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2015GMAT备考:看看美国学生都在用什么学习材料
orangejojo&&&&&&&&
5月28日 14:59&&&&&&&&
想要在中取得好成绩,考前做好充分的备考工作必不可少,而这就离不开一套实用的备考复习材料。2015年备考,哪些学习书籍材料最值得考生入手研究呢?下面小编就为大家介绍美国本土GMAT考生们最常用的那些备考材料,大家不妨参考一下。另外,,你了解吗?
最实用的综合网站:
大名鼎鼎的GMAT备考网站magoosh可谓美国GMAT考生必去之处。该网站上不仅有拟真度极高的GMAT机考模拟练习,还有大量复习视频和经验心得类的资源文章,对美国考生来说,可算是GMAT备考的一大“圣地”。曾有美国考生调侃说,没上过Magoosh,你也好意思说自己是备考GMAT的?
最好用的GMAT备考复习丛书:曼哈顿GMAT系列
美国考生公认的GMAT备考“圣经”级别的复习用教材,不仅能学到GMAT考试的各类基础知识点,还有丰富的解题技巧和答题策略等相关介绍。当然,曼哈顿全套教材价格不菲,对于手头紧张的美国考生来说往往只会根据自己的实际需要购入其中针对某些考试单项内容的几本书籍。
GMAT考试必备:GMAT官方指南OG
官方指南OG可以说是GMAT备考的入门级教材,对于GMAT考试所知甚少的新人考生,只要能够把OG吃透看懂,基本就能算是半个GMAT专家了。而且,官方出品,本身就是权威性的体现。当然,因为基础,所以其中的例题难度都比较低,如果想挑战高难度的同学还需要再看看其他材料。
GMAT备考好帮手:记忆卡片
老外在复习时似乎都很喜欢使用记忆卡片。小小一叠卡,正面写名词,反面写解释,随身携带,方便记忆。背单词或者背公式十分适合,也能充分利用坐车等车,课间休息等碎片时间。
GMAT挑战高难度系列:Nova和PowerScore
既然上面说了基础教材,那么想要挑战高难度的美国考生会常用的GMAT教材也要给大家做个介绍。
Nova是备考的进阶材料,难度较高,常有让人咬光手指甲也想不出来的高难度题目,特别是GMAT数学特有的数据充分题,难度可谓令人发指。
PowerScore本来是为了LSAT考试(法学类研究生考试,类似GMAT之于商学院的地位)而准备的教材,主要因其逻辑推理题上的变态级难度而得名。美国考生普遍观点是,如果能搞定PowerScore上的逻辑题,那么GMAT的逻辑题闭着眼睛都会做。
GMAT备考论坛:Beat the GMAT和GMAT Club
美国GMAT考生必去的两大论坛,如果有什么题目搞不懂,或者关于GMAT考试的任何问题,在教材上找不到答案的话,去这两个论坛发帖求助妥妥的。而两大论坛上也有很多的学习资料供考生免费或收费下载使用,还有不少考生会在论坛上交流心得分享经验,在美国GMAT考生间人气很高。
以上就是2015GMAT备考美国考生最常用的各类复习资料和资源介绍,大家如果对于选择备考材料还存在疑问犹豫不决,不妨参考一下。
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打算自学GMAT应准备哪些教材
来源:互联网 发表时间: 22:31:16 责任编辑:鲁晓倩字体:
为了帮助网友解决“打算自学GMAT应准备哪些教材”相关的问题,中国学网通过互联网对“打算自学GMAT应准备哪些教材”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:打算自学GMAT应准备哪些教材,具体解决方案如下:解决方案1:RT解决方案2:GMAT其实完全可以自己复习的,现在的网络上有很多资源和资讯。很多人自己复习一样考到了700+多分的。一般有几本资料书是 很经典的GMAT考试的经典资料比如:OG,GED等。当然PREP也是必不可少的。这个其实可以去一些相关论坛下。个人认为ShareWithU论坛山资料还是蛮全的,而且上面有很多活跃的正在奋斗GMAT和已经取得GMAT好成绩的网友,大家可以互相交流一下。相信对你自己复习GMAT是很有用的。
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盘点那些影响GMAT阅读速度的因素
来源:互联网&&& 12:02:19&&&
  太傻2015年度截止到4月30日已收到Offer38261例,其中美国20763例,英国5386例,澳洲5481例,加拿大1974例,香港1671例,新加坡619例,其他国家2367例。其中59%学员进入Top50院校,29%学员获得奖学金。想要获取有关个人留学建议,请与太傻联络。
  在自己的进行GMAT阅读的过程中,我为了进一步巩固速度与正确率,主要的工作放在找出读得慢与错误原因,进行针对性的练习与总结工作。重点是哪类文章慢、哪类题慢、为什么慢。
  1. 是否回去定位,如何定位。我发现自己GMAT阅读速度慢的原因之一,在于回去定位。这种定位不仅是细节题,包括宏观类的主题题、态度题。
  细节题回去定位大家都理解,主题题有时也要定位,因为文章逻辑曲线七拐八弯了好几次,在做主题题时,可能需要很快地回看一下文章整体的flow。例如,文章先介绍了对一种现象的解释,又介绍了一种的解释;这时可能需要很快地去看一眼文章描述这几种解释的概括性句子,从而决定主题到底是&介绍一种现象的几种理论(并列重要)&,还是&介绍一种现象的新理论(重点是新理论)&。
  发现这个问题以后,我就尽量在GMAT阅读备考中训练自己主题题不要回去定位,读时留意,因为最后考试时4篇里一般至少有3篇是要考主题题的。
  而细节题有时候能够不定位,凭印象做,但是我发现为了保证正确率,最好的方法还是回去定位。所以对于细节题,我的方法是读文章时尽可能读懂每一句话,但是不要追求记得太细;例如一看到大列举,我决不会跳过(以免影响理解,你看过我写的JJ就会知道,我从来没有跳读过,什么都至少读过去),但也决不会去记得太细,只需记得这里为什么列举了、大概列举了什么就行了。
  对于细节题,适当做笔记,就是提炼首字母,如人名、地名、年份。这需要做纵向比较,对出题点敏感,(这一点NN们说得很多了,我就不罗索了)。
  2. 还有一类易耽误时间的原因,是对错误选项的理解。因为从A读到E,你不由自主会对A到E都进行一下思考,这样错误选项排除得慢,就会耽误时间。而排除得慢的原因,是因为往往错误选项确实在文中出现过,对记忆有干扰。
  我把题目分类型,然后归纳一下错误选项的特点。以主题题为例,错误选项可能是1)以偏盖全,只写了某段的主题;2)用词错,如明明讲理论 theory,它用 explanation,明明是 strategy,它用method(这个请参看第三点);3)重点错,例如长篇大论地引用了一个实验,其目的是为了证明一个理论(理论本身可能只在文章开头闪现了一次,但是为全文定了调子),但选项说是为了解释这个实验。等等等等。以文中提到的两个对象的对比题为例(例如问它们有哪点相同),错误选项可能是1)明明它们不同的方面,2)根本没有提到过的方面,3)不同的方面说对了,但内容说反了(比方说他们年代相同,但明明他们都是古代的,说成他们年代都是现代的)&&一旦你熟悉了错误选项的类型,就敢凭正确选项的那一处定位,毫不犹豫地否定错误选项,而不是把错误选项出现的地方也去定位一下。
  3. 对抽象词的理解。我举一个简单的例子,如果作者对文中老观点全盘否定,可能主题题会用dispute、如果作者承认老观点也有道理,那主题是supplement(补充)、extend(延伸)、introduce several(介绍几种)、qualify(有保留地界定)&&在我的总结过程中,会加深对GMAT对哪些类型的思路用什么词。类似的词很多,从名词如strategy/ method,动词如define/contrast等等,做完题分析时,想想这些词都是什么意思,为什么用在这题这篇文章是贴切的、不贴切的,肯定非常有帮助。
  4. 最后的最后,通过JJ,事先了解背景理论。有时候慢的原因,是文章介绍的那个东东很难,而GMAT文章比起真正的原文来说都很短,要用非常概括的语言表达一个复杂的事务。如果你对这个东东已经有理解了,那就会好理解得多。
  这里有一个极生动的例子。本月JJ中有一题,讲一种叫&共感&的疾病,这种病的症状及其诊断方法本来就超难。(我先解释一下,这种病就是说,有一种人,天生的听觉、视觉、触觉等等感觉是连在一起的,例如,他们听到不同的数字,眼前会浮现出不同的色彩,如5是红的、2是绿的。这种病长期以来,科学家都是不了解也不相信的,觉得这样人心理作用自欺欺人。一直到60年代,人们才开始慢慢了解这种病,而且发明了一些方法去确诊,他们是心理作用,还是真的和正常人不一样。有一种方法叫pop-out(跳出),就是给他们看一堆密密麻麻不规则排列的数字,都是黑白印刷的,但是其中的数字不同,例如一堆5中,夹杂着一些2,这些2刚好排列成三角形。我们正常人看起来,就是一片数,费好半天劲也看不出区别;但因为他们眼中的不同数字是不一样色彩,他们能很清晰地看出一片绿色的5中,有一个红色的2组成的三角形pop-out(跳出)。通过认出这个三角形的反应时间,就可以判断这个人是否真的能&共感&。)
  你想想,用英文说&有一种disease叫XXX(一个不认识的单词),科学家们用pop-out的方法来关判断病人(many 5s(用s表示复数)中2s能否pop-out)&,这么抽象怎么能理解呢?(除非大牛吧?)但是如果你看了我上面那段说明,再看看这幅图,你马上就知道什么是pop-out了。
  所以最后的最后,没有办法的办法,就是通过JJ中的关键词,把背景资料学习一下。我这次就尽可能把48篇JJ都google/wikepedia了一把。但是,这并不能直接帮助你做题,因为题目还是紧扣考试文章本身的,做题目所要求的细节在背景资料中根本没有(这是我在考试中的实际体会)。但是通过JJ,可以帮助你排除陌生单词,帮助你理解特别难理解的问题。这里顺便补充说明一下,我考前把JJ都google/wiki了,但是在实际考试中,发现作用并不大,题目内容本身越难,这种工作作用越大。而我考到的,只有最后一篇论述对象本身略有点难,其它都难在句子结构故意复杂、逻辑思路故意曲折、题目像逻辑题(要求推理)。
  综上所述,你可以发现,我的阅读复习重点,在于速度与对文章的理解力(正确率)已经达一定水平后,如何进一步精益求精:熟悉GMAT思路、针对性地记哪些不记哪些、事先做好准备工作。
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