在“学雷锋,创三好”的活动中,同学们端正了学习目的.改病句_百度作业帮
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在“学雷锋,创三好”的活动中,同学们端正了学习目的.改病句
在“学雷锋,创三好”的活动中,同学们端正了学习目的.改病句谁来帮忙休改病句：1.同学们积极响应学雷锋.2.在我上小学之前,就已经背诵了几十首诗歌了!_百度作业帮
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谁来帮忙休改病句：1.同学们积极响应学雷锋.2.在我上小学之前,就已经背诵了几十首诗歌了!
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1、同学们积极响应学雷锋活动.2我在上小学之前,就已经会背诵几十首诗歌了.很高兴为你回答问题,
1、句子不完整，在末尾加上“的号召”。2、语序混乱，把“我”调动一下，变成“我就已经”。
1.同学们积极响应学雷锋活动。2.我在上小学之前，就已经会背诵几十首诗歌了！
请输入你的答案....同学们积极响应学雷锋活动,
在我在上小学之前，就能够背诵几十首诗歌了。
号召，学习精神
重复了2 之前
的语时冲突大家以实际行动接受“学雷锋,争三好”的号召我想 接受 是错误的,可是不知改成什么?sos求_百度作业帮
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大家以实际行动接受“学雷锋,争三好”的号召我想 接受 是错误的,可是不知改成什么?sos求
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响应…… 号召大家以实际行动响应“学雷锋,争三好”的号召修改病句。
1．同学们积极响应学雷锋。
&nbs..._百度知道
修改病句。
1．同学们积极响应学雷锋。
修改病句。&&&&&1．同学们积极响应学雷锋。 &&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&
&2．在我上小学之前，就已经背诵几十首诗歌了。&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&nbsp哗叮糕顾蕹该革双宫晶;&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．我对文学名著有很大的吸引力。&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&
提问者采纳
1．在“学雷锋”后加上“的号召”。&&&哗叮糕顾蕹该革双宫晶2．把“在”与“我”互换位置。&&&3．把“文学名著”与“我”互换位置。
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修改病句。&&&&&1．同学们积极响应学雷锋。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &2．在我上小学之前，就已经背诵几十首诗歌了。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．我对文学名著有很大的吸引力。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&
题型：改错题难度：中档来源：北京同步题
1．在“学雷锋”后加上“的号召”。&&&2．把“在”与“我”互换位置。&&&3．把“文学名著”与“我”互换位置。
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据魔方格专家权威分析，试题“修改病句。1．同学们积极响应学雷锋。2．在我上小学之前，就已经背..”主要考查你对&&病句辨析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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病句辨析:就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查&。修改病句时要准确使用修改符号对症修改，不能改变句子意思，修改后要认真检查。 病句的常见类型:（1） 搭配不当：他知道自己错了，心情很繁重。 （2） 前后矛盾：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。 （3） 成分残缺：公园里开满了。& （4） 用词不当：班长把同学们的意见反应给老师。 （5） 重复啰嗦：他经常回忆起过去的往事。 （6） 词序颠倒：两个新旧社会，真是天壤之别。& （7） 指代不明：小刚和小华一起做作业时，他不小心把他撞了一 下。& （8） 大小概念并列：南京是我国六大古都。& （9） 关联词语使用不当：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 （10） 归类不当：农贸市场有西瓜、白菜等水果。& （11） 一个动词两个宾语：昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大 衣出门了。& （12） 不合情理：农民们冒着凛冽的寒风收麦子。 （13） 褒贬不分：他们几个勾结合作，打击了犯罪分子。 （14） 比喻不当：万里长城像一条长蛇。 修改病句的符号及作用：1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12.前移号：文字前移或顶格。
修改病句方法:修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。1、读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。2、找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。3、改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。4、检查,改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的原意……
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与“修改病句。1．同学们积极响应学雷锋。2．在我上小学之前，就已经背..”考查相似的试题有：
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