，能够在商业空间与居住空间完成基础装修之后，利用空间内所有可移动的元素对室内进行再设计与陈设布置的应用型专门人才。通过对易更换、易变动位置的饰物与家具，工艺品、纺织品、收藏品、灯具、花艺、植物等进行创意与重新组合，按照一定的设计风格和效果进行软装工程设计施工以及营销管理，最终使得整个空间和谐、温馨、漂亮。核心课程：家具设计与陈设、织物设计与陈设、工艺品设计与陈设、字画设计与陈设、观赏植物选择与陈设等。就业方向：装饰公司、家居饰品公司、卖场等。
会展设计与管理培养目标：本专业培养具备良好的职业素养，掌握会展与广告设计的专业基本理论知识，能够进行会展策划、组织和管理，以及会展活动空间环境的展示设计与制作的高端技能复合型人才。主要学习会展的基础理论与基本技能，培养学生从事各类会展的市场调研、策划、组织管理和运作能力以及展台设计能力。核心课程：展览实务、会议组织和管理、展示设计、场景制作、会展设备管理、会展文案、会展运营与管理、会展营销等。就业方向：会展行业的各专业公司、广告公司、公众传媒、商业展会、企业形象和产品展示的策划设计等。
影视摄影与制作培养目标：本专业培养适应社会需要、德智体美全面发展，掌握影视美术设计基础理论和基本技能，具有一定的艺术想象力和扎实的基本功，能从事影视摄影与制作工作的创新型、应用型专业人才。培养学生掌握影视摄影与制作的基础理论和基本技能，适应现代影视制作发展及行业需要，掌握影视摄影、编导、后期特技制作等方面的专业知识，具有应用平面设计与数码设计软件进行影视作品制作、创作和应用数字技术进行虚拟现实设计与制作的初步能力。核心课程：视听语言、影视摄影、影视包装、分镜头设计、影视广告、编导基础、影视剪辑等。就业方向：影视广告公司、宣传部门、文艺团体、影视创作与制作等。&数字媒体艺术培养目标：本专业致力于培养具有高层次艺术、技术知识交叉复合型数字媒体艺术设计人才，使学生具备创新能力、学科交叉研究能力、媒体理论和媒体实践能力。学生不仅学习数字科技及传媒技术，又具有将理性思维和艺术融合为一体的能力；以交互设计为核心，以信息设计、界面设计为辅助，推广传统广告行业在网络及移动媒体业务领域的应用，能满足社会各行各业的广泛需求。核心课程：网络动画、网页设计、音效编辑、网络广告策划与文案、非线性编辑、网络游戏等课程。
就业方向：专业数字技术公司、电视台、电影厂、新闻出版、网络媒体、广告制作、电脑游戏、软件开发、IT企业、院校及科研单位等行业。
动画与游戏设计培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备动画设计、游戏美术创作所需要的基础知识及理论，能在影视、游戏、出版等媒体的制作岗位上从事动画制作、创意设计和平面动画艺术创作和理论研究方面的专业人才。主要学习动画设计与制作的基础知识与基本理论，结合理论联系实际，掌握动画设计的理论和制作方法，掌握影视动画创意设计、数字动画创作、动画项目策划、二维动画制作、三维动画制作等基本知识与技能。核心课程：漫画基础、卡通形象设计、Flash动画制作、计算机软件应用、绘画后期编辑、影视特效合成等。就业方向：广告公司、游戏公司、影视公司、网站编辑、后期合成、新闻出版、动漫企业与文化传播机构等。
摄影摄像培养目标：本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力，能在电影、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影摄像艺术创作的专门人才。核心课程：摄影构图、摄影照明、摄影摄像技术与技巧、摄影曝光控制、广告摄影、后期处理等。就业方向：广告公司、影视剧制作、新闻媒体、报刊杂志、文化宣传、商业摄影等。
戏剧影视美术设计（妆扮）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，从事人物形象设计与服装服饰设计和经营管理的相关岗位的创新型型、应用型和技能型专业技术人才。培养具有高雅的审美情趣，懂时尚、能设计，打造人物整体形象以及舞台、影视人物造型等，具备从事色彩顾问、个人形象诊断与设计、私人衣厨顾问、影视人物形象设计等工作的高技术人才。核心课程：色彩搭配、面部五官化妆造型、舞台影视造型、服装设计、装饰品与首饰设计、妆面诊断与设计、发型诊断与设计、形体诊断与设计、服装诊断与设计、奢侈品鉴赏与评价等。就业方向：电视台与新闻传播机构、影视剧组、影楼、婚庆公司、服装企业、珠宝首饰企业等机构的形象设计师、色彩顾问、化妆师、形象指导等。
公共艺术培养目标：本专业着重培养在开放性公共空间中进行艺术创造与相应城市环境设计的专门人才。注重培养学生的创新能力和实践能力，学生通过艺术造型能力的训练，掌握现代城市的公共景观、公共建筑、公共园林等空间造型规律和工程设计能力。开设课程注重拓展学生对材料利用的新的思维方式，以设计具有现代感和公共性的装置艺术作品为主，使学生具有教学、研究以及在室内外公共空间中进行艺术创作与视觉设计等方面的能力，能胜任文化艺术相关领域工作的一专多能的实践型文化艺术人才，以满足相应的城市环境美化与人文关怀需求。核心课程：传统工艺基础、现代工艺基础、装饰基础、材料与工艺、环境雕塑、空间设计等。就业方向：建筑和规划部门、各类设计院所以及从事设计、研究、教学及管理的企事业单位。
绘画培养目标：本专业强调国学基础，重视文化修养，突出理论与实践、综合与专精相结合，使学生具有一定绘画、书法等艺术创作、教学、研究等方面的能力，能够胜任文化艺术、教育、研究、设计、出版、管理等领域工作的实践型文化艺术专业人才。核心课程：线描、工笔、山水创作、水墨创作、重彩创作、民间美术、写意创作、书法、油画创作、壁画创作、综合材料等。就业方向：教育部门、宣传部门、美术馆、展览馆、企事业单位等与绘画有关的工作岗位。
点击下载报名登记表我校2014年专升本喜获丰收169名同学被录取
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我校2014年专升本喜获丰收169名同学被录取
来源：锦州师范高等专科学校主页 发布时间： 查看次数：310
&&&&& 我校2014年毕业生专升本工作已经结束，学校领导高度重视，提前动员，从教学、日常管理等方面做了细致安排，为专升本学生提供一切便利条件，并派专人负责此项工作。
&&&&& 2014年专升本报名共430人， 169人升入本科院校继续学习，其中王玉莹等156名应届生、13名往届毕业生被本科院校录取，录取率为39.30%，今年是我校专升本喜获丰收的一年，专升本升学率位于全省各专科学校前列，2014年专升本录取名单如下：
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2014年-2015年湖北文理学院专升本化学工程与工艺专业招生人数、录取分数线及考试科目
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&&2&#03;1&#03;年&#8203;-&#03;0&#03;5&#8203;年&#8203;湖&#8203;北&#8203;文&#8203;理&#8203;学&#8203;院&#8203;专&#8203;升&#8203;本&#8203;化&#8203;学&#8203;工&#8203;程&#8203;与&#8203;工&#8203;艺&#8203;专&#8203;业&#8203;招&#8203;生&#8203;人&#8203;数&#8203;、&#8203;录&#8203;取&#8203;分&#8203;数&#8203;线&#8203;及&#8203;考&#8203;试&#8203;科&#8203;目
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