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区教育局关于开展“爱学习，爱劳动，爱祖国”专题教育活动的通知
亭教关〔2014〕1号
关于开展“爱学习，爱劳动，爱祖国　　
――老少共筑中国梦”专题教育活动的通知　　
各中小学、幼儿园：
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》要求，“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”
为贯彻十八届三中全会精神和党中央提出的要把“中国梦”宣传教育不断引向深入的要求，结合《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》和省、市教育系统关工委《关于开展“爱学习，爱劳动，爱祖国――老少共筑中国梦”系列教育实践活动暨2014年“中国梦”主题教育活动的通知》等文件精神，经研究，决定在全区教育系统关工委长期开展“爱学习，爱劳动，爱祖国――老少共筑中国梦”系列教育实践活动，2014年具体围绕“托起我的中国梦”这一主题展开。
青少年对未来的憧憬，对理想的追求，是“中国梦”的基石，是中华民族复兴的希望和延续。以丰富的案例和鲜活的事例为素材，对青少年进行“中国梦”诠释，为青少年指明理想的方向，让青少年树立社会主义核心价值观，形成为中华民族的复兴努力奋斗的人生观，既是对伟大“中国梦”实现的助推，也对青少年的健康成长有着重要意义。
为了帮助青少年学生读好书，深刻理解“中国梦”的内涵，江苏文艺出版社经省教育系统关工委同意，针对青少年特点，组织专家编写了《托起我的中国梦》丛书（注音版、小学版、中学版、综合版）。该丛书紧扣“中国梦”这一话题，以中华民族辉煌历史和伟大复兴的历程为依托，从“中国精神”、“中国力量”和“人民的梦”等角度出发，引导学生辨明理想的方向，感受梦想的力量，为中华民族复兴努力奋斗。丛书内容紧紧围绕学生实际，结合学生成长历程、理想树立和奋斗方向的方方面面，具有较强的可读性和针对性。我区以该丛书作为主题读书活动用书。各学校、幼儿园要抓好落实，指定专人搞好征订工作，并通过组织读书活动，全面提高青少年学生“中国梦”意识，促进他们健康成长。
该丛书已正式出版，由江苏新华发行集团发行。有关订阅事宜请与局关工委联系（电话：，）。
以《托起我的中国梦》丛书内容为指导内容，在青少年学生中开展省、市、区教育系统三级“中国梦，我的梦”主题征文活动，并在区教育系统离退休老同志中开展“助梦”主题征文活动。
1.征文内容必须积极向上。青少年学生要能紧密结合本人实际，结合自己的理想与追求、发展与规划，联系近代以来革命先贤、模范人物的事迹，畅谈在“中国梦”的大背景下，如何树立自己的理想，努力实现梦想的设想。老同志则结合自身经历，畅谈如何为追求理想，立足本职，做好工作，关心青少年健康成长，为培养社会主义事业建设者和接班人，为中华民族伟大复兴作贡献的体会，让青少年学生从老同志的体会中进一步加深确立“中国梦”对个人成长重要性的认识。
2.征文必须为原创作品，不得抄袭、套改。
3.除诗歌外，体裁不限。学生征文字数在1000字以内，老同志征文字数在1500字以内。
4.参加区级征文竞赛的，以各学校、幼儿园关工委为单位统一报区教育系统关工委秘书处。各单位要先行组织征文评审，选择优秀征文上报。学校、幼儿园选报的学生征文不超过20篇、老同志征文不超过10篇。各单位在报送征文时，要按附件表式要求打印一份清单，随征文一起报送。
5.每篇稿件请注明作者的真实姓名及详细联系方式（应有县（市、区）、学校(全称)、年级、班级）。有指导老师的，请一并注明。
6.参赛征文征集时间：区级比赛从2014年3月开始至　5月20日　截止；省、市级比赛从2014年3月开始至8月底截止。
7.本次省级征文将评出一、二、三等奖，市级征文将评出特等奖和一、二等奖；区级征文将评出特等奖和一、二等奖，并颁发指导老师奖；对积极参加征文活动的单位，将评出优秀组织奖，并给予表彰。　　
在读书活动的基础上，针对有美术特长和兴趣的青少年学生，开展省、市、区三级“中国梦，我的梦”绘画摄影大赛。
1.内容必须积极向上，要能结合生活实际，结合实地观摩、影视作品观摩等方式，以生动、有趣、明快的作品传达“中国梦”在现实生活中的感人细节和具体内容，或表达想象中的“梦想中国”图景。
2.必须为原创作品，不得翻拍、套改他人作品。幼儿只参加区级绘画比赛。
3.绘画作品画种不限，可采用水彩水粉、油画、水墨等多种形式，作品尺寸一平尺左右、长宽比例以16：9为宜，需寄送原件参赛，不接收电子稿。摄影作品分辨率不少于300万像素。参加省级大赛的摄影作品，只需发送电子稿，不接受冲洗照片。参加市、区级大赛的摄影作品，既要发送电子稿，也要寄送冲洗照片，照片以6寸为宜。　　
4.参加省、市、区级大赛的绘画、摄影作品以各学校、幼儿园关工委为单位，统一报送局关工委，各单位要先行组织美术教师、画家等对作品进行评审，选择优秀作品上报。每个学校、幼儿园选报参加省、市、区大赛的绘画、摄影两种作品均分别不超过20幅，报送时，请按附件表式要求打印一份清单，随作品一起报送。　　
5.每篇作品请注明作者的真实姓名、校名（全称）、年级、班级。有指导老师的，请一并注明。
6.参赛作品征集时间：从2014年1月起至8月底截止。
7.参加省级比赛的作品将分别评出一、二、三等奖，参加市、区级比赛的作品将分别评出一、二等奖；对积极组织本次活动的单位，将评出优秀组织奖，并给予表彰。
各学校在组织青少年学生认真开展读书活动的基础上，于下半年积极组织各级演讲活动，交流读书和践行的心得体会，抒发从读书和践行活动中激发出来的的真情实感，以进一步巩固主题教育活动的成果。对演讲活动中的优胜者，各地各学校应给予奖励。
9月底前报送征文、摄影、绘画比赛作品时，各单位要将开展主题读书活动的总结一并上报局教育系统关工委，以作为评选省、市、区优秀组织奖的依据之一。
“中国梦”主题教育活动是全省教育系统各级关工委2014年的重要工作内容。希望各学校、幼儿园给予大力支持，把这项教育活动富有成效地开展好。
以上通知，请认真贯彻执行。
附件：“中国梦”征文、绘画、摄影作品推荐表
亭湖区教育系统关心下一代工作委员会&&&&&&
　2014年1月16日　&&&&&&&&&&&&&&&
文章录入：政教处&&&&责任编辑：政教处&【】【】【】【】【】【字体：
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“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动方案
活动方案范文：“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动方案是由第一范文站()为您精心收集，希望这篇“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动方案范文可以给您带来帮助，如果觉得好，请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友，以下是“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动方案的正文：
7 “爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动方案
　& 心中有梦想，人生才有动力，民族才有希望。为了把习总书记提出和倡导的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求落到实处，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建“三爱”观念；增强“三爱”意识；投身“三爱”实践，做坚定的追梦人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人。黑河市教育局关工委在全市中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育系列活动。一、指导思想　& “爱学习”是实现理想的基础；“爱劳动”是创造幸福的途径；“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领；把“爱学习”内化为综合素养；把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。二、活动内容（一）积极动员，提高认识　 “三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情，凝聚“三爱”力量，形成“三爱”氛围，形成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。　 在直属各学校，营造文明健康的校园和积极向上的人文环境。坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务，逐步构建学生德育体系。形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风，构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，增强学校德育工作的针对性和实效性。& （二）广泛宣传，营造氛围　 “爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，更要懂得传授知识，创新知识，应用知识。“爱祖国”就要爱家乡，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点，创新教育活动新载体，丰富教育内容和形式，多措并举，活化方式方法，实践养成相统一，联系实际，开发思路，创造新成果。围绕“三爱”教育的丰富内涵，营造”三爱“教育的良好氛围，通过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见，随时可学。三、实施计划（一）把“三爱”教育落实到教学管理之中　& 发挥教书育人主渠道作用，细化活动内容，明确努力方向。培养学生有远大的理想，有坚韧的毅力，有宽广的胸怀，有开朗的性格，有团结友爱的品质，有勤奋刻苦的学习精神，有良好的语言和行为习惯，有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。　& 加强学生会、共青团、少先队组织建设，提倡学生自主管理，发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心，有能力，有自信心，有责任心；会做人，会学习，会做事，会生活；孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，文明守纪，诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育；通过课间巡视，加强课间秩序。加强对学生的安全教育，杜绝隐患，并定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。（二）把“三爱”教育融入到德育工作之中　& 开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生，用智慧启迪学生，用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养品行、陶冶性情。使学生高尚情操得到陶冶，行为习惯得到训练，品德修养得到加强，文明素质得到提高。　& 新学期伊始把握好“三爱”教育活动的重要时间节点，把“三爱”教育内容融入到“开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员新团员教育、校规校纪教育、校史教育”等各项活动中。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育，运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。&（三）把“三爱”教育纳入到课堂教学之中　& 将“三爱”教育贯穿于学校教育全过程，融入课程体系和教学等教育环节之中。将养成教育、感恩教育、革命传统教育等教育方式渗透到各学科教学中，使学生从小在潜移默化中养成好的习惯，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。　& 在语文工具学科及思想品德、历史、地理等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中。学好课本知识，多学课外知识，养成酷爱学习习惯。聚焦课堂，立足规范，深入教学，深度推进，构建主体性课堂教学模式。教会学生自主学习、合作学习、研究性学习。实现自我，感受快乐，享受成功（四）把“三爱”教育渗透到校园文化建设之中　& 以“三爱”教育引领校园文化建设，充分发挥文化的育人功能，研究设计不同的活动形式及载体。利用校园文化贴近学生自身、贴近时代、贴近时效的特点，发挥其更直接、更灵活、更接地气、更具感召力感染力作用。力求把学校建设成为师生的精神家园，在和谐文明的氛围中追求真知。真正达到“德润人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。　& 开展丰富多彩的主题班会、主题团对日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲、升旗仪式等活动。进行国旗下演讲，加强国防教育，重大节日纪念对学生进行爱国主义教育。办好校报、校园广播、校园橱窗等。树立人人都是学校的主人，人人都是学校形象的塑造者，人人都是学校品牌的建设者，人人都是学校形象的代言人的崭新局面。（五）把“三爱”教育贯穿到社会实践活动中1、一月份，组织开展 “了解民俗文化”活动　　 引导学生深入的了解我国优秀传统节日的历史，体会“民风民俗”带来的快乐，继承中华民族优秀的传统文化。2、三月份，组织开展“学雷锋共筑中国梦”活动　　 通过电子屏、广播站、班队会等多种形式向中小学生宣传、倡议学雷锋的精神，让雷锋精神在广大青少年心中生根、发芽、结果。3、四月份，开展纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动　　 在纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，邀请黑河学院历史系教授谢春河讲授《抗日战争胜利史》。4、五月份，抓好重大节日庆祝活动　　 利用好开学典礼、母亲节、教师节、国庆节、艺术节、体育节、科技节等，结合节日特点开展丰富多彩的专题教育活动，活跃师生校园文化生活，主题教育活动形成品牌。5、六月份，组织全市中小学生开展《抗战英烈故事会》巡回报告　　 宣传抗日战争胜利的重大意义，宣讲中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神。对广大中小学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。6、九月份，参观《抗日战争胜利展览馆》　 了解黑河各界纪念抗日战争胜利及反法西斯胜利70周年成果，组织全市中小学生到黑河学院参观《抗日战争胜利展览馆》。7、十月份，邀请市里老领导作报告　　 围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，践行社会主义核心价值观，教育和引导广大教师全面准确地理解党的路线、方针和政策。邀请市里老领导，老专家晋长厚为全市中小学教师做 “弘扬中华文化，践行社会主义核心价值观”主题演讲。8、十一月份，组织开展校园足球联赛　　& 在“足球进校园”的方针引导下，开展足球校级和班级竞赛活动。搞好每年一届的“小雷米特杯”足球联赛，引导广大师生锻炼经常化、科学化、规范化、趣味化。9、十二月份，组织开展世界反法西斯战争70周年合唱比赛　　& 通过组织合唱比赛，让学生了解历史、铭记历史、让学生在音乐中、在合唱中传承中华优秀文化，为实现中国梦做贡献。　　 开展“三爱”主题教育活动，向青少年讲历史、讲传统、传思想、传精神。帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，将“三爱”转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，在健康快乐中成长。追梦，是美好的人生旅程；筑梦，是艰辛的民族伟业；圆梦，是全民族的星火相传。追梦在路上，筑梦在行动中，圆梦在奋力拼搏之后。 7
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昆北小学开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动
时间： 16:53:33
发布人：昆北小学
审稿人：宣传科002
&&撰稿人：许雪雯
&&点击量：
&为了在广大青少年中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观、深化中国梦教育，9月15日,昆北小学组织全校老师和学生开展了主题为“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”主题征文活动。教师和同学们利用一周的时间认真总结，结合自身的学习和生活，认真撰写“三爱”主题文章。老师和同学们的文章构思巧妙，内容感人，深刻反映了师生们内心对祖国的热爱。&昆北小学结合本校的“阳光教育工程”，开展的“三爱”主题教育活动，对师生进行了一次心灵的洗礼。经过专家测评，民主推荐，学校将18篇优秀稿件报送昆区教育局关工委，剩余稿件放进了图书室，供老师和同学们阅读。将“三爱“教育，播撒进每个老师和孩子们的心里。&学生们进行了三爱主题活动&&&&&&&&&&&
版权所有:昆区教育局
邮编：014010
地址：内蒙古包头市昆区校园路与林荫路交叉口西200米
网络信息中心： 办公室：
传真：5225144
累计访问：八五六关工委扎实有效的开展“爱学习、爱劳动、爱祖；活动汇报材料；---八五六农场关工委“少年智则国智，少年强则国；为使“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱；通过各项活动的开展，对青少年进行思想教育、精神渗；情，凝聚“三爱”力量，形成了浓厚的“三爱”氛围；一、发挥“三位一体”的格局渗透“三爱”教育；“三位一体”即学校教育、家庭教育、社会教育的“三；为形
八五六关工委扎实有效的开展 “爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育
活动汇报材料
---八五六农场关工委 “少年智则国智，少年强则国强。”当前社会，由于改革开放和社会主义市场经济的不断发展，社会生活也呈现出多元、多样、多变的特征，拜金主义、享乐主义、盲目的攀比心理、丢弃、遗忘的北大荒精神??种种正面、负面的改变对青少年的价值取向产生着重要影响。
为使“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德、智、体、美全面发展，长大后成为祖国建设有用的人才”，2015年，八五六农场关工委全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育。与教育科、学校共同商议，制订了《开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动》方案，开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动。
通过各项活动的开展，对青少年进行思想教育、精神渗透、文化引导，使青少年真正懂得爱学习是实现理想抱负的基础，爱劳动是创造幸福的途径，爱祖国是成长进步的引擎；懂得“学习最有用”、“劳动最光荣”、“祖国最可爱”的道理，不断升华对“三爱”的理解和认识，激发“三爱”热
情，凝聚“三爱”力量，形成了浓厚的“三爱”氛围。
一、发挥“三位一体”的格局渗透“三爱”教育
“三位一体”即学校教育、家庭教育、社会教育的“三位一体”。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，父母是孩子的第一任老师，社会则给孩子的教育营造出良好的氛围。这其中，又数社会教育最复杂，最难实现。
为形成良好的社会教育氛围，农场社区专门开辟了校外德育基地，爱国主义教育基地，劳动实践基地、法制教育基地和社会实践基地等。并聘请了辅导员，每年利用重大节日有针对性开展有益于青少年思想道德教育的主题活动，使他们树立正确的人生观、世界观。
农场关工委更多年坚持学生放假，“五老十大员”上岗的做法。不仅向社区、作业站以文件的形式下发《寒、暑假活动方案》，要求各作业站、社区认真开展并安排好学生假期活动，做到有计划，有组织，有落实，有效果。为充分了解学生的表现状况，从而有地放矢进行教育纽带与桥梁，关工委还特制了“三位一体”信息联系卡，要求学生每年假期认真填写，保证三年级以上学生每人一册，切实加强了社会、家庭、学校的联系。还组织学校关工领导小组成员定期到各个作业站及社区进行检查与座谈，及时给予工作上的指导，并利用有利时机，成立“三项教育”“群众路线”“核心价值观”演讲团，到学校到社区进行北大荒精神、法制教育、幼
儿教育等方面的讲座，真正让学生、家长们感受到农场、学校对未成年人的关爱，真正的做到学生们离校不离学的教育宗旨。
与此同时，学校也充分利用两个假期制定出社会实践方案，积极组织青少年走进敬老院和孤寡老人谈家常、为残疾人整理房间、为社区、双老活动中心清洁卫生，走进德育教育基地、法制教育基地等开展社会实践活动，教育和引导青少年增强法制观念，培养树立社会主义核心价值观。
场直社区的老年志愿者与学校的红领巾文明服务小队形成了“大手牵小手”常年共同承担起农场的文化广场、双老活动中心、稻香湖公园、青山公园等活动场所的环境维护和清洁工作。有力地培养了青少年热爱家乡的情感。住在各作业站的学生，也能定期地参加连队的义务劳动和读书、体育、文艺等各项活动，使他们的假期生活丰富多彩。
今年春节期间，八五六农场工会、关工委、场直社区、学校共同为社区孩子们举办“八五六农场迎新春‘我们的节日’游艺活动”。五百多名学生通过猜谜语、套圈、钓鱼、投沙袋、吹蜡烛，穿爱心活动卡等活动，学习了民俗，了解了传统，开发了智力也增进了友谊。
二、传承中华民族精神，培养学生做“三爱”好少年 为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日蕴含的中华民族传统美德融入到未成年人思想道德建设中，在广
大青少年中形成追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福生活的时代风尚，八五六农场关工委领导及“五老”“十大员”深入学校，联合开展了主题为《继承先烈遗志 珍惜幸福生活》新学期团员大会、《高举团旗跟党走，努力实现中国梦》团训，《缅怀革命先烈，争做时代新人》国旗下讲话，重温入团誓词，进行团的知识检测、集体学唱团歌等团课培训，组织学生观看了《阅读历史，缅怀英烈，珍惜幸福》《我的成长历程》等纪录片。
还创新学习方式，举办了以“走进课本、品味文化、塑造形象、历练人生”为主题的课本剧表演比赛活动。此项活动是继寒假假期作业编写课本剧之后的具体展示，编排课本剧的过程就是探究性阅读和创造性阅读的过程，自主探究和创新阅读，使同学们对课文有了更深刻理解。在老师和关工委的辅助指导下，课本剧的排演让同学们充分发挥想象，活跃思维，获得了情感的愉悦和审美的享受，成为同学们提供一个放飞梦想、展示风采的平台，
学校还通过班队会、红领巾广播、手抄报、征文竞赛等形式教育学生要“热爱学习、热爱劳动、热爱祖国”。以实际行动规范自己的言行，勤奋学习，继承先烈遗志，为祖国美好的明天而努力，争做时代的新人活动。
三、开展丰富多彩的活动，培养学生树立社会主义核心价值观
为丰富教育形式，让每个青少年都能找到其中的兴趣爱好，参与其中，八五六农场关工委和学校根据实际，结合社会主义核心价值观，开展了丰富多彩的活动。
本学期开学时，八五六农场中学以争做“爱劳动、爱学习、爱祖国” 的好少年为主题，组织近二百名师生志愿者们走进农场稻香花园小区，开展服务社区社会实践活动。志愿者们用抹布、扫帚、拖布、水桶等各种适用工具，对小区单元楼道卫生逐一进行清理，活动提高了学生们的社会实践能力和社会适应能力，增强了他们的劳动观念，又让小区的环境焕然一新，得到了小区居民的一致好评。
八五六农场关工委还组织八五六农场中学的全体师生，举办了“我运动、我健康、我快乐”的跳绳比赛活动。“齐心协力”、“挑战极限”，先以班级为单位进行比赛，再以年级为单位进行对决。通过“阳光体育”运动的开展，提高同学们的身体素质，培养同学们的团队精神，让学生的德、体、音、美实现全面发展。
还共同举办了“缅怀革命先烈 争做时代新人”征文竞赛活动。以培育和践行社会主义核心价值观为主题，增强广大青少年的爱国主义精神，全面落实党的十八届三中全会精神，实现“老少共筑中国梦”的远大理想。号召全体少先队员用手中的笔抒发出对革命先烈的怀念，对共产党的热爱。活动中，八五六小学校征文获得一等奖24名、二等奖30名、
包含各类专业文献、中学教育、行业资料、生活休闲娱乐、应用写作文书、外语学习资料、各类资格考试、16关工委扎实有效的开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动汇报材料等内容。　
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