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看图回答问题．（1）先写出三个顶点的位置，再分别画出三角形向下和向右平移3个格后的图形．（2）写出平移后图形顶点的位置，说一说你发现了什么．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）根据分析画图如下：（2）观察图形可知，三角形ABC中A是（3，9）；B是（0，7）；C是（5，5）；原三角形向下平移后，得出图形1，A′是（3，6）B′是（0，4）；C′是（5，2）；原三角形向右平移后，得出图形2，A″是（6，9）；B″是（3，7）；C″是（8，5）；通过观察平移后的各个点的数对位置可得：上下平移时，列数不变，行数加（或减）平移的格数；左右平移时，行数不变，列数加（或减）平移的格数．
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据魔方格专家权威分析，试题“看图回答问题．（1）先写出三个顶点的位置，再分别画出三角形向下和..”主要考查你对&&方向与位置（有序数对）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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方向与位置（有序数对）
有序数对：这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作（a，b） 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列，后一个数字表示行。比如，（2，5），表示它的位置是第二列第五行。例题解析：下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3，6)，则食堂所在的位置为(1，4)，宿舍楼所在的位置为(2，8)，实验楼所在的位置为(3，2)，东教学楼所在的位置为(5，2)，西教学楼所在的位置为(5，6)，办公楼所在的位置为(9，2)，大门所在的位置为(7，1)。
发现相似题
与“看图回答问题．（1）先写出三个顶点的位置，再分别画出三角形向下和..”考查相似的试题有：
3791633230605071637550610166821003375把点先向右平移3个单位长度.再向下平移2个单位长度.得到的点的坐标是 ． 题目和参考答案——精英家教网——
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把点（2，-3）先向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度，得到的点的坐标是．
考点：坐标与图形变化-平移
分析：根据平移的方法结合平移中点的坐标变换规律：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减，可以直接算出平移后点的坐标．
解答：解：点（2，-3）先向右平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度得到的点的坐标是（2+3，-3-2），即（5，-5），故答案为（5，-5）．
点评：此题主要考查了点的平移规律，关键是掌握平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．
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科目：初中数学
如图，在△ABC中，过BC边上的中点D作垂线交边AB于点E，若△EDC的周长为24，△ABC与四边形AEDC的周长之差为12．（1）图中与线段EC相等的线段是（2）则线段DE的长为．
科目：初中数学
如图，四边形ABCD中，AB∥DC，∠B=90°，连接AC，∠DAC=∠BAC．若BC=4cm，AD=5cm，则AB=cm．
科目：初中数学
若x+y=5，xy=3，则x3y+xy3=．
科目：初中数学
如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，∠BCD=45°，点E在BC上，且∠AEB=60°．若AB=2，AD=1，求CD和CE的长．（注意：本题中的计算过程和结果均保留根号）
科目：初中数学
在下列各数中是无理数的有（　　）-0.3333…，，，-π，，0，3.14159，，0.，，2.010101…（相邻两个1之间有1个0，）．
A、2个B、3个C、4个D、5个
科目：初中数学
先化简，再求值：2b2+（b-a）（-b-a）-（a-b）2，其中a=-3，b=．
科目：初中数学
如图，身高为x cm的1号同学与身高为y cm的2号同学站在一起时，如果用一个不等式来表示他们的身高关系，则这个式子可以表示成xy（用“＞”或“＜”填空）．
科目：初中数学
已知x2-（m-2）x+49是完全平方式，则m=．
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