带有两个捺的字_百度知道
带有两个捺的字
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中国字的规矩---- 一字不重捺你写的那个“逢”也是只有一捺又及 楼上的“从”字笔画是：撇 点 撇 捺又来看一下：那个“衾”字，记得老师说后面“衣”字的那个手写应该写点 呵呵
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但本质上还是捺、丛、双”等字，其中的一捺写时要变一下形虽然“从
根据书法规则,如果一个字有两个或两个以上的捺,那么只有其中一个捺可以用&捺&的写法,其他的不能,只能改成长点
聚上面“又”有一捺，下面也有一捺
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科目：小学语文
来源：轻松练习15分（测试卷）小学语文第十一册
　　那年正月新春，我不满6周岁，便到邻村的乡村小学去读书。
　　这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，17岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。∥
　　开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：
一去二三里，烟村四五家，
亭台六七座，八九十枝花。
　　田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓(w7i)娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的：
　　一个小孩子，牵着妈妈的衣襟(j9n)儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。
　　我听得入了迷，恍如身临其境。田老师讲完了，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。∥
　　那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。//
　　有一年我回家乡去，在村边遇到了田老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
　　十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！//
1．文章已用“//”划分成四段，写出每段的段落大意。
& (1)________________________________________
& (2)________________________________________
& (3)________________________________________
& (4)________________________________________
2．田老师上课把一首小诗编成一个故事讲给学生听，作者几十年后仍然难以忘怀。请你也学着通过一两件难忘的事来写你的老师，题目为：难忘________老师(横线上可填老师的姓或所教学科，如：难忘李老师、难忘的体育老师等等。)
3．你会把学过的古诗编成小故事吗？请试试。
科目：小学语文
阅读短文，回答问题。
　　印白先生4岁握笔，9岁出字。先给左邻右舍写联画帖，后给达官贵人描扇点匾。14岁晋见巡游的皇帝，御前走笔，龙颜赞叹，当场赐银百两，旨令将其抄书立碑留存。
　　从此，印白先生名扬大江南北。但名气大了，人也傲了。每天舞笔练字，很少再给外人。就是显贵人家出资丰厚，也遭婉言拒绝。物稀为贵，惜字如金，字自然值价。印白先生的名气更响。据说，有人为求几个字，竟愿割田百亩。
　　野村少佐求字时，印白先生鬓发已白。野村是城防司令，中国通。抓来印白先生，假意训斥下级，扇了绑印白先生的小队长一个耳光，然后亲手解绳，递烟沏茶，恭请印白先生坐下，说：“先生，大大的对不起，请您海涵。”
　　印白先生抚摸着红紫的手臂，鼻孔连出几声“哼”。
　　“先生，”野村竖拇指夸奖，“大大的了不起。字的，我特别欣赏……”
　　印白先生斜眼看了看野村，架起二郎腿，端茶呷了一口。
　　野村斟茶，满脸堆笑，话入正题：“我的，请先生赐字，不知先生的意向？”
　　“不写！”印白先生斩钉截铁地回答。
　　“……”野村十分尴尬。
　　印白先生起身便走，门岗架刺刀拦他。野村打了个手势，岗哨收回刺刀。野村陪印白先生出门，鞠躬道：“好走。”
　　印白先生头也没回。
　　野村数次登门，软磨硬蹭求字。印白先生始终不买账，对家人说：“此倭寇杀人如麻，即使杀了我，我也决不给他半个字。”
　　家人担心野村下毒手。
　　印白先生淡然一笑，说：“倭寇要笼络人心，可能还不至于动我们这种有名气的人吧。”
　　野村再请印白先生，话不投机，露出凶相，用东洋刀砍下桌角，威胁说：“你的，再不写，死了死了的！”
　　第二天，押印白先生去，见面几句话，就手刃一俘兵。印白先生颤栗。野村抓住他的右臂，指着东洋刀上的血，狞笑说：“快快写，我的，好说。”
　　印白先生牙咯咯响，犟过头。
　　野村用刀支过他的头，狂叫：“写不写？”
　　印白先生牙缝挤出两个字：“不写！”
　　野村下了毒手，印白先生被人扶回，在床上昏睡三天。乡邻守候身边，无不掉泪。印白先生反而安慰他们：“别伤心，倭寇没断我双臂，只要有手，我印白还是印白。”
　　四年后，野村进山扫荡，被八路军击毙。日本兵在城里祭祀。天亮，贴告示的地方耸立八个斗字：“血刃倭寇，天下称快。”苍劲雄浑，洒脱耀眼。内行人赞道：“除印白先生，再无人可比。”
1．“先给左邻右舍写联画帖，后给达官贵人描扇点匾”这个句了说明__________________________________________。
2．“从此，印白先生名扬大江南北。”句中“此”指的是_______________，用一个成语来概括“名扬大江南北”的意思______________________________________________。
3．印白先生成名后“人也傲了”，他的傲气主要表现在：
（1）___________________________________________
（2）___________________________________________
4．野村一开始对印白先生客气有加，他这样表现的目的是_________________________________________________
5．印白先生明知“此倭寇杀人如麻”却仍“始终不买账”，这是因为_________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
康巴藏族民居
&&&& &&康巴人的住房一般为2至3层的楼房，平面呈方形；不少人家倚山建房，以石砌墙，墙里不用打木桩，却能砌得光洁，严整。往往一排建筑有几十户人家，宛如古代城堡，很是壮观。一幢建筑内的房间大小、结构布局安排得十分合理，很像内地城市建造的多单元式的楼房；不过这儿的民居都带有一个大庭院，院门也修建得高大，结实。&&&&&&&&&&&民居的一层设有向院外开的窗户，用作牲口圈、草房或车库。中层住人。这一层除了卧室、客厅客房、厨房仓房和厕所外，还布置了专门供奉神佛的经堂。经堂宽敞华丽，彩画彩雕精巧的巨大佛龛占去了一面墙。来了贵客，一定先要到此顶礼观瞻，烧几炷高香。在经堂里就连主人也不能坐卧。至于女人，即使是远来的宾客，也绝对不允许在经堂里休息。这种习惯虽然无法使人理解，但康巴妇女却墨守至今，没有任何怨言。&&&&&&&&&& 康巴民居中的住室、客厅部分的彩饰装修异彩纷呈，就连横梁、天花板上都布满了彩绘雕饰。花花绿绿且勾金描银的藏式柜、桌、门、窗……镶珠嵌翠的铜壶、法器、玉樽、金佛……更是让人看得眼花缭乱。&&&&&&&&&& 民居的第三层通常用来堆放粮食和杂物，不用彩画。顶部修造得结实，平展，用以晾晒粮食，是很好的大凉台，人站在上面可以环视绿野乡村和远处的雪岭江流。大凉台上设置着牛首造型的香炉，用来燃烧香草、柏树枝叶，以敬奉神佛。&&&&&&&&&&&康巴地区的民宅、寺以及各地的碉楼、佛塔，多是由能工巧匠不画图、不吊线直接施工建成的，几百年来任凭风吹雨打及地震而经久不塌，实在是一个奇迹!&1．写出下列词语的近义词。&&&&&& 倚山—(&&& &&)&&&&供奉一(&&& &&)&&&&观瞻—(&&&& &) 2．根据意思写出相应的词语。&&&&&&& (1)纷纷呈现。&&&&(&&&&& &&)&&& &&(2)玉制的酒器。&(&&& &&&&)&&&&& &(3)本指跪下，用手顶着所尊敬人的脚，短文指客人来访要先到主人家的经堂跪拜神佛，这是佛教徒最高的敬礼。&&&&(&& && &)&&&&&&& (4)瓦工、木工工作时，用线吊重物形成垂线，借以取直。&&&&(&&&& &&) 3．作者按____&&&& 的顺序，先介绍了《康巴藏族民居》的&&&&&&&&&&&&&&& ；接着介绍了&&&&&&&&&&&&&&&&& ；然后介绍了&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；最后介绍了&&&&&&&&&&&&&&&& 。4．文中画“____”的句子用了&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&& 的方法，具体描述了康巴民居的样式及布局。5．文中结尾段用了哪些说明方法？你从中体会到了什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
黄果树瀑布&&&&&& 黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间只存下一片奔泻的水声了。&&&&&&&&&&& 透过树隙，便见一条白帘挂在岩壁上，上面折为三叠，似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下，那“哗哗”水声合成了千万架织布机的大合奏，响遏行云。&&&&&&&&&&& 我们去时，正遇上枯水季节，瀑布的水势并不宏大，远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落，连街上的不少店铺都早早关门打烊了。据当地人介绍，盛水季节，瀑水激出的水花雨雾腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高迭数百米，落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇，造成“银雨洒金街”的奇景。可惜我们去得不是时候，无缘一睹其壮观，留下了一点遗憾。 &&&&&&&&&&& 黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地，我们自西面顺着石阶下行，山径寂寥无人，“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似千百架低音提琴在奏鸣、在轰响。&&&&&&&&&&& 至谷底，我们坐在水边的一块岩石上，隔着一口小小的绿潭，那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩过来拭脸似的，它跃入涧底激起的烟雾般的水珠，直扑到我们脸上，沁凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它宽阔，所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道：“上溪悬捣，万练飞空，溪上石如莲叶下覆，中剜三门，水由叶上漫顶而下。”描写得准确形象，令人叹服。 &&&&&&&&&&& 瀑布如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于圆形乐池中，四周乐声奏鸣，人若浮身于一片声浪，每个细胞都灌满了活力，让人真正感受到大自然的伟大与恢宏。&&&&&& 我们久坐岩上，任沁凉的飞珠扑上火热的脸庞，沾湿薄薄的衣衫。我们聆听着訇然作响的瀑声，只觉得自己的胸臆在扩展，似张开的山谷，那瀑布便直跃而进，挟来大自然生生不息的活力，回荡着大自然纯正清脆的音响。&&&&&&&&&&& 离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客塑像，他正遥对瀑布，作凝神谛听状，他完全沉醉了，如痴，如迷。此时此地此刻，&我们也完全沉醉了，如痴，如迷。&1．查字典小能手。 && “訇”字用部首查字法应先查部首(&&&&)，再查&(& &&)画，读音是(&&&&)。“訇然”一词的意思是&(&&&&&&&&&)。&2．用“&&&&&&&&”画出文中的一个比喻句。&3．文章第____自然段都是描写瀑布声音的。&4．作者是从&&&&&&&& 和____两个角度来写黄果树瀑布的。
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A“大“字有三笔：一横、一撇、一捺一笔连写，笔尖不离纸，不走重复路线，能写出一个“大“来吗？如果能，_百度知道
“大“字有三笔：一横、一撇、一捺一笔连写，笔尖不离纸，不走重复路线，能写出一个“大“来吗？如果能，
一横、一撇？如果能“大“字有三笔，笔尖不离纸，能写出一个“大“来吗，不走重复路线、一捺一笔连写
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为“大”字的顶点都是奇顶点，可得笔尖不离纸，所以根据一笔画的规律，不走重复路线
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出门在外也不愁9、（3分）D
10、（4分）（1）能记载思想和语言
&&&&&&&&&&& （2）蕴含人生的哲理与警示
11、（5分，“特点”2分，“道理”3分）
& 例1：结构特点——“忍”字，心头上悬着一把锋利的刀。
&&&&&& 蕴含道理----当忍不忍，心头的那把剑就会落下来，到时受伤害的可能就不仅仅是你个人。
&&&& 小不忍则乱大谋。
&&& &心是脆弱的，一言一行当思后果。
&&&& “忍”不是懦弱，大丈夫能屈能伸，退一步海阔天空。
&&&& “忍”蕴含一种坚强，一种意志，一种包容。（海纳百川，有容乃大）
&&&&& 永远保持刀与心的恰当距离。
例2：结构特点----“愧”字，心中有鬼，必然就有愧。
&&&& 蕴含道理----不做亏心事，不怕鬼敲门。
&&&& 做人要正直、坦荡。无愧于心。
&&&& 做事情要有良心的约束。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：四川省中考真题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文章，完成9~12题。
经营好你的人生①人往高处走，水往低处流。每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。 ②贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅？”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”③不难看出，这个最佳答案的确精妙。有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。 ④确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。 ⑤现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气……我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。 ⑥在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，何况我等这样的普通人！所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。 ⑦人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。&& （有删改） 9.从全文来看，围绕“经营好你的人生”这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的？答：_________________________________________10.第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理？答：_________________________________________11.第⑤段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的”这一观点后，是怎样展开论证的？请简要分析。答：：_________________________________________12.除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢？请联系生活，试举一例谈谈你的看法。 答：_________________________________________
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文章，完成9～13小题。（10分）
①常人的眼睛能感知这个世界的五彩缤纷，识别红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，以及它们之间的各种过渡色，总共约有60种。那么，动物的感色能力又如何呢？科学家对此进行了研究。
②研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映在它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。
③西班牙斗牛场上，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们原以为是红色激怒了它。其实因为斗篷在公牛眼前不断摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别种颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。
④狗不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。
⑤我们人类的“近亲”猿猴也是色盲，过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。鹿对灰色的识别力最强。有趣的是，斑马虽然是色盲，它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条可以引起注意，因为在出现危险时，只要领头马一动，所有斑马会迅速逃走。当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以安全逃脱。
⑥鸟类则不然。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法辨色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行需要找到降落的地方，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在空中飞行的虫子，能够在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性。试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢？
⑦多数水生动物都具有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯以后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉力。
⑧昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力比哺乳动物高明。据悉，蜻蜓对色的视觉感最佳，其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够辨别黄色、蓝色和黑色，并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中，却是红色盲，红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。蜜蜂能分辨青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来是一样的，它们也搞不清楚蓝与紫有何不同。可是，蜜蜂能看见人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。
9. 本文说明的对象是&&&&&&&&&&&&&&&&
，说明顺序是&&&&&&&&&&&&&
10. 用“∥”给②～⑧段分层。（2分）
②& ③& ④& ⑤& ⑥& ⑦& ⑧
11. ②段中加点字“大多数”能否去掉，为什么？（2分）
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
12. 从⑥段看，鸟的辨色能力有何作用？请用简要的语言概括。（2分）
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13. ③段说明了什么生活现象？（2分）
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文章,然后完成9-12题。
神奇的“太阳大夫”
①太阳，素有“神奇大夫”之称。看看它在医学上的许多奇迹，你会为之感叹不已。
②&丹麦科学家芬森无意之中看到一只猫躺在地上晒太阳，当时天气不算寒冷，经细心观察，发现猫身上有个流脓的伤口，猫在利用阳光治疗。这一发现，使他获得了1930年的诺贝尔奖。
③美国一批研究人员指出，每天晒太阳10分钟可预防结肠癌和乳腺癌。实地调查表明，阳光强烈的赤道地区居民，患乳腺癌和结肠癌的比例最低，且居住地方越远离赤道，患乳腺癌率越高。这可以说明人缺乏维生素D（阳光中的紫外线使人皮肤中的胆固醇转变成维生素D），可能是形成乳腺癌和结肠癌的原因。日照对防治忧郁症颇具奇效。据美国专家研究，由于日照不足，全世界至少每年有500万人患忧郁症，他们常焦虑不安、精神萎靡、浑身无力甚至失眠，反应变得迟钝、爱吃烈性食物、身体过胖、工作易发生事故。但患者若设法多“拜会”太阳大夫，康复之神便会很快降临。
&&& &④ “太阳大夫”妙手回春的病例多不胜举。太阳的短波红外线透射力可直达人体深层组织，使血液加快，促进新陈代谢，起到消炎镇痛等作用；对关节炎、肌营养不良也有良好疗效；太阳的紫外线能直接杀菌消毒，又能防治气管炎之类的感染性疾病；阳光还是免费的优质“鱼肝油”，常晒太阳能使儿童软骨病等得到防治。此外，对老人冠心病、糖尿病的治疗也具有一定疗效。
&& &⑤&不过，日照过量也会导致皮肤早衰老、白内障及皮肤癌等疾病。此外，日光健身还应该注意选择时间，因为一天中各个时间的阳光会对人体起不同的反应。上午6至9时，阳光含有大量使人体感到暖和的红外线，对皮肤有益。9至12时，这是日光浴的最好时光，有益的紫外线A光束会把皮肤很快晒成褐色，而不会晒成黑色。12时至16时，不宜晒太阳在这段时间里，对皮肤有害的紫外线B光束和紫外线C光束的含量
9.“太阳大夫”的疗效有哪些？请列举其中四项
10. 第③段中“全世界至少每年有500万人患忧郁症”句中加点词语能否省略，为什么？
11.选文中运用了多种说明方法，请任选以中国，举例分析它在文中的作用。
12.联系实际，说说太阳除了医学疗效外，还有哪些作用？
科目：初中语文
题型：阅读理解
& &&阅读下面文章，完成9-12题。
椅子改变中国文化
&&& ①椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（jì）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。
&&& ②首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。
&&& ③椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。
&&& ④椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。
&&& ⑤可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。
&&& ⑥总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。
&&&（有删改）
9．通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化的“影响”主要表现在哪些方面？请分条作答。（3分）
& 答： &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10．第④段主要采用了作比较的说明方法，请简要分析它在文中的作用。（2分）
& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&
11．文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调换顺序？请结合原文分析作答。（3分）
& 答：&&&&&&&&&&&&&
12．作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此联系现实生活举例加以说明。（4分）
& 答：&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文章，完成9——11 题。（１２分）
品味汉字文化
挟带着刀耕火种的淬炼与远古罡风走来的汉字，每一粒都是珍贵的艺术品。这些精灵会冲你眨眼睛，给你讲故事，甚至能洞察你的心扉，在你一不小心走近悬崖边的时候，她会善意地走过来，给你一个醍醐灌顶的规劝。汉字，真是个神奇的东西。
“人”， 一撇一捺，简单至极。有人说，一撇象征男人，体现着阳刚之气；一捺代表女人，体现着阴柔之美。从字的结构看，就是相互支撑，相互依存。试想一下：有谁是能够离开了别人的支撑而独存于世的呢？什么是支撑？支撑就是搀扶，就是鼓励，就是奉献。只有这样，人才成为其真正的“人”，才是一个矗立起来的大写的“人”！
一撇一捺，“人”字好写难做。
“忠”，是把心放在中间，即将心放正之意。心若不正，就成了“歪心眼”。我们讲忠，对祖国、对事业、对爱情、对朋友都要忠诚。言行不一、口是心非、欺下媚上不是忠的行为；忠贞不渝、刚直不阿、诚实可信，才是忠的表现。如此看来，我们生活中的每一天，遇到的每一件事，无一不是在检验我们的忠诚，检验我们的人格。
“信”，“人”“言”为信。大丈夫一言既出，驷马难追，说出的话一诺千金。孔子有“与朋友交而不信乎”的箴言。老子有“信言不美，美言不信”的哲语。“信”是我国自古而今精神文明的主要内容之一，是一个人立身处世的法宝，是品行端正的重要标志。“信”还有一个深层意思，即信仰。信仰，是人生价值所寄寓的地方，是意志品质的原动力。一旦选择了终身不渝的信仰，他就会励精图治，步伐执着而坚定。
“钱”之为物，人所共爱。玩味一下“钱”的结构，却给人启发不小。钱（繁体字写作“錢”），用明人郑喧的话说：“金旁着戈，真杀人之物，而人不自悟也。”君子爱财，当取之有道。取之无道则贪，迟早会有被“杀”的一日。“从来有名士，不用无名钱”。一些腐败分子因贪赃枉法而受到法律制裁就是明证。
汉字是中华文化的根，充满灵性．很有意味。她不仅记载着人的思想和语言，还蕴含着许多人生的哲理与警示。品味汉字文化，让我们认识自己，升华自己。
（本文有删改）
９．下列关于“人造树叶”的表述与原文不相符的一项是（&&&&& ）。（3分）
A．从字的结构看，“人”字一撇一捺，代表相互支撑与依存。
B．“忠”要求我们无论对祖国、事业还是爱情、朋友都要忠诚。
C．“信”，是“人”与“言”的结合，意味着说出的话要信守承诺。
D．“钱”， 君子爱财当取之有道。取之无道则贪，贪则迟早被杀。
１０．根据文章内容，说说汉字的作用有哪些？（4分）
１１.参照文中的析字方法，从结构特点和蕴含道理两方面对“忍”字或“愧”字作简要解析。（５分）
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A}