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　　「重排九宫」，就是「重新排列九宫图」的意思。这是根据当时盛行研究的数学游戏&「纵横图」(也叫「幻方」或「魔方阵」)发展来的，九宫游戏的起源，更可追溯到我国远古神话历史时代的「河图、洛书」。洛书就是最基本的3&3阶魔方阵，是数学里的三阶幻方。唐宋时代的数学书中记载有许多纵横图的排法，在此基础上，就产生了重排九宫游戏。目前我们所知道的最早形式还是出现于文字记载。
　　中国唐宋时代风行重排九宫游戏，在3&3方格盘上，放有1-8八个数，剩下一格为空，每一空格其周围的数字可移至空格。先设定初始排列数字，然后开始思考如何以最少的移动次数来达。
重排九宫的玩法
　　「重排九宫」有两种玩法：
　　 第一种是在在3&3方格盘上，是把1至8八个小木块随意摆放，每一空格其周围的数字可移至空格。玩者要将小木块按的顺序重新排好，以最少的移动次数拼出结果者为胜。
　　第二种玩法如九宫格算术游戏玩法，推动木格中8个数字排列，横竖都有3个格，使每行、每列两个对角线上的三数之和都等于15。在计算的同时，还必须思考怎么把数字方块推动到相对应的位置上，这个游戏不仅仅考验人的数字推理能力，也同时考验了人的思维逻辑能力。
　　九宫格游戏规则，1至9九个数字，横竖都有3个格，思考怎么使每行、每列两个对角线上的三数之和都等于15。这个游戏不仅仅考验人的数字推理能力，也同时考验了人的思维逻辑能力。
九宫格游戏的意义
　　九宫格游戏对人们的思维锻炼有着极大的作用，从古时起人们便意识到九宫的教育意义。千百年来影响巨大，在文学、影视中都曾出现过。九宫格最早叫&洛书&，现在也叫&幻方& 。
　　在《射雕英雄传》中黄蓉曾破解九宫格，口诀：戴九履一，右三左七，二四为肩，六八为足。
　　还有口诀：&一居上行正中央，依次斜填切莫忘；上出框时向下放，右出框时向左放；排重便在下格填，右上排重一个样。& 这口诀不仅适用于九宫,也适用于推广的奇数九宫,如五五图,七七图等等.
引用地址：supplierchannel?76??继续教育?；儿科医学论文英文摘要的撰写(一)；照日格图；为使本刊的读者和作者进一步了解和掌握本刊对英文摘；儿科临床研究中的研究对象是儿童,而不同年龄的儿童；本刊要求作者提供一个与英文摘要相对应的600字左；(医学索引)、美国生物学情报社生物学文摘(BIO；from和of后面都多留了一个空格；个词之间都多留空格,这样编审人员就要花大量时间一；symp
?76??继续教育?
儿科医学论文英文摘要的撰写(一)
　　为使本刊的读者和作者进一步了解和掌握本刊对英文摘要写作的要求,进一步提高本刊英文摘要的质量,应广大读者要求,2006年本刊将以每期连续刊载的形式,系统地介绍英文摘要的撰写要求及要领,我们将在这个栏目中陆续刊出与英文摘要的撰写有关的要求和大量的实例。这些内容是根据国内外医学期刊和医学编辑组织对论文摘要的要求,结合审稿、改稿中遇到的具体问题归纳总结的,希望对广大读者有所帮助。
儿科临床研究中的研究对象是儿童,而不同年龄的儿童在解剖、生理、生化、免疫等许多方面,以及常见的疾病和诊断、治疗等方面有一定的差别。因此,无论在中文摘要还是在英文摘要中,都要明确地反映出研究对象的年龄,以及与年龄相关的一些重要内容。在选用实验动物时,也要考虑选择与儿科疾病好发年龄相应年龄的动物,其说服力才会强。因此,儿科的论文摘要中,需要对年龄、年龄组等进行明确的说明。此外,药物剂量的表示方法与成人学科不同,一般都要用公斤体重或体表面积表示。
本刊要求作者提供一个与英文摘要相对应的600字左右“大中文摘要”,用于审校英文摘要。当初提出这种要求的目的是使国外读者及主要数据库收录本刊时可以获得充足的信息量。本刊被美国Medline数据库和IndexMedicus
(医学索引)、美国生物学情报社生物学文摘(BIOSISPREVIEW)、美国癌症研究院癌症文摘(CANCERLIT)、俄罗
from和of后面都多留了一个空格。有的稿件在所有相邻两
个词之间都多留空格,这样编审人员就要花大量时间一个一个地将那些多余的空格去掉。另一种空格使用不当的情况是在应当留空格处不留空格,也就是将两个相邻的词连接起来了。这样可能造成读者误解或难以理解。例如:如果将a
symptomaticattack(一次有症状的发作)前面两个词之间的
空格去掉的话,就成了asymptomaticattack(无症状性发作),其含义是恰恰相反的。更多的情况是将两个词连接在一起,让读者无法理解。空格的使用与标点符号也有关系。
21在英文摘要中使用汉文特有而英文中没有的标点符
号:这是很常见,但是非常不应该出现的问题。例如:“…
diseases。Penicillin、cefuroxime、ceftriaxone、cefotaximeerythromycinSusceptibilitywasdeterminedbyE2test1”“ErythromycinMIC:2～&256mg/L”我们发现这段英文文本
中除了有空格问题外,出现了汉文的句号“。”、顿号“、”和波纹线“～”。查阅英文语法著作中列出的英文标点符号,可以证实这些标点符号都是英文中没有的[1]。具体分析如下:
(1)句号:英文的句号大家都很熟悉,是“1”,汉文的句
号“。”不应在英文中出现。
(2)应该用逗号代替汉文的顿号:英文中没有顿号,在
适合于用顿号的地方,就用英文的逗号“,”就可以了。
(3)用连字符表示范围:英文中相当于中文波纹线(～)
的表示范围的符号就是连字符(hyphen),请看下面的正确的例子:“95%CI512-717”。这个连字符的长度相当于一个半角字符,其用法是:与前面和后面的字符紧密相连,即不能在连字符的前后留空格,不能写成:“95%CI512-717”。当然,如果我们仔细研读国外一些权威性的医学期刊,如
NEnglJMed或Lancet等,会发现hyphen也有两种,一种稍
斯文摘(AJ)等国际医学文献数据库收录,几年来的实践证明,这种作法是恰当的、成功的。
一、标点符号的正确应用
本栏目以标点符号的正确应用开始,是有特别用意的。在本刊决定刊用的论著英文摘要中,存在许多对标点符号使用不当的现象。因为标点符号的使用属于最基本的知识和技能,如果投向国外期刊或国际会议的英文文章标点符号错误过多,有可能只因为这一原因就被拒绝接受。本刊来稿中标点符号的问题归纳起来有以下几种:
11空格的使用不当:严格地说,空格不是标点符号。但
长一点,用于表示范围等,如上面的例子;另一种稍短一点,用于连接两个词和单词折行时用于表示断字。例如:“-5214)forpatientsaged60yearsorolderassuming
(Lancet,2003,aparametricγdistribution1Anon2parametric…”361:1761)。这里连接两个数字的以及连接non和parametric两个词的都是连字符,但其长短不同。对于这样
空格是英文等任何拼音文字的必要组成部分。空格的主要作用是将相邻的两个词分开。我们经常看到的使用不当的现象有两种:一是多留空格。正确的做法是,相邻两个词之间留一个空格,而且这种空格是“半角”空格,即其宽度等于一个小写英文字母的宽度。但我们有的作者却留两个或更多空格。这样造成的后果主要是影响版面的美观,词与词间的空隙宽窄不等。例如:“…isolateswerefrom　respiratory
tractsecretionsof　childrenwithrespiratorydiseases1”这里的
的区别,一般的语法书没有提到。本刊英文摘要中不要求区分这两种情况,无论对连字、断字或表示范围,都用半角连字符,且前后不留空格就可以了。
(4)书名号:“《》”,这也是英文中没有的符号,不能在英
文摘要中出现。那么英文中书名是如何表示的呢?一般用斜体字,且主要词(即除介词和副词以外的词)的第一个字母大写。例如Harrison′sPriciplesofInternalMedicine(《哈里
)。森内科学原理》
31英文标点符号的使用不当:这类问题也比较普遍,其
(3)破折号的前后都要留一个空格,例如:“refractoryasystoliccardiacarrest―animportantbreakthroughinthescienceof…”。
41标点符号前、后留空格问题:英文中一般标点符号要
中最常见的是分号的使用不当和英文文本中使用全角标点符号(特别是用全角的圆括号)。
(1)关于分号:英文和汉文都有分号,但其用法有所不
紧接前面一个词的最后一个字母,但后面都要留一个空格
(但引号、连字符和括号情况不同)。我们有不少作者在标
同。英文中分号主要用于连接或分开意思上有一定联系的句子,一般不用于分开并列的单词或短语。其停顿比句号短,比逗号长。例如:“Forthreeconvalescentpatients,infection
wasdetectforninepatientsitwasdetectedbyRT2PCRforthreebyvirusisolationandRT2PCR;fortwobyvirusisolation,PCR,andforone(NEnglJMed,3)。在这段文字中用了by…”
点符号的前面留一个空格,而在后面却不留空格,这都是不规范的作法。例如:“expressed,onlyoneorall,led
erythromycinresistance…”这里的两个逗号都是全角的,应当
用半角的,其次,第一个逗号前空了一格,后面看起来像留了空格,实际上没有。
总之,标点符号是英文文本中重要组成部分,我们在撰写英文论文摘要时,一定要注意规范使用标点符号。
(未完待续)
几个分号,隔开的都是完整的句子。大家注意,分号后面的句子第一个字母不大写。而我们的许多作者在用分号时往往将后面的句子第一个字母大写,这是不规范的。另外,分号后面要留一个空格,不能将下一句的第一个词紧接在分号后面写。
(2)用全角标点符号的情况:全角标点符号所占的宽度
1张道真,主编1实用英语语法1北京:外语教学与研究出版社,
(收稿日期:)
比半角标点符号多一倍,因此,在英文的文本中不宜使用全角标点符号,否则版面显得松散。英文文本中其他标点符号也都应当用半角符号。
(本文编辑:关卫屏)
?重要通知?
《中华儿科杂志》继续教育项目活动通知
　　为了开阔广大医务工作者的学术视野,提高临床诊治水平,《中华儿科杂志》编委会2006年开展“继续教育”栏目。具体方案如下:
11试题来源:2006年,《中华儿科杂志》第1～10期上,
联系人:覃明博,联系电话:)。每期试题均答对者即可获中华医学会继续教育学分12分。试题复印无效。
41学分证书在活动全部结束后寄给符合上述条件的参
51汇款地址及及时间:参与者请在日
每期结合“继续教育”、“述评”、“专论”、“综述”、“标准?方案?指南”栏目的内容,刊出相关试题5～10道。
21学费:包括注册、学籍管理、评分,证书等费用,共计
以前将100元学费及全部答案邮寄至北京东四西大街42号《中华儿科杂志》编辑部覃明博收(邮编:100710)。此费用中不包括杂志费用。
61答案将刊登在2006年11期《中华儿科杂志》上。
人民币100元。
31参与方式:参与者将全部(10期)试题答案、个人资
料及100元学费,在有效期内同时寄至《中华儿科杂志》编辑部(地址:北京市东城区东四西大街42号,邮编:100710,
本活动的最终解释权归《中华儿科杂志》编辑部。
三亿文库包含各类专业文献、各类资格考试、中学教育、专业论文、文学作品欣赏、应用写作文书、高等教育、外语学习资料、儿科医学论文英文摘要的撰写 (一)23等内容。　
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