论突破当前教育改革发展瓶颈的三大动力来源--《常州大学学报(社会科学版)》2013年01期
论突破当前教育改革发展瓶颈的三大动力来源
【摘要】：面对素质教育老大难问题和教育改革"穿新鞋走老路"问题,我们需要从作为教育改革和发展主体的学校、学生和教师身上寻找新的动力和获取新的能量。一是通过现代教育分工,落实现代学校的教育质量的主体责任;二是通过体现教育公平的"学好上"的政策措施,落实"上好学"的学生的质量主体目标;三是把办师生满意的学校作为提高教育质量和促进教育公平的有效工作策略,落实人民满意的教育。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G521【正文快照】：
胡锦涛在十八大报告中使用频率很高的两个词是改革和发展,其中“改革”和“创新”共出现140多次,“发展”出现近300次。在教育方面,也提出“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。”[1]同时,在谈到社会矛盾明显增多这一问题时,首先提及
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京公网安备75号突破素质教育的瓶颈之瓶颈
读了本刊本年度第9期《扣问普通高中教育使命》中围绕“衡中现象”的系列讨论文章，心中无限感慨，再次引发笔者对素质教育的思考。
改革开放以来，我国的教育事业取得了长足发展，教育资源日益丰富，人民群众接受教育的机会日益增多，同时，我们也清醒地看到，在发展过程中，羁绊障碍与改革创新始终交织相伴，不离不弃，而且有些制约教育健康发展的束缚长期困扰着我们，如被视为基础教育“顽疾”的“应试教育”，被看作素质教育瓶颈的高考招生制度，长期难以解决。
为了满足人民群众日益增长的教育需求，国家不断扩大高等教育的办学规模，增强高等学校的招生能力。据中国教育在线发布的《2011年高招调查报告》显示，2010年，全国高招录取率超过80%的省份达到10个，预计2011年会有更多地区的高考录取率超过80%，而部分地区非常可能进入“90%俱乐部”。我国高等教育已从精英阶段进入大众化阶段，青年学子接受高等教育的机会大大增加了。可是，实际情况是普通高中的升学压力、高中学生的课业负担不但没有缓解，反而在一些地方愈来愈重。何以至此？山东省教育厅副厅长张志勇指出：“当前，导致普通高中升学竞争压力过大和学生课业负担过重的主要原因，表现在外部，就是以牺牲学生发展为代价的片面追求重点高校升学率的错误的教育政绩观”。高等教育进入大众化阶段之后，社会、家长，甚至一些地方政府对高中教学质量的关注已不再看升入大学的人数，而主要关注考入重点本科的人数，尤其是考入清华、北大的人数已成为社会衡量一所高中办学水平高低的重要指标。如果把高考作为实施素质教育的瓶颈之一，那么清华、北大等重点高校的招考就成为制约素质教育发展的瓶颈之瓶颈。
《中共中央国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》中明确指出：“改革高考制度是推进中小学全面实施素质教育的重要措施，按照有助于高等学校选拔人才、中小学实施素质教育和扩大高等学校办学自主权的原则，积极推进高考制度改革。”诚然，高考招生制度，尤其是知名高校的招生制度改革将成为引领素质教育发展的重要指挥棒。
令人可喜的是，包括清华北大在内的许多高校已在积极的进行自主招生改革的尝试和探索，除去参考高考成绩外，重在考察考生综合素质或特殊才能。不过，重点高校的招生录取仍是以高考成绩为主，远不能达到引领素质教育改革的目标。希望在重点高校的自主招生上“思想再解放一点，胆子再大一点，办法再多一点，步子再快一点。”只要朝着“重点高校自主招生、高考选拔素质优先、高考成绩划线参考、录用方法客观公正、招录程序全程监督、招生过程公开透明、违规渎职责任追究、录取结果令人信服”的目标努力，首先集中力量逐步扩大清华、北大自主招生的比例，并计划在几年内实现全部自主招生，然后循序渐进再实现10-20所重点高校的完全自主招生，相信击碎高考招生制度的“磐石”，踏破应试教育的“坚冰”也就指日可待，高中教育教学方式的真正革命自会顺势启动，素质教育的春天也就为期不远了。
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“三十而立”的80后如何突破职业瓶颈
本文选自《》的博客，
　　如果以《中国统计年鉴》的数据为准，在1980年到1989年之间出生的人约为2.04亿，这就意味着我国约有2亿人口已经涌入或者正在涌入社会这个大家庭，成为新一轮的职场生力军。当80后这一群体逐渐进入职场舞台时，当第一批80后已经走在奔三的路上时，“三十而立”的80后再次成为社会关注的焦点。“毕业后，3年进入管理层”、“今年个人账户存款达到15万”，10年前的80后用这样的壮志豪情跨入职场大门，10年后的今天，80后与当初定下理想的职业发展目标相融合的寥寥无几。对于大多数80后而言，不可否认他们的职业发展步入“瓶颈期”。
　　案例一：不想跳槽，如何突破？
　　职业名片
　　Licm 男 30 北京人 大学本科
　　人力资源总监 &工作时间 7年
　　Licm是今年第一批走进80后的“三十而立”的大家庭中的一员，毕业后一直就职于一家小型企业，由于工作能力较为突出，毕业之后的前4年职位不断得到提升，一年一个级别，从人力资源部助理升到现在的人力资源总监，企业规模也从20多人扩充到300多人。任人事总监一职已经快3年了，对于本职工作已经轻车熟路，但是职位不可能再提升，薪水也在原地踏步。Licm感到自己好像遇到了发展瓶颈，他不知道自己的下一步该怎么走。考虑7年来到跟随企业一起成长的经历，难以割舍，他不想通过跳槽来改变，那么在原公司如何突破职业瓶颈呢？
　　英才网联职业指导专家董超建议：有过多年工作经历的人在面临职业选择时，重要的是你要热爱这个职业，而不是某个职位，职业发展并不是获取某个职位才能说明你的价值。像licm很幸运也很执着地坚持在HR领域发展而没有轻易改变，这就为今后的职业道路走向更大的成功奠定了坚实基础。但不要把自己局限在一家企业，而要放在一个行业里，就会有长久的发展。
　　“如果在不离开本企业的情况下，一方面加强和同行业人士学习交流，参加更高级别的培训提升知识结构；另一方面，从企业实际出发，将部门职能从治理变为开发，开发员工潜力，帮助员工超越自我，创造新的职业发展目标。还有就是根据自身的性格特点、兴趣爱好等综合考虑向CEO方向努力，关注财务、市场、销售等工作，或者申请换岗，为具备CEO的素质而做努力。” 董超表示。
　　案例二：跳还是不跳，如何选择？
　　职业名片
　　Sking& 女 &27岁& &南方人 &大专
　　办事处经理& 工作时间6年
　　Sking是一所二线城市普通学校毕业的大专生，毕业后在当地从事了几份工作后感觉不适合，毕业3年后来到上海。Sking一直就职于一家广东电子公司驻上海办事处，通过3年的努力已经从一个普通的客服人员提升为办事处经理。去年年底公司人事变动，办事处的领导需要调回总部，领导向总部推荐了Sking接替自己任上海办事处负责人，但是遭到总部的否决。原因是由于学历低，专业性不够，即使很了解公司的情况，但对总体的把控仍需要更多的磨练。Sking感到委屈，回想3年来的努力和付出没有得到肯定，感觉上升无望，产生跳槽冲动，但又觉得放弃这个工作有点可惜，毕竟自己学历不高，在上海是否还能找到一份理想的工作还是未知数，跳还是不跳，该如何选择？
　　英才网联职业指导专家董超建议：Sking因为没有获得总部认可感到委屈萌生去意，但对未来不确定产生困惑，自己遇到了发展瓶颈。Sking能在3年内得到不断提升，并被领导作为候选人，虽没有被总部认可，但也说明她的能力、忠诚度等是符合公司要求和期望的。没有被认可，原因是多方面的，学历只是一个。作为负责人，除了业务能力，还需要组织管理、人事处理、与总公司的协调沟通等多方面能力。接下来，Sking可以调整心态，一方面在继续作好工作的情况下，选择学立提升教育，完善自己的知识结构和储备。另一方面，对负责人岗位所需的能力进行学习和锻炼，并主动保持和总部的沟通，让总部逐渐了解和接受自己。
　　以上案例是80后目前职场现状的缩影， 80后遇到职场瓶颈如何摆脱，关键在于职业的长期规划和心态的平稳。职业选择其实就是在综合各种条件下的一种平衡决策，当职业发展面临瓶颈时，很多人首先想到的就是通过跳槽的方式来给自己的职业发展作一个“决定”，这带有很大的风险和盲目性，只有结合自身情况，正确认识工作世界，把握职业发展的本质，才会顺利度过瓶颈期，进入新的更广阔的职业空间。
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