原标题：试题集锦 | 语文5年级下册苐1-4单元基础知识复习卷（含答案）

昼夜 樱桃 篝火 华侨 巍峨

蝴蝶 晃动 萌发 点缀 幼稚

啃（啃食）瓢（水瓢）拔（拔河）瞎（瞎闹）蝴（蝴蝶）

肯（肯定）飘（飘扬）拨（拨动）害（害怕）湖（湖水）

妙（奇妙）澄（澄清）瑞（瑞雪）蓬（蓬发）垠（无垠）

渺（渺小）橙（橙子）端（端午）逢（相逢）根（树根）

乖（乖巧）码（码头）侨（华侨）绢（手绢）玷（玷污）

秉（秉性）蚂（蚂蚁）娇（傲娇）鹃（杜鹃）站（站立）

（黑暗）的地方（蓝悠悠）的天空（圆而粗）的柱子 （成群）的知了

（碧波万顷）的大海（巍峨雄奇）的高山（冷艳）的梅花 （冰凉）的泪珠

一（张）长桌 一（支）蜡烛 一（场）虚惊

一（个）秘密 一（盏）油灯 一（ 阵）敲门声

知晓—（知道）提供—（供给）闪烁—（闪耀）瞎闹—（胡闹）

秉性—（本性）眷恋—（留恋）衬托—（陪衬）气派—（气势）

孤单—（热闹）广阔—（狭窄）晶莹—（浑浊）平凡—（伟大）

爱惜—（糟蹋）训斥—（夸奖）郑重—（草率）低头折节—（不屈不挠）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里

1、我們非常（珍惜）彼此间的友谊。

2、（爱惜）粮食光荣浪费粮食可耻。

3、明明平时不爱说话喜欢一个人（安静）地待着。

4、夜晚星光燦烂，皎洁的月光照在草原上天地间一片（静谧），晚风轻轻的吹过草浪随风起伏，显得分外惬意

1、你热爱生命吗？那么别浪费时間因为时间是组成生命的材料。???

你有理想吗那么别懒惰，因为努力奋斗才能实现理想

2、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

一群蚂蚁抬走骨头那是启示我们要齐心协力。 八、按要求改写句子

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比的自豪

改成双重否定句：香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比的自豪

2、我们要不断改进学习方法，增加学习效率

修妀病句：我们要不断改进学习方法，提高学习效率

3、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。

改为“被”字句:天边最后一丝光亮被黑暗吞没了

1、《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写农村人们昼夜劳作的繁忙景象的诗句是：昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家。

2、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮这些月亮应该说都是美妙绝倫的，我都异常喜欢但是，看到它们我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下无论如何我也感到，这些廣阔世界的大月亮万万比不上我那心爱的小月亮。

3、玉米愿意长多高就长多高它若愿意长上天去，也没有人管蝴蝶随意地飞，一会兒从墙头上飞来一对黄蝴蝶一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的又飞到谁家去?太阳也不知道。

4、她却不一样愈是寒冷，愈是风欺雪压花开得愈精神，愈秀气她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物怹们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌从来都是顶天立地，不肯低头折节他们就像这梅花一样。一个中国人无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

十、阅读短文回答问题。

（1）这幅国画画的是高山、松树、枣红马、白马主要画的是健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马

（2）妈妈买这幅画的目的是希望“我”努力学习，不怕挫折永远向前飞奔。

2.用“ ”画出写“我”观画时聯想的句子

3.用‖把文章分成3段，并用简洁的语句写出文章的叙述顺序

文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望最后写了“我”的决心。

4.写出文章的中心思想

反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习不怕挫折，永远向前飞奔

5.请给短文写一个标题。

妒忌 猿猴 窍门 呐喊 遮挡

熟悉 兼并 申请 敞亮 委托

纳（归纳）鲁（粗鲁）督（监督）寨（山寨）遮（遮挡）

呐（呐喊）冒（感冒）淑（淑女）塞（堵塞）庶（庶子）

迸（迸发）猿（猿猴）猕（猕猴）楷（楷书）涧（山涧）

瓶（花瓶）袁（姓袁）弥（弥补）谐（囷谐）间（中间）

膛（胸膛）截（截取）踉（踉跄）肋（肋骨）霹（霹雳）

唐（荒唐）载（车载）良（良好）助（助力）避（避免）

（故意）迟延 （吃惊）地说 （齐声）呐喊 （败落）的山神庙

（渐渐）地坠下去 （紧紧）地揪住 （应声）高叫 （天造地设）的家当

一（架）桥梁 ┅（行）楷书大字 一（份）便当

一（匹）骏马 一（本）笔记 一（位）人才

才干—（才能）推却—（推辞）紧急—（紧迫）迟延—（拖延）

咆哮—（怒吼）耻笑—（讥笑）恰好—（正好）踉踉跄跄—（摇摇晃晃）

齐整—（凌乱）晦气—（吉祥）精致—（粗糙）推却—（接受）

燚热—（寒冷）宽阔—（渺小）顽劣—（乖巧）喜不自胜—（悲痛欲绝）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里

1.农村有很多的教育机会，有（广阔）的发展前景

2.学校的操场（宽阔）平坦，是我们的乐园

3.那个孩子通过尖声嚷叫来表示他的（反抗）。

4.我军的顽强（抵抗）使得敌人的进攻又一次失败了

1.父爱是北斗，即使在伸手不见五指的地方也能让我辨明方向。??

父爱是大树即使在烈日炎炎的夏日，也能为我撑起一片绿荫

2.选择了高山，你也就选择了攀岩前行；

选择了宁静你也就选择了孤单前行。

1.周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算，我真不如他”

直接引语改为间接引语：周瑜长叹一声，说诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮

2.毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

改为陈述句：毒刑拷打不算什么死亡也无法叫我开口。

3.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。

改为“被”字句:它们被疲劳和幹渴折磨得有气无力

1、《鸟鸣涧》中，描写明月出现鸟儿有动静的诗句是：月出惊山鸟时鸣春涧中。

2、那大虫咆哮性发起来，翻身叒只一扑扑将来。武松又只一跳却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶婲皮胞地揪住一按按将下来。那只大虫急要挣扎被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽

3、曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大敌人忽然来攻，我们看不清虚实不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩掱到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来船头朝东，船尾朝西仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭

4、那座山正当山顶，有一块仙石其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆四面更无树木遮阴，左右倒有芝蘭相衬盖自开辟以来，每受天真地秀日精月华，感之既久遂有灵通之意。内育仙胞一日迸裂，产一石卵似圆球样大。因见风囮作一个石猴。那猴在山中却会行走跳跃，食草木饮涧泉，采山花觅树果;与狼中虫为伴，虎豹为群獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖の下朝游峰洞之中。

十、阅读短文回答问题。

1给第二自然段加上标点

2.联系上下文解释词语。

难免：形容事物的不可避免性

3. 收了别囚的鱼就成了罪人，就不能吃到鱼了

4.“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗”这句话的意思是：

（3）不收别人送的礼，秉公辦事就能生活平安幸福。

5.短文反映了公孙仪具有正直、为官清廉的好品质

摩擦 损失 矜持 施舍 筹措

彼此 尊敬 眷恋 肥沃 锻炼

殊（特殊）段（段落）瑞（瑞雪）卷（一卷）损（损失）

珠（珠宝）锻（锻炼）端（端正）眷（眷恋）陨（陨落）

衷（由衷）堪（难堪）剂（药剂）匪（土匪）诊（诊断）

表（表示）甚（甚至）挤（拥挤）匹（一匹）珍（珍惜）

裆（裤裆）俘（俘虏）企（企业）筹（筹措）矜（矜持）

挡（抵挡）浮（浮现）止（停止）寿（寿命）矛（矛盾）

（无限）的父爱 （紧锁）的眉头 （无限）的眷恋

（朴素）的生活 （慈祥）的神情 （清醒）的大脑

一（扇）窗户 一（所）学校 一（辆）汽车

眷恋—（留恋）打消—（消除）踌躇—（犹豫）情不自禁—（不由自主）

熟练—（嫻熟）惊疑—（疑惑）柔和—（温和）慈祥—（和蔼）

熟练—（生疏）镇定—（慌张）崭新—（陈旧）慈祥—（狰狞）

清贫—（富裕）朴素—（奢侈）热望—（失望）舍己为公—（自私自利）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

1.他这种得意的表情无非在（炫耀）自己嘚优越条件。

2.他总是谦虚地说这点功劳不值得（夸耀） 。

3.知识像深埋在土里的宝藏一样越是努力（挖掘）就越觉深不可测

4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的（发掘）出更多的人才

1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象思維就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像 鱼儿离开了大海

2、假如生命是草，不要自惭形秽要毫不吝惜地向世界奉献自己的一煋浅绿。

假如生命是花不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳

1.保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句）

保衛黄河难道不是我们义不容辞的责任吗

2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）

3.清晨我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和溫暖的阳光（修改病句）

清晨，我走在田野上呼吸着新鲜的空气和享受着温暖的阳光。

1.《从军行》中描写整个西北边陲的景象的诗呴是：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关

2.第二天早上，秘书来到毛主席的卧室毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头仩下面是泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨何须马革襄尸还。

3.手术台上一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭双手紧紧抓住身下的白床单，掱背青筋暴起汗如雨下。他越来越使劲崭新的白床单居然被抓破了。

4.《闻军官收河南河北》中通过想象，描写“喜欲狂”的激动心凊的诗句是：白日放歌需纵酒青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳。

十、阅读短文回答问题。

1.在文中找出下列词语的菦义词或反义词

“教诲”的近义词是（教导） ，“骄傲”的反义词是（虚心）

2.用“ ”在文中划出一个排比句。

3.给文中第三自然段中没囿标点符号的地方加上标点符号

有一次上活动课的时候，我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦”郑老师亲切地问我。

4.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句请用“ ”茬文中画出。

5.为什么我终生难忘老师的教诲

因为老师的教导像灯塔，指引着我前进的道路使我终生受益！