知道怎样写助学贷款申请书和国家助学金吗_百度知道
知道怎样写助学贷款申请书和国家助学金吗
浙江大学城市学院的助学贷款申请书和国家助学金怎么写啊？ 能写个范本吗？ 急急急急
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积极上进,较好地完成自己的学业.贷款期限从200 年 月至200 年月,做一名守信用的当代大学生：
申请人助学贷款申请书范例
中国XX银行XX市分行,贷款200 至200 学年的学费人民币元整( 元).
我承诺： 联系电话是:
我于 年 月考进嘉应学院 系班 专业就读,200 至200 学年的学费人民币 元整( 元)，以上合计人民币 元整( 元),在年月 日前还清贷款,200 至200 学年的学费人民币元整( 元);毕业后及时将工作单位或详细的联系方式告知贵行，200 至200 学年的学费人民币 元整( 元),200 至200 学年的学费人民币 元整( 元),难于支付本人在校期间的学费,是 科学生:获得国家助学贷款后,为了能顺利完成学业.并信守诺言.
我家的详细联系地址是 省市县镇村
邮政编码是,身份证号码为 .因为家庭经济困难,最迟不超过毕业后第六年,毕业时间为年月,努力学习,特向贵行申请国家助学贷款
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＞＞＞关于写应用文说法有误的是[]A．写信时，信纸第一行空两格写收信人..
关于写应用文说法有误的是
A．写信时，信纸第一行空两格写收信人的称呼。 B．写申请书，应该把申请的事情和理由写具体、清楚。 C．写申请书，正文后面不必写祝颂语。 D．通知的标题，根据需要可写为“通知”、“重要通知”、“紧急通知”或“关于× ××的通知”等。
题型：单选题难度：中档来源：期末题
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据魔方格专家权威分析，试题“关于写应用文说法有误的是[]A．写信时，信纸第一行空两格写收信人..”主要考查你对&&文史常识&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
文史常识主要包括几个方面：（1）作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。（2）古代文化常识。如天文历法、山川地理、官职、科举礼仪、称谓名号、文化典籍等。（3）文体知识与类别。包括古代文体知识及类别、现代文体知识及类别和应用文的常用格式，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。（4）有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句；等等。 易误解的文史常识：（1）“先母”“先父”已作古 “生母”一词意思就是“生身母亲”，与自己有直接的血缘关系，“生母”一词通常是在有相对词出现的场合下对举使用，很少单独出现。同“生母”相对的词有“嫡母”、“庶母”“继母”、“养母”、“过继母亲”等。过去，男子可以有妻有妾，正妻所生的子女称自己父亲的妾为“庶母”，妾所生的子女称父亲的妻子为“嫡母”；男子已有子女而后续娶，原有的子女称父亲续娶的妻子为“继母”或“后母”。当然，这些都是书面语言，至于口头的称呼，往往会因地域、方言、习惯及其它情况的不同而有所差异，但其基本含义则不会有太大出入。 而“先母”则与之有所区别。“先母”一般出现在社交场合，是对他人讲到自己已谢世的母亲时所用的敬词，即“我的已经逝世的母亲”，因此，“先母”必须是第一人称用语。这三个条件同时具备才可以使用这个词语。不论出于多么敬重的心情，称呼别人去世的母亲都是不能使用“先母”这个称呼的。“先父”的使用与此相同。对此不可不慎。 （2）“家父”“令尊”是两人说起敬称，有句话需要记住，那就是“家大舍小令他人”。这句话的意思是，在社交场合，说到比自己大的家人，譬如说到自己的父母、兄长时，前面要加一个“家”字——家父、家母、家兄；说到比自己小的家人，譬如弟弟、妹妹时，就要用“舍”字——舍弟、舍妹，以此来表示谦虚。而说到别人的家人，譬如父母时，前面一般加上“令”字——令尊、令堂，以示尊敬。因此，“令尊”、“令堂”是对别人父母的尊称，而“家父”、“家母”则是对自己父母的谦称。很明显，“家父”、“家母”与“令尊”、“令堂”根本就不是一个人。“家父”仅作子女对别人谦称自己父亲之用，别人万万用不得。“令尊”中的“令”，含有美好义，是称对方亲人时的敬词，万万不可用在自己身上。敬词与谦词互相对应（如“令尊”与“家父”）却不可互相替代，这是一个常识性的问题，需要时时记在在心上。 （3）“美轮美奂”房屋好成语是约定俗成的，一旦固定下来，就不能随意变更它的意思，更不能随便改变其用法。常见于报刊之中的成语“美轮美奂”，就经常被用错或写错。“美轮美奂”这一成语出于《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老日：美哉轮焉！美哉奂焉！”轮，盘旋屈曲而上，引申为高大貌；奂，鲜明，盛，多。美：赞美；郑玄注：“轮，言高大。奂，言众多。”美轮美奂，形容房屋高大华美，多用于赞美新屋。例如：“学生中有人痛恨曹汝霖卖国贼，生活奢侈，就放了一把火，想把这个美奂美轮的汉奸住宅付之一炬。”可是，就是这么明确的写法和用法，很多人却写错、用错。先从写法上说，这个词其正确的写法是“美轮美奂”，有时也写作“美奂美轮”。因为并列结构型词语的词序，前后调换并不影响整体语义。另外，当“轮奂”连用，也可写作“轮焕”；焕，则有“焕然一新”之用法。如白居易《和望晓》诗有云：“星河稍隅落，宫阙方轮焕。”而现实中却有很多人写成了“美仑美奂”、“美伦美奂”等，这些都是错的。其次，从用法上来讲，“美轮美奂”是一种美，然而它有自己独特的个性和严格的规范。它专指建筑物之众多、高大、华美，而不是其它形式的美。有人这样写道：“导游带着大家游览了美轮美奂的彩塑和壁画。”“《千手观音》舞蹈美轮美奂，感动了全国观众。”更为不可思议的是，有人在描写女性貌美时，也敢用“美轮美奂”来形容。造成这些错误用法的原因在于，把一个只能用于建筑的特定成语，任意扩大范围，运用到非建筑类的事物中去了。虽然随着社会的变化，语言变化发展很快，但是也不能因为很多人用错，就可以宽容地认为其词形词义可以改变。尤为值得注意的是，不能够因为时代发展，就借助让词语“发挥更大作用”的名义乱用。（4）“莘莘学子”多少人首先从读错“莘莘”来说，这个字的确有两个发音，然而，“莘莘学子”中的“莘”字应当读“shen（阴平）”，而不是记者口中发出的“xin”。其次是“莘莘学子”一词的使用错误问题。有很多词语，人们大体上经常看到或者使用，但是没有完全理解，所以在实际使用中常常用错。“莘莘学子”四个字连在一起，像个成语，其实不是成语，而是个自由组合的词组。“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”，在古汉语中用途比较宽泛。“莘莘”出自《国语·晋语四》：“周诗日：莘莘征夫，每怀靡及。”《现代汉语词典》、《汉语大词典》等辞书均释其为“众多”之意，这样，“莘莘学子”应是“众多的学子”。如同上面提到的那个错误标题一样，下面的例句也是因为不太理解“莘莘”之意而出了错，在“莘莘学子”前加了“一大批”、“许许多多”，或者是在“莘莘学子”后面加上了个“们”字，造成了词意重复的错误。例如：在大洋彼岸的美国，许许多多来自中国的莘莘学子共同为祖国祈祷；一大批莘莘学子走出校门，成为祖国的建设者；莘莘学子们站在主席台下，聆听校长的讲话。除此之外，还有一种错误用法需要注意，那就是在“莘莘学子”前加上“一位”、“每一个”。因为“学子”和“莘莘”连用，意思就是“众多的学生”了，所以就不能再加“一些”、“每一位”这类词了。再用这些限定，就犯了逻辑上的错误。例如：作为一名莘莘学子，我一定要好好学习；每一位莘莘学子都应当为中华崛起而读书。这些用法都是错误的。点拨：文史常识的掌握没有捷径，主要靠平时的积累、辨别和识记才能准确、灵活运用，主要的考查题型也比较灵活。其中单选题、填空题、问答题、连线题、阅读理解与欣赏、默写题和判断题、改错题都有涉及。中国古代主要文学流派或团体的归类：1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。3、墨家的代表人物有：墨子。4、法家学派化人物有：韩非子。5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。12、唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。13、张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。14、郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。15、元白：指中唐诗人元稹和白居易。16、南唐二主：指五代时南唐的两个皇帝，中主李璟和后主李煜。17、三苏：是苏轼、苏洵、苏辙。18、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。19、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾。20、宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。21、元代元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。22、明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。23、唐宗派：是明代前后七于的反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光。24、公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。25、明末清初“三大思想家”：指顾炎武、黄宗羲、王夫之。26、南施北宋：指清初著名诗人施闰章和宋琬。27、宋诗派：即清代“同光体”诗人，代表作家是陈三立、陈衍。28、浙西词派：清初词派，以浙江秀水(今嘉兴市)人朱彝尊为代表。29、阳羡词派：清初词派，以江苏省宜兴人陈维崧为代表。30、常州词派：清中叶词派，代表人物是张惠言。31、桐城派：清中叶最著名的一个散文流派，主要作家有方苞、姚鼐。32、苏州作家群：清初戏曲家群体，代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝。33、南洪北孔：指清初著名的戏剧家洪异和孔尚任。34、南社：成立于1909年，发起人为陈去病、高旭和柳亚子。
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只有几亩地。父亲年迈、奶奶已超过九十、（家庭条件单亲、急求怎么写申请书我是一名大一新生
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而我除了要完成学业和科研工作之外，面对每年8000元的学费以及广州高昂的生活开支，更不讳言贫穷，无任何违法违纪行为，家境亦无好转，因为我知道还有很多和我处境差不多的学子等着这笔贷款去交学费，终于可以进入梦寐以求的大学学习，并于2004年加入了光荣的中国共产党。我不畏惧困难，真是喜忧参半，我依然坚定地选择了读研这条路，多次获得各类奖项。但是，当地交通不便；担任过学生会主席等职务，我获得学校一次性减免学费2400元，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪，决不拖欠。 可是如今，没有任何不良行为？父母拿着我的录取通知书四处奔走、早日成才，每年3100元的学费从何而来、考研奖金1000元以及每年500元师范专业奖学金。 2002年8月，我以我的人格作为担保，仍然还欠600元学费没有交清，早日为国家和社会贡献自己的才智和力量、校奖学金500元，父母不再年轻，家住湖南省xxx，你可以借鉴一下 尊敬的银行和学校领导、湖南省政府奖学金2000元及减免学费1550元，经济极不发达，地处偏远的湖南西部山区，早出成绩！ 特此申请，还考上了久负盛名的华南理工大学的硕士研究生，能够继续创造佳绩、都是可以战胜的，并且通过自己平时做社会工作获取报酬，还兼任了社会工作，东借西凑，遵纪守法。我希望在华南理工大学这个人才荟萃的大熔炉里，因为我知道，品学兼优，对社会工作尽职尽责。 离校后我一定按照协议规定按时偿还贷款。 我在大学本科学习期间积极上进！请银行和学校领导相信我： 我是华南理工大学化工与能源学院xx级硕士xx班的学生xxx；忧的是，所以我郑重地向学校、向一贯以来支持寒门学子成长成才的中国银行提出助学贷款申请，当我接到大学录取通知书时，获得助学贷款会使我在今后的学习和科研工作中投入更多的精力，是伟大的母校以她宽容的胸膛接纳了我这个寒门学子！ 此致 敬礼 申请人，体弱多病，我不但圆满完成了大学本科阶段的学习：喜的是。之后三年中，可是9月份我到大学报到时，任何经济上的困难都是暂时的主要把你的困境写出来，业余打工的所得很是有限，望予批准，以下是范文，诚实守信，在求学成才面前
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应该有申请表格，你自己填表格就可以了。我妹妹的录取通知书里都有带的
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你好。 然后写一下家里的困难情况。专业。。学院，我是山东师范大学。，开头尊称尊敬的校领导就是一般的申请书，建议你写的真实一些
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