同学互帮互助的作文合作助我行 作文

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三年级作文--安全伴我行
来源: 未知&&&&发表时间: 18:28:07&&&& 
  祖国安全人人讲,安全祖国个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起安全之帆,在知识的海洋里乘风破浪吧。平平安安生活是每个人最关心、最重要的事情。但是,有些人还明知故犯,拿自己的生命开玩笑。
  记得有一次,放学回家,经过孙塘路十字路口时,红灯挡住了我们的去路。过了一会儿,绿灯亮了,我们准备开过去。谁知,一位年轻人骑着摩托车在红灯下飞快地向前行驶。幸好爸爸开得很慢,那位年轻人才顺利地从我们的车前开过。可是,后面的车一辆接着一辆,一个劲儿地向左转弯,那位年轻人被吓得惊惶所措,猛的一个紧急刹车,人仰马翻,重重地摔在了地上。那位年轻人看起来摔得不轻,他的车也摔破了。幸亏后面的司机及时刹住车。这种情景看得真让人胆颤心惊。我看在眼里,记在心里。
  当我们迈开双脚一踏上道路,就同交通发生了联系。就拿刚才的那位年轻人来说,如果那位司机不紧急刹车的话,肯定会酿出一场大祸,那后果就不堪设想了。因此,我们应该自觉遵守交通法规,维护交通秩序,讲究文明。
  因为我安全,所以我快乐,安全伴我行。
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征文&法律伴我行
作者:佚名 作文来源:网络 点击数: &&&
征文&法律伴我行
征文 法律伴我行 &&&&&&&&&&& 在妈妈的怀抱中入睡,动听的摇篮曲伴我入梦。现在法律也在无时不刻地呵护着我们,使我们的生活井然有序。假如,整个社会是一栋房子,那法律就是其中的支柱,支撑着整栋房子的平衡,维护着整个社会的文明。&&&&&&&&& 法律与我们的生活息息相关《未成年人保护法》使我们健康成长;《义务教育法》使我们免费接受九年义务教育;《教师法》维护着教师的尊严;《国旗法》让我们更深爱我们的祖国、、、、、、假如世上没有法律,社会必将混乱一片。在这个文明的社会里,法律起着至关重要的作用,所以我们应尽自己的努力,维护法律的尊严。&&&&&& 我们身边就有许多诸如此类的法律,这些故事萦绕耳畔,时时刻刻都提醒我们做一个守法懂法的新社会小学生,告诫我们不能再犯同样的错误。 一天,我正走在放学的路上,听着鸟叫,闻着花香,享受着灿烂的阳光,不由感到心旷神怡。学校离家足足有五里多地,许多人为了方便,总是违反学校的规定,偷偷摸摸地骑自行车上下学。突然,几个人骑着自行车飞驰而来,其中四年级的杨腾飞载着我班的齐麟在马路上毫无忌惮的喊:“超过你们喽!”随后扬长而去。&&&&&& 快要到家的时候,路旁拐弯处,围观了很多人,发生了什么?我赶紧走过去一探究竟,杨腾飞正在抱头痛哭,满嘴都是血,齐麟站在路边,脸上也略有血迹,那辆崭新的自行车已经面目全非。原来,杨腾飞骑着自行车在拐弯儿时,为了炫耀自己的骑车技术连刹车闸也没用,以至于正好撞上了一辆三轮车& ,好心的车主并没有逃跑,而是立即拨打了急救电话并与他们的家人取得了联系。&&&&& 警察了解了情况后,说:“双方都有责任,未满十二周岁的是不准骑自行车上路的。”在这次事故中,虽然有惊无险,但杨腾飞被撞掉了两颗牙齿,这成了他永生难忘的教训。事后,杨腾飞和齐麟后悔不已,法律意识提高了很多。同时,他们以自身为例,到处宣传,使大家的守法懂法的意识加强了。亡羊补牢,为时不晚,我们要做一个守法懂法的好公民;莫以善小而不为,莫以恶小而为之,不要等失去后再后悔莫及,那时候可能毁掉的是你一生的幸福!&&&&&& 我们应该在法律的臂弯下快乐成长,一旦违背了法律,也会受到法律的制裁。据科学家调查研究发现,加入黑社会犯罪的一般在18岁以下的在校学生。这表明我们从小要有法律意识,以法律为准绳,严格要求自己。不要像他们一样,小小年纪自毁前程,让自己受牢狱之苦。&&&&& 在人生的航程里,命运的方向盘有自己把握,只要我们自己的意志够坚定、够锐智;航程外的一切都阻挡不了我们。在这个文明国度的跑道上,我们也不要阻挡他人。更要学会用法律消除障碍物。只有得到一条畅通的跑道,才能取得成绩,照耀人生。
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安全伴我行作文上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须。
如今,世界上的汽车逐日增加,马路上川流不息的车辆为我们提供了方便,但是同时,也为我们的带来了极大的隐患,“关生命,出行”这八个大字时刻提醒我们:注意交通安全。
也许是行走时的一次走神,也许是开车时的一次瞌睡,都有可能致使一个美丽的生命瞬间转逝,便利的工具瞬间成了吞噬生命的恶魔。
有这样的一篇报道:“全国每六分钟就有一个人死在车轮下。”这并不是天方夜潭,事实再一次给我们敲响了警钟。
我不只一次看到一些风华正茂的小伙子,骑着摩托车在公路上
疾驰而过,光是听着“隆卤的声音就使人心惊胆战。他们只为了寻求一时的刺激,却不想一想,刺激的背后是呢?是可能丧失生命的代价。不仅拿自己的生命开玩笑,还为人带来了恐慌,他们的脑中是否有“关爱生命,安全出行”这八个字呢?等到出车祸了才后悔,是不是为时以晚了呢?。所以,作为一名普通的生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走,构筑和-谐”,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻!
安全出行,为我们的生命带来了保障,撑起了一片蓝天。就让安全伴随我们走遍天下吧!
随着经济繁荣的发展,交通事业猛发达,车辆川流不息地在公路上行驶,交通事故时常走进我们的,直接面对,而无法回避。因此,交通安全,人人须知,而我就有过这样的经历。
记得有一个晚上,爸爸刚喝过酒,就准备坐摩托车回家,我和妈妈坐在爸爸驾驶的摩托车上,就在行驶过程中,一辆轿车开了过来,前面出现一个坑,由于爸爸的车速过快,来了一个急刹,就在那一刹那,爸爸把车龙头拐了一下,车子倒在地上了,当时,我可吓坏了,这是关系到我们一家人的生命安全呀!这次幸好没有出什么大事,只是我和爸爸的额头破了一点皮,妈妈的脚拐了一下,但也给了我很大的启示,让我懂得了酒后不能驾驶车辆,如果稍微有一点失误,就有可能丧失生命。
小朋友们,我们在玩耍的时候,千万不能到通行的公路边去玩,这样也会出现交通事故的,在我的印象中有这么一件事。
那是一个阳光明媚的早晨,一个的学生在路边踢毽子,毽子掉在马路中间去了,她跑去捡,就在她玩得高兴的时候,一辆卡车迎面驶来,便毫不留情地从她身上压过去,就在这短暂的一刹那,她丧失了宝贵的生命。可想,她现在已读了,父母用自己的心血把她养大,最后却招来这样的结果,你说,这是一个人的命运吗?不是的,这并不是你所想的那样。命运给每个人的待遇都相同的,这要看你自己去面对,去珍惜,交通安全对我们来说太重要了。作为一名即将小学毕业的学生,我想告诉大家:只要我们人人遵守交通规则,交通有关知识,一定会让那些感到遗憾的事故一件件地消失。
交通安全不是针对某一个人,而是针对所有的人,它让我们知道:我们必须学习和遵守交通规则,做到高高兴兴上学,平平安安回家。人的生命是短暂的,一去不返,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之树矗立挺拔。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。  
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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> 忠言逆耳助我行
忠言逆耳助我行
忠言逆耳助我行
&良药苦口利于病,忠言逆耳利于行&意思就是说:好的药虽然很苦,令人难以咽下,却可以治病;忠言可能和自己想法不同,却对自己有利。这个道理人人皆知,可要做到却十分困难。
唐太宗李世民任用贤才,其中有一位叫魏征的大臣,他敢于直言进谏,常常与唐太宗争得面红耳赤,气得唐太宗几次想将其杀死,但都忍下了。魏征死后,唐太宗十分伤心地说:&以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失。今魏征逝,一鉴亡矣。&这种例子不仅在古代常有,现实生活中也有许多。
&梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香&这是我对父亲的教诲的总结。
升到初一后,我与同学渐渐熟了。于是,父亲常在午饭后与我聊学校的事。在聊一些名列前茅并有些讨厌的女生时,我的反应非常大。父亲笑着对我说:&那是人家学习好,有资本呀。&&还有学习不好呢!&我急忙补充道。&那说明人家口才好,你说不过人家。&就这样,我被父亲干败了。&对了,&父亲补充道:有时间向她们问问是怎么学习的。&&那帮老......&我在心中骂到。不久就将其抛到脑后。
我与父亲的最近的一次是在期末考试即将来到时进行的。父亲讲了我不足以帮助我复习,我不耐烦地答应了一声。父亲见我没听进去,便批评了我一顿。考前复习那几天,父亲放弃午睡的时间监督我学习,刚开始我还不太情愿,渐渐地,我开始投入到学习中去,觉得不能让父亲失望。在那期间,我还遇到了一个学习不错的小学同学,我想起了父亲说过的话,想她询问她是如何学习的,她爽快地告诉了我。就这样,我取得了全班第十的好成绩,并且数学全班第一。
走在回家的路上,风吹打着叶子,好似在为我鼓掌。父亲知道后,嘴角扬起了微笑,让我继续努力。
人们说:&没有压力,就没有动力。&在生活中,没有了那些逆耳的忠言,就好像失去了指引成功道路的风向标。所以,让我们将那些逆耳的忠言记在心中,向着成功扬帆起航!
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