小明在做一道乘法计算题时,不小心把0.65看成了6.5,结果积增加了7.02,问原来的积是多少?还没学到方程,正在学乘法,还没到除法!请帮忙回答,并附上讲解,
因数0.65看成了6.5,扩大了10倍,增加了9倍,其中一个因数增加了9倍,积也就增加了9倍,那么原来的积就应该是：7.02除以9等于0.78.列式为：6.5除以0.65等于10（求出比他大多少倍） 10减1等于9（增加的倍数比扩大倍数少1倍） 7.02除以9等于0.78.
为您推荐：
其他类似问题
因数扩大十倍，积也扩大了十倍，即积增加了九倍，增加了7.02。所以原来的积为：7.02/(10-1)=0.78
积=7.02/（6.5-0.65）=702/585
我的妈呀，这么难？？？
扫描下载二维码马小虎在计算乘法时，把一个因数72看作78，结果算出的积比原来的积多了780，正确的积是______．
╭ァJu﹎cpy
780÷（78-72）=130，130×72=9360；故答案为：9360．
为您推荐：
把一个因数72看作78，在相乘时就多乘了78-72=6个另一因数，这6个另一因数就使得算出的积比原来的积多了780，即6个另一因数是780，用780除以6就求出另个因数，然后用72乘以这个因数就得到正确的积．
本题考点：
整数的乘法及应用．
考点点评：
本题关键是理解：多乘了78-72=6个另一因数，用780除以6就求出另一个因数．
扫描下载二维码（2008o佛山二模）绿矾（FeSO4o7H2O）是重要的化学化工试剂，工业上常利用机械加工行业产生的废铁屑为原料制备．请回答下列问题：（1）图是某研究性学习小组用于制备绿矾的装置，其中集气瓶的作用是；烧杯中盛放的试剂是CuSO4溶液，发生反应：CuSO4+PH3+=H3PO4+H2SO4+Cu↓，请配平．（2）如图锥形瓶中的反应物是铁屑和28%的硫酸，反应前常用98%的硫酸配制500g28%的硫酸，要算出所需98%的硫酸的体积，还要知道的数据是．（3）在制备硫酸亚铁的过程中，理论上控制铁过量或酸过量均有利于防止Fe2+被氧化．设计两个实验：实验一，控制酸过量；实验二，控制铁过量；其余步骤同，制得硫酸亚铁，并对产品质量进行检测．检测结果如下：
反应物用量
n（H2SO4）：n（Fe）＞1：1
介于Ⅰ级～Ⅱ级之间
n（H2SO4）：n（Fe）＜1：1
优于Ⅰ级已知产品质量标准：Fe3+的质量分数等于0.005%，产品质量定为Ⅰ级；Fe3+的质量分数等于0.01%，产品质量定为Ⅱ级，从实验结果中，可得出制备硫酸亚铁溶液时，反应控制过量为最佳．（4）该小组在继续研究由绿矾制备Fe（OH）2的过程中，发现出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色，最后变为红褐色．甲同学查资料该灰绿色沉淀可能是Fe3（OH）8，请用氧化物的形式写出该沉淀；乙同学查资料后认为该灰绿色沉淀是由于Fe（OH）2部分被氧化，混入少量的Fe（OH）3的缘故，请提出一种在研究由Fe2+制备Fe（OH）2的过程中，有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路． - 跟谁学
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
& > && >&& >&（2008o佛山二模）绿矾（FeSO4o7H2O）是重要的化学化工试剂，工业上常利用机械加工行业产生的废铁屑为原料制备．请回答下列问题：（1）图是某研究性学习小组用于制备绿矾的装置，其中集气瓶的作用是；烧杯中盛放的试剂是CuSO4溶液，发生反应：CuSO4+PH3+=H3PO4+H2SO4+Cu↓，请配平．（2）如图锥形瓶中的反应物是铁屑和28%的硫酸，反应前常用98%的硫酸配制500g28%的硫酸，要算出所需98%的硫酸的体积，还要知道的数据是．（3）在制备硫酸亚铁的过程中，理论上控制铁过量或酸过量均有利于防止Fe2+被氧化．设计两个实验：实验一，控制酸过量；实验二，控制铁过量；其余步骤同，制得硫酸亚铁，并对产品质量进行检测．检测结果如下：
反应物用量
n（H2SO4）：n（Fe）＞1：1
介于Ⅰ级～Ⅱ级之间
n（H2SO4）：n（Fe）＜1：1
优于Ⅰ级已知产品质量标准：Fe3+的质量分数等于0.005%，产品质量定为Ⅰ级；Fe3+的质量分数等于0.01%，产品质量定为Ⅱ级，从实验结果中，可得出制备硫酸亚铁溶液时，反应控制过量为最佳．（4）该小组在继续研究由绿矾制备Fe（OH）2的过程中，发现出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色，最后变为红褐色．甲同学查资料该灰绿色沉淀可能是Fe3（OH）8，请用氧化物的形式写出该沉淀；乙同学查资料后认为该灰绿色沉淀是由于Fe（OH）2部分被氧化，混入少量的Fe（OH）3的缘故，请提出一种在研究由Fe2+制备Fe（OH）2的过程中，有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路．（2008o佛山二模）绿矾（FeSO4o7H2O）是重要的化学化工试剂，工业上常利用机械加工行业产生的废铁屑为原料制备．请回答下列问题：（1）图是某研究性学习小组用于制备绿矾的装置，其中集气瓶的作用是；烧杯中盛放的试剂是&CuSO4溶液，发生反应：CuSO4+PH3+=H3PO4+H2SO4+Cu↓，请配平．（2）如图锥形瓶中的反应物是铁屑和28%的硫酸，反应前常用98%的硫酸配制500g&28%的硫酸，要算出所需98%的硫酸的体积，还要知道的数据是．（3）在制备硫酸亚铁的过程中，理论上控制铁过量或酸过量均有利于防止Fe2+被氧化．设计两个实验：实验一，控制酸过量；实验二，控制铁过量；其余步骤同，制得硫酸亚铁，并对产品质量进行检测．检测结果如下：
反应物用量
n（H2SO4）：n（Fe）＞1：1
介于Ⅰ级～Ⅱ级之间
n（H2SO4）：n（Fe）＜1：1
优于Ⅰ级已知产品质量标准：Fe3+的质量分数等于0.005%，产品质量定为Ⅰ级；Fe3+的质量分数等于0.01%，产品质量定为Ⅱ级，从实验结果中，可得出制备硫酸亚铁溶液时，反应控制过量为最佳．（4）该小组在继续研究由绿矾制备Fe（OH）2的过程中，发现出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色，最后变为红褐色．甲同学查资料该灰绿色沉淀可能是Fe3（OH）8，请用氧化物的形式写出该沉淀；乙同学查资料后认为该灰绿色沉淀是由于Fe（OH）2部分被氧化，混入少量的Fe（OH）3的缘故，请提出一种在研究由Fe2+制备Fe（OH）2的过程中，有助于对沉淀由“白”变“绿”的现象进行合理解释的实验设计新思路．科目: 高中化学最佳答案解：（1）装置图中分析可知，集气瓶起到安全瓶的作用，防止烧杯中的液体倒吸到锥形瓶中污染生成的产物；氧化还原反应中CuSO4中铜元素化合价从+2价变化为0价，转移电子为2，PH3中磷元素化合价-3价变化为+5价，转移电子为8，依据电子守恒和原子守恒配平书写得到化学方程式为：4CuSO4+PH3+4H2O=H3PO4+4H2SO4+4Cu故答案为：起安全瓶作用，防止烧杯中的洗液倒吸至锥形瓶中污染产物；4，1，4H2O，1，4，4；（2）根据m=ρVω知，要计算溶液的体积还需要知道98%硫酸的密度，故答案为：98%硫酸的密度；（3）硫酸和铁的质量比确定了产品的级别，从Fe3+的质量分数等于0.005%，产品质量定为Ⅰ级；Fe3+的质量分数等于0.01%，产品质量定为Ⅱ级，可以看出，三价铁的含量越低级别越高，从表中可以看出，只要控制铁过量，产品级别就高，故答案为：铁；（4）由资料信息可知，氢氧化亚铁为白色而氢氧化铁为棕色，二者的混合物呈现出绿色，因此实验中出现灰绿色或绿色的现象应是生成的Fe（OH）2部分被氧化而混入少量的Fe（OH）3的缘故；资料中提及的微绿色Fe3（OH）8，可理解为Fe（OH）2与Fe（OH）3的结合起的一种物质，其中既有+2价铁也有+3价铁，因此改写为氧化物的形式时，8个氢原子应结合成4H2O，所以应写成：FeOoFe2O3o4H2O，由于出现的沉淀由白变绿是因为形成了Fe（OH）2与Fe（OH）3的混合沉淀，因此可利用向Fe2+和Fe3+的混合液中直接加入NaOH溶液，反应生成Fe（OH）2与Fe（OH）3的混合沉淀物，观察此时沉淀物的颜色，或直接取Fe（OH）2与Fe（OH）3进行混合，观察混合后颜色的方法，以解释沉淀由“白”变“绿”的现象，故答案为：FeOoFe2O3o4H2O；向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后，观察生成的沉淀的颜色是否为灰绿色．或者可以将Fe（OH）3和Fe（OH）2混合后观察其颜色解析（1）依据装置图分析，集气瓶是起到安全瓶的作用分析判断；依据氧化还原反应的元素化合价变化和电子守恒分析计算配平写出化学方程式；（2）根据m=ρVω判断；（3）根据表格中产品等级和反应物用量判断；（4）根据铁元素的化合价，由物质Fe3（OH）8中铁元素化合价总和应为+8，可推断该物质的分子中含+2价Fe2+一个、+3价Fe3+二个，把铁、氢元素与氧元素结合成氧化物，而改写其化学式；根据沉淀由“白”变“绿”的现象是由于Fe（OH）2部分被氧化而混入少量的Fe（OH）3的缘故分析，因此可采取向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液生成其混合物或直接把两种物质混合，观察颜色的方法以验证沉淀由“白”变“绿”的原因．知识点: [硫酸亚铁的制备, 氧化还原反应方程式的配平]相关试题大家都在看推荐文章热门知识点
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心“有一个两位数,将这个两位数乘以1——9中任意一个数,所得的积的各位数字之和都和原来的两位数的各位数字和相等,请找出所有的这样的两位数.”答案是18、45、90、99请问是怎么算出来的!我马上就要用!
对N,若干个（例如A个）N相加,即相当于N×A,他们的各位数字和,有规律：N的各位数字和 ×A - 若干个9 = N×A的各位数字和【其中若干个9是A个N相加时发生进位的次数】根据此题N的各位数字和 ×A - 若干个9 = N的各位数字和即有：N的各位数字和×(A - 1) = 若干个9又：A - 1 小于9,A-1 = 0时式子明显不成立.则,N的各位数字和 必是9的倍数.N必是9的倍数.即分别检验18、27、……90,乘上1到9的任何数字,积的数字和是否等于9,检验99乘上1到9的任何数字,积的数字和是否等于18有27*7=189,各位数字和=18,不符36*8=288,各位数字和=18,不符54*9=486,各位数字和=18,不符63*9=567,各位数字和=18,不符72*9=648,各位数字和=18,不符81*9=729,各位数字和=18,不符综上,即得18、45、90、99符合.
为您推荐：
其他类似问题
对N，若干个（例如A个）N相加，即相当于N×A，他们的各位数字和，有规律：N的各位数字和 ×A - 若干个9 = N×A的各位数字和【其中若干个9是A个N相加时发生进位的次数】根据此题N的各位数字和 ×A - 若干个9 = N的各位数字和即有：N的各位数字和×(A - 1) = 若干个9又：A - 1 小于9，A-1 = 0时式子明显不成...
扫描下载二维码（1）雪被踩前后，质量和脚印的面积是不变的。已知雪的深度和脚印的深度，可以知道踩实后的冰的深度；根据雪的深度、冰的深度和脚印的深度，可以得到雪和冰的体积；雪和冰质量不变，根据m=ρV得到雪和冰密度、体积等量关系式，最后得出雪的密度表达式。
（2）已知冰雪的凝固温度和对应的盐水浓度，只要得出此时每平方米水的质量就能得出需要的食盐的质量。
（3）（a）已知雪地车在雪地上的速度，可以知道在一定时间内行驶的距离；已知履带的宽度和行驶的距离，可以知道雪地车碾过雪地的面积；已知雪地车对雪地的压强和碾过雪地的面积，可以得到雪地车对雪地的压力；已知对雪地的压力和雪沟深度，可以得到雪地车对雪地所做的功；最后利用P=w/t，得出克服雪地阻力的功率。
（b）在车轮与雪地接触面积一定时，雪地车对雪地的压强与物重成正比，所以压强增大的程度与车重增加的程度相同；根据前后两次功率一定列出方程，就能得出此时的速度。
参考答案：
解：（1）雪被踩后成为冰，密度是0.9g/cm3
设脚印的面积为S，则
雪的体积V雪=SH，冰的体积V冰=S（H-h）
根据密度公式ρ=m/v得
（2）由表格知：-3°C时应撒盐的浓度为5%，
设每平方米的水的质量为m，则有
m =ρ水V水 = 103kg/m3×1m2×0.02m = 20kg
所以撒盐的质量为m盐=20kg×5%=1kg
（3）（a）设雪地车在雪地行驶的时间为t
则t时间内前进的距离L=vt
压下雪的面积S=L2d=2vtd
压力做功W=Fh=pSh=p0×2vtd×h=2p0vtdh
所以功率&&
（b）已知重力增加1/4，所以雪地车对雪地的压强增大1/4。雪地车克服雪地阻力的功率一定，设此时雪地车行驶的速度为v′。
根据题意得
答：（1）雪的密度表达式为；
（2）每平方米需撒盐1kg；
（3）（a）雪地车克服阻力的功率为2dp0hv；
（b）雪地车仍以功率P在雪地上匀速行驶时的速度为。
请在这里输入关键词：
科目：初中物理
有一卷无木轴的铜导线，需要确定它的长度，但不能把铜导线全部拉开，更不能把导线截断，请设计一个测量方案（提出使用器材，说明测量步骤，给出计算方法。）
器材：铅笔一只，刻度尺一把（游标卡尺等其它尺也行），能称量导线质量的任何形式的秤一个。
科目：初中物理
甲、乙两辆车沿平直的公路通过同样的路程。甲车在前半段和后半段的路程上分别以40km/h和60km/h的速度运动；乙车在前半段和后半段的时间内分别以40km/h和60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个路段中的平均速度和的关系是（&&& ）
D．无法判断
科目：初中物理
使用图4甲所示的管式气泡水准仪（测量水平的工具如果支持面水平，小气泡居中）。请你用最简单的方法调节测量用平板仪的三脚支架，使平板达到水平。简要说明调节步骤。
科目：初中物理
某船在静水中航速为36km/h，船在河中逆流而上，经过一座桥时，船上的一只木箱不慎被碰落水中，经过2min，船上的人才发现，立即调转船头追赶，在距桥600m处追上木箱，则水的流速是多少m/s？
思路点拨：
在研究机械运动时，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物。但参照物的选取是任意的。我们要选择合适的参照物，使问题简单化。本题参照物有两种解法，一种选地面为参照物，容易理解，但十分繁琐。一种选河水为参照物，比较简便。
科目：初中物理
如图5-8所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平地面上，它们对地面的压强相同，下列说法中正确的是
)A．沿竖直方向切去相同部分的体积后，剩余部分甲对地面的压强大B．沿竖直方向切去相同部分的厚度后，剩余部分甲对地面的压强大C．沿水平方向切去相同部分的质量后，剩余部分甲对地面的压强大D．沿水平方向切去相同部分的体积后，剩余部分甲对地面的压强大
科目：初中物理
一辆汽车在平直的公路上以20m/s的速度做匀速运动，当通过的路程是1000m时，则通过这段路所用的时间是（　　）
&& A．5h&& &&&&&&&& B．5min&&&&&&&& C．50s& &&&&&&& D．7.2s
科目：初中物理
控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅娄底”重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛在控制噪声的措施上属于&&&&&&&&&&&&&&
；城区步行街上安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的强弱，其单位是&&&&&&&&&& 。
科目：初中物理
如图甲所示的电路，灯泡L1的电阻为5Ω，当开关S闭合后，两灯都发光．这时两个电流表A1、A2指针所指的位置都如图乙所示，电压表的示数如图丙所示．
（1)开关闭合时，灯泡L1和L2组成　　　电路．A1、A2的示数分别为
&　　　A、　　　A．
（2）通过灯L1和灯L2的电流分别为多大？
（3）灯L1和灯L2两端的电压分别为多大？
（4）当开关断开时，灯泡L1的电阻变化吗？为什么？（不考虑温度对电阻的影响）}