平衡杠杆支点受力的大小一个等臂杠杆,杠杆质量为0.杠杆的支点在中心点,两边分别施加了不同方向的力使杠杆与地面形成45°夹角.其中左边一个力与重力方向一致,右边另一个和重力方向呈45°夹角和杠杆呈90°的力._百度作业帮
平衡杠杆支点受力的大小一个等臂杠杆,杠杆质量为0.杠杆的支点在中心点,两边分别施加了不同方向的力使杠杆与地面形成45°夹角.其中左边一个力与重力方向一致,右边另一个和重力方向呈45°夹角和杠杆呈90°的力.
一个等臂杠杆,杠杆质量为0.杠杆的支点在中心点,两边分别施加了不同方向的力使杠杆与地面形成45°夹角.其中左边一个力与重力方向一致,右边另一个和重力方向呈45°夹角和杠杆呈90°的力.请问他们对于支点的向下的压力怎样计算,可不可以左右分开算,然后合计?
有2个方法分析,1)把整个杠杆当做一个整体来分析,这样杠杆受3个力,左边的,右边的(作用效果向下),然后就是你要求的支点的方向向上的反作用力,可以由SPNNN给的方法计算这种方法比较直观,而且你计算的时候会发现地二种方法.2)分析杠杆受力,你说的杠杆是平衡状态吧,不然也没分析价值了.既然平衡,扭矩肯定相等(不知道你学没,没的话最好了解下,对你分析杠杆理清思路有很大帮助),力矩相等,你可以吧右边的力想象成竖直向下,然后大小通过杠杆左右2边的距离用比例求出,然后再相加,是没问题的
最好不要分开受力分析，那样的话就会多出来分开处的一个内力。可以考虑将这个杆件看做整体，其受到两端的两个力和支点所给的力，三个力，受力分析，利用平衡解答即可。方向：物体受三个力平衡，三个力作用线交与一点可知其方向大小：力的三角形计算原理即可作答...
可以，F=F左+F右*Sin45
F是支点受到的向下的力
您可能关注的推广初中物理 COOCO.因你而专业 ！
你好！请或
使用次数：96
入库时间：
物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．（1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向
（选填“左”或“右”）移动，
将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量
．（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为
．测量序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm①120210②2151.520③35
15（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中
（填字母）．A. 没有改变力的大小
B. 没有改变力的作用点 C. 没有改变力的方向
D. 实验次数较少，结论具有偶然性
(4)小组同学做完上述实验后，又用杠杆和铁架台及细绳组成如右图所示的装置测杠杆的机械效率，若只将钩码的悬挂点由C移至A，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
（1）右 ，力臂&&&&&
（2）1&& （3）B&&& (4) 变小
如果没有找到你要的试题答案和解析，请尝试下下面的试题搜索功能。百万题库任你搜索。搜索成功率80%初中物理 COOCO.因你而专业 ！
你好！请或
使用次数：62
入库时间：
如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个物体，如图（b）所示，那么，以下说法中正确的是（　　）
A． 杠杆仍然平衡　 B． 杠杆是否平衡与加挂物体的重力多少有关　 C． 杠杆一定不能平衡　 D． 两侧加挂物体的重力相等时杠杆才能平衡
由a知，杠杆此时处于平衡状态，L右＞L左，当物体下方分别加挂一个相同的物体时，两边力和力臂的乘积都会增加，设小球的重力为G，每节杠杆的长度为L，计算出两边力和力臂乘积的增大值，则：
左边=G×2L，右边=G×4L，右边增大的力和力臂的乘积较大，所以杠杆不平衡，将向右倾斜；
由分析知，两边所挂物体的重力，影响力和力臂乘积的大小，也就是说杠杆是否平衡与加挂物体的重力多少有关，所以D错误．
如果没有找到你要的试题答案和解析，请尝试下下面的试题搜索功能。百万题库任你搜索。搜索成功率80% 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
杠杆尺应该怎么教
下载积分：200
内容提示：始终要求杠杆尺保持平衡 在杠杆尺两边钩码数量和钩码离支点的距离都不相同的情况
出示杠杆尺(平衡状态,但两边钩码数量和离支点的距离均不同)师:我们已经知道,
文档格式：PDF|
浏览次数：446|
上传日期： 13:25:55|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
杠杆尺应该怎么教.PDF
官方公共微信小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，这时的杠杆是____（选填“平衡的”或“不平衡的”）．为使杠杆在水平位置平衡，应该将左端平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节；（2）调节杠杆在水平位置平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示．实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是____；根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是____（选填“正确”或“错误”）的，为了证明你的判断，接下来你的操作是____．（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆____（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第____格．-乐乐题库
& 探究杠杆的平衡条件实验知识点 & “小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实...”习题详情
224位同学学习过此题，做题成功率63.8%
小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，这时的杠杆是平衡的&（选填“平衡的”或“不平衡的”）．为使杠杆在水平位置平衡，应该将左端平衡螺母向右&（选填“左”或“右”）调节；（2）调节杠杆在水平位置平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示．实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂&；根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是错误&（选填“正确”或“错误”）的，为了证明你的判断，接下来你的操作是斜着拉动测力计使杠杆平衡&．（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆左&（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第4&格．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，这时的杠杆是____（选填“平衡的”或“不平衡的”）．为使杠杆在水平位置平衡，应该将左端平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节；（2）...”的分析与解答如下所示：
（1）杠杆的平衡状态是指静止或匀速转动状态．实验时，如果杠杆不在水平位置平衡，可通过反向调节（向偏高的一端）平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．（2）杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂（重力的方向跟杠杆垂直），同时能够消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响，因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡；杠杆平衡条件探究“动力×动力臂”与“阻力×阻力臂”之间的关系，力臂不一定是支点到力作用点的距离．（3）设一个钩码重为G，杠杆分度值为L，力和力臂乘积大的一端下沉．根据杠杆平衡条件，判断右侧钩码的位置．
解：（1）杠杆静止，所以杠杆处于平衡状态．由图知，杠杆的左端偏高，所以需将平衡螺母向右调节．（2）使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量力臂．杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂．所以小明提出的结论是错误的．小明结论错误是因为杠杆在水平位置平衡，力臂等于支点到力的作用点的距离，所以要推翻这个错误结论，可以用弹簧测力计斜着拉杠杆使其在水平位置平衡．（3）设一个钩码重为G，杠杆分度值为L，杠杆左端：2G×2L=4GL，杠杆右端：G×3L=3GL，所以杠杆的左端下沉．要使杠杆水平位置平衡，2G×2L=G×nL，所以n=4（格）．故答案为：（1）平衡的；右；（2）便于测量力臂；错误；斜着拉动测力计使杠杆平衡；（3）左；4．
调节杠杆在水平位置平衡和调节天平平衡，操作是相同的，都是平衡螺母向上翘的一端移动．杠杆使用前，应调到水平平衡，一是使杠杆的重心调到支点上，不对平衡产生影响，二是便于力臂的测量；实验时应多做几次，分析得出结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，这时的杠杆是____（选填“平衡的”或“不平衡的”）．为使杠杆在水平位置平衡，应该将左端平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
还有不懂的地方？快去向名师提问吧！
经过分析，习题“小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，这时的杠杆是____（选填“平衡的”或“不平衡的”）．为使杠杆在水平位置平衡，应该将左端平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节；（2）...”主要考察你对“探究杠杆的平衡条件实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究杠杆的平衡条件实验
【知识点的认识】在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向__________调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_________________________．（2）实验过程中，在杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了___________________．如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的______和______来实现，而不能再调节_______________．（3）如右图所示，用弹簧测力计在c处竖直向上拉时测力计的示数为_________n（每个钩码重0.5n），当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是______________________________________________．（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为f1=6n、l1=20cm、f2=4n和l2=30cm．该同学根据这能否得出探究结论？_________．理由是：________________________． 问题答案：（1）左 使杠杆的重心落到支点，排除杠杆自重对实验的影响 （2）便于测量力臂 个数 位置 平衡螺母 （3）3 变大 力臂减小了 （4）不能 只做了一次实验得出的结论具有偶然性 【命题方向】知识点认识中的问题就是命题的方向．【解题方法点拨】利用科学探究的要素（提出问题；猜想与假设；制定计划与设计实验；进行实验与收集证据；分析与论证；评估；交流与合作．）去探究．
与“小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，这时的杠杆是____（选填“平衡的”或“不平衡的”）．为使杠杆在水平位置平衡，应该将左端平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节；（2）...”相似的题目：
（2008o东城区模拟）在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在&&&&位置平衡，应将杠杆左端的螺母向&&&&调（填“左”或“右”）（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向&&&&（填“左”或“右”）移动&&&&格．（3）某小组的同学获得的数据如下表所示：
动力F1/N&动力臂L1/cm&阻力F2/N&阻力臂L2/cm&4&5&5&4&他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？&&&&．
在“探究杠杆平衡条件”的实验中，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在&&&&位置平衡，这样做是为了便于测量&&&&；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向&&&&调节，或将左端的平衡螺母向&&&&调节．下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．
实验次数&动力F1/N&动力臂L1/cm&阻力F2/N&阻力臂L2/cm&1&1.5&10&1&&2&1&20&&10&3&1&20&1.5&10&（1）请将表格中的实验数据补充完整．（2）小明的第三次实验存在错误，其错误是&&&&．（3）第二次实验中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将&&&&．（填“保持水平平衡”或“顺时针转动”或“逆时针转动”）
小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验（1）实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是&&&&．（2）小华将四个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，然后又将弹簧测力计钩&&&&在杠杆A处的细线上（如图所示）．再使杠杆在水平位置重新平衡，且弹簧测力计的示数最小，则小华应沿&&&&的方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为&&&&N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是&&&&．
“小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实...”的最新评论
该知识点好题
1（2010o兰州）如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态．若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（　　）
2（2008o钦州）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（　　）①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码．
3在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了（　　）
该知识点易错题
1（2012o德州）如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（　　）
2（2010o兰州）如图所示，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态．若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则（　　）
3如图所示是研究杠杆平衡条件的实验装置，测力计的示数是&&&&N，请在图中画出拉力F2的力臂．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，这时的杠杆是____（选填“平衡的”或“不平衡的”）．为使杠杆在水平位置平衡，应该将左端平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节；（2）调节杠杆在水平位置平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示．实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是____；根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是____（选填“正确”或“错误”）的，为了证明你的判断，接下来你的操作是____．（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆____（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第____格．”的答案、考点梳理，并查找与习题“小明同学探究“杠杆的平衡条件”．（1）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，这时的杠杆是____（选填“平衡的”或“不平衡的”）．为使杠杆在水平位置平衡，应该将左端平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节；（2）调节杠杆在水平位置平衡后，小明进行的三次实验如图乙所示．实验过程中使杠杆在水平位置平衡的目的是____；根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是____（选填“正确”或“错误”）的，为了证明你的判断，接下来你的操作是____．（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆____（选填“左”或“右”）端下沉，为使杠杆恢复水平平衡，只需将右侧钩码移至第____格．”相似的习题。}