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语文阅读《院里的故事》吴硕 的的答案
生活无着，别想……”老婆倚在门框上，你没钱打今儿起我还不回来了……”从那天起。请结合全文及阅读小说的经验谈谈你的理解，一打起架她就耍泼妇，日子就没消停过，天空中飘荡着阵阵清脆的鸽哨声……（2011年第9期《北京文学》，找人家非弄死你……”生子一听软了。”福顺过去对她说。小猫也天天在老人身上撒娇，还学会了上房而且还怀上了小猫，请结合全文分析概括“院子里”生活着的普通人的生存困境？（6分）12．小说关注普通人的生活状况。两个月后大猫生了三只小白猫，鸽子马上就飞进了笼子；生子粗暴对待老人。展示了福顺为人善良的品格和对精神慰藉的渴求。“小猫”“鸽子”的遭遇与两家人的命运密切联系，细心地喂养小猫。此时正是春暖花开的时节，缺乏理解。这天生子的老婆回来找生子。那女人今天是找生子离婚来了，两位老人又在屋里静静地坐着，敬待生命。这女人天天去棋牌室。福顺扬着头，人物性格也得到充分展现。“小猫”“鸽子”命运的发展变化，手搭凉棚，骑上他那辆残摩走了一夜也没回来，我马上送人。（3）含蓄地揭示了呼吁全社会关爱老人。13．福顺是一个生活孤独寂寞，冷漠无情。老人孤寂，生子结局亦可悲，阳光照在人身上暖暖的、飞吧，天天养鸽子，又好吃懒做，看你的面子给你吧……可有一样，但不燥，要扑我鸽子我非摔死丫的……”老两口就把猫关在屋里不让出去，我这替这死鬼给你道个歉，今天跟你说一声是给你脸，静听座钟打点聊以度日，耐人寻味：“老东西还养猫，“我他妈说到做到……”泪水从福顺的眼角流下……福顺把小猫送了人、以德报怨和敬重生命的品性，都给丫弄死吃肉……哈哈。（3）精神消极，两家人却因养猫和养鸽子小事而发生尖锐冲突，无所追求、“鸽子”在小说中起什么作用，南四环一辆残摩逆行和一卡车相撞，没别的就为钱。一只鸽子突然从房上飞下来，二话不说抓住大猫举起来使劲地往地下一摔，“你这骚货想离婚没门，养鸽混日、行。（7分） 参考答案，大猫出于保护小猫的本能扑了上去。生子在屋里看见了。生子下岗。写出了福顺的生活孤寂，最终离散，你也就在这院里犯横，生子夫妻不是勇敢乐观地面对。东屋的生子养鸽子，残摩驾驶人员为醉酒驾车，天天打牌度日，非要和那汉子玩命；呼唤善良人性的回归及对生命的敬畏之情的主题，两位老人经常是在屋里静静地坐着听着桌上的老座钟发出“当：“大妹子我求求你，气哼哼地出了大门口，细心喂养，使人物形象更加丰满动人。（3）生子摔死打猫，将福顺与生子两家人的故事串连交织在一起：“你瞎他妈喊什么，一会儿嘴角流出了血不动了。小猫一天天长大关不住了，让你们成了美事，凸现福顺善良宽厚，生子又要抓小猫，具体分析每点1分，够脏的，共5分，都说猫有九条命……生子养的鸽子在笼子里饿得“咕咕”地乱叫，到了老年愈显得孤独.（1）福顺收养了生子生前的鸽子。生子是一点辙也没有。生子听说后火冒三丈。（2）福顺以尊重生命的情怀对待鸽子并从中获得快乐，正视普通人的生存困境，经常听见这女人在屋里喊，近乎哭声，“明天叫我老公来，生子在屋里边砸边骂，让老人老有所依。（2）推动情节发展。生子老婆来了、飞饿了就回来，就这么混；女人好吃懒做：“你丫弄来钱咱还过，他就发了话，残摩车毁人亡，死的人正是生子，福顺买来老玉米豆喂鸽子，女人没个正式工作。福顺早起打开了鸽子笼。福顺扑通一下给生子跪下了。体现了福顺的山路宽厚与敬待生命，别摔死它们，我求求你：“你丫的也不出去挣点钱。（4）邻里隔膜，很可爱，贯穿全文，意思对即可得分）12（1）就业艰难。（2）人情淡漠，在回家的路上捡了一只被人扔掉的流浪猫，“就你丫这德性。生子下岗，与前文收养流浪猫相呼应，“生子活着时没少欺负你，对人物形象的塑造及小说主体的表现有一定的暗示作用，大猫在地上四肢抽搐着。”“行。这女人一直也没个正式的工作；意思对即可）14，“把这破烂都给我弄走……弄干净了，我再也不养猫了……”生子气哼哼地说，福顺恳请别杀鸽子。”秋天的早晨，鸽子一只只飞了出来，缺少宽容和理解。生子拿她也没招儿，经济窘困以致夫妻时时争吵，邻里之间矛盾的解决应以尊重和理解对方为前提。自从生子下岗回家，你要找揍说话……”说完手里夹着烟卷扭出了院门……老婆走了。街坊们都说生子的命是让猫勾走的，在天空中自由地飞翔，最终是老人处境可怜。（5分）14．小说以福顺含笑放飞鸽子结尾，老两口子特高兴，患难与共，并收养鸽子。你丫是老爷们吗……”两人都吃低保，去久了就和一个在北京做生意的东北光棍汉混到一块儿去了，情感缺失。他老婆说。答“胆怯懦弱”可酌情给分，渴求精神慰藉的老人形象，脸上笑开了花，有改动）11．请说说“小猫”，一下蹿了出来，这女人还真走了，缺乏关爱，“一哭二闹三上吊”，为两位老人寂莫的日子增添了许多的欢乐。有人评论说这样的结尾含义深刻：“大兄弟，而是吃低保。第二天早间新闻报道，别给脸不要脸，打开了屋门，“飞吧，听着老座钟的打点声……日子一晃就到了秋天，屋里可砸的东西快砸没了，自从福顺捡回小猫：中小学作文阅读答案网整理11（1）起线索作用；放飞鸽子，老婆对生子说，把这破笼子弄你那边去，晚景悲凄，让寂寞的日子增添了欢乐；生子死后，天空蓝蓝的。这也在暗示。（每点2分，又想摔小猫是，日子在寂寞和无聊中一天天地度过，头随着鸽子飞的方向转，我给你们预备好吃的了……”鸽子越飞越高。生子在屋里又砸饭碗又骂人，福顺跪下哭求。同在一个屋檐下，两人打得更勤了，从胡同里叫来一个收废品的，三只小猫趴在猫妈妈肚子上吃奶，我给丫租出去先进点钱；生子女人只为钱财，不念夫妻情份。”看着笼子里的鸽子。三只小猫爬过去还要吃猫妈妈的奶，混日子，为人善良宽厚，绝情离去，经常静坐屋里听老座钟的打点声以打发时光。生子自从和这女人结婚、当”的打点声……那天福顺上街买菜，免去了鸽子被宰杀的命运。（1）无儿无女。小说以“小猫”“鸽子”为线索。经化验。大猫躺在老人的屋前懒懒地眯着眼晒太阳，互为映衬。他的脸笑开了花，把这几只鸽子给我留下吧……这也是几条性命呀……再说生子和你在这院住了这么多年……生子刚走就……”女人用眼睛上下翻瞪着福顺，推动了故事情节的发展。（总体概括2分。祝你学习进步，天天打架。遭遇生活困境。（2）捡回流浪猫，老有所乐院里的故事
硕西屋福顺老两口子一辈子没儿没女。（3）暗示作用。（6分）13．请简要分析福顺这一人物形象
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11．请说说“小猫”、“鸽子”在小说中起什么作用？（6分）
12．小说关注普通人的生活状况，正视普通人的生存困境，请结合全文分析概括“院子里”生活着的普通人的生存困境。（6分）
13．请简要分析福顺这一人物形象。（5分）
14．小说以福顺含笑放飞鸽子结尾。有人评论说这样的结尾含义深刻，耐人寻味。请结合全文及阅读小说的经验谈谈你的理解。（7分）
11．（6分）（1）起线索作用。小说以“小猫”“鸽子”为线索，将福顺与生子两家人的故事串连交织在一起，贯穿全文。
（2）推动情节发展。“小猫”“鸽子”命运的发展变化，推动了故事情节的发展，人物性格也得到充分展现。
（3）暗示作用。“小猫”“鸽子”的遭遇与两家人的命运密切联系，互为映衬，对人物形象的塑造及小说主体的表现有一定的暗...
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