bitch跟beach是一样的发音，那这不容易搞混么？_百度知道
bitch跟beach是一样的发音，那这不容易搞混么？
bitch是短元音beach 是长元音有不明白的地方再问哟，祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)
来自团队：
其他类似问题
为您推荐：
其他4条回答
t&#643，是不一样的;]一个i是短元音，嘴不需咧得那么大；后面那个是长元音，嘴形比bitch 扁[bɪ]和[biːt&#643
两个字的发音上是有区别的bitch中“i”的发音是/i/，beach中ea的发音是/i：/
不一样，前个是【i】；后个是【i：】
beach [bi:t ] n.海滩, 海滨, 沙滩 vt.拖(船)上岸 bitch [bit ] n.母狗, (贬)泼妇 v.埋怨, 搞砸 beach长一点，bitch简短点 没什么
bitch的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁最常用单词的各种形式has been done 这些 我经常搞混 不是知道哪个是哪个的过去式 复数 等等 请把常用的列出来给我 最好做个表格 一看就懂的那种 要那些最常用的 带上中文意思啊_百度作业帮
最常用单词的各种形式has been done 这些 我经常搞混 不是知道哪个是哪个的过去式 复数 等等 请把常用的列出来给我 最好做个表格 一看就懂的那种 要那些最常用的 带上中文意思啊
最常用单词的各种形式has been done 这些 我经常搞混 不是知道哪个是哪个的过去式 复数 等等 请把常用的列出来给我 最好做个表格 一看就懂的那种 要那些最常用的 带上中文意思啊
它涉及的是英语的时态问题,主要包括一般现在时态,现在完成时态,一般过去时态,过去完成时态,过去完成进行时态,一般将来时态,将来进行时态等.做个表格是没有问题的,但是需要耗费很多的时间啊.你可以买本语法书,时态章节都会有表格,做的很详细,一目了然的!
我有本语法书
没有这样的表格
那些常用的不规则的
我想要的是
be do have
这些常用的
？？什么意思？
别浑水摸鱼
has是have的第三人称单数；been是be的过去分词；done是do的过去分词不知道你说的常用的是什么意思。（共14分）（1）溶解、过滤；（2分） （2）MnO2+4H++2Cl－Mn2++Cl2↑+2H2O（2分）（3）溶液分层，上层为水层接近无色（1分），下层为CCl4层呈紫红色（1分）（4）打开分液漏斗的玻璃塞（或将分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗颈的小口）（1分），再转动打开活 塞，使下层液体缓慢流下后（1分），关闭活塞，将上层液体从上口倒出（1分）（5） 蒸馏烧瓶（答烧瓶或圆底烧瓶不得分）、冷凝管、牛角管（尾接管）（2分，答对1种不得分，答对2种得1分）；&&&&蒸馏烧瓶支管口处（1分）&&&四氯化碳（2分）试题分析：（1）过滤适用于不溶性固体和液体之间的一种分离方法，海带灰难溶于水，碘元素以碘离子的形式存在于溶液中，所以将海带烧成灰，向灰中加水搅拌用过滤分离它们，即操作①的名称溶解和过滤。（2）实验室用浓盐酸与二氧化锰加热反应制取氯气，因此发生反应的离子方程式为MnO2＋4H+＋2Cl－Mn2++Cl2↑+2H2O。（3）单质碘易溶在四氯化碳，但四氯化碳的密度大于水的密度，因此实验现象是溶液分层，碘溶解在四氯化碳中，下层呈紫红色，上层是水层，接近无色。（4）根据萃取的实验操作，打开分液漏斗的玻璃塞（或将分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗颈的小口），目的是为了使漏斗内外空气相通，以保证进行液体顺利流出，再转动打开活塞，使下层液体缓慢流下。因上层液体从下口流出，易产生杂质，所以关闭活塞，将上层液体从上口倒出。（5）蒸馏是依据混合物中个组分沸点不同而分离的一种法，适用于除去易挥发、难挥发或不挥发杂质。&&&所以从含碘的有机溶剂中经过蒸馏可以提取碘和回收有机溶剂，蒸馏操作中所用的仪器有：带铁圈的铁架台，酒精灯，石棉网，蒸馏烧瓶，温度计，冷凝管，牛角管，锥形瓶（接收器）。所以还需要蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管（尾接管）；因温度计测量的是蒸汽的温度，故应放在蒸馏烧瓶的支管出口处；四氯化碳为常用的有机溶剂，易挥发。而碘为非金属单质，所以锥形瓶中收集到物质的名称为四氯化碳。
请在这里输入关键词：
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是&操作现象结论A滴加氯水和CCl4，振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有I－B向溶液X 中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀溶液X 中一定含有SO42-C用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应火焰呈黄色原溶液中有Na＋、无K+D滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝原溶液中无NH4+&
科目：高中化学
来源：不详
题型：实验题
下列是实验操作与预期实验目的或所得实验结论，正确的填（√）错误的填（×）选项实验操作实验目的或结论判断①某钾盐溶于盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体说明该钾盐是&&&&&&&&&&&②向某溶液中加入盐酸，无明显现象，再向其中加入BaCl2溶液有白色淀沉淀产生证明该溶液中有SO42—&&&&&&&&&&&③向淀粉溶液中加入一定量的稀硫酸加热，再加入一定量的新制氢氧化铜加热。证明淀粉水解产生葡萄糖&&&&&&&&&&&④与浓硫酸170℃共热，制得的气体通人酸性溶液检验制得气体是否为乙烯&&&&&&&&&&&&
科目：高中化学
来源：不详
题型：实验题
钛(Ti)具有高强度和耐酸腐蚀性，是重要的工业原料。以金红石(主要成分为TiO2，含少量Fe2O3、SiO2)为原料可制取Ti。工业流程如下：（1）粗TiCl4中含有少量FeCl3、SiCl4等，它们的部分性质如下：从粗TiCl4中精制TiCl4的方法是________(填字母)。A．用水溶解后，重结晶&&& B．蒸馏&&& C．用乙醚萃取后，分液（2）写出用惰性电极电解熔融NaCl时阳极的电极反应式：_________________；阴极产物是__________。（3）Ti可溶解在浓HF溶液中，请完成下列离子方程式：（4）如图是一个制取氯气并以氯气为原料进行反应的装置，①装置A中发生反应的化学方程式为_____________________________________。②在实验室中，某同学欲用如图所示装置净化氯气，则M、N中应盛放的试剂分别是__________、__________。(填试剂名称)③实验开始时，先点燃A处的酒精灯，打开旋塞K，让C12充满整个装置，再点燃C处酒精灯。Cl2通过装置M、N再进入装置C，与装置C中的固体粉末发生氧化还原反应生成CO气体。试写出装置C中发生反应的化学方程式：_________________________。
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
下列有关物质除杂的方法中可行的是A．除去石英中混有的少量铝粉，可加入氢氧化钠溶液溶解后过滤B．向含有少量的FeBr2的FeCl2溶液中，加入适量氯水，再加CCl4萃取分液，以除去FeC12溶液中的FeBr2C．除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸，加入饱和氢氧化钠溶液振荡后分液D．巳知：Ksp (CuS)&Ksp (FeS)，可加入过量的难溶电解质FeS，使水中少量的Cu2+转化成硫化物沉淀而除去
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是A．酒精和水 B．碘和四氯化碳C．水和四氯化碳D．汽油和植物油
科目：高中化学
来源：不详
题型：实验题
某研究性学习小组为合成1-丁醇,查阅资料得知一条合成路线:CH3CH-CH2+CO+H2CH3CH2CH2CHOCH3CH2CH2CH2OH;CO的制备原理:HCOOHCO↑+H2O,并设计出原料气的制备装置(如图)。请填写下列空白:（1）写出实验室制备氢气的化学方程式：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 （2）若用以上装置制备干燥纯净的CO,装置中b的作用分别是&&&&&&&&&&&&&； C中盛装的试剂是&&&&&&&&&&&&。若用以上装置制备H2，在虚线框内画出收集H2干燥的装置图。 （3）制丙烯时，还产生少量SO2, CO2及水蒸气，该小组用以下试剂检验这四种气体，混合气体通过试剂的顺序是________________（填序号）&&&&&&&①足量饱和Na2SO3溶液&&&& ②酸性KMnO4溶液&& ③石灰水&&& ④无水CuSO4&& ⑤品红溶液 （4）下图所示装置工作时均与H2有关。①图1所示装置中阳极的电极反应式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②图2所示装置中，通入H2的管口是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(选填字母代号)。③某同学按图3所示装置进行实验，实验结束后，将玻璃管内固体物质冷却后，溶于稀硫酸，充分反应后，滴加KSCN溶液，溶液不变红，再滴入新制氯水，溶液变为红色。该同学据此得出结论：铁与水蒸气反应生成FeO和H2。该结论&&&&&&&&(填“严密”或“不严密”)，你的理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(用离子方程式表示)。
科目：高中化学
来源：不详
题型：实验题
实验室用硫酸厂烧渣（主要成分为Fe2O3及少量FeS、SiO2等）制备聚铁（碱式硫酸铁的聚合物）和绿矾(FeSO4?7H2O)，有关的工艺流程如下：（1）将过程②中产生的气体通入下列溶液中，溶液不会褪色的是___________（填编号）；A．品红溶液B．紫色石蕊溶液C．酸性KMnO4溶液D．溴水（2）在①中已知FeS中铁元素生成Fe3+，S元素生成单质硫，FeS、O2、H2SO4反应的方程式是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；（3）在③中，需加入的物质是___________________________；（4）在④中，蒸发浓缩需要的硅酸盐仪器除酒精灯外，还有_______________________；（5）在⑥中，将溶液Z控制到70～80℃的目的是________________________________；（6）为测量聚铁样品中铁元素的质量分数，进行下列实验（假设杂质中不含铁元素和硫元素）：称取2.700g样品，将样品溶于足量的盐酸后，滴加过量的BaCl2；过滤、洗涤、干燥，称量固体的质量为3.495g。若该聚铁主要成分为[Fe(OH)(SO4)]n，求该聚铁样品中铁元素的质量分数[Mr (BaSO4) =233、Mr (Fe) =56]。（写出计算过程，结果保留4位有效数字）。
科目：高中化学
来源：不详
题型：单选题
乙烯中混有SO2气体，欲除去SO2，得到较纯净的乙烯，最好依次通过下列哪组试剂的洗气瓶(&&& ) A．酸性KMnO4溶液、浓H2SO4B．溴水、浓H2SO4C．浓H2SO4、酸性KMnO4溶液D．NaOH溶液、浓H2SO4求Br,液Br,四氯化碳,Br的四氯化碳的性质和一些反应好做一个对比,要不然总是弄混淆,_百度作业帮
求Br,液Br,四氯化碳,Br的四氯化碳的性质和一些反应好做一个对比,要不然总是弄混淆,
求Br,液Br,四氯化碳,Br的四氯化碳的性质和一些反应好做一个对比,要不然总是弄混淆,
Br是指溴元素,溴原子,一般在化学概念中它不单独出现.出现的时候一般为Br-l离子,它是溴原子得到一个电子变化来的,也就是我们所说的负一价阴离子.具有一定的还原性,可以被氯气置换成溴单质.液Br是指溴单质,液态的溴单质,一种颜色深红棕色液体,化学表达式为Br2.容易挥发,气温低时能冻结成固体.有极强烈的毒害性与腐蚀性.容易挥发,气温低时能冻结成固体.有极强烈的毒害性与腐蚀性.在常温时,能挥发出有强烈刺激性的烟雾,刺激眼睛和呼吸道的粘膜,使人流泪和咳嗽,能灼伤皮肤,产生剧烈刺痛,不易医治.溴的性质很活泼,是强氧化剂,遇砷、锑放出火花而化合.与氢的亲合力甚强,类似氯而稍弱,与有机物混合,可引起燃烧.能溶于醇、醚、溴化钾溶液、碱类及二硫化碳,能溶于水.乙烯等还原性物质均可使溴水褪色,在高中化学中,这是很常见的反应.深红棕色:液溴液溴的实验(8张)橙红色：浓溴水 溴的CCl4溶液红棕色：溴蒸气四氯化碳,是一种溶剂,一种无色液体,能溶解脂肪、油漆等多种物质,易挥发、不易燃的液体.具氯仿的微甜气味.分子量153.84,在常温常压下密度1.595g/cm³(20/4℃),沸点76.8℃,蒸气压15.26kPa(25℃),蒸气密度5.3g/L.四氯化碳与水互不相溶,在五百度以上时可以与水作用,产生有毒光气和盐酸,可与乙醇、乙醚、氯仿及石油醚等混溶.遇火或炽热物可分解为二氧化碳、氯化氢、光气和氯气等.Br的四氯化碳溶液,是指溴单质溶解在四氯化碳溶液中.在溶液中,溴单质的化学性质没有明显的变化.在作为反应体系时,单质溴是主要的反应物.溴易溶于有机溶剂中,所以它在四氯化碳溶液中显示橙红色.这是我从学化学到考上研究生时做的总结,可能有些不是太全面.你自己再好好总结总结,这也是一个学习过程.认真总结,相信你会学习很棒的.希望可以帮到你.延和哪个字最容易搞混_百度作业帮
延和哪个字最容易搞混
延和哪个字最容易搞混}