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为了提高学生身体健康素质，教育部要求中小学生每天锻炼一小时，学校调查了七年级某班同学一周（校内五天）参加课外活动的锻炼时间，统计如下图所示：请你根据以上统计图中的信息，填写下表：（1）求该班的人数．（2）请将条形统计图补充完整．（3）求该班同学一周（校内五天）参加课外活动的锻炼时间的中位数、众数．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）锻炼4小时的人数为16人，所占的比例为32%，则该班的人数=16÷32%=50（人）．（2）锻炼5小时的人数=50-9-16-7-4=14（人），补全图形如下：（3）参加课外活动的锻炼时间的众数是4，中位数是4.5．
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据魔方格专家权威分析，试题“为了提高学生身体健康素质，教育部要求中小学生每天锻炼一小时，..”主要考查你对&&条形图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
条形图定义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图叫做条形统计图。它可以表示出每个项目的具体数量。条形图特点：（1）能够显示每组中的具体数据；（2）易于比较数据之间的差别。描绘条形图的3要素：组数、组宽度、组限。1.组数把数据分成几组，指导性的经验是将数据分成5~10组。2.组宽度通常来说，每组的宽度是一致的。组数和组宽度的选择就不是独立决定的，一个经验标准是：近似组宽度=（最大值-最小值）/组数然后根据四舍五入确定初步的近似组宽度，之后根据数据的状况进行调整。3.组限分为组下限（进入该组的最小可能数据）和组上限（进入该组的最大可能数据），并且一个数据只能在一个组限内。绘画条形图时，不同组之间是有空隙的；而绘画直方图时，不同组之间是没有空隙的。使用条形图的情况：轴标签过长；显示的数值是持续型的。条形图具有下列图表子类型：簇状条形图和三维簇状条形图& 簇状条形图比较各个类别的值。在簇状条形图中，通常沿垂直轴组织类别，而沿水平轴组织数值。三维簇状条形图以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
堆积条形图和三维堆积条形图& 堆积条形图显示单个项目与整体之间的关系。三维堆积条形图以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
百分比堆积条形图和三维百分比堆积条形图& 此类型的图表比较各个类别的每一数值所占总数值的百分比大小。三维百分比堆积条形图表以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
水平圆柱图、圆锥图和棱锥图& 水平圆柱图、圆锥图和棱锥图可以使用为矩形条形图提供的簇状图、堆积图和百分比堆积图，并且它们以完全相同的方式显示和比较数据。唯一的区别是这些图表类型显示圆柱、圆锥和棱锥形状而不是水平矩形。制作条形图的步骤：（1）根据统计资料整理数据，一般整理成表格形式；（2）画出横轴、纵轴，确定它们所表示的项目，选定标尺，按一定比例作为长度单位，长短要适中，根据数据的大小对应标出；（3）画直条，条形的高与数据的大小成比例。条形的宽度、间隔要一致；（4）写上统计总标题、制图日期及数量单位。
发现相似题
与“为了提高学生身体健康素质，教育部要求中小学生每天锻炼一小时，..”考查相似的试题有：
900871148037151945167870222024116726（1）20÷40%=50；15÷50=30%；10÷50×360°=72°；（2）如图，50-20-10-15=5；（3）∵0（名）∴估计有210名学生参加文学类社团．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
某校学生会准备调查初中九年级同学每天（除课间操外）的课外锻炼时间．（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到1班去调查全体同学”；乙同学说：“我到操场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到九年级每个班去随机调查一定数量的同学”．请你指出哪位同学的调查方式最为合理；（2）他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将其补充完整；（注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30度．）（3）若该校初中九年级共有240名同学，请你估计其中每天（除课间操外）课外锻炼时间不大20分钟钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议．
科目：初中数学
来源：不详
题型：单选题
根据下列条形统计图，下面回答正确的是（　　）A．步行人最少只有90人B．步行人数为50人C．坐公共汽车的人占总数的50%D．步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人要少
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
我国是人口众多的国家，农村劳动力人数有4.8亿，农民是农业生产和经济建设的重要载体，是我国重要的人力资源，农民科技文化素质的高低不仅影响到农民的生活、农业的发展水平，而且还关系到我们国家建设小康社会的进程．从目前来看，我国农民的科技水平还不是很高．在农村4.8亿的劳动力中，小学文化程度以下的占40%，具有初中文化程度的占48%，具有高中文化程度的占12%，受过职业技术培训的占5%．请根据上面的数据信息解答下列问题：（1）填写农民受教育情况表． 农民受教育情况表文化程度人数（亿）小学以下初中文化高中文化受过职业技术培训（2）根据农民受教育情况表画出条形统计图．（3）从农民受教育情况看，你有哪些积极的建议？（写出一条建议）
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
减负提质“1+5”行动计划是我市教育改革的一项重要举措．某中学“阅读与演讲社团”为了了解本校学生的每周课外阅读时间，采用随机抽样的方式进行了问卷调查，调查结果分为“2小时以内”、“2小时～3小时”、“3小时～4小时”和“4小时以上”四个等级，分别用A、B、C、D表示，根据调查结果绘制了如图所示的统计图，由图中所给出的信息解答下列问题：（1）求出x的值，并将不完整的条形统计图补充完整；（2）在此次调查活动中，初三（1）班的两个学习小组内各有2人每周课外阅读时间都是4小时以上，现从中任选2人去参加学校的知识抢答赛．用列表或画树状图的方法求选出的2人来自不同小组的概率．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
《西海都市报》（日）文章《创卫让西宁焕发出勃勃生机》报道说：“西宁创建卫生城市已到了关键阶段，西宁处处焕发出勃勃生机．”省城西宁，无论是市容环境，还是市民意识，都发生了可喜的变化．西宁市教育局对全市约11000名九年级学生就西宁创建卫生城市知识的了解情况进行了问卷调查．现随机抽取了部分学生的答卷进行统计分析，然后按“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四类汇总分析，并绘制了扇形统计图（如图1）和条形统计图（如图2）．请你根据图中信息回答下列问题：（1）本次问卷调查的样本容量是______；（2）扇形统计图中，圆心角α=______°；（3）补全条形统计图；（4）根据以上信息，请提出一条合理化的创卫建议：______．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
某中学为考察该校学生参加课外体育活动的情况，从篮球、排球、乒乓球、足球及其他等五个方面调查了若干名学生的兴趣爱好（每人只能选其中一项），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息解答下列问题：（1）在这次考察中一共调查了多少名学生？（2）在扇形统计图中，“乒乓球”部分所对应的圆心角是多少度？（3）补全条形统计图．
科目：初中数学
来源：不详
题型：填空题
据乌鲁木齐晚报6月5日公布的2002年与2003年环境空气质量分级对比统计图知，2003年的空气质量有所好转，2003年空气质量二级及好于二级的天数占全年的______%，在2003年统计的数据中，众数所在环境空气质量分级范围是______，与2002年相比，空气质量二级及好于二级标准的比例上升了______%．
科目：初中数学
来源：不详
题型：解答题
某班50名学生某次的数学成绩测验如下：（1）请制作适当的统计表，以反映各分数段的学生人数所占的百分比；（2）请分别画出条形图和扇形图来描述这组数据．运动课余活动有人,所占百分比为,则可求得调查学生总数;用总数乘以娱乐学生人数所占百分比即可得到娱乐人数,用总数减去娱乐,运动,阅读的人数即可得到其他人数;设其他课余活动的学生中有人参加运动,列方程求解,再根据结果求得参加娱乐,运动,阅读的人数.
人;娱乐人数为人,其他人数为人;设其他课余活动的学生中有人参加运动解得:参加娱乐:人,参加运动:人,参加阅读:人.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
4032@@3@@@@条形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4031@@3@@@@扇形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7
第三大题，第5小题
求解答 学习搜索引擎 | 某中学为了了解该校学生的课余活动情况,从阅读,运动,娱乐,其他等四个方面(一人只参加一项)调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图(图1,图2),请你根据统计图中提供的信息解答下列问题:(1)在这次研究中,一共调查了多少名学生?(2)分别计算娱乐和其他学生人数并补全条形统计图(3)由于阅读,运动,娱乐这三个方面课余活动开展得特别突出,原来参加其他课余活动的同学纷纷改变主意,也参与了进来.根据学校了解,原来参加其他课余活动的同学中有5人参加了娱乐,剩下的人有些参加运动,有些参加阅读.最后发现参加运动人数的三倍刚好等于参加阅读人数的两倍.最后参加娱乐,运动,阅读的分别有几个人?}