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河北省教育厅领导莅临威县人才学校指导工作
日 14:41:13 来源:
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1126&& & &领导一行首先听取了威县人才学校校长杨海亮对学校的详细介绍，参观了学校课间操，视察了图书室、音乐室、学校礼堂、新建食堂等地，并且对课堂进行了实地调研，详细了解了“3331”新课堂模式。领导表示，课间操整齐有序，“3331”模式也调动了学生的积极性和学习兴趣，适合当前中考人才的选拔。但是课堂改革只是实施新课程的起点，一旦高考转型，中考必然变化，人才学校的“3331”模式还需要完善。课堂改革并不等于课程改革，人才学校应该走出去，向其他学校学习优秀之处，紧紧跟着高考指挥棒。&
编辑：邢台李旭峰
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中国书法网校大型系列课程“威县人才学校”的那点事
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威县人才学校的那点“事”
昨晚七点一位同事电告我明早六点到单位集合去威县人才学校学习，我欣喜的一晚上没睡好。威县人才学校的课改很成功、名声远扬，某种原因我未曾去过，只是耳闻。
&&& 11月10
日，天黑乎乎的，我们就发车了。路上不时闪现的雾团也阻挡不住我们前进的脚步。最后汽车驶进一条径直的乡村小路，路的尽头是一所不起眼的学校。一看牌子，才知这就是赫赫有名的“威县人才学校”。快八点了，在学生列队迎领下赶紧下车走进讲解员的听众中。讲解员安排完毕我急忙搬个凳子随学习大军分流到一节初二语文课堂，一进来感觉不同的是：统一着装的学生不在意有没有人听课，专注学习一如既往；课桌面对面摆放成两长排，课桌都是上下两层；四面墙上不是白板就是学习园地或激励语。老师按照3331课堂模式授课，以教学目标为中心，始终围绕目标进行，以完成学习目标为目的。课上有老师的导、问、讲、读、写………，有学生的听、说、读、写、演、交流、讨论……。
这节课改变了老师一言堂，主导课堂的传统教学模式。学生在老师主导下主动学、自觉学、互相帮着学。师生互动不是故作的、牵强的，而是自然的、和谐的。生生互动不是腼腆的、批判的，而是踊跃的、激昂升华的。分组教学不是形式的而是有内在的激励、竞争机制。每组从小号到大号成绩是降序排列，老师在提问时首先把机会给学困生，使他们有更多的学习锻炼机会。他们的回答往往不完善，紧接着，中等生、优等生去尽善尽美（纠错、补充、完善），老师去精益求精。此时学困生用心跟随，即便不理解，课下在同伴互助下也能解决。这种互动是有序的不凌乱，没有一片声中的滥竽充数者，可谓“活而不乱”。每个知识点不是过往云烟、昙花一现，而是扎扎实实反复演练，要么写、要么读。四周墙上的黑、白版不是摆设，学生不是写就是练，还有学生检查，修改（同学都有自己的笔）。学生的每个动作都在老师指导下有条不紊地进行。可谓“实而不死”。这是一支训练有素的军队。这是一个特殊的课堂。
下课时，听到的不是厌耳的电铃声，而是悦耳的乐声。第二节，小学六年级数学课。第三节，初二历史课。第四节，初三历史课。3331课堂模式在演绎着……
第四节课，我听课十分钟后，参加了人才学校一位中层领导组织的经验介绍会。在会上该领导把3331模式形成的过程，取得的荣誉和成绩、校领导在全国部分地方做的报告以及全国二十多个省市县同仁来取经的情况一一作了说明。毋庸置疑，会议室四周墙上挂满的旌旗、照片、奖牌，就是最好的佐证。
中午，我们吃了一顿特色饭，主食是地方名吃“饼卷肉”。早起没吃饭，到手后大口大口地吃，那个香劲儿无可言表，不可名状。吃饱后，我又要了一个装进了我的背包，好回家后让家人也分享一下（他们没出过远门，更没听说过“饼卷肉”）。
下午，学校安排了三个教研组长和我们座谈，可谓“答疑解惑”。
在回来的路上我想：一个师资力量不高、硬件建设很一般的私立学校为何有这么大的“魔力”。一是领导重视，敢于创新，真抓实干，不断探索，坚持不懈。二是科学管理，制度引领，充分发挥“三三三一课堂模式”的积极效应。三是把应试教育和素质教育有机结合，既注重双基教育又注重学生能力素质培养。四是全体教育工作者和学生的共同努力。真是“难得糊涂”啊！
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威县赵庄人才学校
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威县人才学校创建于9月，位于县城北9公里赵庄村。占地面积86亩，总建筑面积18000多平方米。
几年来，在原有设施基础上，新建教学楼三栋，学生公寓楼两栋，有容纳2000多人的学校礼堂。该校分设初中部和小学部，53个教学班口现有小学15个班。小学生912人，初一14个班，初二14个班，初三lO个班，初中生2095人，共计在校中学生3007人，教师138人、员142人。 　　全校分为教学区、运动区和住宿区(含男生住宿区、女生住宿区)．设有微机室、舞蹈室、音乐室、美术室、阅览室、多媒体教室、卫生室、浴池等。为保证学生饮食安全卫生、物美价廉，学校对学生食堂进行了整修、改造·并通过卫生部门B级集体食堂验收。实行统一经营管理．无利润销售，自动刷卡式售饭。学校备有发电机组、专用机井、水塔、锅炉。夏有电扇，冬有暖气，保证全校师生水、电、暖供应。 　　学校实行封闭式管理。开方式办学。学校领导班子紧密团结、坚强有力·办学十年来，在全校师生共同努力下，靠先进的办学理念、科学严密的管理、优质现代的教学和全面周到的服务。取得了令人瞩目的优异成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。02年至06年中考连续五年获重点高中公助免费录取率全县第一。04至06年连续三年中考成绩邢台市第一。∞年该校吕亚慧夺得邢台市中考状元。并与该校同学王利军、贺立枝包揽全县前三名。05年该校安传鹏同学获全县中考状元。06年赵英豪等四名同学摘取四科全县单科状元。 　　人才中学有一支高素质的教师队伍。学校以质量建设、新老互动、改善待遇、严格制度为原则。以青年教师队伍建设为重点。以岗位聘任为基础，以创新、竞争、激励、流动机制为手段，建设了一支结构合理、素质优良、业务过硬、精干高效、富有活力的师资队伍。为适应教育体制改革与发展的新形势，学校注重老师的再学习。以政策引导、物质激励。鼓励进修、自学深造。结合教学实际，大力开展校本培训、校本教研活动，以部为单位、以学科为体系的培训、教研活动开展的有声有色，使教育教学质量大大提高。学校每学期研究制定教学计划。听课制度、管理制度、安全规程等，保证学校教育、教学各项工作顺利开展。 　　学校注重学生素质教育，始终将德育工作摆在首位，树立新的思想前途观．教育学生如何做人，学法、懂法、遵纪守法。耿华武校长提出的“规范自己。关爱他人’’的八字要求成为每个师生的座右铭。学校按照捧周计划，经常组织中小学开展文艺联欢、书画展览、运动会、演讲奏、歌咏赛、队列奏等活动，使同学们学习和生活丰富多彩。县教育局、县团委和县人武部在该校开设业余少年军校，每学期请武警官兵进行军事训练。通过军训．学习解放军的好思想，好作风和军事技能，提高国防观念，增强组织性、纪律性。为保证学生安全，该校始终坚持两名专人每天24小时值班巡逻，各种情况均有详细纪录。为使学生健康快乐的成长。学校卫生室两名专职医生全天侯服务。学校浴池则保证每位师生每周洗澡一次。 　　为谋求发展，适应教学和工作、生活的需要，学校作出长远规划和建设计划，2007年将装备高标准理、化、生实验室和图书室，在该校东侧投资兴建高标准大型运动场。2008年前还将建设小学生娱乐场及教师、学生公寓楼熊叶0 　　该校在市、县教育部门的领导关怀下，从无到有、从小到大，逐步发展壮大。教学成绩逐年提高．各项工作走在前列。得到上级领导的鼓励和群众的赞许。校长耿华武被县教育局评为“优秀校长’’，05年当选邢台市“十大新闻人物”。人才学校先后被市教育局评为“三个五达标规范学校’’。被团市委授予“青年文明号’’．被市委、市政府评为“文明单位、被团省委评为“河北省五四红旗团委’’、被省委、省政府、省军区评为“河北省国防教育工作先进单位”等。 　　人才学校一直以教书育人为宗旨，相信人才学校一定会桃李满天下！河北威县人才学校
性质：私营
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