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&>&&>&>初二暑假作文：点赞正文
初二暑假作文：点赞-作文大全初中综合作文&&&&&&&&
在2012年时，这个词还是一个王老五。但到了2013年，&点赞&出山，一举成为十大流行语之一，美其名曰：&最简单的赞美方式。&传播之快，使用之广，使人叹为观止。你喜欢点赞吗？在网上的很多地方都为你备好了那简洁易懂的大拇指符号。这些刺激了新一族的产生&&&点赞族&》这是一群随处可见的人：到处乱晃，好也赞，坏也赞，举手投足都布满了网络文化的&特点&。他们的胡来使得本来好好的词失去了积极向上的意义，沦为了一帮怠惰者用来表现自己存在的工具。这是一种不值得提倡的行为，无利于网络秩序，无利于人际交往。若你与他们一样，那末在你毫无诚意地送出大量中庸的赞美之前再好好想想吧，这样做是没故意义的。再低劣的人也应当有基本的是非观念，真想要赞美他人的话，两句哪怕十分朴素的话所起到的效果或许会更好呢。固然点赞也有不容小觑的好处，但关键是要选对对象。你的&赞&该为谁而点？对此，你心中应当有着对身边事物的价值评判。一位名叫谷红梅的副县长，在人们热议&是否是该取消领导专车&话题时，她主动放弃乘坐公务车，而是改乘摩的前去开会。人们为她点赞，由于廉洁；有一个身患重症的90后青年，自知光阴无多，却坚持微笑，写下了很多幽默的作品。人们为他点赞，由于他坚韧。只有这些具有真善美的人，才有资格收下大家真诚的赞美。再来看看另外一些人：苏州一家企业承诺，为他们点64个赞的人将赢得大闸蟹，掀起了呢一轮点赞***。这固然是一种奇妙的促销方式，但它让&点赞&沾上了利益的臭味，让它在人们心中的地位一落千丈。我们为甚么要点赞？或许你也思考过这个题目。事实上，摒弃了轻浮态度，并挑对了对象的点赞，不失为一种很好的表达自己情感和对他人认可的方式。我们为宽容、善意、廉洁、坚韧等一切美好之物献上我们绝不吝惜的赞美，为这个社会带来更多的正能量。点赞是一种网络的常见现象。点赞，让我们融入网络，沟通他人，传播真善美。让我们为自己所认可之物点赞，也为自我点一个赞吧。
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初三作文：为你点赞
来源：　 12:37:23　【】　
　　打开手机，忽然看到一张被我发到网上的照片，它已收获了无数点赞&&那是一棵松树。往上看，枝繁叶茂，郁郁葱葱;往下看，却只是被削去一半，几近枯死的树干&&　　那一次，我外出游玩，漫步于林间。正值烈日当空，万里无云之时，却有参天巨树，撑着绿色大伞，为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行，鸟鸣声、虫叫声也伴随着我，在我耳边萦绕。　　忽地，周围树木少了许多，一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡，太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是，我的眼前出现了一棵树，那棵树独自立在草丛中，如仙鹤立于群鸡之中，煞是突兀。　　我奔至树下，有树荫盖在头顶，炎热感顿时退去几分。我抬头细看，那是浓密的松叶，虽然叶片细小，但如此多的叶子笼在一起，却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片，它是那么纤细，但那如针般的尖叶却给人锐利之感。　　欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落，扫过树干。忽地，心中一惊，目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半，而所剩无几的那一半枯木，仿佛已走到生命尽头，蜷着身子，颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心，好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄，注入源源不断的生机，却抹不去那份沧桑，这是多么强大的生命力啊!　　我被震撼了，被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机，拍下了这震撼的画面。　　树是如此，人亦是如此。自古以来，多少人&树干&已残，&枝叶&依然繁茂，如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金，双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬&&这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力!　　松，我为你点赞;那些松一般的人们，我为你们点赞!
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写喜欢的一位老师小学作文 老师，我给你点赞
四年级习作&&　我的班主任杨老师是一位治学严谨、风趣开朗又不失稳重的好老师，她具有独一无二的能力，总能把生活中细微的快乐元素融入课堂，让大家笑口常开，享受学习的快乐。
　　记得有一次，上课铃刚响，杨老师就捧着一摞作文本匆匆走进教室，脸上的表情带着几分严肃。
　　“这次作文的题目是《我喜欢的老师》，大部分同学都写得很棒，只有两位同学写得有些不尽人意。”杨老师开门见山地说，“谢锦鹏，你给我解释一下‘我的班主任杨老师虽然长得不太漂亮，但是是鲜花中最美的一朵’，你这是夸我，还是丑化我？我长得不漂亮吗？”杨老师显得有些激动，同学们都哄堂大笑起来。“还有你，杨羽开，‘我的班主任杨老师长得矮矮的……’，我矮吗？你说我矮吗？！”杨老师追问道。
　　“你和体育赵老师比有点矮。”杨羽开怯怯地说。
　　“人家赵老师是一特例，我这身材，敢说我矮？”杨老师理直气壮。
　　“杨老师，我妈说长得不漂亮也没关系，可以去美容，还可以拉皮……”
　　谢锦鹏的话音刚落，大家都已笑得前仰后合，看来这个老顽固还在坚持自己的观点，这明摆着想往枪口上撞啊！
　　“同学们，请问皇帝的母亲是谁？”杨老师问。
　　“是太后。”
　　“那么皮皇帝的母亲是谁？”
　　“是皮太后（皮太厚）。”
　　“对，他就是皮皇帝的母亲。”杨老师指着谢锦鹏说。多幽默的老师啊！我们笑得屋顶都快要被掀翻了！窗外的竹子也笑得左右摇摆，风儿也笑着跑进来高兴地翻着书页，鸟儿也在树上兴奋地叽叽喳喳。
　　其实在老师眼中，班上每个学生都是最美的天使；作为老师也同样希望自己成为学生心中最美、最帅的人。真希望杨老师能永远拥有这颗美丽的童心，让我们每堂课都在欢声笑语中度过。
二小403班 章诗卉
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源洪武北路小学华芳---我为你点赞_2014读书节_先锋小学生网上作文
洪武北路小学华芳---我为你点赞
&来源:投稿
& & & & & & & & & & & & & & &我为你点赞铃声响起，我快速走进教室，看着学生安静地坐着等我上课，我感到很欣慰，同时我也要感谢一个人，我可亲可爱的师傅——华校长。两年前我刚接手这个班时，面对一群刚从幼儿园进入一年级的学生，我感到手无足措。学生不懂课堂纪律，上课时不认真听老师讲课，想讲话就讲话，有的学生上课时想上厕所甚至不报告老师就直接冲出教室。几天下来，我真有点吃不消。这时，华校长主动找我谈心，询问我工作中的困难。一天，正值美术老师戴老师上课，华校长就和我说：“戴老师在管理学生方面很有经验，你可以先留心戴老师上课时是怎么做的，学习学习。”跟着戴老师学习了几节课后，我懂得了和一年级学生交流时要求要提得具体，保证学生能听懂和做到。华校长不仅教我要向有经验的老师学习，而且在听我上课的过程中，她也会指出我课堂管理中做得不正确的地方，并且教我遇到这些情况应该怎么处理，有时快要下班了，她也会耐心细致地和我说。我们班有一个小男孩特别调皮，注意力不易集中，上课基本不听，还影响其他同学听课，我拿他一点办法也没有。华校长知道后，先让我约见这个男孩的家长，了解情况，商讨对策。再和我交流这样的学生应该采用什么样的方法教育。华校长利用每次到我班听课的机会，特别关注这个学生的行为，要是他课堂有所进步，就在全班表扬他，课堂表现不尽人意，就严厉批评，让他明白什么该做，什么不该做。我也在这个过程中学到了不少。渐渐地，这个学生课堂表现有所改进，发言次数变多，注意力集中的时间也变长了。虽然这些帮助在华校长看来很微不足道，但是对刚走进工作岗位的我来说是莫大的帮助，我为我的师傅点赞。
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