新西兰奥克兰大学排名_百度文库
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新西兰奥克兰大学排名
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看到这个帖子的时候已经是被奥大博士录取，也有美国学校愿意接收。想了想最后还是决定去奥大，决定去那里的原因除了喜欢那里的环境和与导师提供的研究方法相匹配之外，在整个和他们交流的过程中找到了一种很温和的我很喜欢的东西，申请网站上显示接收我的老师是普林斯顿大学文学系的博士，但是她的和气和有问必答，包括她帮助我申请奖学金的过程让我觉得，与人交往，需要这样一种心境，有了这样的脾气和心境，大概才能过好生活，做好科研。本人上了一个三本本科，这也是本人一生的一个遗憾，也是那个小孩口中的垃圾。高考之后到大一一直愤懑，天天想我一能考上一本的人为什么为什么考上了二本的分，却最后落到了三本？我天天看寝室的同学想，你们为什么不努力学习，你们和我不是一样的人。我有时候做梦会自己哭出来。但是我一直到毕业也没有拿到年级第一，始终只是前五，可能我太笨了。大一之后我反省我自己为什么我那一年那么不快乐，后来我知道那是因为我高看了自己，我觉得我和身边的人不是同类。于是我再看身边的同学，我觉得他们学习或许没有那么优秀，但是他们都对我很好，不倨傲，他们有的能歌善舞，有的能炒股票，有的会的好多我都不会，于是我调整心态，与他们慢慢融合，不在从心里鄙视他们后，我很快乐，而且我的学习也越来越好，并没有后退。我说我的本科有两个目的，第一，任何事情都有原因，有偶然也有必然，我的高考失败是偶然，填报志愿失败是偶然，但是这么多偶然一起去一个三本就是必然。那位骂奥大的孩子，他选择奥大难道就没有必然性吗？当然有。为了出国，为了环境，这也是当时他选择奥大时，奥大能够提供给他的。所以如今这一切都达到了就反咬实在有些过分。再来说说我读硕士的一些情形，我从三本毕业之后工作了两年考上了国内一所算是不错的985读硕，嗯，是，虽然我出身垃圾，但是我依然是以专业第一考入的。我高中学的理科，大学学的文科，硕士读的社科，在我受到的所有教育里，我一直觉得理工科的人比人社科的人聪明，不知道在中国读书的孩子是不是大部分有这种想法。但是当我开始真正做研究之后我发现，社科大牛真的是无比聪明（人文学科我不太懂），他们逻辑清晰，针砭时弊，见微知著，他们的知识分子意识有时候比理工科还要强，越是努力研究，越觉得科研的神圣，越觉得敬畏，越觉得自己当年的浅薄与无知。我们有时候为什么那么堂而皇之的鄙视别人，因为我们不了解别人，所以我们以此炫耀自己优秀。会写深奥代码会做牛逼数学题的确不错，不过让这样的人去和别人说句简单的事也许都说不清楚吧！就如上面的那位同学，明明只是想表达奥大实力也许不如美国优秀，奥大的培养机制也没那么好，想搞学术的还是去美国吧，却把整个事情说的那么糟糕，仿佛奥大真的开不下去一样，得罪了一批人。这大概就是我说的，不了解才浅薄，不懂真正的科研，才会和别人争吵成这样，起码我同学在卡耐基梅隆读全奖计算机博士，他是谦和温文尔雅极有耐心的，他偶尔也会和我这种本科垃圾的人一起吃吃饭聊一下想法，也许他还是水平太低，好多方面不如这个孩子。再来谈谈教育，我相信奥大科研实力不如美国，美国的研究生培养制度的确是世界上最优越的制度，没有之一。但是教育，是不是只有科研和成绩，我作为一个专业人士只能呵呵呵了。我们国家近年来急功近利，天天喊着要创建世界一流大学，事实上，真正的一流大学并不一定是靠文章堆起来的，真正培养出来的是爱科学，喜欢科学的人，而不是戾气横生天天就想着怎么发文章做题骂别人的人。但是很伤心的是我们的教育，基教都在往这方面走，基础教育培养出来的孩子没有好的性情，不懂得分享包容没有创造力，没有自我整理的能力，整天比成绩比做题，高教中的学生已经定型了，他们依然在比成绩比做题，社会上更是功利，什么都是钱钱钱，比比比，赢的时候不开心鄙视周围的人（那位同学就是例子），输了也不开心。如果我们只是为了教出孩子们怎么做题写代码，我们的教育是不是真的出了问题。奥大近两年明显科研水平下降，为什么它依然算是一所世界名校？因为他提供的是教育而不是单纯的科研所和竞赛比赛场所。那些排名虽然有依据，可是哪一个排名是怎样的指标，为什么这么评，是不是可以全部相信，又有多少人知道？！教育是什么，把你教育成人，然后你才有一个去做科研。总所周知，德国才是早期高等教育的中心，他们提供的基础课程就是让每一个人在受教育后是一个贵族，有教养的人。19世纪，美国把这一套移植过去，进行了一定的改革，形成了通识教育。到如今，哈佛，哥大，剑桥，耶鲁，这些科研很好的地方，依然会强迫你学习这些看上去也许压根没用的知识，因为这是一个高阶知识分子必须具备的素养。我想说，尽管未来这个孩子也许水平可以踏入这些学校，可是已经输得一败涂地，因为他们里面的人真的会鄙视这样一个孩子，因为他不具有任何美国大学顶尖需要的气质，他读得再多再牛也成不了所谓的知识分子。最后，用我亲身经历的一个例子来结束。我一个外专业，当时想读哥大的社会学，找到了他们的系主任，社会学大家、科学社会学鼻祖莫顿的学生，因为他有一个研究方向和我比较合。我给他写完信后也没当回事。然而，这个哥伦比亚大学学术委员会主席不但给我回信，且耐心地说：你好！感谢你看过我的书，我愿意和你探讨里面的细节，我们专业很难录取外专业，你可以先在哥大获得录取，然后我可以指导你。但是我很忙（列出时间表），如果你觉得我太忙我还可以给你推荐其他导师。真心谢谢你能够关注我的作品。我只想说，普通人和牛人的区别就在这里，一个真正的牛人，拒绝都能够温润优雅。所以，我猜大家已经get到我的point了。想来的人就来，不想来的人也没必要诋毁，自然有容纳你们的地方。我喜欢奥大，也喜欢新西兰。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------he hehe同学，既然你回复了我的评论，那我就多说两句，字有点多在回复里放不下。首先，我很佩服你能够大胆地在公共场合说出你的所想，我们这个时代面对大家的质疑，敢跑出来说话的人太少。你的帖子我看了两遍，你是一个数理和逻辑能力都很强的人，所以我觉得你很清楚，文章中所有与你争论的人都并非观点之争而在于你的鄙视一切的态度。如果你真的能客观列出学校的问题，我相信赞同你的人会更多。你们互相进行人身攻击，最后也没有让对方更加信服自己。我虽然很喜欢瞎写，但不喜欢与人发生冲突，我在你身上也看到了一些闪光的东西，还有一点我认为，你还小，我长你很多，所以认为时间到了有些道理你会明白。其次，新西兰和美国有没有可比性？完全没有。具体地列举某一个人某一个学校的科学贡献率没有啥太多的意义，新西兰比不上就是比不上。新西兰是南太平洋的一个小岛，美国是世界经济、文化的中心，说上政治的中心都无可厚非。美国的高教繁荣发达有很多历史契机，比如犹太人从德国逃到美国（我怎么也想象不出爱因斯坦逃到新西兰去会怎样），还有苏联的一批科学家被迫害得逃到了美国等等。和美国高校比起来，奥大就算是个地方性学校，也就像那个网友所说，主要面对的是那些小kiwi。其次，英系教育（包括英国、澳大利亚、新西兰）很重要的理念就是“教育产业化”，简单地说就是拿教育赚钱。大多数人在英国上硕士都是一年的授课型硕士，事实上英国还有两年的硕士，说实话，一年的硕士能学点什么？无非就是学校想挣钱。有些人愿意花钱去体验国外生活去拿文凭那就去。这个你放平心态更好。所以我觉得没必要拿新西兰和美国相比，你觉得呢？如果你真的有能力，那你就好好学习去美国读研究生，与其去证明奥大有多差，不如去证明自己有多好。再者，关于数理水平的问题。奥大的QS排名82，泰晤士排名165，上交排名201-300.为什么QS排名最高，因为在QS排名中，学术声誉是非常重要的一项，奥大作为新西兰第一大学当然有优势，也说明了它的一些传统，为什么上交排名低，因为文章发得少。哪些科目容易发文章？自然是理工科。数理能力的衰弱是西方教育最严重的问题，GRE的题目中量化推理也很弱智。作为地方性的新西兰这种情况更是不可避免。中国大学为什么这几年排名飞涨，就是因为数理优势的积累，所以理工科越来越强，清华都排到了世界第一。可是我们的社会有没有优化呢？我们的人有没有更快乐。我记得有个广告词叫做“科技，让人类更美好”，我在中国的教育中只觉得焦虑、压抑、难受，跟着导师就像跟着太奶奶一样，她想对我发脾气就发脾气，想吼我就吼我。这也是985的老师，还比不上我本科的班主任热情、素质高。还有关于心态和品格的问题，我喜欢奥大，但是你不喜欢奥大，我觉得这是你个人的情感，于我完全可以接受。但是你拒绝接受并且辱骂一切说奥大任何好话的人和证据，并且把这全部归纳为“他们比你差”，这是心胸的问题。你在社交网站里骂其他女生又丑又胖又难看还好意思发朋友圈，那就是品格问题。如果有斯坦福的人骂你垃圾，你是不是也觉得他骂得好骂得应该。不虚谈品格教育什么的，哪怕是做理工科，以后也会遇到很多固执的意见和你不合的人，所以我觉得你如果放开心态口中积德会更有利于你将来做科研，毕竟理工科多以团队做研究。最后如果你要反驳我的观点我接受，人身攻击请绕开。关于通识教育，说实话我在国内没有接受过这种教育，我只是研究过美国的通识教育。这个当然你是奥大的学生，只有你知道实际情况，如果你愿意说那里的真实情况，我很乐意听。————————你的确比我有逻辑，指出我回答中的很多问题。第一，的确，按照你的说法，本科学校是我的固有属性，教育本来有一个很大的功能就是分层，高等教育分层的功能就更加明显，我因为这个固有属性吃了不少亏，以前提起这个属性我总是跳脚，千方百计想抹去，害怕别人问起，现在我把我本科毕业的笔筒（印着我本科的校名）放在我的写字台上，也没觉得有啥，因为现在这个固有属性我从内心已经接受，我认为我的回答中我的自我认知不是三本是在我大一、大二的时候。我当时看你的回答，只是为了了解更多的奥大，对于你的回答我也部分赞同，更多的心情影响是对于奥大研究水平的震惊，担心的是未来即将成为我的“固有属性”的那一部分，而不是那篇文章里可能涉及的对我固有属性的攻击。然后我看到了一些我个人不喜欢的东西，我回答这个帖子这么多的原因，是因为我觉得不管你攻击的是谁的固有属性，肯定有固有属性没有受到攻击的人也会觉得你这个回答不合适。如果本身固有属性并没有受到攻击的人而不赞同你的回答或者回复你，那究竟是为了什么？这一部分就是我当时回答的本质——想至少别骂别人垃圾。当然啦，我毕竟是被沾到了固有属性，所以我没办法假设我如果没有被骂到固有属性我会不会回答这么长。至于顺手黑国内教育，我拿美国通识教育做了一个对比，说出了国内普通高校教育里没有通识教育，这就是事实，和“顺手黑”还是有差别。在美国通识教育的三种模式“巨作模式”、“学科模式”、“公民模式”，要达到的目的分别是：通过阅读经典而培养有古典气质的有教养的人，为培养各学科的研究者做准备和培养有效的公民，我觉得我们国家通识教育通常达不到，都是蜻蜓点水讲点背诵的知识。培养有效的公民那就更不可能了，通常西方教育学院是有公民教育这个研究方向的，我们研究这个貌似没啥意义，因为国家不支持。当然，我wish顶尖牛逼的人温润可能就来源于我对美国通识教育的信任吧。而学科模式为培养各学科的研究者做准备好像是和我们国家最接近的，事实上是需要院系实力强大的研究型大学才能做到，因为他们训练的是基本学科方法。我经常批评国内的高等教育，也经常赞扬美国的高等教育，都是实事求是。但是我不认为美国的教育可以照搬中国，社会、历史环境都不一样~美国教育这么好，美国教育家也经常叽叽喳喳说不行，本质只是想让美国教育更好而已~第二，如果从语言表达上仔细来看，逻辑确实有问题，我就我看到的现象说的，当时真没想太多。当然我不可能因为哥大的社会学系主任温文尔雅推断所有的牛人都是温文尔雅的，牛人也是分种类的。我也希望心态平和的人能够做的更好，却没希望恶毒的人遭受报应。我希望可以有规则、教育来减少恶毒者。可能只有当这个恶毒如果让我自己受到了伤害，我当然也不会以德报怨。我要表达的意思就是温和一些有利于你将来牛，所以我才提出工科也是需要团队作战这么一句，而不是温和你就一定牛。我的确是怀有 wishful thinking 的一个人，因为我学教育的，我希望人是从善的，我也希望所有的牛人都是善良的。但是逻辑上我不可能推断所有的牛人都是善良的，我也没有因为你讥讽别人就否定你的逻辑思维能力很牛。但是同理，用“不善良”来证明一定比他人牛，当然也不对。或者本身教育仅仅只是把人教育出来用来比较牛不牛，就是不对的。再就是我用了一个我导师和本科老师的关系，这个并不是用来wish我未来的导师对我多好，也不是用来证明奥大一切老师都很好，更不能说不喜欢攻击就代表我会回避一切冲突，我只是说和奥大导师联系的时候觉得和她沟通还不错。如果真的相信更好的学校有更牛逼的老师，更牛逼的老师有更温和的脾气，那我就选美国那个排名更好的学校了。我用这个例子恰好是想说人的素质、脾性差异不一定用高等教育、社会地位来分层。我更喜欢我本科的老师，当然她学历其实也不赖~同时也只是想验证一句，教育不只是为了说技术层面的牛不牛~第三，至于我的回答是不是有关，我觉得我确实不能算是有关的，因为我没去过奥大，所有的经验就是根据我在奥大的导师交流，包括大学排名一些看到的现象。直指你个人，也算是吧！可能看到这个问题的时候让我联想到的更多的不是奥大教育的本身，而是对你个人的一些想法。我误解了你的目的是“制裁”和“劝阻”，也许你觉得用这种说话方式能够达到你的目的。我之前的逻辑思维是“举出实例=告诉装逼的人你不能装+让和我一样想法的人能够有更好的去处”，所以不赞同用“讥骂所有比自己学校低的人=让装逼的人心灵震颤+劝阻和我一样牛的人”的逻辑，但是在这里我表示我会到此为止，以后我也不会回复这个帖子~第四，专业教育办不好，通识教育肯定办不好，这个逻辑也有问题，得去问问美国小型文理学院和德国传统的老牌学校了，他们怎么办好通识教育的。第五，我提到了我理想的高等教育，但是对于奥大的问题，我想我没有资格多说，因为我没有去过。所以，我在这个帖子中再说什么不合适。现代教育中，通识教育一般与狭义的“liberal arts education”相对应，狭义的自由教育是通过“自由知识”来培养人的品格，广义的则包括数学、物理等自然学科、社会学科和人文学科的基础学科，也就是包括部分自然学科。而不是我们通常所理解的仅仅只是广博的涉猎。你说的那个科学课程过多问题，具体我有点不太明白，我也不太了解他们到底怎么上的通识课，课程要求怎样。如果真的如你描述的那样，那就只能说明他们在本科生的通识课程设置存在问题，挺有意思，将来我会去仔细研究一下。最后，你让我移走内容到那个帖子，那个帖子我估计更多的是对你人身的攻击，说过不喜欢互相攻击，所以我没有看内容，只用手机看了帖子封面的那幅图，看到你说那个姑娘的话，虽然那个姑娘也许真的不好看，但我依旧不太喜欢你说她的方式，就借用到这个帖子里了，其他具体是什么没有看。我觉得人品这个事儿，你自己开心的生活就好，我有表达我个人对“做人”这件事看法的权力，但是确实没有教育你的权力。两个帖子我都不会说什么了，希望未来你去美国能够顺利。
我从另外一面来说说奥克兰大学吧，利益相关： 奥克兰大学软件工程系学生也算是跟 同学见过几面，对于他指出的问题大部分认可。奥克兰大学的确存在学术气氛不强，同学整体偏弱的情况。而且还真有部分老师也在混日子的感觉。而且对he hehe同学开发反作弊系统的行为表示很认同，奥大电脑科学系，甚至是整个科学系的学术不正之风的确需要有人来遏制。并且相比起许多帮奥大说话的人来说，在某些程度上，he hehe同学对奥大的贡献比他们要大多了（开发反作弊系统，当tutor，还能有效地劝阻一些本不是很喜欢奥大的同学来读书）。但区别于he hehe同学的是，我对奥克兰大学（我的母校）是很有好感的。一开始选择来新西兰，就不是冲着它的学术氛围来的，新西兰毕竟只是一个只有500万人口的小国家，不足深圳（2000万）的1/4， 国土面积相当于整个广东省，各位可以大概想象一下地广人稀的程度。真正吸引我的，是新西兰这个国家，或者说奥克兰这座城市所带来的生活质感，而奥克兰大学尤甚。关于新西兰的优点先不谈，只谈奥大吸引我的点：几乎每周都有免费的音乐会，音乐学校的小院子简直是美得不像话。每年毕业季的音乐会很震撼。软件工程系的就业前景还算不错，每届软件工程系本科生的毕业生人数在70人左右，就我所知的情况是，5－6人进微软，2-3人进谷歌，剩下的也是在各软件公司，一般情况下不存在找不到工作的情况。周围的同学都很热爱生活，也都很优秀。 比如软件的一位同学 工程学院的老师都很认真负责，至少我上到现在为止，所有的水课都是computer science的老师在教，特别推荐一个老师
，上他的课跟现场听乔布斯发布会一样的感觉，能感觉到一个教授对于教育的热爱。图书馆五楼，能看到海，找一天人少的时候，把窗户打开，在那里吹吹海风晒晒太阳，连心都能融化音乐学院旁边有块雄鸡形状的石头，上面用中文写着 “你们已无言，而石头有了呼声。”，有空可以去那里静静地呆一会儿。顾城生前居住的岛（激流岛）上有奥大的Waiheke wine science校区，那是一座酒庄，是岛上历史最老的酒庄，出产的Goldie很值得一尝，详见。如果有空的话，恰巧你有一个读wine science的好友，去酒庄里住上几天，闲时在岛上走走，看看顾城呆过的地方，也是蛮不错的。个人的意见是： 如果你追求个人的学术成就以及经济成就，寄希望于通过本科的学习来提升自己的经济及社会地位，那奥克兰大学的确不是一个好地方，相较于美国的大学或国内的好大学来说，这里的竞争会小很多。但如果你是想要有一段还不错的留学记忆，或者是单纯喜欢新西兰这样一个小国家，想要通过学习留在这里，那奥大会是一个很不错的选择。重要的不是你选择怎样的大学，而是你选择怎样的生活
让我们先看看这个逼装得怎样： （出自
）其实学校资源好多， 看你怎么利用。 学校完全开放式，也就是你不来上课， 没人有意见。 学习本来就是自己的事。 一作业考试都扎堆， 表示很不科学啊～ 外人看来不明觉励～， 问我在干嘛， 我都是作业中， 复习中， 论文中， 复习中。 身在其中， 觉得在一个人的高三～ 其实有人一起学习会很棒～　　社团里面学院扎堆现象非常明显， tramping club 全是 engineeners , doctors , debating club 都是学law的。 目前我加入的两个，感觉就是这样的。　　校园生活，就是每天早上，各种email 开始炮弹我。商学院有个组织叫spark，每学期都有100000刀得一个思维创新竞赛，本来我也想参加。搜了一下以往得奖人，lecturer 的名字啊。说好的学生组织呢。　　ceceil，email 每天要查，不然会很不上学校脚步。 tramping club 就是每周， 哪里有徒步， 组织去火山。是的， 新西兰火山很出名得。 就是指环王，霍比特人都在哪里取景。 debating club 每周四组织辩论， 大选前， 组织政客来学校辩论。 新西兰政客里面有个peter ，随时都在用internAtional studnets 说段子。 会有人在他说一半时， 说他 “ racist “ . 这个时候， 我就鼓掌以示支持咯。　　交换学校很多了， average B可以申请 去很多学校。 有的韩国学生在韩国考不上首尔大学， 来这里， 申请交换回首尔大学。 同样的， 如果你没考上清华，交大， 复旦， 奥大绝对让你有此机会，回去体验一下。 哈哈！　　好吧， 作业都是扎堆来， 我会跟你说， 每天自行车10km 去学校么？？常被汽车按笛得我，早已习惯， 谁也挡不住我上学的步伐～ 哈哈　　说说学校老师， 各种名校出身。 美国居多， acctg 102，比stage 3 都难。老师毕业于Stanford univeristy ， 专业知识，授课方式都很赞， 时不时在课上飚脏字～　　OPSMGT 376 , 老师俄国人， 好像再喝着伏特加讲课， 他编的教材， 比斯坦福的课本还难。 纯学术啊，毕业于宾夕法尼亚～ 难怪～ 其实 auckland univeristy 是非常学术派的一所学校。 论文格式，reference 都极其严格。 记得大一给室友改论文时， 她是华盛顿大学的交换生。 她都很惊讶说为什么你们stage 1 的课， 这么严。 word 排版， 抬头， 页码， 都要按照格式来，不然 ， 扣分被～ 奥大采用的是 APA référence ~ 你们自己自己了解一下～ copy right 这个东西真的还是需要慎重。　　不过没学business ， 结果现在深入 数学的苦海。 finance 比acctg 更难！ 为什么 ， 你以为finance 就是计算， too naive ~ 全是制表啊～ ～ 顺便一说， 研究生 貌似 比本科容易 ～　　一般教stage 1 的老师 都是MBA 老师。　　stage2， 3 都是博导～　　老师的水平真的极好， 学校副校长被哈佛挖走了～　　于是我校 开始在斯坦福， 剑桥展开报复～ 大力买通各种优秀教师。　　近年来学校名次下降，不是没进步， 而是有些亚洲大学进步很快。 再之， 老师授课还是很无聊的， 很多时候， 毕竟学术派院校， 教师的学术能力放在第一位。 授课就一般般了～　　中国人有些多了， 好像稍稍努力就可以毕业。 及格毕业，在大神眼中都是白读。 英式的教育跟美式很不一样， 有奥大交换到华盛顿大学的， 在奥大只能拿B 或B + ， 在美国满分了～ 满分了～ 他说自己不敢相信。主要就是， 奥大不管你， 很容易懈怠，作业都要主动去help desk。平时分数， 不是你交了作业就给分，是很严格的， 一题一题打分， 40个题， 一共5分， = = ！！ 比较其他新西兰学校， 奥大作业难度完胜！ 期中，期末考试难度完胜其他～　　平时成绩决定总分高低， 期末成绩决定过不过。　　答主就是那种期末分比平时高的～　　平时作业写了就交， 也没找老师检查， 同学切磋，分就低～　　如果发现你的作业跟别人一样，不用学了 ， 两个人这科直接挂掉！ 好像还要罚款什么的。　　之前奥大整体排名还是在清华北大之前， 20-30名。 现在都79， 80 了。 专业来看的话， 会计跟金融， 每年都在攀升，全球 33 到 21 ，说商学院同宾夕法尼亚沃顿商学院平起平坐， （ 教学设备，资源，我觉得是可以平起平坐。生源嘛， 人家本科要求雅思7分好吗？ ）　　作业的复杂系数5星， 难度倒是中等， 谁没事弄竞赛题目啊～ 就是复杂。 写完了，就学觉得交差就准备60分吧。继续检查， 排版才是王道。 说了学术派大学， 作业要学术的样子好嘛！ 拿出来就得像公司报表， 可以上杂志的呀。 还得统一封面， 论文的自己排格式。 平时作业， 学校提供封面， 自己去level 0取～ 占总分5% 的作业， 40个问题， 是什么心理啊！！！　　有的学科一个学期2个作业， 一个期中考试， 一个期末。 这已经是福利了。 一般来说， opgmgt 不虐你，就不是伪工科。 一周一个作业，百分比1% ， 拿到这个作业的标准是 上机头一天 把 做好的表交到turintin , 当天出现在tutorial ， 当天下课前再交一个表。 three steps , 成功拿到1分～ 一点成就感都没有好不好！！！不过这个， 对错老师管的不严～　　准备跟学校去欧洲志愿summer， 我们summer 是北半球的winter 。 想申请学校的， 自己DIY就可以了。 大约2个月收到offer， 其他新西兰学校都是2周给通知～～ 答主， 自己申请的otago univeristy 大约 也是1--2月给的通知。 wellington 给的快， 其他的不用考虑了。 otago 虽然排名不及auckland ， 但这所学校的声誉在local 眼里是 No.1. 注重 建筑风格的， 可以去 otago, 哥特英伦小镇。整个town 都是学生。 超赞！！ 差一点就转学去了， 后来决定老实在AU读完好了。装得不错对吧，好了这是我的正文：看着周围国内一本都考不上的同学们，总在思考为什么自己这么蠢被骗来这种地方了。补充：这些同学还特能吹比，例如maths 250是初级微积分，连同济绿皮内容的三分一都不到，却是在这里“公认”的难课。二本出来的都能拿8.7的GPA了，你们就别装了吧。继续补充：满GPA是9，平均GPA 6-7的样子。真是不友善内容一样的同学们。继续补充2: 上述言论只能显示我个人的体会，那些一本都考不上的同学们觉得奥大很牛逼也是正常的。另外二本出来拿个8.7的gpa真不是吹，我985出来就比这不友善内容高了一点，真是让我不爽。继续补充3：既然不友善内容要来和我较劲那我就继续补充。奥大的交换部门360 exchange没有任何与常青藤盟校合作的交换项目。那名匿名选手声称他在常青藤读过一学期要么是扯谈要么是他来奥大之前读的。我就在奥大认识一名纽约大学混不下去被开除了转学过来的。继续补充4：不友善内容还要继续吹比，我就发个考试卷子让后来者看看奥大到底有多么水。这是Maths 326（组合数学） 2014年的期中考卷：水不水自己可以看得一清二楚。而且年年试卷相近题型一致（比如这门课第一题永远是染色公式，第二题永远是欧拉公式，第三题blablabla），稍微花点时间复习一下就轻松满分（其实还是什么都不会）。就这样还有水不水自己可以看得一清二楚。而且年年试卷相近题型一致（比如这门课第一题永远是染色公式，第二题永远是欧拉公式，第三题blablabla），稍微花点时间复习一下就轻松满分（其实还是什么都不会）。就这样还有不友善内容敢吹奥大学术多牛逼，为了不友善内容真不嫌不友善内容。至于号称难度极大战力很强的工程院（软件工程），我很遗憾地发现微软初面就灭杀了90%以上的人。不就原地翻转个链表，简单递归一下就行了却还不会写。总之想有所成就的就别来奥大了，真是毁人。混日子就随便吧，你会找到很多同伴的。继续补充5：不友善内容们还要吹，真是不友善内容。你们自己私下不友善内容我也不管你们了，你在知乎这么写要是有人信了被坑了呢？你们知不知道这样会害了别人的啊。作为985出来的，我在这里就要戳穿你们，不能让其他985的也像我一样犯同样的错误，跳进这个坑里。首先你们竟敢声称奥大GPA满分9拿8很难， 6-7分是正常？是你们自己一本都考不上太不友善内容了好吗！来看成绩。360分已经上完一半，stage 3的课都上3门了，我就没感觉拿个8有多难。我在这里不是炫耀我多牛逼，就是想告诉你们奥大其实很水，国内只要能上一本的拿个8分简直是不用动脑的。为什么？奥大里99%都是一本都考不上，二本三本大专（对没错，我就知道有不少是大专的）混搭的不友善内容，一本直接top 1%了啊。至于吹比选手们，为什么你们只能混个6-7分？不友善内容 你想明白你为什么会觉得我说的绩点是扯了吗？好接着，不友善内容们要扯奥大师资多么好，跟斯坦福哈佛抢教授？真以为人不会查教授的出身呢？这是商学院教授的名单，如果网页里没显示出身的话，google一下你就能找出来。我随手查了几个都是奥大自己的或者canterbury之类的，有好事者可以帮我全部都看看数数有多少个斯坦福哈佛的，数完了我来更新答案。我一位在美国工作的朋友跟我说过，奥大这教授的水准也就跟美国一般社区大学差不多。如果你是国内985/211来的，那贵校的教授很可能比奥大的要强得多，千万别跳这个坑。最后我是计算机系的，更加详细地说说奥大计算机系是什么个情况。首先就是奥大计算机系的编程训练是非常差的。以著名的stage 2最难的compsci 220，数据结构与算法这门课为例，它整门课只有4次作业。第一份作业是简单的复杂度分析和证明，你会证big theta 等价于 big O and big omega吗？是其他题目也只比这个更简单，无脑满分是怎么样，你感受一下。第二份作业更可笑，给你一个完整的快排实现，让你修改取基准的函数，使它更有效率。只要改成随机选就好了，一行写完，傻不傻？没错就是这么傻。第三份作业是给一个哈希表的半成品让你填，50行以内就写完了。最后一份稍微好点，自己写强连通分量，不过也才200行不到。其他课也差不多这样，所以在奥大一学期写的代码连1000行都不到。这也就导致了之前提及过的，居然有那么多人连翻转个链表都不会。啊对了，为什么220会被称为stage 2最难的课？因为奥大作弊成风，不少人都是靠互相抄袭，上网搜答案，请人代写之类的肮脏方法混过去，所以稍微要动一动脑子就露陷了呗。 这是新西兰的一个最大的中文网站，可以自行去看看不友善内容们是怎么“找小伙伴”，“求大腿”，“求tutor补课”的（需翻墙）。大学生出钱请同学教自己写作业，和这样的不友善内容在同一所学校读书真是让我感到恶心。哦还有，不是有个不友善内容声称奥大学术严谨抓到作业抄袭就挂掉么？又是吹牛逼不打草稿，不友善内容为了自己那点可怜的自尊心还真是不友善内容。事实是即使被抓到作弊也未必会有惩罚。因为奥大很“严谨“地决定作弊行为需要一个教授委员会来审判。流程是这样的，首先教授发现了作弊行为，接着就要在另一位教授的协助下预审学生，接着报告学校，学校组织一个教授委员会共同审判，裁定成立之后才会采取惩戒。对于考试作弊被抓到，就是挂掉该门课，作弊者依然可以下学期重新上。至于作业抄袭那就更轻微了，只会扣掉该次作业的分数，有时还只扣掉20%。由于流程繁冗而收效甚微，而且奥大只看论文数目而不以教学质量评价教授（没错，制度和国内一样，看你们怎么吹国外教育制度好），有些教授甚至干脆就无视作弊行为，结果就是奥大作弊成风，交作业期限之间实验室里经常能看到一堆中国人/印度人聚在一起”合作“，”分享代码“。这次更新先写到这里，看不友善内容吹了什么牛逼我再继续补充。如果有读者对我上述内容有疑问，可以随时评论提问，我随时回复。如果有不友善内容阅读上述内容后感到不适，没关系我不怎么在乎你们的感受，我更在意的是不能让你们在这里不友善内容了害了像我一样985出身的人。当年我之所以会来奥大就是因为看贴吧之类其他的地方真以为奥大那么好，所以才被坑了。我绝不能让像我一样的人再跳这个坑。继续补充6：我们来看一下这位同学的前后说法：“至于作业，如果发现你的作业跟别人一样，不用学了 ， 两个人这科直接挂掉！ 好像还要罚款什么的。 说真的， 只是为了毕业， 抄袭什么的真是没必要， 只是让别人觉得你人品有待考察。 丢人丢的不是中国的人， 是你自己的。”“关于你一直揪着不放的作弊问题， 第一我没有过作弊， 具体流程是什么真不清楚。 其他同学告诉我他作业作弊，给挂了！ 我就这么写上去， 这么写也是希望给后来同学警钟， 让他们不要搞这种事情，不要给留学生丢脸！ ！ 并不是想要吹嘘奥大， 你的理解力啊！”反正我就觉得上文她就是想通过吹嘘奥大对作弊处理多么严格来体现奥大学术严谨。至于下面，我知道被直接戳穿肯定很难受，但还这样挣扎未免太难看了吧。继续补充7：什么啊，我辛辛苦苦贴完图才发现
喷我喷中大喷奥大计算机系的部分都被删了？做人要为自己说的话负责不能说删就删啊。不过没事，我可以代为复述一下。如有错漏请不吝指正。只讲她喷计算机系的部分吧，大意就是 “你觉得奥大计算机垃圾，是因为你自己垃圾嘛。谁不知道奥大计算机平均GPA都8分了，就这样你还要装逼。我们商科才是最难的BLABLABLA。”说得漂亮！那么让我来问问计算机和商科双修的同学怎么说，然后就有了上面的截图。其他的不多说啦，我觉得所有人都能看懂的。还有那位号称留美TOP15拿奖学金的，不妨留下你的CF/TC ID， 让我一睹风采如何？继续补充8：这是针对
在她的回答下新增内容的补充。该新增内容为： 做人要有良心啊， 我是喷你了，但是 并没有说商科最难（快改正） 不要造成无谓的讨论！ 具体言论请查看你的留言板～ 关于部分内容删除修改， 我对自己说过的话负责， 但是不代表，我要坚持发表不准确 以及 没有意义的言论。 你发出的几个鬼佬文字贴图，除了简单的嘲弄， 并没有看到实质东西。那么她在我留言板下和原来回答里不友善内容都被删了不少了。比如我就没能找到让我印象很深刻的“谁不知道计算机平均GPA都8.0，我们商科blablablabla”。 商科blablabla的具体内容我实在记不起来了，然而自吹自擂大都是类似的，所以我就凭着模糊的记忆描述为“我们商科最难了”，如有错误那真是十分抱歉。同时我也建议
像我一样以“继续补充”的方式在原文下方添加新增内容。我希望其他人看到这个问答时，不但能看到我的反驳，更能看到你一开始是怎么吹比的。群聊的贴图就是想让你看看别人是怎么看商科的。拿奥大和沃顿比，真是让人无言以对啊。继续补充9：这是针对
在她的回答下新增内容的补充。该新增内容为一张展示全球学校排名的依据，以及“里面并没有提到生源，所以， 因为所遇之人就黑学校，不太好～”那么非常好，我们可以来谈谈学校排名的问题。我这里有一篇文章，后来者不妨看一看，理解一下这些看起来很公正的大学排名，实际上是怎么运作的。中文版：英文版（原出处）：注：文中排名是US NEWS，不是QS。当然QS也类似了。看完文章再看看奥大，看看它是怎么做的：1，大规模招收不友善内容，提高国际学生比例。奥大不单连下至大专都收，还向留学中介提供回扣让他们拉人。,2，为英语始终达不到门槛的不友善内容开后门。 这是奥大的入学英语要求文件， ctrl + f (foundation) 看看他们是怎么给预科开特别通道的。"参加内部考试就不用考雅思了喔，快来给我送钱吧同学们！”啊还有，更绝的是在新西兰学校之间是可以互相转学分的。所以不少不友善内容就会选择先去隔壁的AUT/梅西/.... 读一圈然后再转去奥大，从而使奥大那看起来还可以的收生门槛实质形同虚设。这是某位不幸跳预科坑的少年对不友善内容们的评价 “只要上完预科（也就是踏实呆着没被开除没有强奸民女）就能获得准入资格，真是萌萌的呢"通过以上两点，奥大成功吸收了大批的不友善内容，拉高了国际学生的比例，排名分数又上升了一步，可喜可贺啊。3，正如我提到过的一样，奥大为了促使教授多发论文（拉高排名），对教授的评价体系是建立在论文发表上的。教授书教得怎样对评级影响微乎其微。所以结果嘛，就是教授只关心发论文，不管学生死活。再者不友善内容那么多又那么不友善内容，教授也没法教了。这次分析到这里，顺便附上天维网的一条帖子作为参考：请特别注意看 “奥大哲学爆哈佛十万条街”，这个和
把奥大商学院拿去和沃顿比也是异曲同工啊。最后还要吐槽一句，自己什么不友善内容自己清楚，想一想自己不友善内容，就知道这是什么一回事了。继续补充10：这是对
关于我个人疑问的回复。第一个AT指向叮大宝，但似乎知乎出了问题所以显示有误。我并没有在国内本科毕业。由于奥大要求留学生在进入奥大之前必须像本地人一样接受了13年的教育，像我一样的本科留学生必须选择在国内读一年或者在新西兰读一年预科。而我是在中大完成大一之后进入奥大。那么接下来是针对
所作回答的评论。并不是所有kiwi都像你认识的那么傻的。我的一名ACM队友是kiwi，IMO金牌，一学期4门数学1门统计像切菜一样。而且大学本来就不是为不友善内容而设，既然没那能耐何必强行要上大学，学做厨子不也挺好。更重要的是，迎合蠢货不但不能成为奥大水的借口，反而更说明它门槛低下无可救药。关于你拿我读两次本科来反驳我的那些话我就懒得说了。作为本地人你不知道留学生的情况可以理解，但强行...“我不明白楼上某答主在国内上了大学又来这边再读一遍本科然后喷这边本科教的简单，奥大的学生都是渣是什么心态。我真的费解像这种追求学术研究的学霸为啥要读两遍本科嘞？”“我认识这边没好好学习挂科的所谓学渣小伙伴第二次读不去上课自己看看书也考A，因为很多留学生一脱离家长的管束来这边好多都玩的忘记学习了，这蛮正常的并不能证明他们笨。”“学过的东西再学一遍简单版本，考的好再正常不过，我不懂这种事厉害在哪里？吹点在哪里？到底哪里能说明这位答主和所谓的学渣有区别？我认识国内本科毕业过来都是读研读硕，没有人读两遍本科。我觉得该答主说自己钱浪费了是自己蠢没打听好报错了自找的，并不关奥大什么卵事。”结合你在最后暗示通过我的行为和谈吐可以判断我是个人渣，是生活不如意的loser，我推荐你像你的同类一样阅读这个问答： 类似得，我们可以得到：假定：牛逼的人，在其他方面，也应该是相似的，比如高调与否。已有条件：存在一些牛逼的人，他们不上知乎喷人。结论：牛逼的人，都不会上知乎喷人。以下是重点！推论1：这个人在知乎上喷人是不友善内容，所以他不是真正牛逼的人。推论2：结合这个人成绩看起来还不错来看，他肯定是在国内上了大学又过来读一遍本科。不过就是学过的东西再学一遍简单版本，考的好再正常不过了。这一点都不厉害，跟他所谓的学渣一点区别都没有。推论3：所以这个人不但不牛逼，反而只不过是凭着之前学过的优势来喷人秀优越感。再看他的行为和谈吐，肯定是个生活不如意的loser！啊得手了，真的好高兴啊！你的推理，也像我展示的这个一样逻辑严密，无懈可击吗？我很好奇。关于学渣小伙伴，我推荐你阅读这个问答：，请特别注意下面匿名用户的回答。“我不是蠢，我只是不（够）努力。”不友善内容 - 对以上思路的评论。接下来是对
的回复：首先我很高兴，因为我知道我周围还可以的选手又多了一名，和我擦肩而过的路人是个聪明人的机会又大了一分。不过同时我也感到很遗憾，我深信所有985出身的选手都能在美国或国内有更好的出路，只是他们也许未能意识到这一点。好了由于我们并不能在奥大水不水这一点达成共识，我在这里要反驳你一下。那么先让我介绍一下奥大的学制。奥大的课程分4类，stage 1, 2, 3, 7。其中1,2,3都是本科课程，7算研究生课程，postgrad/master/honours都是读stage 7的。然后我要举个例子来说明奥大的研究生有多水。作为读计算机的当然还是举计算机的例子，那么让我们以奥大计算机号称最难的stage 7课程，cs 720为例：cs 720是最上面提到过的cs 220的后续cs 320的后续。这门课介绍写是组合数学算法，但主要就是讲了树的划分，以及如何在划分之后在树上进行动态规划。由于和教授关系较好，我得以跟着去上了三节课，并且拿到了一个可以用来交作业的账号。以下就是我去自动评价系统里做了一次作业的反馈。可以看到我做了三题，还有两题手写的我没做，当然是因为我又懒又蠢了。在我做的三题里，我的主观感受是这样的：第一题整数划分，求有多少种方法把正整数n划分为一堆正整数之和，数据极弱直接回溯可破。第二第三题和树的划分相关，看起来复杂但算法非常简单。理解基础数据结构（树， 图，栈...），有一定英文阅读能力的国内大二学生需要用两小时左右（阅读所给论文+实现算法）解决这两题。我认为这对大二学生来说是一次不错的作业，对研究生来说就，呃...接下来让我们看看全班表现如何（为了隐私原因没有截取他们的ID）：接下来让我们看看全班表现如何（为了隐私原因没有截取他们的ID）：这个班里一共18人，其中有14人（除去我和教授）提交了答案。在这14人里做对前三题的只有7人，不及总人数一半。而做对前三题并且提交了需要手写的后两题的答案的，只有3人。这个班里一共18人，其中有14人（除去我和教授）提交了答案。在这14人里做对前三题的只有7人，不及总人数一半。而做对前三题并且提交了需要手写的后两题的答案的，只有3人。这还是在作弊检测之前的结果，奥大研究生的实际水平可想而知。至于phd，我认识一位山东大学来的，还不错。不过我认识的某教授正准备收一名中国民航大学本科，西安电子科大硕士的选手，只是因为她是自费的。呃，还因为她的博士论文计划书并没有被发现抄袭。对，没错。真的有大量申请者因为论文计划书是抄袭的被拒了，真糟糕啊。我也有认识两个白人phd挺不错的。问题就是，真的，能看的人在这里实在太少太少了。最后我想和你分享一个词，这是我最喜欢词没有之一。它是”发射“。用法是这样的：“难道那是老师天天跟在屁股后面催的？作业写不完了叫家长？”“那么简单都写不完为什么还要强行读大学？你应该发射掉那些不友善内容。”继续补充11：这是针对目前依据知乎算法排在最上的匿名用户的回答。由于不友善内容，我在补充完毕后会给你500个反对。AT了一堆大神想让别人来教我做人，结果发现理都不理你就删掉了原文，你不友善内容？之后还变出个“框架”理论来不友善内容，不但如此还敢引用那句“Those that can do, do. Those that can't, complain”，真是不友善内容。我现在就向你展示一下，什么叫"Those that can do, do."所有分析报告将会被发送给所有分析报告将会被发送给不友善内容们现在/未来的雇主及同事。不友善内容继续补充12：这是对前述奥大作弊成风现象的一个补充。新鲜出炉的作弊检测结果，不必多说。继续补充13：在好事者的提醒下观察了一下
的其他回答。这是他在我这个回答下的评论：然后让我们看看：然后让我们看看：节选：留学，影响极大，是极大。马上就要开始申请加拿大的学校了，定了三个学校，sfu,多大和西安，当初定中介的时候中介的老师都说了，深大对留学影响很大，随着国外进一步吸纳中国留学生，深大对我们普通学生申请国外好学校真的拖累很大，家境一般，绩点中等3.0左右，雅思7分，同等水平你们得我们真的比211这个名号更具优势吗？哎。还你清北的，脸上不热吗？继续补充14：事件的起因已被置顶。继续补充15：想离岸直接在新西兰找工作的，可以参考这个问答：里面某个回答提到了一些对于离岸找工作比较有价值的信息，比如找工作可以去seek.co.nz之类，详情请自己看。事实上，由于奥大的绝大部分学生水得不行，加上新西兰公司普遍青睐有一定工作经验的候选人而非应届生，离岸找工作的选手们其实对本土学生的优势非常大。比起在奥大浪费钱浪费人生，其实先在国内积累经验然后再直接申新西兰的公司会是一个更好的选择。我是很想看看不学无术的不友善内容在面对残酷竞争时要如何应对，所以各位请务必加油。另外，如果你来自国内还行的学校并且已经跳进了奥大的大坑，在你找工作的时候请务必在education那里把你国内的学校写上去，哪怕只有一年。这会带来显著的影响。继续补充16：黑字是安徽人，高考考了个500不到去了个破烂二本，家里就把他送了出来奥大（真是什么黑字是安徽人，高考考了个500不到去了个破烂二本，家里就把他送了出来奥大（真是什么不友善内容都收）。怎料此人不自量力，在我吐槽奥大太水时先是跳出来声称自己gpa8.7（这是真实的），继而以挑衅语气问我gpa多少，被我嘲讽两句之后就原形毕露。虽然是一年多前的旧事了，但突然想起来了就展览于此，希望能为后来者在分析奥大学生水准或者推测某些人的心理时提供一点参考。如果我否定我自己的学校那就是否定我爸妈的选择而且大家都不喜欢说自己学校不好继续补充17：一开始看到这个评论我是震惊的，奥大是"target school"？我真没听说过，不过凭常识我都觉得不可能，所以就懒得反驳，不料"target school"这个词出现了一次又一次，甚至在下文某匿名选手的回答里还出现了“一开始看到这个评论我是震惊的，奥大是"target school"？我真没听说过，不过凭常识我都觉得不可能，所以就懒得反驳，不料"target school"这个词出现了一次又一次，甚至在下文某匿名选手的回答里还出现了“证明奥大是target school的证据“，我只能按照
的建议：亲自动手去查一查了。亲自动手去查一查了。由于我对金融不熟，只能在linkedin上搜一搜看看了。我先看了一些有著名商学院的学校，看看他们在高盛（goldman sachs）里的校友数量。从
在我最初引用的那篇吹比文里提到的Upenn （沃顿）开始。嗯，让我们复习一下
的文章：之前奥大整体排名还是在清华北大之前， 20-30名。 现在都79， 80 了。 专业来看的话， 会计跟金融， 每年都在攀升，全球 33 到 21 ，说商学院同宾夕法尼亚沃顿商学院平起平坐， （ 教学设备，资源，我觉得是可以平起平坐。生源嘛， 人家本科要求雅思7分好吗？ ）好的，资源可以平起平坐对吧，那校友资源估计也不相上下吧。不过我们先不看奥大的，我们看看其他一些学校如何。所谓兼听则明，奥大是不是target school最好和其他学校对比一下。接下来是NYU：CU：CU：NUS：NUS：然后是 然后是
说的 “一样门槛低 人杂乱” 的加州的大学：UCB：UCLA：UCLA：UCSD：UCSD：最后看看奥大怎样吧。最后看看奥大怎样吧。UOA：篇幅有限只截取了一家公司和一小部分学校，余下的留在试试看里让读者自行完成。 : 你真的不知道奥大是澳洲各大投行+咨询的targeted school吗？
可能我们对target school的定义不一样吧。---------------------------------------------------------------------------------------------------数据来源: linkedin查询方式：首先你打开linkedin，在最上面的搜索栏的左边下拉选项里选择Universities，在搜索栏里输入校名并发起搜索。通过搜索找到学校的对应页面，进入Students & Alumni 选项卡，在Where they work 那里找到你感兴趣的公司并点击以加入过滤，或者利用学校页面的搜索来找。试试看：利用上述查询方式搜索奥大及其他学校毕业生在其他公司的人数等数据，并肉眼观察其中中国留学生的个人信息（不过遗憾的是，一本以下的选手通常不会把国内的学历写在linkedin上）。获取更充分的信息可以让你作出更正确的选择，我当年进奥大时正是因为没有有效获取和筛选信息的手段，受了中介和贴吧等不实信息的蒙蔽。如果你正准备为留学这一人生关键点作决定，我希望你不会和我一样作出令自己后悔的决定。继续补充18：这是对
的回复。刚开学要办的手续比较多，回复晚了点，很抱歉。既然你提到了通识教育,那我们就来看看奥大的通识教育是怎样的。以科学部（包括计算机，数学，物理等学科）为例，奥大一个本科学位包括24门课，其中至少20门课必须是科学部的课，而规定的通识教育(general education），只有两门。20门科学课的限制导致即使你试图多接受点通识教育，最多也只能选4门，否则将会无法按时毕业。具体学分分配要求可以看 至于执行情况，我在奥大只上过一门通识，经济学入门。实际上这门课只讲了微观和宏观经济里的很小一部分，加上某些细节讲的还是新西兰自己的一些非常特殊的做法，比如说新西兰央行是通过调整几大本地银行向央行存/借钱的利率来调控货币供应量。我觉得上这门课学到的东西，还不如我在国内上大一时自己看曼昆的《经济学原理》学到的多。反观我在国内的大学，1，不会因为你选多了几门通识就让你延毕，你喜欢怎么选都行。2，要求每学期1-2门通识课，一学期相当于奥大三年的量。通识教育的结果没法像理工科那样有效的量化表示，但我觉得上述的对比足以让一个普通人看出问题所在了。你是专业人士，我希望听听你对此的看法。------------------------------------------------------------除了通识教育这一点外，你回答里其他的内容都指向我个人本身，与奥大关系其中不大。这种回答其实你更应该放在，不过既然你都已经在这里提出来了，那我也在这里回答好了。如果你能把你回答内容中和我个人有关而和奥大关系不甚密切的部分抽离出来，并迁移到那个回答下，我也就能把这段回复迁移回去，使我的这个回答保持整洁。那么让我们入正题吧。在你的回答中，你多次批评我心态和品格的问题。认为我和这些”同学“们的争论乃至人身攻击是因为我“鄙视一切的态度”而并非是观点之争，相信如果我能少喷人好好讲道理那么我的回答会更有说服力，支持者更多。还不忘顺手黑了下国内教育...我只能说，这真是十分天真的看法。从我把
那篇装逼文放在最上面这一点，我想你应该就能看出，我写这篇文章的目的完全不是什么“明明只是想表达奥大实力也许不如美国优秀，奥大的培养机制也没那么好，想搞学术的还是去美国吧”，反而是这两点：1，制裁那些装逼的。2，劝阻那些和我相似的。看完这里我相信你也能理解：为什么不好好讲道理，要附带人身攻击？制裁那些装逼的。为什么要摆出一副鄙视的态度？装逼无非是为了满足虚荣心，那就给他们迎头痛击。为什么要强调985 211 一本那么多次？这是个有趣的问题，可以多说两句。在我读过的某本书讲与人沟通的一节里提到，评论人分三个层次，最外层是行为和后果，中间层是习惯和动机，最内层是本质和固有属性。书中提到当反馈是关于行为和后果时，行为可以改正，后果可以弥补，对方还是可以有挽回局面的机会。当反馈上升到攻击对方的习惯和动机，被攻击的一方就比较难表白并且澄清动机。当攻击深入到核心，被攻击一方已经无法回应。因为攻击的目标是自己的固有属性，无法改变的。学历是人的固有属性。即使如你，已经考取985硕士即将去奥大读phd，而且自我认知也不是三本，在看到这篇回答时心情也会显著受影响（不然也不会写这么长的回复），可见这个点对于那些明知自己没机会上好学校，却又为了获得名校光环而吹嘘奥大的人，效果必然极佳。我想到此我已经回应了你所有的质疑。如果你仍旧认为我的品格等有问题，可以拉上去最上面再阅读一下引用的那篇文章。如果这依然无法改变你的看法，那也没关系。除此之外，我还想讲一下逻辑的问题。你提到我想说，尽管未来这个孩子也许水平可以踏入这些学校，可是已经输得一败涂地，因为他们里面的人真的会鄙视这样一个孩子，因为他不具有任何美国大学顶尖需要的气质，他读得再多再牛也成不了所谓的知识分子。以及我只想说，普通人和牛人的区别就在这里，一个真正的牛人，拒绝都能够温润优雅。对此我建议你阅读 “真正的知识分子，都不会鄙视攻击不如他的人” “真正的牛人，拒绝都能够温润优雅”这种逻辑谬误其实往往来源于wishful thinking。你希望好人有好报，善良的人取得更大的成就，恶毒的人遭受报应，所以你就相信“真正的牛人牛人一定..."。你希望去奥大，所以你就相信奥大的教授不push你不对你发脾气不喷你... 哎，我朋友暑假跟一个声望不错的教授打工，那教授天天push他看论文写报告，使他暑期的工作量接近我十倍之多，最后还对他表示不满意，要求他免费打工两个月不然让他在学术圈混不下去。回复到此结束，以下是对其他读者的建议：1，对我个人的评价请转移到 ， 如果你希望我回应又怕我看不到，AT我即可。2，发表任何回答/评论之前请确保它们符合逻辑。
首先奥大本科教的东西确实比国内大学简单，这边本来就和国内教育方式不一样根本没什么可比性。如果在这边长大就知道奥克兰高中教的更简单跟国内小学一个水平，大学如果搞那么难叫kiwi们怎么跟上？奥大并不是给国内读完大学的小伙伴们量身打造的而是给这边读完高中的小蠢kiwi的。相比国内高中孩子们学地理生物啃书做卷子累到死这边的高中老师会带同学们去动物园画素描，观察动物习性写报告，去rotorua检测溪流速度，认识各种地质，如果喜欢这种教学风格，也许新西兰适合你哦。我觉得奥克兰大学就是一所普通的新西兰风格大学没必要吹上天也没必要贬到坑里。这边本科就是给傻傻的本地人一个过渡，学一些基本知识出社会足够用了，这就是为什么这边的人找工作不重视学历而重视经验，因为他们工作上需要用到的知识一般都是在公司里从头学起的。如果国内小伙伴们想来奥大读个紧缺专业毕业找工作办pr的这是一条可走的路子，只要平时花点时间学一下，考试前做几套卷子都能毕业。一些学霸小伙伴们想继续研究理论知识可以往上读硕读博或者申请别的国家往上读，成绩好确实是可以申请美国一些好大学的，身边真实例子很多不一一举了，也许从国内申请不到美国但想走学术路线的小伙伴们，这条路适合你们。我不明白楼上某答主在国内上了大学又来这边再读一遍本科然后喷这边本科教的简单，奥大的学生都是渣是什么心态。我真的费解像这种追求学术研究的学霸为啥要读两遍本科嘞？我认识这边没好好学习挂科的所谓学渣小伙伴第二次读不去上课自己看看书也考A，因为很多留学生一脱离家长的管束来这边好多都玩的忘记学习了，这蛮正常的并不能证明他们笨。学过的东西再学一遍简单版本，考的好再正常不过，我不懂这种事厉害在哪里？吹点在哪里？到底哪里能说明这位答主和所谓的学渣有区别？我认识国内本科毕业过来都是读研读硕，没有人读两遍本科。我觉得该答主说自己钱浪费了是自己蠢没打听好报错了自找的，并不关奥大什么卵事。另外如果某答主看到我的回答也别浪费时间像挨个喷楼上“你是高考考砸了的学渣吧？”这么问我了，我是学渣不假但是我在NZ长大的，我也没觉得国内大学毕业来这边读本科考的好是什么了不起的事情，有什么鄙视别人的资本，只觉得这种人有闲有钱，羡慕有个包容他的好父母。所以谢谢，不撕。至于成绩是不是衡量一个人loser或人渣的标准，我觉得还是行为和谈吐更能衡量，仁者见仁，谁是生活不如意充满戾气的loser大家都能看出来。补充某答主：首先我之所以质疑某答主读两遍本科是因为我以为某答主是大学毕业才来的，因为我没见过有人国内读一半过来的，一般来这边都会跟中介咨询或是自己做好功课，依照自己的情况来选择学校或科目，我非常赞同某位答主说的 “想明白为啥要来新西兰或者澳洲，留学就是留学，移民就是移民，如果是为了生活在这里，能最后融入这个社会才是王道。” 我不懂为什么答主放弃自己好不容易高考进的牛逼大学来这边接着上入学门槛低的奥大本科，如果您是为了追求理论和学术上的造诣，不可能做这种选择，所以我觉得答主可能是事先没咨询好功课没做足。其次我说的小蠢kiwi是昵称，我怎么可能有骂kiwi蠢的意思呢？我自己就是这边长大的啊。这边的孩子普遍数学和其他科目水平跟国内孩子天壤之别，注意 我说的是这边普遍的情况，哪个地方都有学习好的也有学习差的少数人，你是觉得所有kiwi都是你认识那个人的水平么？拿个例来反驳我你不幼稚么？就好比我说广东人普遍不能吃辣，那边人当地的习惯是喝汤吃清淡的，然后你跟我说你认识一个广东人XXX就特能吃辣，这种拿个例反驳的简直可笑，大学确实应该有门槛，但是这个门槛是为大部分人开的不是极个别人。如果在奥大考不到gpa8的都没资格上大学，那你把奥大搬回国好了。不然以你给奥大定制的入学标准奥大分分钟倒闭。请你在不满大学门槛之前先想下奥大是为了哪些人开的，你可以在申请前做足功课选择适合你自己的大学但是大学不可能为了迎合你个人而改变。请认清这个事实。最后一点你说那些推理loser人渣的理论真的用不着啊，这跟理论啊学术啊一点关系都没。一个人三观有没有问题思想正不正常明眼人都能看出来，这简直跟拿风扇吹走空肥皂盒一样显而易见还用的着多此一举的去找理论来推理嘛？？普通人都能分辨出一个人讲话戾气重，或者你觉得把你身边成绩不好的人都用‘垃圾’这个词形容是很正常的？在你的观念里成绩好就能叫身边的同学垃圾？成绩就是能衡量一个人价值的所有因素？那不好意思新西兰这个地方不看重成绩，看重的是人的品行，你可以带着你的三观爱去哪去哪远离奥大，选一所美国或英国的顶尖大学去跟学霸们比成绩，到时候被比你成绩好的人骂了垃圾答主一定不要哭，站起来撸。
再次更新：今天跟一位之心理学毕业的朋友共进晚餐，顺便提起此事，没想到他也关注了最近的这个话题。我问他对此事怎么看。他给我讲了一个心理学效应 Dunning–Kruger effect。我觉得十分在理The Dunning–Kruger effect is a
wherein relatively unskilled individuals suffer from , mistakenly assessing their ability to be much higher than is accurate. 这是一种普遍的认知偏差。指的能力欠缺的人通常会高估自己的能力水平。其中有一项研究，专门调查了学生对于自己学术能力和成绩的认知偏差情况。以下为调查结果In a survey of faculty at the , 68% rated themselves in the top 25% for teaching ability, and more than 90% rated themselves as above average.In a similar survey, 87% of
students at
rated their academic performance as above the median.Illusory superiority has also explained phenomena such as the large amount of
trading (as each
thinks they are the best, and most likely to succeed), and the number of lawsuits that go to trial (because, due to illusory superiority, many lawyers have an inflated belief that they will win a case).我猜测答主完全就是陷入了这种认知偏差。不过分的说，已经进入了一种认知障碍的阶段，因为其理性判断的能力受到了显著影响。以至于遇到其他人，查其是否不如自己，再用985，211，本一本二等标准界定这个人是不是“蠢货”。答主智商肯定不低，但为什么会套用这么个低能的模型去洞察他人，甚至以此模型来分析多个样本，做出“奥大是大坑”这么一种判断。我在国内创业了7年，政商交道没少折腾，后来在新西兰做了5年，这么多年我敢说我将近跟上万个人直接打过交道。10年前我就是一个穷大学生，今天我在奥克兰500万RMB以上的房就有三套了。所以我自认为说我看的人，经历的人，分析的事情比你多太多了。我明确的说，答主你这套看人道理，判断是非的道理是错误，幼稚，反动的。最后答主貌似在最后贴了一个project。我查了一下，那个project是今年奥大summer research的东西，根本还没有开始，更何谈结果。况且那个项目貌似只有10周的周期。有没有发表价值也是另说。所以我好奇你想证明什么？-----------------------------------------------------------------说实话，高票答主那篇文章我看完之后，我最关心的是他父母。我好奇他们是怎么教出这种三观来的？用985，211，本一，本二，本三作为衡量人的标准，也真是有够奇葩的。对社会的健全认知都没有，倒还是一口“垃圾”，一口“蠢货” 的说别人。。谁蠢，大家应该都心理清楚吧。首先你说有一些人成绩不好，这点我不否认，奥大确实存在两极分化的问题。但是“垃圾”这个词你怎么定义？同样是你们系，有一位跟我生意有来往的中国人，当年在奥大他挂过科，但他大学接了很多外边的项目做，毕业后找了软件开发工作做了两年，后来开始做进口品类的生意，后来买房，还买了辆二手奥迪R8跑车。这倒是其次，最重要的是，他虽然成绩不如你，也可能智商不如你。但是他用情商和教养跟你比，我觉得你就是一个彻彻底底“垃圾”。可能答主对上边这种生活不感兴趣。我姑且认为答主的兴趣全在学术上。但是我记得你的答案里没有提到一篇你发表过的论文？也没见过一个你做过的项目？我特意在朋友圈转发问了一下有没有人认识这个答主，还真发现有你们一届的学生知道你。说你参过ACM过。不过ACM能代表什么？我有朋友在百度做数据挖掘方向的工作，他们在筛选人的时候看重你的科研背景，学校背景，项目经历，成绩高自然好，但本质上你口中A+和A-没有区别。至于比赛，除非你全球拿名次。你说奥大学生水，这句话本身就没什么逻辑性可研。我真好奇你学的是不是计算机，基本的逻辑都没有学过吗？有一两个人水平不佳，你就说整个学校水，你翻翻你的课本看看这句话对不对。我认识一位工程院Management Science毕业的本科生，今年直接被斯坦福大学phD的，本科阶段发过两篇顶会文章，去年数学系也有一位申到斯坦福硕士的学生。在批判这个学校之前，首先你得达到这个学校的高度。最后给高票答主的友情提示，这个知乎帖子在留学生的朋友圈都传开了，我随便一问都能问出你的真实身份来，甚至有kiwi本地人都已经听说过这篇文章。我觉得你至少还得在新西兰混个两年，别因为这事混不下去了。另外高票答主说教授水，这个也完全是片面性的臆测。我特意去翻了翻CS官方主页。CS院大牛不少。另外我听说他们是带本科学生的项目的。奥克兰大学是一所很好的大学，如果有父母考虑送孩子过来，我觉得没问题，想移民可以留下。想学习，这里有优质的教育师资。最高票的答主的答案有选择的看看就行了，一些现象确实存在，但绝对不是大多数。外加你愿意相信一个张口蠢货闭口垃圾，心智都不健全的小孩嘴里说出来的话吗？利益相关: 新西兰创业者，新西兰移民，非新西兰大学毕业。
师傅领进门，修行靠个人。课程简单是很正常的，数学简单也是很正常的。课程都是面向大众的开放的。大部分洋人的数学都不好，这是真的。但是，如果仅仅以此来理解CS专业，那就是答主太过于肤浅了。奥克兰大学牛逼的大神都在研究人工智能，大数据挖掘，智能网络构架，无线充电技术等种种高端大气上档次的东西，这些资料在国内是很难看到，不相信你可以问问国内985或者211工程的童鞋，在这里却是可随便获取的，特别是这里大学的电子图书馆，文献资料真是应有尽有，这才是真正精华所在。你觉得学校课程简单，为何不自己深入？出来瞎BB想说个啥？如果觉得二叉树查询很low，那是你个人角度问题，你试试把data seed放大到1PB 会是什么结果。对于如此肤浅的吐槽，只能说明答主多年深受大中华区教育洗脑，考试拿个A就觉得自己很牛逼了，沾沾自喜。要不你自己用PCA矩阵算法做一个人脸的相似度对比试试？（这个已经是好多手机都有的小功能了）。答主你的level真的很low，你根本不适合CS这个专业。如此浮躁，怎能静得下心来搞技术。
粗略地（别让我去细查，爷没那个时间）查一下，sciencedirect上（），期刊论文，别跟我撕是不是都是SCI收录啊，期刊影响因子啊等等。只是粗略，从2009年至今：看一下奥大有关人员发表的论文和国内两所国际知名高校（别跟我撕北清之流，一个大国倾其所有打造的学校，和一个小国还不断删减高等教育支出下苟延残喘的学校不具有可比性）。作者机构为“University of Auckland”的：Search results: 6,008 results
found for pub-date & 2009 and AFFILIATION(University of Auckland)作者机构为“Sun Yat-sen University”的：Search results: 8,512 results
found for pub-date & 2009 and AFFILIATION(Sun Yat-sen University)作者机构为“Tongji University”的：Search results: 6,884 results
found for pub-date & 2009 and AFFILIATION(Tongji University)但是再看学术人员人数：（可以自行大致算算发文比例）University of Auckland（维基百科，2014）：2154（Academic Staff）中山大学/Sun Yat-sen University（中山大学官网）：仅校本部：3463（专任教师）同济大学（同济大学官网）：2674（专任教师）这些信息不是给大家用来撕的，只是一个粗浅的信息查找，希望给各位一个略微客观的认识。QS大学信息里，奥大的规模仅仅是L级别，同济大学、中山大学、南京大学等等中国上榜高校里规模XL的不少，一者是正在挣扎的小国高校，另一边是经济腾飞后政府用行政资源砸出来的正在扩张的大国高校。当今社会，学校好坏、科研产出多不多等等和经济投入关系很大。还有把考试难度和学术水平挂钩的，我表示也是醉了，你大可以喷考试过于简单导致教育水平下滑（除了中国、韩国、日本等国之外，很多西方国家的共同问题），不过别乱喷学术水准怎样怎样，更别拿什么社区大学来类比，只能砸了你自己严谨和所谓“学术”的招牌。说某某学校差之前，最好想想自己当时选择前为何不如现在聪明以致自己现在后悔，既然来了，想想你所谓的差的现状可不可以通过你自己的努力稍微改变一点点，这样比你站在这里藐视别人要好很多、也实际很多。别人抄作业你不抄，恭喜你，你已经在做贡献了；别人挥霍家里的钱不务正业，你抓紧自己的学业和其他有意义的事情，恭喜你，你已经在做贡献了；别人在黑这个学校这不好那不好，你却思考着怎么努力提升自己脱离现状、离开你无比鄙视的却又是自己曾经选择的地方，你已经在做贡献了。而且这些贡献不光为自己，你也客观上改善了这个学校的不足（没指望你去主观改变），也降低了别人嘲讽包括你在内的整个新西兰留学生群体“留学垃圾”的可能性（别以为你足够优秀就可以逃过），就像你黄皮肤黑头发，说再溜的英文，思维模式再洋化，人家依然把你当做Chinese。不论你出于主动或者被动落入一个群体，喷已经没有意义了，要么彻底漂白自己脱离，要么自己做点实际点儿的事儿去中和一些负面因素。985也好，211也好，其他人可以仰视你是985或者211的，但是不足以让你自己来炫，985和211也并非如此高大上，想要做个有出息的人，依然需要你自己努力（学术、思想、调适社会的能力等等）。奥大也并非像某些人说的那样不堪，新西兰八所大学里每天泡图书馆、拼命用功的人也不少，几所学校提供的资源也算充足，老师的水平也不错，只要你肯学，基本都会尽力帮你。总之一切的一切，你想要个怎样的大学生活和最后成果，多半取决于你自己的努力，学校好坏有关，但并不是主要因素，君不见很多二三本同学努力考研最后进一流高校的么？别用之前的成就去碾压别人，以后谁碾谁还不知道呢。君未闻曾经的图书管理员最终黄袍加身的故事么？
, hmm 我也是国内211，985毕业过来读的，不过为毛你要再读一遍本科？奥大的本科和研究生差距还是有的，本科不是很难，研究生以上更多的是靠孤独的蹲在Lab或者图书馆里，phd的朋友每年还会飞到国外去开会游学。大学本来就不是一个老师拼命督促学生的地方，的确英美的名校课业压力更大，知识储备和研究能力更强，难道那是老师天天跟在屁股后面催的？作业写不完了叫家长？大学就是个环境而已，接触接触新事物，学会critical thinking比会做一万道题都有用，开始工作了你就会发现大学里考试考得都TM没屁用，真正需要的就是那些很普通的基础再加上自己的学习能力。奥大没那么好，我承认，但也不至于那么不堪，换句话说想明白为啥要来新西兰或者澳洲，留学就是留学，移民就是移民，如果是为了生活在这里，能最后融入这个社会才是王道。
每次别人问我，你为什么选择新西兰奥克兰而不是选择美英加澳的时候我就会说，选择留学有两种，要么去最好的大学去英美地狱般地磨砺自己，要么就选个优美的环境沉静下来寻找自己。当我来了第四年（2012年来的），我越来越不悔当初的决定，我对于自己的目标越来越清晰而不是迷失在众人口中不知东西。生活是要自己过下去而不是靠着荣光鸡血持续下去，就像没有人能靠着伟哥威猛一世。奥克兰大学很适合我，诚然人都有患得患失，但是生活更多的是在于自己的选择而不是靠着外部的荣耀。难道人每次吹牛逼都需靠我朋友我亲戚我哥们震住人吗，然也，生活还是自己的。如果你喜欢自己喜欢生活一般性的压力，选择新西兰奥克兰奥克兰大学没有问题。如果你喜欢压力喜欢极速历练，那就去最好的大学吧。P.S. 奥克兰大学在某些人眼中确实垃圾，那是因为不肯对自己当初错误的选择低头，那就只能贬低它。可笑的是，一个连自己的错误都不敢承认的人，又有什么资格颐指气使呢。P.P.S. 选择不分对错。成败不在当下。
写在前面：前方多图预警，建议在wifi下观看。题主妹子，architecture在University of
Auckland 交换 1 semester这篇文章是我写给unnc的 现在转到知乎。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－我是一条分割线啦啦啦1.为什么要写？在我大一的时候，曾经听过很多红极一时的学长学姐们开的分享会，关于交换，关于GMAT(那时候想转去商科)
关于gap year 关于volunteer ，关于音乐关于梦想，关于大学的迷茫，关于坚持和放弃。 在我短暂的大学生活里，我通过他们的眼睛，看到了，人生不一样的可能。19岁孤身一人来到宁波，从未想过从那一刻开始，大学四年里世界在我眼前以惊人的速度展开。
我想unnc于我，最最重要的不仅仅在于critical thinking，不在于academic，
在于－－－一个共享的平台。是这种共享，真正的让我们传承。是这颗回报母校的种子，让unnc在参天大树的路上进了一步。如今大三，我没有成长成大牛，我只是unnc中一个小小的存在，只是想说出来这个故事，给挣扎在去不去交换，好奇交换到底是怎么样的生活的你，提供一个小小的窗口。2.为什么去交换？很多人拿到了交换的offer 最后却放弃了。
不想去交换的理由很多，总结下来无外乎三条：一. 关于分数转换 。（U of Auckland回来成绩要减去10－15分）二. 孤独。 毕竟这不像去uk 可以小伙伴组团去啊。三.
经济这是我在走之前写下的tip，给自己提醒，也是问自己，到底应不应付得来这些生活的琐事。当时问了自己一个问题，抛开机会和错过，风光与卑微：这件事情有没有勇气去尝试？
做砸了，输不输得起？
对自己负得了责吗？
然后 在想清楚的当天就买了机票。3.你好呀，绵羊国～ 关于学术
先上校园图
再来architecture and planning building （快看啊 那个人好像一只学姐哦）
那么问题来了，学姐在哪里上课？学校设施很好哒，有海景图书馆，ic，高大上的oggb（商科学生福利呀） 教学楼零零散散，感觉整个城市都是奥克兰大学的。之前看到知乎有一个问题，在奥克兰大学就读是怎样的体验？ 个人感觉和unnc差不多，如果你能适应unnc，那你就可以适应这里。把moodle变成cecil，邮件后缀变成 ， faculty office 变了位置 ，lecture building 更多一点， 就是这里。所以真的很感谢unnc，给我们创造了一个基本无缝对接的机会和环境。最重要的，是看到世界的机会。
关于吃！！－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－万能的分割线中国餐馆到处都有，一道荤菜大概15纽左右。韩餐单人12左右，牛奶1L的3块多，鸡蛋3纽一打。午饭：午饭时间很短，可以去买中国大包子（5纽3个超级大）韩国大饼 （都在lone st）离architecture building走路5分钟 ，或者快餐店都有5纽币套餐 汉堡可乐薯条（有的有冰激凌）是标配。 sushi到处是 下午3点之后基本都会打折，会吃到吐。 下图是学校公寓的meal plan。我不多做评价，要求高的小伙伴不建议订餐。谁吃谁知道啊！（哦对不起，中国大包子乱入了）关于住 ！！！－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－万能的分割线我住在貌似离学校最远的公寓，走路快的人12分钟到architecture building。1 公里的路，路上有一个小坡。1楼有钢琴tv 之类的，每一层一个commonroom有电视 一个厨房 三个卫浴。 屋子很小，只有8 平米。比英国的真的小多了！！！
刚开学的时候会有各种活动，比如去小岛上比赛之类的。 华人相对较少。图为窗外。想要租房子的童鞋请移步 skykiwi 天维网 那里有租房的大量信息。 3月入学的话2月就可以来得及的，不要住在Columbia （那里网费要另付，蛮贵）empire也不太好。奥克兰city 租金年年涨，具体行情大家到时候自行skykiwi～ 请！！一定！！要在来之前认好地图再找房子！！不要像我一样（擦泪ing）
关于景－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－真的是最后的分割线码头坐船可以去周围的火山和小岛逛逛，比较远的可以做大巴。有驾照的建议带上，备不时之需。 3月底的奥克兰平均每天22度，晚上会冷些要搭外套。经常莫名其妙的下大雨，然后两分钟就晴天，有点类似草原上的小气候。面朝大海，背靠草原的好地方！南岛可以看雪山，极限运动的天堂，北岛我很想去温泉小镇Rotorua ，周围的小岛也很棒的。 感觉和中国比的话公共交通不是那么特别发达，不是很远的地方都可以坐公交。但是，公交车不报站.......会让你深刻体会到作为一个路痴的悲哀。
NIGHT.(感谢奥大小伙伴 友情提供night系列 第一张和最后一张照片)
写在最后的话稚嫩的小鲜肉们，在交换的这一学期你，你将在奥克兰体会单枪匹马的日子 平凡的自己做饭生活的日子。希望你无悔于当初的决定，并且 输得起。亲爱的小伙伴们，无论你此刻是在宁波为没有能够交换而懊恼，或为了去不去而犹豫不决；在英国享受ester 的假期，还是在澳洲过着ddl前的日子；无论你是享受南半球的阳光沙滩，还是漫漫长夜里后悔来这个交换的学校， 希望你都能找到自己到快乐，要记得你可是一个，恰好成绩足够且父母经济条件允许的幸运儿啊！飞往奥克兰的飞机就要起飞了。please enjoy this journey.
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