阅读下面文言文，完成各题（12分）咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡-17教育网
阅读下面文言文，完成各题（12分）咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡
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阅读下面文言文，完成各题（12分）咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【小题1】解释加线的词语。（2分）①谢太傅寒雪日内集（　　　　　）②撒盐空中差可拟（　　　　　　）③俄而雪骤（　　　　）④与儿女讲论文义（　　　　）【小题2】翻译下面的句子（2分）①白雪纷纷何所似：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②未若柳絮因风起：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。（4分）【小题4】兄妹两人的比喻哪一个更好呢？请写出你的观点，并说说你的理由（4分）
【小题1】①家庭聚会；②差不多可以相比；③不久，一会儿；④指子侄辈　【小题2】①这纷纷扬扬的大雪像什么呢；②不如比作风把柳絮吹得满天飞舞　【小题3】从“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语可以看出，作者为我们营造了一种融洽（或“和谐”“欢快”“轻松”等正确说法）家庭气氛　【小题4】言之成理即可，不讲理不得分
【小题1】试题分析：“内”指“家中”，“集”指“相聚”，“差可拟”每个字词都要译出来，“俄而”表示时间，“儿女”这里是特指“子侄非”，并非“儿子”“女儿”。考点：文言字词解释点评：本题不难，所学古文，学生熟悉。解释文言字词，要注意三点，一是多义性，要根据语境解释，二是一字一义，尽量都要译出来。【小题2】试题分析：第一句“何所似”中“所”是虚词不译，“何”是“什么”，“似”是“像”，此句是倒装句，即“似何”。第二句“末若”，“末”是“不如”，“若”是“比作”，“因”是“由”。考点：文言句子翻译点评：本题不难，学习时学生做过本文的翻译练习，有所记忆。翻译文言句子，一要注意解释清楚每个字词的含义（个别可以不译），二要注意句式的变化，要符合现代语言的习惯，三是句子要能顺，可增删个别字疏通句子。【小题3】试题分析：此文是写温馨的家庭生活，表现了家庭和谐愉悦的气氛，文中有表现人物情态的词语可说明这点，比如“欣然”“大笑”。考点：文意理解点评：本题不难，文章内容浅显，易于理解。理解文意，有时可以注意文中的细节描写，以小见大，从人物描写上的细节或细微的情节上理解作者所表达的情境或情感。【小题4】试题分析：兄妹两对雪的比拟都是可以的，一个看到静态，一个看到动态，都突出了雪的某一特点。把观点说清楚，理由说明白。考点：文意理解，观点发表点评：本题不难，问题简单。主观性的问题，要明确自己的观点，然后根据文章内容把理由说清楚，观点要有针对性，理由要有依据。语言要简洁，不要过多地分析解释。
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站长：朱建新1．（1）家庭聚会 　 （2）一会儿 ；不久 　 （3）差不多可以比作 　 （4）讲解诗文 2．白雪就像柳絮随风而起。 3．有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。（意对即可）4．侧面描写，烘托出谢道韫的聪慧，同时也揭示了谢道韫的身份。（意对即可）
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科目：初中语文
阅读下文完成(1)---(6)题。
　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
(1).给加线字注音
撒盐(　　)　　　　　　　　　　　　　　差可拟(　　)　　　　　　　　　　　　
尊君在不(　　)
相委而去(　　)　　　　　　　　　　
柳絮(　　)　　　　　　　　　　　　　　 无奕(　　)
(2).解释加线词
寒雪日内集：　　　　　　　　　　 俄而雪骤：　　　　　　　　　　　　　　　　公欣然曰：
即大公无奕女：　　　　　　　　
撒盐空中差可拟：　　　　　　　　　　
未若柳絮因风起：
陈太丘与友期行：　　　　　　
过中不至：　　　　　　　　　　　　　　　　 太丘舍去：
去后乃至：　　　　　　　　　　　　　　相委而去：　　　　　　　　　　　　　　下车引之：
(3).《咏雪》中谢太傅一家生活和乐，从哪些词语中可看出写在下面。
(4).读了《陈太丘与友期》你认为元方值不值得你佩服，为什么？
　　两段文选自《_______》，是南朝宋_______和他的门客所作。共_______、_______、_______三卷。分类记述_______到_______时期许多上层人物的言谈和轶事。
(6).翻译句子
与儿女讲论文义。
俄而雪骤。
未若柳絮因风起。
科目：初中语文
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文言文阅读。
咏雪　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1．翻译下列句子。①撒盐空中差可拟。_______________________________________________②未若柳絮因风起。_______________________________________________2．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛？_______________________________________________3．你还能说出几个形容飞雪的比喻吗？_______________________________________________
科目：初中语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文字，完成下面的题。&&&&&
咏雪　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1.解释下列文言语句中加粗词语的含义。（1&）俄而雪骤（&&&　　　　&）&&&&&&（2）撒盐空中差可拟（&　　　　&&&）&&&（3）相委而去（&　　　　&&&）&&& &（4）入门不顾&（&&&　　　　&&&） 2.翻译下列句子。&（&1&）谢太傅寒雪日内集。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&2&）尊君在不？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.除了上文内的两种比喻，请根据你观察到的雪花形态、色彩及其飘落的特点，尽情发挥想象力，写一个优美的比喻句来描述纷飞的大雪。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.根据课文内容，请你分别用一两个词概括谢道韫、陈元方的性格特点。&&&&&谢道韫：______________________________。 &&&&陈元方：______________________________。
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阅读短文，回答问题。
咏雪　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1．解释划线的词语。（1）谢太傅寒雪日内集（&&&& ）（2）撒盐空中差可拟（&&&& ）（3）俄而雪骤（&&&& ）（4）与儿女讲论文义（&&&& ）2．翻译下面的句子。（1）白雪纷纷何所似。__________________________________________（2）未若柳絮因风起。__________________________________________3．在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。____________________________________________________________________4．兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。____________________________________________________________________
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　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1、翻译下列句子。①撒盐空中差可拟。_____________________②未若柳絮因风起。_____________________ 2、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词营造了一种怎样的家庭气氛？___________________________________________________________ 3、你还能说出几个形容飞雪的比喻吗?___________________________________________________________撒盐空中差可拟是什么句式_好搜问答
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撒盐空中差可拟是什么句式
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晋·谢道蕴《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
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第9天生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。知道了白雪纷纭何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起_全诗赏析
出自东晋诗人谢安的《咏雪联句》白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。（谢安）（谢朗）（谢道韫）赏析这是一则千古佳话，表示了女佳人谢道韫出色的歌才干、对事物过细的察看和存在机动设想力。 据《晋书?王凝之妻谢氏传》及《世说新语?言语》篇载，谢安寒雪日尝内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，安怅然唱韵，兄子朗及兄女道韫赓歌（诗即如上），安大笑乐。 谢安所乐，在于裙钗不让须眉，侄女之诗才，更在侄子之上。按谢朗少有文名，《世说新语?语言》篇引《续晋阳秋》称他“文义艳发”，《文学》篇引《复兴书》说他“博涉有逸才”。所以叔父出韵起题，侄子即为唱跟，正见其才思迅速也。平心而论，“撒盐空中”亦不失为一种比方，雪，以其粉白晶莹飘散而下，谢朗就近取譬，用撤盐空中拟之，虽不高超，也差可形容了。 然而，伶俐的妹妹并不科学兄长的才名。她感到，以盐拟雪诚然不错，但没有形容出雪花六瓣，随风飘舞，纷纭扬扬，无边无涯的基本特征。于是，针对兄长的原句，她作了勇敢的修改：“未若柳絮因风起。” 柳絮，作为春时风物，有似花非花，因风而起，飘忽无根，满天飘动的特点。晋伍辑之《柳花赋》曾形容：“扬零花而雪飞，或风回而游薄，或雾乱而飙零，野净秽而同降，物均色而齐明。”谢道韫将此来比较冬风吹起漫天飞雪，堪称符合无间。取柳絮可比其形言其大，点明当时的“雪骤”之景，而“因风起”更指出它随风飘舞，漫无边际的天然特色。（宋代的《青玉案》词有“满城风絮”句。）由此较之，雪花柳絮，堪称是异迹而同趣了。如斯再看“撒盐空中”的比喻，则不免有局促见肘之诮了。 清人说：“事难显陈，理难言罄，每托物连类以形之。”（《说诗?语》卷下）比方是的基础修辞伎俩。其要在于贴切传神，新鲜入妙。这恰是谢道韫此句高于他兄长的处所。 然而，真正的佳句之所以千古传播，播传人口，更主要还在于它能通过形象转达出作者心坎的思维情感。谢道韫的这句诗，其佳处不仅在工干设譬，还在于流露出女才子热爱生涯、酷爱做作的情怀。她将北风飞雪的酷寒冬景，比作春风吹绵的温煦春光，正表现出女作者豁达乐观的胸怀以及对美妙春景的由衷憧憬。 据《晋书》本传，谢道韫的联句不仅得到她叔父的称赏，而且还受到在场嘉宾的一致赞成。这次联句，遂传为一时佳话，谢道韫从此也博得了“咏絮才”的美名。后来南朝梁刘孝绰写过一首《对雪诗》，其中有“桂华殊皎皎，柳絮亦霏霏。讵比咸池曲，飘?千里飞”。兴许是受到谢道韫的启示。 需要阐明的是，谢道韫的杰出联句。并不是一时之功，霎时灵感，而是有她平时深沉的文学涵养作基本的。《世说新语?言语》篇引《妇人集》称她“有文才，所著诗、赋、诔，颂传于世”。惋惜绝大局部不保留到今天。
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