――源自美国土著人种的一种遗传突变令女性患上乳腺癌的几率比其他人减少40%-80%
生物通报道：由加州大学旧金山分校领导的一个国际研究小组在拉美裔女性中发现了一种遗传突变，能令她们逃过乳腺癌的追击。
文章的通讯作者，医学教授Elad Ziv表示，“这种效果十分显著。如果你的体内含有这种突变的一个拷贝，那么就能减少40%患上乳腺癌的几率；如果有两个拷贝，那么就能减少80%患上乳腺癌的几率。”
这一研究成果公布在10月20日的Nature Communications杂志上，新成员表明携带这种突变的女性，似乎其乳腺组织没有不携带突变的女性密集，而高“mammographic density”正是乳腺癌的一种高发风险。
文章的第一作者Laura Fejerman博士说，“我们发现了关于拉美裔人群健康的一些奥秘，这一人种占据了加州人的很大一部分比例，其它州，如德州也有一部分拉美裔人群。参与这项研究的有多位研究人员，其中就有拉美裔美国人，我本身就是，参与这项研究我也觉得很自豪。”
几年来，Fejerman 和Ziv等人分析了流行病学中出现的拉美裔女性不容易患上乳腺癌的现象，“刚开始，我们认为有可能是欧裔人群中出现了突变增加了乳腺癌风险，但是最新的工作表明恰恰相反，是美国原住民和拉美裔人群中具有一些特殊的突变。”
研究人员进行了多项不同种群乳腺癌患者及对照人群研究，其中包括一些复制研究，“我们完成了超过 4000 个乳腺癌患者家庭登记和跟踪，还有977个乳腺癌样品和722个对照组样品的DNA分析。”
结果研究人员发现了一个位于6号染色体的SNP，其位置靠近编码ESR1雌激素受体的基因。Fejerman 和Ziv表示，这种突变与乳腺癌风险降低之间的联系的生物学机制还尚不清楚，但是他们的实验确实表明了这种突变干扰了转录因子的活性，影响了ESR1 雌激素受体的表达。
除了这种特殊的遗传突变以外，科学家们也曾发现其它能令人们逃脱癌症追击的突变，如多年前科学家们发现在厄瓜多尔的偏远村庄生活着一群侏儒，生长激素作用受到抑制使这些侏儒免受糖尿病和癌症侵扰。
研究人员研究的99名侏儒在22年的时间里，没有人患过糖尿病，只有一人患有卵巢癌，经治疗已经痊愈。这表明生长激素的突变令他们逃过的癌症的追击，而且类胰岛素生长因子水平低可以防止DNA氧化损伤，从而减缓细胞死亡，这正是这些侏儒没有患上癌症和糖尿病的关键，另外科学家们认为，激素的低生长状态也可以让人类变得更加长寿。 （生物通：张迪）
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优美的生态环境首先要有绿色，绿色是生命的象征，有绿色才有生命．绿色与繁荣昌盛相，荒芜与衰落贫穷搭伴．绿色可以激发人的创造力，引发我们对民族的历史、文明和命运的思考．目前，我国的森林覆盖率仅为13.92%，远远低于26%的世界平均水平．中国排名123位．请你写一篇既有科学性又有文学性的短文，谈谈为什么说森林在自然界中占有重要的地位，被称为大自然的“总调度室”．我们今后应该怎样做？请你写一篇80字左右的短文．覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林，是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”，森林中的绿色植物，通过光合作用制造有机物，为人类和其它生物提供物质来源．通过光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用，维持大气中的碳氧平衡以及水的循环，影响着气候的变化，“青山常在，碧水长流”，树总是同水联系在一起．森林能涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用．森林还能防风固沙，制止水土流失．我们制止沙漠化和水土流失最有效的帮手就是森林．可见，森林就像大自然的“调度师”，在自然界中占有重要的地位．我们要保护森林，爱护植被，多植树造林．．
（2008?汕头）下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（　　）A．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材B．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性C．只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的
下图是长颈鹿的进化示意图，请据图回答：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间存在着________。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，________的个体容易获得食物而生存下来，可见这种变异是________变异。
（3）图③说明________的个体能生存下来，并繁殖后代。
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于________改变而引起的。在决定这一变异的个体生存和淘汰过程中，食物起了________作用。
（5）自然界中的生物，通过激烈的________，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是______________。
（6）现代的长颈鹿是通过长期的________和________逐渐形成的。遗传是什么?.变异分为哪几种?.
未来大空妡
变异分为可遗传变异与不可遗传变异,可遗传变异又分为突变和基因重组,突变又分为基因突变和染色体变异.基因突变分为碱基位置变异和移码突变；染色体变异分为染色体数目变异和染色体结构变异,染色体结构变异又分为增添、缺失、倒位、易位.……遗传是基因的传递,使后代获得亲代的特征
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题号：8030233试题类型：单选题 知识点：染色体变异&&更新日期：
生物可遗传的变异包括基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,最可能来源于同一种变异类型的是(& &) ①果蝇的白眼 ②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 ③八倍体小黑麦的出现 ④人类的红绿色盲 ⑤人类的猫叫综合征 ⑥人类的囊性纤维病A.①②④B.④⑤⑥C.①④⑥D.③④⑤
难易度：中等
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染色体变异：1、染色体变异分为染色体结构变异和数目变异。（1）染色体结构变异①概念：排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异。②类型：在自然条件或人为因素的影响下，染色体结构的变异主要有以下4种：缺失、重复、倒位、易位。 ③结果：染色体结构变异都会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的改变。
2、染色体数目变异 （1）染色体数目变异的种类①细胞内的个别染色体增加或减少。②细胞内染色体数日以染色体组的形式成倍地增加或减少，（2）染色体组①概念：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。 ②条件：a、一个染色体组中不含有同源染色体；b、一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同；c、一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因。（3）单倍体和多倍体比较
注：①二倍体：有受精卵发育而成，体细胞中含有两个染色体组的个体。②染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。3、染色体变异在实践中的应用 (1)单倍体育种 例：②优点：明显缩短育种年限，后代一般是纯合子。(2)多倍体育种 ①方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。②成因：秋水仙素抑制纺锤体的形成。&④实例：二倍体无子西瓜的培育。
表解基因重组、基因突变和染色体变异的不同：
&知识点拨：染色体组数的判定&1．染色体组数的判断方法 (1)根据细胞中染色体的形态判断细胞内同一种形态的染色体有几条，则含有几个染色体组。如图A细胞内同种形态的染色体有3条，则该细胞中有3个染色体组；图C细胞内同一种形态的染色体有1条，则该细胞中有1个染色体组。细胞内有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体。如图A细胞内有3种形态的染色体，则该细胞的一个染色体组内就有3条染色体；如图C 细胞内有5种形态的染色体，则该细胞的一个染色体组内就有5条染色体。 (2)根据基因型判断在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则含有几个染色体组，可简记为“同一英文字母无论大写还是小写，出现几次就含几个染色体组”。如图B细胞内控制同一性状的基因出现4次，则含有4个染色体组。 (3)根据染色体数目的形态数判断染色体组的数目=染色体数／染色体的形态数如图A细胞内共含有9条染色体，染色体的形态数是3种，9/3=3，则该细胞内含有3个染色体组；如图 B细胞内共含有8条染色体，染色体的形态数是2种， 8/2=4，则该细脆内含有4个染色体组；如图C细胞内共含有5条染色体，染色体的形态数是5种，5/5=1，则该细胞内含有1个染色体组。 2．一些细胞分裂图中的染色体组数判断（如图）①减数第一次分裂的前期，染色体4条，生殖细胞中含有染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有2个染色体组。 ②减数第二次分裂的前期，染色体2条，生殖细胞中含有染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有1个染色体组。 ③减数第一次分裂的后期，染色体4条，生殖细胞中含有染色体2条，每个染色体组有、2条染色体，该细胞中有2个染色体组。 ④有丝分裂后期，染色体8条，生殖细胞中含有染色体2条，每个染色体组有2条染色体，该细胞中有4 个染色体组。
知识拓展：1、基因突变是染色体的某一位点上基因中碱基对的改变，是分子水平的变异，而染色体变异则是比较明显的染色体结构或数目的变异，属于细胞水平的变异。 2、判定生物是单倍体、二倍体、多倍体的关键是看它的发育起点。若发育起点是配子，不论其体细胞中含有几个染色体组都叫单倍体。若发育起点是受精卵，其体细胞中有几个染色体组就叫几倍体。&3、体细胞染色体组为奇数的单倍体与多倍体高度不育的原因：进行减数分裂形成配子时，同源染色体无法正常联会或联会紊乱，不能产生正常配子。 4、单倍体育种得到的一般是纯合子。二倍体生物的花粉经单倍体育种后，得到的一定是纯合子植株。四倍体等多倍体的花粉经离体培养、秋水仙素处理后，可能产生杂合子。如BBbb的花粉基因型有三种：BB、 Bb、bb，培养处理后基因型分别是BBBB、BBbb（杂合子）、bbbb。 5、用秋水仙素处理使植株染色体数目加倍，若操作对象是单倍体植株，叫单倍体育种；若操作对象为正常植株，叫多倍体育种。不能看到“染色体数目加倍” 就认为是多倍体育种。 6、不同生物的变异类型不同，不同生殖方式所带来的变异类型亦不相同，探究变异原因与变异类型时首先应注意的是生物的不同种类和生殖方式。 (1)病毒的可遗传变异的来源——基因突变。 (2)原核生物可遗传变异的来源——基因突变。 (3)真核生物可遗传变异的来源：①进行无性生殖时——基因突变和染色体变异；②进行有性生殖时——基因突变、基因重组和染色体变异。
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