分子的热运动_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
分子的热运动
分​子​的​热​运​动
大小：2.09MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢不能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　）A．用盐水腌鸭蛋，过一段时间，蛋会变成B．为了杀死空气中_百度知道
不能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　）A．用盐水腌鸭蛋，过一段时间，蛋会变成B．为了杀死空气中
不能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　）A．用盐水腌鸭蛋，过一段时间，蛋会变成B．为了杀死空气中的H7N9病毒，常喷洒过氧乙酸试剂，不久室内都会弥漫刺激性气味C．汽车驶过，卷起一股尘烟D．把一小勺糖放入一杯水中，过些时候整杯水都会变甜
提问者采纳
A、用盐水腌鸭蛋，蛋变咸了是盐分子通过扩散运动进入蛋中的结果，能说明分子不停地作无规则运动，不符合题意；B、室内弥漫刺激性气味，是过氧乙酸分子进入空气中的结果，能说明分子不停地作无规则运动，不符合题意；C、汽车开过时，马路上尘土飞扬，是固体颗粒在空气中运动，不属于分子运动，不能说明分子不停地作无规则运动，符合题意；D、卫把一小勺糖放入一杯水中，过些时候整杯水都会变甜，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，不符合题意．故选C．
其他类似问题
为您推荐：
鸭蛋的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁【答案】分析：（1）组成物质的所有分子动能与分子势能的和统称为物体内能；（2）组成物质的分子永不停息地做无规则的热运动；（3）PM2.5是分子团，是由大量分子组成的，不是分子；（4）受平衡力的物体处于静止状态或匀速直线运动状态，否则物体不受平衡力作用；（5）原子直径的数量级为10-10m，电子尺寸远小于原子尺寸．解答：解：A、环境温度低于0℃时，分子在不停地做无规则运动，PM2.5内能不为零，PM2.5不具有内能的说法是错误的；B、PM2.5是固体小颗粒，不是分子，因此PM2.5在空气中的运动属于分子热运动的说法是错误的；C、PM2.5在空中即不静止，又不做匀速直线运动，而是浮在空中做无规则运动处于非平衡状态，PM2.5在空中受到的是非平衡力作用的说法是正确的；D、PM2.5的空间尺度直径小于2.5微米，而电子的尺寸远小于10-10m，故D说法错误．故选C．点评：知道PM2.5是固体小颗粒，是分子团，而不是分子；组成物质的分子不停地作无规则热运动，物体的内能不可能为零，是解题的关键．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
（2013?溧水县一模）我国将开展空气中PM2.5浓度的监测工作．PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害．下列关于PM2.5的说法中正确的是（　　）A．环境温度低于0℃时，PM2.5不具有内能B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C．PM2.5在空中受到的是非平衡力作用D．PM2.5的空间尺度小于电子
科目：初中物理
来源：学年江苏省无锡市九年级中考模拟二物理试卷（解析版）
题型：选择题
我国将开展空气中PM2.5浓度的监测工作。PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害。下列关于PM2.5的说法中正确的是
A．环境温度低于0℃时，PM2.5不具有内能&
B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动
C．PM2.5在空中受到的是非平衡力作用&&&&&
D．PM2.5的空间尺度小于电子
科目：初中物理
来源：2012年江苏省南通市如东县中考物理一模试卷（解析版）
题型：选择题
我国将开展空气中PM2.5浓度的监测工作．PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害．下列关于PM2.5的说法中正确的是（ ）A．环境温度低于0℃时，PM2.5不具有内能B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C．PM2.5在空中受到的是非平衡力作用D．PM2.5的空间尺度小于电子
科目：初中物理
来源：2012年江苏省无锡市蠡园中学中考物理四模试卷（解析版）
题型：选择题
我国将开展空气中PM2.5浓度的监测工作．PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害．下列关于PM2.5的说法中正确的是（ ）A．环境温度低于0℃时，PM2.5不具有内能B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C．PM2.5在空中受到的是非平衡力作用D．PM2.5的空间尺度小于电子
科目：初中物理
来源：2012年山东省济宁市邹城六中中考物理模拟试卷（解析版）
题型：选择题
我国将开展空气中PM2.5浓度的监测工作．PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害．下列关于PM2.5的说法中正确的是（ ）A．环境温度低于0℃时，PM2.5不具有内能B．PM2.5在空气中的运动属于分子热运动C．PM2.5在空中受到的是非平衡力作用D．PM2.5的空间尺度小于电子分子热运动_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
分子热运动
分​子​热​运​动
大小：2.83MB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢13-1分子热运动72
上亿文档资料，等你来发现
13-1分子热运动72
请准备好你的课本、笔记本、双色笔，还有你的激情；课前展示；我想对十年前的自己说：一定成功；第一节；分子的热运动；你知道吗？我们生活在物质世界中，我；们的周围充满着物质，而对于物质是怎样构成的，这一；物质由分子组成；分子到底有多小；如果把分子设想成球形,一般分子的直径大约只有10；分子数量有多大；在通常的温度和压强下，1cm３的水中含有大约3.；
请准备好你的课本、笔记本 、双色笔，还有你的激情课前展示我想对十年前的自己说：一定成功第一节分子的热运动你知道吗？我们生活在物质世界中，我们的周围充满着物质，而对于物质是怎样构成 的，这一古老课题，很早就有过种种猜测，有 的主张万物之源是“气”，有的主张万物之源 是“火”。公元前5世纪墨子提出的物质的最小 单位是“端”，公元前4世纪古希腊的德漠克利 特认为宇宙万物，是由大小和质量不同的运动 不息的原子组成。此后经过近2000年的探索， 直到17世纪末，才科学地认识到物质是由分子 组成的。物质由分子组成分子到底有多小？如果把分子设想成球形,一般 分子的直径大约只有10-10米,用 肉眼直接看不到。 将二万个氧分子，一个紧挨一 个排成一串，那么它们的总长度 和一根头发丝的直径差不多。分子数量有多大？在通常的温度和压强下，1cm３ 的水中含有大约3.35×1022个水分子。 现代大型计算机每秒可以计算 100亿（ 1010）次，如果人们计数的 速度也这么快，一个人要把1cm3空 气中的分子数完，也要80多年！学习目标1、通过观察和实验，初步了解分 子动理论的基本观点。 2、能识别扩散现象，并能用分子 热运动的观点进行解释。 3、知道分子之间存在着相互作用 力。学习指导请同学们看课本2-5页内容，思考下列问题： 1、常见的物质是由什么微粒构成的？以什么单位 来量度？ 2、什么是扩散现象？扩散现象说明了什么？ 3、分子间的作用力有___和_____力。固、液、 气三态物质分子间的相互作用力的关系是什么？ 请同学们先独立思考，认真自学，不会的组内交 流；你了解物质的尺度吗？光年： 银河系的直径约有100 000光年。你了解物质的尺度吗？千米： 中国幅员辽阔，东西约5 200 km，南北约 5 500 km。米：姚明的身高是2.26 m。毫米： 学生刻度尺的最小一格是1 mm。物质的尺度――欢迎大家来到微观世界！微米： 人的头发丝的直径大约是60～80 μ m； 一个细胞的长度大约在10 μm； 光学显微镜分辨力的极限是0.2 μm。比光学显微镜放大倍数高1 000 倍的电子显微镜下的发丝纳米： 在这个尺度下，我们可以数清楚分子或原子 的个数。 水分子的直径是0.4 nm。一、物质的构成常见的物质是由极其微小的粒子――分子、原 子构成的。如何了解构成物体的分子的情况？ 通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分 子的情况。自研共探1、自学 学生看书自学、师巡视，保证人人紧张自学. 2、对学 小对子间解决独学不能够解决的问题。 3、互学 互助学习解决独学不能够解决的问题，小组长记录互学后仍然遗留的问题，以便在小组交流展示时解决。学情展示学生活动一：演示气体扩散（课本图13.1―2） 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗? 3、此实验说明了 _________________________________________________。 学生活动二：演示液体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗 ? 3、此实验说明了_______________________________ 扩散现象说明：⑴分子间有 ； ⑵分子在不停的做 。 。学情展示★ 学生活动三：演示固体扩散 （课件） 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。 2、此实验说明了什么？ 小结：扩散现象：相互接触的 ，彼此进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明：⑴分子间有 ； ⑵分子在不停的做 。学情展示★ 学生活动四：影响物体扩散快慢的因素 1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗？ 2、它们运动的快慢与什么有关？你的猜想是：______________。 3、试一试：在生活中找出一些证据支持你的猜想。 各小组派代表讲解并交流达成共识。 气体：现象：______________结论：_________________________ 液体：现象：______________结论：__________________________ 固体：现象：_______________结论：_________________________ 思考：我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停 息的运动中吗？_________________________ ★ 学生活动五：阅读分子间的作用力电子显微镜下的铝合金易拉罐表面电子显微镜下的金分子分子如此之小，人们通常以10-10 m为单位来量 度分子。二、分子热运动实验观察1 气体扩散现象观察与思考一：气体扩散1．扩散 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现 象，叫做扩散。观察与思考一：气体扩散?讨论： 空气瓶中颜色变深说明了什么？ 二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么？ 其原因是什么？ ?结论：气体分子在不停地运动着它们是这样变化的二、分子热运动实验观察2液体扩散现象10日后20日后30日后观察与思考二：液体扩散? 讨论： 分界面变模糊说明了什么？ 水颜色变深说明了什么？ 其原因是什么？ ? 结论：液体分子在不停地运动着固体间的扩散现象长时间堆放煤的墙角 会变黑，用笤帚扫都 扫不干净。扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都 在不停地做无规则的运动。观察与实验三：固体扩散? 有人做过这样一个实验 ，把磨得很光滑的铅片 和金片紧压在一起，在 室温下过了5年，铅片 和金片就结合在一起了 ，切开后发现铅和金相 互渗透了约1mm深。 ? 这个实验说明了什么？ ? 结论：固体分子在不停 地运动着归纳? 固体、液体、气体都存在这样的现象： ? 扩散现象――不同的物质互相接触时，会发 生彼此进入对方的现象，物理上把这种现 象叫做扩散现象。 ? 思考：扩散现象说明了什么？ 结论一：一切物体的分子都在不停地做 无规则的运动生活中的实例还有:? 1.医院里闻到消毒液味 ? 2.浸入盐水的东西会变咸（炒菜， 腌咸菜等） ? 3.闻到饭菜的香味 ? 4.“墙内开花墙外香”观察与思考四观察与思考四?你看到了什么现象？?思考：这个现象又说明了什么？?结论二：分子的运动快慢与温度有 关，温度越高，分子运动越剧烈。2．分子热运动构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关? 实验观察分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动 越剧烈。我们把分子无规则运动叫做分子的热运 动。 解释现象：为什么刚炒的热菜比凉菜更容易闻到香味？三、分子间的作用力1．分子之间既有引力又有斥力 实验观察1实验观察2实验观察3是什么力使得两 块铅块结合在一 起？气体被压缩时都会产生“抵 抗”，要是压缩液体和固体 呢？测力计的示数为什 么会变大？实验表明，分子间同时存在引力和斥力。2．固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述固体分子间距液体分子间距气体分子间距分子间距决定了分子间的作用力，从而决定 了固体、液体和气体的特征。 气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎 没有相互作用力。STS在实际生产中，人们早就利用了分子引力，来进行金属焊接了。一般焊接是靠熔化金属，从而使分子间 的距离足够近，金属冷却后就焊接到 一起。近代还有爆破焊接技术，它是 将金属表面清洁后靠在一起，然后靠 爆炸产生的巨大压力，将两金属压接 在一起。归纳总结1、能说出本节课的收获和体 验，让大家与你分享吗？ 2、说出自己还有哪些疑惑？1．分子动理论的初步知识 常见的物质是由分子、原子构成的；物质内 的分子在不停地做热运动；分子之间存在引力和 斥力。2．物理方法小结分子的世界我们无法观察，但是却能通过实 验，得到分子在运动和分子间存在作用力的事实， 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实， 这是物理学中常用的方法。巩固提升练一练1：下面一些现象中属于扩散现象的 （ ABEF ） A、金秋八月，校园里处处桂花飘香 B、将糖投入一杯水中，水变甜了 C、烟从烟囱里冒出来 D、扫地时，灰尘在空中飞舞 E、滴在地砖上的污渍，时间越久越难擦净 F、樟脑丸放久了会变小，最后不见了 G、擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下练一练2．“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时，镜子断裂处绝大多数分子距离过大，分子间几乎没 有 相互作用的力 。练一练3. 小阳对正在抽烟的爸爸说：“吸烟不但危害 您的健康，我和妈妈也在被动吸烟。”这句 话的科学依据是( A ) A.分子在不停地运动 B.分子间有作用力 C.分子间有空隙 D.分子很小 4 . 腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸，而 炒菜时加盐几分钟后菜就咸了，这是什么原因？ 答：炒菜时温度高，分子热运动剧烈， 扩散加快。练一练5．从图片可以看出，电子显微镜下的金分子之间存在缝隙，那为什么金不容易被压缩呢？你有什么办法证明分子之间存在缝隙呢？电子显微镜下的金分子练一练6．小明看到气象播报中提到可吸入颗粒物非常微小，于是他就想到，用可吸入颗粒物进入空气中来说明分子是运动的不是很好吗？他把这个想法告诉给小英，可小英说他的想法是错误的，你认为 小明的想法对吗？若是不对，错在哪里？练一练7．下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观 的特性，请完成这个表格。闻一闻，香不香？? 闻到香味时请举手！? 为什么我们不是同时闻到香味 呢？这又说明什么呢？包含各类专业文献、行业资料、生活休闲娱乐、专业论文、外语学习资料、应用写作文书、高等教育、13-1分子热运动72等内容。
　中考物理试题分类汇编学生精华版―13.1《分子热运动》 1 13.1《分子热运动》 一 选择题 1、 (13 福州)1.年初福州森林公园的梅花开得好美,小雪不 禁想起 ... 　13.1分子热运动导学案答案_理化生_初中教育_教育专区。第十三章 热和能第一节 分子热运动答案 一. 【预习检测】 1.扩散现象:不同物质在相互接触时,彼此进入对... 　13.1分子热运动(教案)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。新人教版13.1分子热运动(教案)盛池乡初级中学九年级物理教学设计 设计人:龙涛 §13.1 【教学目标】(... 　13.1分子热运动学案_初三理化生_理化生_初中教育_教育专区。2013版学案第十三章 内能 第一节《分子热运动》 【学习目标】: 1、知道物质是由分子组成的,一切物质... 　2013年秋(新人教版)物理第13章 第1节分子热运动_理化生_初中教育_教育专区。学而思网校
分子热运动一、选择题 1. ( 13 福州市)年初福州森林... 　13.1分子的热运动教案_理化生_初中教育_教育专区。2013人教版最新郑州市管城区中学教案教师姓名 年级 学科__ __ 时间: 月_ _ 日 【课题】分子热运动【教学目... 　初三物理 13.1分子热运动练习题(附答案)_理化生_初中教育_教育专区。三、经典例题 例 1 1g 蔗糖含有 1.8×1021 个分子,把 1g 蔗糖放到蓄水 1010m3 的水 库... 　13.1 分子热运动 课程目标: 1. 知道物质是由分子、原子构成的。 2. 重点: 知道什么是扩散现象,能识别扩散现象; 知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动;...}