第一题怎么解，要过程_百度知道
第一题怎么解，要过程
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出门在外也不愁的18页第一题怎么解这个题的正方向是朝哪边啊,搞不懂?
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题上不是说：可将它的东段视为直线,向右或者叫东西南北的西,图：------------→,还要我写平均速度求法么?
那位移不应该是负数吗
题上说。8：30走到x1=963km的位置，9:10驶过x2=922km的位置，你好好看着这句话，理解一下963位置和922位置情况意思
位移⊿X=X2-X1，922-963,不是负的？
可能是汽车从西到东开，给开车的人提示他开了多远，所以从西到东数字会越来越大
922（小）→963（大），相反从东到西，数字就成了963（大）→922（小），而题上是第二种走法
比如1、2、3、4、5这5个位置，每两个位置距离是10米，1到5则是40米。
即1到2是10米，2到3是10米，3到4是10米，4到5是10米，那么，以1为起点，2的位置标的是10米，3的位置标的是20米，4的位置标的是30米，5的位置标的是40米。现在题上情况是从5这个位置为起点走，走到3的位置上表的数字是20米、再走到2的位置上标的数字是10米，此时位移按你的算想法算是：10-20=-10米，实际上知道位移不是负的
就是这样情况。不会再说、
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课本有改动，不知道你说的是哪个题啊
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我是处女和男友第一次进不去怎么办
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医生建议：处女的阴道口有一层带小洞肉状膜封闭在阴道口，大多数的处女膜很薄，一般在勃起的阴茎的插入时就会破损出血。但是有的很厚需要手术切破。你们第一次进不去是不是也是这样的情况
追问:不知道，费了半天劲都不行 疼得受不了，可是我曾经让你们这的医生给我看过 说我没有问题啊？
医生回答:那就要考虑你男友的性技巧不好，要等你阴道有分泌了，他自己的阴茎充分勃起才好
追问:好像是已经湿润了 他也很硬 可是还是进不去
医生回答:你当时的心情紧张了，
追问:我感觉捅得我疼得受不了，是啊
医生回答:紧张害怕的心情会导致阴道痉挛，加上你男友第一次，也爱护你，所以不敢用力，结果就导致失败的
追问:我本来不紧张 可是他弄的我疼了就紧张了，他不是第一次
医生回答:你们用的是什么体位
追问:男上女下，还有侧面更疼
医生回答:有性爱前戏么
医生回答:还有可以推荐女上男下，你要克服了紧张的心理，女上男下，依靠你的自身体重是交易插入的
追问:可是我怕我自己做不到，感觉和现在的男友要分了
医生回答:其实也不会很痛的，你看看是不是外阴有感染了，用洗液坐盆消炎后再试吧
追问:应该不会吧？这和感染有什么关系，哪种方式最不疼
医生回答:我认为还是女上位，你身体的重力在勃起的阴茎上是很易插入的，关键是你要克服紧张害怕的心理，消除这些导致阴道痉挛的因素
追问:我和前男友以前就不紧张 他就不弄疼我，但是我那时候 没答应给他我的第一次，您说我有必要和我前男友试试吗
医生回答:你爱你的现男友么，爱他的话就不要。
追问:他已经和我提分手了，我真的好力不从心 想给他可是实在进不去
医生回答:你觉得你的前男友和现在男友在这方面给你的心理感觉有何不同呢
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本帖最后由 八刻 于
11:56 编辑
北猫老师聊作文第一讲：兴趣和成就感是写作文的原动力
北猫，儿童文学作家，资深动画编剧。& && && &三岁起看别人的小说，十三岁开始逼别人看他的小说。& && && &文风幽默、童心洋溢、独具一格。& && && &曾获央视动画大片招标会优秀提案一等奖。& && && &目前已经出版各类小说十七本。& && && &代表作《米小圈上学记》
11:48 上传
写在前面的话：& &&&各位E度论坛福州站的家长朋友们，大家好，我是北猫。最近一段时间，经常有家长通过微博或者电子邮件向我倾诉自己的孩子写作文难，不知从何入手等问题。
& &&&我相信这个问题已经不只是某位家长的烦恼，而是普遍存在的现象。那么我们的孩子为什么没办法写好作文呢？是因为看书太少？词汇量不够？还是因为孩子小，思维能力跟不上？
& &&&让我们来聊一聊，看看这“作文”到底怎么了？
【】学校为什么要让孩子写作文？
& && && &其实JW本是好意，希望孩子们通过学习作文，掌握写作这门技能，成人后可以写出漂亮的文章，无论是小说、报告，或是演讲稿，都可以信手拈来。可以说，习文真的是可以受用一生的技能。但在应试教育的体制下，作文的好坏被量化成了考分。适得其反，使大部分孩子失去了写作的兴趣，变成了一种负担。
【】兴趣到底有多重要？& && &你的孩子是否对某一件事特别感兴趣，并愿意花费很多脑筋和时间在这件事情上，你拽都拽不动。例如，打游戏。虽然这并不是什么正面教材，但这就是兴趣的力量。有兴趣，他/她就愿意主动付出，并从中得到快乐；反之，没兴趣，他/她只能被动接受，事倍功半。遗憾的是，绝大多数孩子对写作文这件事毫无兴趣可言。
【】兴趣从何而来？& && & 兴趣是发自内心的，不是被逼出来的。本来有兴趣的事，在被逼迫的情况下，也很可能丧失兴趣。本来没兴趣的事，在被逼迫的情况下，只会更没兴趣。我本身就是一个很好的例子。
& && & 上学那会儿，我一直是以理科生自居的。对数学一学就会，对语文一窍不通。直到有一天，一切都发生了变化。某一堂课，书上有一处语病错误，老师要求大家找出这处错误，同学们都没能找到，而这个语病凑巧被我发现了。老师当着全班同学的面对我说，你以后可以成为一名作家。
& && & 对语文毫无兴趣的我，突然从中获得了快感，语文让我变得与众不同，脱颖而出。从那一天，我获得了信心，开始对作文产生了兴趣。刚开始写得很差，但一次比一次好。我开始主动读各类书籍，背诵一些优美的诗词，研究写作的技巧。多年以后，我变成了现在的北猫。
& && & 可见，有了兴趣，孩子会主动写作文，并从自己的文章中获得快乐。反之，没兴趣的写作，会让人觉得头疼。
【】作文的兴趣来自于成就感。& && & 我们仔细研究很多名作家的履历，你会发现，他们大部分都非文学专业毕业，可他们在没有受过正规训练的情况下，是如何写出好文章的呢？是惊人的天赋？还是某一天被雷劈到了。
& && & 我也问过一些作家，我发现，一切都是源自一次成就感。
& && & 我不得不承认，写作是这个世界上最无聊的事情之一。如果没有什么东西支撑着，是很难坚持下去的。那么是什么支撑着这些穷作家越写越好呢？
& && & 他们的答案惊人的相似，因为一次“读者”的鼓励。某一天，某个人告诉他，你写的东西很不错，从此他开始坚持写作。很难想象，如何莫言从来没有一个读者喜欢他的文章，他会在这条枯燥的路上坚持多久。
& && & 请问，我们的孩子有读者吗？老师，就像编辑，他只会对孩子的作品指指点点，勾勾画画，提出各种改进的意见。他并非孩子的“读者”。那么孩子的读者究竟在哪里呢？答案很简单，就是身为父母的你。
【】父母才是孩子最好的“读者”。& && & 孩子们把作文当作一种负担，是因为无人欣赏，如果我们父母可以做孩子的忠实读者，并期待他的每一篇“大作”，那么作文便不再是家庭作业和考试分数，而变成了真正的“作品”。
【】如何让孩子建立写作的兴趣？& && & 这件事可以分四步走。
& && & 第一步：让孩子主动阅读。& && & 很多家长告诉我，他的孩子不喜欢读书。其实你错了，是因为孩子还没有找到自己喜欢的书。所以，第一步就是让他/她读自己喜欢的书，哪怕这书对作文没有什么帮助。因为喜欢，他/她会去主动阅读，渐渐地养成阅读的习惯，从而读更多的书。
& && & 第二步：成为孩子的读者。& && & 孩子通过主动阅读，已经建立起一点写作的冲动，你可以告诉孩子，随便写点什么自己喜欢的东西，我们来做你的读者。当孩子写出一篇作品时，要大加赞赏，从中找出优点，千万不可以打击。因为这小小的写作兴趣，很可能因为你的一句话，灰飞烟灭。
& && & 第三步：作文就是孩子的作品。& && & 作文是不可以胡编乱造的，要从孩子身边事，内心的想象出发。这样，孩子才会觉得这篇作文跟自己有关系，才会和自己的作品产生感情。如果再加上父母的一些赞赏，那么成就感就会大大提升。有了成就感，何愁写不出好文章。
& && & 第四步：一次次的改进。& && & 要告诉孩子，他喜欢的文章，可不是一次就写出来的，是经过反复修改的。你如果也想写出那样的好文章，也需要反复的修改。我们来看一看，你能否让它变得更精彩。
& && & 经过几次修改后，让孩子读一读最后一版，再读一读第一版。他/她自然就会理解，好文章是不断改进的。一旦他/她可以写出一篇好文章，他就产生了信心，他同样可以把其它文章写好。
& && &通过以上四步，你已经帮孩子建立了写作的兴趣和成就感。& && &这一次我并没有介绍写作的方法，感觉就像在空谈。但任何写作方法都是建立在兴趣的基础上。没有兴趣，即使你掌握了高明的写作方法，写出来的文章依然只是一篇考试作文，不是孩子的作品。
& && & 至于写作的技巧，以后的篇章里我再和大家聊一聊。
解答家长的一些问题： 【问题一】现在孩子一到写作文就头疼，不知道要写些什么？如何培养孩子的观察力及收集写作素材的能力？ & && &北猫：正如我上面说的，写作文头疼是因为孩子没有建立起写作的兴趣和成就感，你可以试试四步法。而写作的内容应该从孩子自身出发，他可能是孩子的一次经历，也可能是孩子内心的想象，更可以是几个事情的拼凑。
& && &例如：某个孩子在城市里有一个表弟，他是一个活宝；妈妈带他去过一次农村舅舅家；他们学校组织过一次捐助贫困地区的活动。那么他完全可以写出一篇，妈妈带她去农村的舅舅家，舅舅家很穷，但是舅舅的儿子，他的表弟却是个活宝，带给他无比的快乐。最后他决定以后不再乱花钱，把省下来的钱给表弟上学。
& &&&这篇作文里，表弟是真实的，农村是真实的，捐助也是真实的。孩子可以真实的感受到这些事，只是将它们拼凑起来。孩子会觉得这是我的作品，而不是作业。我希望不要为了写作文而去观察，去收集写作素材，这样只会让孩子觉得有负担。生活中的故事每天都在发生，并印刻在孩子的心里。写作时，挖掘出来就可以了。放轻松，可挖掘的事情有很多。
【问题二】经常不知道要写什么，从哪里入手？& && &北猫：要写孩子想写的事，能够感受到的事。可以帮助孩子一起联想，提示他/她，某年发生了一件事，你还记得吗？然后将这些事拼凑起来，就是一篇不错的作文。
【问题三】作文审题怎么抓住关键字，避免跑题？还有围绕中心思想的题材选择？& && & 北猫：其实抓住关键字和中心思想是一回事。老舍先生在谈写作时说，任何好的文章都可以用一句话总结出来。而我到现在也在用这种方法练习，并受益匪浅。孩子在读一篇文章后，你可以让他/她用一句话概括这个文章，记住，只能用一句。经过几次练习后，他/她就可以抓住文章的中心思想。那么在审题的时候，便可以通过这一句话，或者一段话，发散出一篇好文章。
【问题四】孩子书看了很多，但是在写作时不懂得运用。& && &北猫：我觉得看书多不如看书精。古人说，读书百遍其义自见，并没有说，读书百“篇”其义自见。所以，并不一定要读很多书，但一本书最好要多读几遍。掌握它的精髓，自然运用自如。
【问题五】孩子写作好像都在凑字数，往往前面废话一堆，后面就匆匆结尾。又不爱看书。& && & 北猫：如我上面说过的，让他读自己喜欢的书，他一定不会抗拒，等到他被书吸引住，他就会发现读书的乐趣，从而想主动读更多的书。凑字这件事是因为孩子觉得没什么可写的，只要素材充足，就不存在这个问题。虎头蛇尾，头重脚轻的问题，是因为孩子还没有掌握写作的结构。在下一期我会具体和大家聊聊故事的结构问题。
【问题六】小学作文不错，到了初一不怎么会写，咋办？& && & 北猫：因为小学和初中对作文的要求不一样，小学的作文，只要语句通顺，表意清楚就可以了，事件和人物相对简单。而到了初高中，描写的对象相对要复杂一些，表达要更准确，内涵要更深刻。孩子在成长，孩子的作文水平也需要成长。这就需要，从写作中不断的提高。
八刻：感谢家长们的积极参与，这一期先解答到这里，我们会在下一期中继续为大家解答。家长朋友们还有什么问题，也可以在下面跟帖。谢谢。
金币 + 15&
你要让孩子知道，你不是在检查他/她的作业，而是欣赏他的作品。
你的孩子还处在作文而不是作品的阶段。
大作家的作品可都有很多人看的。
放低姿态，一点点的孩子就愿意让别人看自己的作品了。并从读者的赞美中获得成就感，产生写作的动力。
还可以，找一些可以投稿的儿童杂志，让孩子去投稿。
我相信，只要有一篇文章被选中，并得到几十元的稿费，他/她就会变得“自命不凡”，对作文的兴趣会大大提升。
别急，慢慢来。
这个问题，其实很多孩子都有。孩子为什么不喜欢看书？因为看书慢，要一个字一个字的读，不如动画和影视剧来得直接。
但书籍的确是我们人类的宝库，乔布斯因为看了一本书，改变了他对待人生的看法；比尔盖茨因为看了一本科学杂志，产生了做家庭软件的念头。
所以，书还是要读的，但千万不可逼迫孩子读书。
六年级这个年龄段的孩子很是叛逆，你越让他怎样，他内心越不想怎样。所以，千万别说“你要多看书”这样的话。
你可以带他去
用户等级：分站管理员
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元宝：3450
金币：365148
<em id="authorposton12-12-25 11:55
感谢北猫老师的精彩分享，和热心解答，家长如果还有其他问题，欢迎跟帖提问！
用户等级：小学六年级
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在线时长：127 小时
<em id="authorposton12-12-25 12:02
谢谢北猫老师的分享，学习不少。希望自己能帮助孩子在写作方面有所提高，谢谢了
用户等级：小学四年级
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在线时长：44 小时
<em id="authorposton12-12-25 12:05
给孩子买过北猫老师 《米小圈上学记》给孩子，图文并茂，语言活泼幽默，很适合现在的孩子阅读
用户等级：小学六年级
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<em id="authorposton12-12-25 12:13
感谢老师的解答，很有启发性！
用户等级：小学五年级
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<em id="authorposton12-12-25 12:18
很好谢谢老师，已学习
用户等级：初中一年级
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感谢分享。
孩子兴趣作文，是我们比较欣慰的。
用户等级：小学五年级
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<em id="authorposton12-12-25 12:34
孩子写的作文都不让看，怎么成为他的读者啊？
用户等级：小学二年级
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感谢北猫老师的分享·····
用户等级：小学五年级
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用户等级：幼儿园大班
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还是温柔好 发表于
孩子写的作文都不让看，怎么成为他的读者啊？
你要让孩子知道，你不是在检查他/她的作业，而是欣赏他的作品。
你的孩子还处在作文而不是作品的阶段。
大作家的作品可都有很多人看的。
放低姿态，一点点的孩子就愿意让别人看自己的作品了。并从读者的赞美中获得成就感，产生写作的动力。
还可以，找一些可以投稿的儿童杂志，让孩子去投稿。
我相信，只要有一篇文章被选中，并得到几十元的稿费，他/她就会变得“自命不凡”，对作文的兴趣会大大提升。
别急，慢慢来。
用户等级：初中二年级
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<em id="authorposton12-12-25 13:17
学习了。谢谢北猫老师！
用户等级：小学四年级
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我家孩子今年六年级，从小就不爱看书，更别说四大名著什么的，明年就要上初中了，怎么办呀？
用户等级：小学四年级
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感谢北猫老师，学习了。
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fanzx70 发表于
我家孩子今年六年级，从小就不爱看书，更别说四大名著什么的，明年就要上初中了，怎么办呀？ ...
这个问题，其实很多孩子都有。孩子为什么不喜欢看书？因为看书慢，要一个字一个字的读，不如动画和影视剧来得直接。
但书籍的确是我们人类的宝库，乔布斯因为看了一本书，改变了他对待人生的看法；比尔盖茨因为看了一本科学杂志，产生了做家庭软件的念头。
所以，书还是要读的，但千万不可逼迫孩子读书。
六年级这个年龄段的孩子很是叛逆，你越让他怎样，他内心越不想怎样。所以，千万别说“你要多看书”这样的话。
你可以带他去书店，让他挑选自己喜欢的书。其中可以有一些漫画，但也一定要有文字类的。
书是很有魔力的东西，一旦孩子被某本书吸引了，他就对读书产生了兴趣，还会要求你再帮忙买一些。
慢慢就养成了阅读的习惯，愿意接受更多的书。
家长们应该做到——明修栈道,暗渡陈仓。
表面看来，让孩子自由选择，不喜欢就可以不去做。但实际上，暗地里正在帮助他，从不喜欢过渡到喜欢。
家长帮十周年纪念勋章，参加十周年用户印记活动获得。
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