（人民版）七年级思想品德上册主观题文山县第三中学 政治组第一单元 走进新天地 （1----3 课：新天地新感觉、抵制诱惑、珍惜时间）1、小强是一名乡下学生，随父母转学到城里某校七年级一班，他不会说普通话，学习基础又差，和老师同学又不认识。他很担心别人笑他不会说普通话，看不起他，不理睬他……但是，全班同学向他投来友好的目
光，热烈欢迎他的到来，并在同学们热情帮助下，小强不但学会了普通话，而且成绩也提高了，小强感到自己 的进步离不开集体的帮助，他便爱上了这个班集体 请你分析一下，小强是如何尽快适应新的学习环境的？ 答：对于刚刚转入新的中学校门的初中学生小强来说，他做到了以下几个方面：充分做好自我调适应： 做好角色转换。做好心理上的调整。积极主动地与同学交往，把自己融入了整个的班集体中。 2、小芳是一名七年级的学生，她在日记中这样写道：我刚来校不久，一切对我来说都是新的。看着周围 一张张陌生的面孔，我真想和他们交朋友。但当看到他们在一起有说有笑时，我又感到自己太孤单了。他们为 什么不和我说话呢？我太内向，我真恨自己。 （1）阅读上述材料，你认为丽丽遇到了什么困难？（2 分） 答：不善于交朋友的困难（2 分） （2）对于她的难题，请你为她出出点子。 答：小芳思想上应该珍视友谊，行为上，要主动与同学们接触，多与同学进行交流、谈心，积极参加班级 组织的集体活动，努力培养自己乐观、开朗的性格。等等。 3、小丽的父母都是高级知识分子，对女儿的期望很高，小丽从小学习环境和条件都很好，外语、画画、 钢琴、游泳，可谓全面发展，一个都不少。可是就在进入初中阶段，小丽偏偏得了出现了“状况”：害羞，见到 老师同学就紧张，严重时不能坚持上课，曾经的尖子生不久就成了学习的“困难户”，这让父母非常焦急。（1） 小丽的表现说明了一个什么问题？ 答：小丽的表现说明了她还没有适应初中学习生活，面对的新问题已经严重影响了她的身心健康发展。 （2）假如你是小丽，你认为如何做才能走出目前的困境。 答：如果我是小丽，我会及时调整自己的心态，根据自己的实际情况，多与老师、同学交流沟通，取人之 长，补己之短。以积极的心态迎接在新的学习生活中所遇到的困难和挫折，使自己尽快适应当前的新的学习生 活。 4、2008 年 7 月 10 日，张家界政府公众信息网讯：全国人大常委、民进中央副主席朱永新一行在湖南省有 关领导的陪同下先后来到我市崇实实验小学和市民族中学对我市教育工作进行视察。 朱永新一行重点视察了学校的教育教学环境和教师队伍建设。并认真听取了学校负责人办校情况汇报。他 十分关心农村义务教育和城市办学问题， 指出， 近年来我国的义务教育取得了长足发展， 但面临的困境也很多。 他希望，各级部门要继续加大教育投入，进一步加强师资队伍建设，并表示将努力解决学校存在的问题。 （1）朱永新强调我国的义务教育在取得了长足发展的同时，也面临很多的困境，你认为主要有哪些？ 答： 面临的困境主要有①政府对学校资金投入不足。 ②师资力量薄弱， 特别是农村中学的师资更是不容乐 观。③人们对教育的认识不足，还没有真正把教育放在首位。 ④一些留守儿童更值得我们关注。 （2）请你为大力发展义务教育献计献策。 答：①加大教育投入，确保教育优先发展的战略地位。②改善办学条件，采取积极措施缩小学校之间办 学条件的差距。③建立一支高素质的教师队伍。④ 落实各项政策，切实保障弱势群体学生接受义务教育。 5、当前，教育问题是一个社会热点问题，国家对义务教育的重视，受到了广大人民群众的热烈欢迎。但 目前农村辍学风仍然比较严重，一些中小学生不断走出校门，加入到辍学大军中。针对这一现象，某校七年级 三班发动全体同学做了一次社会调查，调查内容如下，请你结合当地的实际情况和所学知识完成调查内容。 （1）通过调查，请你写出农村学生产生辍学的原因。 分） （4 答：①费用过高，经济困难的难以接受。②家长法律意识淡薄，贪图眼前小利。③读书无用论在一些家长 的头脑中根深蒂固。④学校教学质量差，当地行政机关、司法机关执法不严等。 （2）假如请你给部分辍学学生的家长做工作，你打算用哪些内容？来: 网X K [源科 ZX ] 学答：所用知识：知识能改变一个人的命运，受教育能为人的一生幸福奠基；我国《义务教育法》的相关规 定；社会发展对人才的需要；国家对学生接受教育的重视，实行两免一补政策等等。 （3） 假如由你来组织部分辍学的孩子开展一次活动， 以增强他们受教育权的意识， 你打算开展哪些活动？ 答：可组织他们观看教育题材的电影，如《美丽的大脚》《背起爸爸上学》等。或者召开一次有关珍惜受 、 教育权利的专题讲座，或者组织一次以“我要上学”为主题的演讲比赛等。 （3）针对农村中小学生辍学现象，请你向有关部门提几条合理化建议。 答：①加强《义务教育法》的宣传，提高家长的法律意识。②加快农村经济发展，给贫困学生提供物质 帮助。③呼吁全社会都来关心儿童和青少年。④当地政府严惩造成孩子辍学的违法行为。 6、2008 年 8 月 22 日， 《特区报》讯：昨日，海南实验中学 840 名初一新生站在学校操场上接受着太阳 的炙烤，按着老师的节拍开始接受短暂的军训生活。王副校长介绍，学校军训从昨日起正式开始，所有初一新 生必须参加，没有特殊情况一律不准请假。 “到目前为止，没有一个学生家长或者学生本人因为怕吃苦而来请 假，我相信这些孩子们都能坚持下来。 ” 结合所学知识，请你简要谈谈对这则材料的认识。 答：没有规矩，不成方圆。一所学校如果没有纪律约束，那么就将会成为一盘散沙。从上述材料中可以看 出，正是学校有着严明的纪律约束，所以才出现没有一个学生请假的现象。这从另一个方面也说明了，学校的 纪律约束，符合全体师生的切身利益，反映了他们的良好愿望。因而才得到了全体师生的模范遵守。同时也反 映了学生较高的遵纪守法的素质。 7、今年 6 月份，某校为了迎接即将来临的中考，规定毕业班师生的作息时间：班主任和学生必须在早晨 5：50 前到校——学校位于地形狭长的城郊，不少学生要骑 40 分钟的自行车才能抵校；下午放学时间是 5：30 ——可部分初三学生由于基础薄弱要被教师留校辅导，通常快到 6：00 才能离校返家。很多学生就此事向学校 领导反映意见，学校采纳了学生的意见，及时调整了师生的作息时间，直至大多数学生满意为止。 （1）上述材料说明了什么道理？ 答：说明了现在的中学生已经长大了，不再像小学生那样对学校的要求言听计从。对于学校的一些不合理 的制度，敢于提出自己的意见和建议。 （ （2）材料中学生的做法对你有什么启示？ 答：启示：我们已经长大了，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制不良诱惑，也敢于向不合理的外在要 求说不。自己长大了最明显的标志是对自己有了更高的要求，有了自己的自律宣言。 8、一次，一个中学生上网三天两夜才回家，脸上一点血色都没有，他妈妈哭了，他的父亲则狠狠地打了 他一顿。邻居王阿姨对他说：“你看你都伤了父母的心，你觉得应该吗？”这位中学生挠了挠头答：“花父母的 钱，伤了自己的身体，玩了一夜下来眼睛特别肿，看不清东西，爸爸说现在长身体，要吃好睡好，我却经常不 吃饭。但当时我心里就想着玩，没办法。” （1）从上述情景中，这位中学生的回答反映了一个什么问题？ 答：反映了面对网络游戏的诱惑，这位中学生自己管不住自己，沉迷于网络游戏而不能自拔。 （2）假如你是这位中学生，你打算今后如何摆脱网络的诱惑？ 答：①首先要增强自制力，面对诱惑，要学会自己管住自己。②要不断增强责任意识，做到对自己负责， 对别人负责， 对社会负责。 可以借助社会力量和药物的帮助。 ③ ④发展自己多方面的兴趣和爱好， 使自己远离 网络游戏。等等。[9、2008 年 8 月 4 日，一位上海中医药大学生在他到曙光医院挂职的感悟中这样写道：这次的挂职锻炼是我走向社会的第一步。我从中学习颇多，感悟颇多。 长大并没有想象中那么开心， 它意味着付出。 好不容易放了暑假， 本以为可以顺理成章地睡觉睡到自然醒。 但在一整天的辛勤劳累后，每天我总是拖着疲惫的步子迈入家中，每晚又早早地进入梦乡。大清早有时真的很 想在床上多躺一会儿，抑或是奢望着在地铁上能坐到个位子。虽然有时真的很累，但咬牙坚持，所有点点滴滴 的付出都让我体会到在长大的同时也要学会付出。长大后不能再孩子气了，不能想怎么样就怎么样，长大后要 学会适应，迎接每一个挑战。阅读上述材料，回答下列问题： （1）从材料中我们可以看出，“长大了”意味着什么？ 答：长大了意味着要学会付出，不能想怎么样就怎么样：意味着自己要勇于承担责任，对自己负责、对他 人负责、对社会负责；意味着学会适应新的生活，迎接每一个新的挑战。 （2）请结合材料，谈谈已经长大的你在今后的生活中的打算。[ 源x 来: Zx. o ] k m C答：打算：树立崇高的共产主义理想，发扬艰苦奋斗的 精神，努力学习科学文化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力，增强责任意识，勇于承担责任，服务社会，奉献社会。 10、 针对新形势下学生学习生活环境中充满的形形色色诱惑， 而学生由于阅历浅薄， 辨别是非能力比较弱， 守法观念不强， 往往会让坏人有 机可趁， 从而容易走上犯罪道路这一现状， 某中学七年级三班召开了一次以 “不 可小视不良行为”为主要内容的专题班会。假如你是本次班会的组织者之一，请你完成如下任务： （1）请你为本次班会拟订一个能反映班会主题的题目。 答： “增强自我保护意识，提高自我保护能力”“抵制不良诱惑，做遵纪守法的小公民” 、 （2）班会过程中，你打算用一个什么活动突出本次的主题？ 答：开展抵制不良诱惑专题讲座活动，从理论和实践两个层面，通过大量青少年禁不住诱惑而走向违法犯 罪道路的案例，形象生动、深入浅出地对同学进行了切实有效的如何抵制不良诱惑的宣传和教育，使全体学生 都能受到很好的教育。 （3）请你列举：目前青少年存在的不良行为主要有哪些？ 答：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；观看收听淫秽、色情的音像制品；吸烟、酗 酒；吸食、注射毒品的；进入营业性网吧、歌舞厅等等。 （4）请你以“抵制不良诱惑，提高自我保护能力”为内容向全班同学发出一份倡议。 答：倡议书： 一、增强自我保护意识，提高自我保护能力。向不良诱惑宣战。 二、增强保护校园环境的主人公意识，积极参加植绿护绿、爱护校园等活动。 三、建立互助互爱、和睦相处的同学关系，与人为善，互相帮助。 四、做自己的管理者，自己管住自己。 五、自觉遵守自修秩序，自修时间保持安静，不大声说话。 11、思想品德课上，老师就让我们玩了个小游戏：老师给了一张白纸，让我们折成十格，以代表人生不过 百年，每一格代表十年。但是根据中国人的平均寿命而言，大约是七十年，所以从下面撕去三格。然而，人的 一生中大概有二十年在睡眠中度过，所以又撕去两格，然后吃饭占用六年，所以又撕去 0.6 格。然后需要再撕 去每个人已经走过的时光。最后，让你看看自己的生命到底还有多长。 这个游戏对我们青少年有哪些启示？ 答：启示：一个人的生命除去这些无效的时间和已经过去的时间，所剩已经无几。它告诉我们，人生短暂， 且来去匆匆，只有珍惜时间，做时间的主人，牵着时间的项圈走，我们才能使自己的人生更加亮丽，使自己的 明天更美好、更灿烂。 12、鲁迅先生的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。他说过： “时间，就像海绵里的水，只要你挤， 总是有的。 ”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正 因为他广泛涉猎， 多方面学习， 所以时间对他来说， 实在非常重要。 他一生多病， 工作条件和生活环境都不好， 但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 鲁迅先生的成功，对我们有什么启示？ 答：鲁迅先生的成功的秘诀，就是珍惜时间。时间对于我们每一个人来说都是公平的，关键在于你是愿意 做时间的奴仆，还是做时间的主人。要做时间的主人，就必须珍惜有限的时间，并在有限的时间里努力学习， 积极工作。只有这样，我们才能不断延长自己的生命，并让有限的生命焕发出无限的光彩来。 13、2008 年 8 月 5 日，某房地产公司的赵先生，讲起他的一次危险经历，至今心有余悸：3 月份一天下班 路上，手机响起。赵先生习惯性地放到耳边接听，对方是公司同事，找他商量一些事情。正在凝神通话，突然 窗外响起急促的汽车鸣笛声，一辆汽车几乎是擦身而过，原来一不留神，他的车半边侵入右侧行车线，差一点 就撞车，赵先生吓出一身冷汗。 （1）赵先生一边开车，一边接听手机是一种时间统筹法吗？为什么？ 答：一边开车，一边接听手机不是一种时间统筹法。因为时间统筹法是在同一时间内，合理使用不同的器 官，同时做两件或多件工作。在开车的过程中接听手机显然是不合理的，开车打电话时，司机一心二用，肯定 会分散注意力，一旦遇到突发事件，往往反应不及，容易造成交通事故。因此，这也是一种违法行为，不是一 种时间统筹法。 （2）假如你在开车时，突然来了电话，你会怎么办？ 答：在开车时突然来了电话，我们应找一个能够停车的地点，把车停下来再拨打电话，养成安全行车的来 : x. m [ 源.x.k o ] Z C好习惯，确保行车安全。这既遵守了我国《道路交通安全法实施条例》 ：同时也是对自己、他人生命的尊重。14、2008 年 2 月 12 日，解放军报报道：前不久，在电视里看到胡锦涛总书记看望著名科学家钱学森、吴文俊的新闻，有两个镜头给我们留下深刻印象。 一个是在 97 岁高龄的钱老家里，有一个特制的活动工作台，上边摆放着一副眼镜，尽管年事已高、行动 不便，钱老仍每天坚持看报、学习；一个是 89 岁高龄的吴老的狭窄工作间，放着一把旧藤椅、一张旧书桌、 一台笔记本电脑，周围摆满了各种图书资料。两位科学家活到老学到老、生命不息奋斗不止的精神，受到了胡 总书记的赞扬。 阅读上述材料，请你回答下列问题： （1）从两位科学家的身上，我们品味出了什么？ 答：从两位科学家的身上，我们体会到时间是生命的刻度，我们不是时间的奴仆，而是时间的主人。只有 珍惜每一分一秒的时光去工作、去学习，我们的生命才会延长，我们的人生才会更加亮丽迷人。 （2）在今后的学习和生活中，你打算如何做时间的主人？ 答：做时间的主人，就要做到：①需要对时间有一个科学的合理的安排和规划，根据自己的实际情况确定 优先次序，力求做到事半功倍。②珍惜生命赋予我们的时间，同时在有限的时间里做更多有意义的事情，轻松 的掌控自己的生活。③要学会平衡工作与生活之间的关系，使之在一个良好的轨道内循环。 15、时间是宝贵的，它对一切人 都公正无私的，在它面前，皇帝和乞丐同样富有，对不同的人，它又奖罚 分明，它给某些人带来硕果累累，予另一些人的却只是空虚和感叹。为了增强同学们的时间观念，学会珍惜时 间，充分利用好每一分一秒的时间。某校七年级六班召开了一次以“珍惜时间”的主题班会。假如你也参加了 本次的班会，请你结合所学知识完成下列任务： （1）请你为本次主题班会拟订一个醒目的主题。 答： “做时间的主人，牵着时间的项圈走”“珍惜时间就等于延长生命” 、 （2）在班会上，请你讲一至两个中外名人珍惜时间的故事。 答：根据自己的实际情况来回答即可。友情提示：如鲁迅先生珍惜时间的故事，鲁迅先生说过：时间，就 像海绵里的水，只要你挤，总是有的；再如举世闻名的“发明大王”爱迪生珍惜时间的故事。爱迪生常对助手 说： “浪费， 最大的浪费莫过于浪费时间了。 “人生太短暂了， ” 要多想办法， 用极少的时间办更多的事情。 ” （3）请你列举：请你列举几句有关时间的名言。 答：盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 －－陶渊明。 完成工作的方法是爱惜每一分 钟。 －－达尔文。合理安排时间，就等于节约时间。 －－培根。成功＝努力工作＋休息＋少说废话。 －－爱 因斯坦。 （4）请你谈打算：请你就今后如何向名人学习，珍惜有限的时间谈自己的打算。 答：打算：结合自己的实际情况来谈，只要言之有理即可。如：做时间的主人，不做时间的奴仆。把握住 今天，树立远大的理想。充分利用时间，合理安排时间，发挥时间的最大功效，尊规守时，尊重他人的时间等 等。 16、[情景创新]假如你在下列情景中，你会怎么做？并简述你的理由。 分） （9 （1）数学老师上完课就回办公室了，我有几道题不会做，也不好意思去问，眼看科代表要收交作业了， 看看我周围有几个同学好几次作业没交，老师也不管，这时?? 我的做法是：请教同学或老师，按时交作业 我的理由是：做自己的主人，要明辨是非对错，不能盲从等； （2）今晚爸妈都不在家，我可自由了，想干啥就干啥，最后?? 我的做法是：把作业完成，适当地看会儿电视，然后按时睡觉 我的理由是：自觉抵制不良诱惑，适当地约束自己等； （3） 星期天， 好朋友约我去上网， 去吧， 作业还没做完， 家长也不允许； 不去吧， 怕得罪了朋友， 最后?? 我的选择是：坚决不去上网 我的理由是：我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制诱惑，敢于向不合理的外在要求说不， 做自己的主人。 17、 小梅进入初中后， 面对许多陌生的面孔， 经常单独活动， 从不与人打交道， 渐渐养成了孤僻的性格， “人 际圈”也越来越小，小梅这种封闭自己的做法，使自己陷入孤立中。如果你是小梅同学的朋友，你打算如何帮 助她呢？（８分）[ 源 科] 来: 网 学答：我打算从以下方面入手帮助她： （1）告诉她封闭自己的危害； （2）使她懂得第一次与陌生人交往的意 义与技艺； （3）帮助她掌握做受欢迎人的方法：微笑、宽容、真诚、幽默等。 18、小兰是某校七年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现 象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。阅读上述材料后，结 合所学的识回答下列问题： （1）小兰的父母的行为违法了哪些法律？（至少写出三部法律名称）3 分 答：小兰的父母违反了《中华人民共和国义务教育法》《宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共 、 、 、 和国未成年人保护法》（任意答出三部即可） 。 。 （2）假若你就是小兰的同学，为帮助她重返校园，你觉得应怎样说服她的父母？７分 答：①指出他们的行为是违法行为，小兰是未成年人，接受教育受法律保护。重男轻女，是封建残余思想， 是错误的。②接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。③接受教育不仅仅是 个人和家庭的事，而且直接关系到国家的社会主义现代化建设。 19、[活动与探究]人们常说，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命，珍惜时间，就是珍爱自己的生命。 请回答以下问题： （1）你认为时间是什么呢？（3 分） 答：时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富。 （本题可根据自己的理解，不可受参考答案限制） （2）每一个人都应珍惜时间，做时间的主人，你是如何珍惜时间，做时间的主人的？5 分 答：①用“分”计时，把握生命的每一分钟；②区分轻重缓急、学会给生命排序 ； ③“一心二用” ， 合理安排时间；④“捉拿时间窃贼”充分利用时间；⑤树立守时是美德的观念等（其它符合题意的答案也可） 20、升入初中以后，我们的学习发生了很大的变化，请你联系实际生活回答，初中的学习与小学相比，有 哪些新特点？ 答： 一是课程量上中学课程与小学相比大大增加。 二是难度方面与小学相比， 中学各门课的要求明显提高。 三是作业量比小学明显加大， 除了书面作业外， 还会有很多的弹性作业。 四是中学的学习节奏比小学明显加快。 ： 21、在小强 14 生日这天，妈妈对她说： “孩子，妈妈虽然非常爱你，但你已经长大了，从现在起，你要学 会承担责任，身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活， 怎样做人，但采取任何行动之前，你都要认真考虑， 行动会给你带来什么结果，怎样才能把事情做得更好。 ” （1）上述情景中，妈妈是在教导小强做什么？ 答：在上述情景中，妈妈是在教导小强自己已经长大了，要学会承担责任，要有勇气和智慧选择自己承担 的责任，要对承担责任的代价和回报进行正确的估价，做出最合理的选择。要选择自立自强的人生。 （2）假如你是小强，你打算今后怎么做？ 答：假如我是小强，我会勇于对自己的行为负责，积极承担起关爱他人、集体和社会的责任来，自觉抵制 各种不良诱惑，学会自己管住自己，敢于对不合理的外在要求说不，做一个负责任的好公民。 22、2008 年 7 月 20 日， 《京华时报》报道：昨天中午，海淀区第十九中学高二年级 200 余学生联合拒绝在 学校食堂用餐。学生称，主要原因是学校食堂的饭菜难吃。据高二学生马天（化名）说，与同学交流后大家都 认为学校的饭菜质量下降，另外饭菜的价格也比较高。每个班随后推举出代表向学校反映此事，200 多名学生 中午下课后也集体抵制去食堂用餐。 材料中学生联合拒绝在学校食堂用餐说明了什么？ 答：学生联合拒绝在学校食堂用餐说明了他们已经长大了，敢于对不合理的外在要求说不，同时也在提醒 着人们：更多的孩子正在长大，更多的孩子已经开始学会了自己管理自己，已经开始具备了明辨是非的能力。 他们的行为正说明他们已经有了自己的自律宣言。[ 源 科] 来: 网 学 来: [源 网X K ZX]答： 要做时间的主人， 就要认真把握生命中的每一分每一秒， 不浪费时间； 学会区分所做事情的轻重缓急， 把自己的最佳时间用在做最难的或最重要的事情上；学会统筹利用时间，合理使用不同器官，在同一时间内同 时做两件或更多的工作；学会尊重他人的时间，信守时约，不浪费自己的时间，更不浪费他人的时间。 24、时间对于我们每个人来说都是至关重要的，因为它是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，我 们应该学会珍惜时间，做时间的主人，牵着时间的项圈走。为了强化同学们的时间观念，做时间的管理者，某 校七年级二班召开了一次“学会珍惜时间”主题班会，假如你是本班的一名学生，请你完成下列任务： （1）请你为本次主题班会拟定一个标题。 答： “珍惜时间，做时间的主人”“把握今天，决胜人生”等。 、 （2）请你讲述一至两个珍惜时间的小故事。 答：鲁迅先生珍惜时间的事例，著名发明家爱迪生珍惜时间的事例。事例的具体内容略。[ 源 #xk o ] ： 来 : x# . m答 Z C23、2008 年 8 月 19 日，人民网发表文章指出：最佳学习时间主要指你的学习效果和记忆能力最好的一段 时间。这段时间究竟是一天当中的什么时候，却是因人而异。通过观察你在什么时候完成的任务最多，你在什 么时候的学习效率最高，或者你在什么时候感到最有精神，你便可以知道自己的最佳学习时间。 每个人——此一时或彼一时——都会拖延， 即便知道拖延只会使事情变得更糟。 所以， 不妨时刻提醒自己， 管理时间就是管理自己的生命。有了这种意识，相信谁都不会随意消耗自己的“生命”了！ （1）上述材料告诉了我们一个什么道理？ 答：上述材料告诉我们时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，我们要学会管理时间，管理时 间就是管理自己的生命，要做时间的主人，不做时间的奴仆。 （2）你认为我们应当如何做好时间的主人？来 : x. m [ 源 xk o ] Z C（3）请你说说目前在同学们中存在的浪费时间的现象。 答：目前在同学们中存在的浪费时间的现象主要有：做事拖拉，不按时完成作业，上课不认真听讲，精力 不集中；约定好时间，不按时赴约，浪费他人的时间；一件事情用做两件事情的时间来做，上网吧聊天虚度时 间等等。 （4）请你搜集几句珍惜时间的名人名言和同学们共勉。 答： “你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是生命的组成材料。-----弗兰克林。“一岁光阴一寸金，寸 ” 金难买寸光阴。“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ” ”等等。 25、随着素质教育和新课程的深入开展，思想品德课的活动课已纳入教学中，要求我们把课本知识与社会 实践结合起来，培养同学们运用所学知识分析问题、解决问题的能力。在学习了第一课后，利用周末开展“走 进辍学学生的世界”的课题研究，以便帮助辍学学生重返教室，继续学习，相信你对这一调查活动会完成得很 好。请回答： ⑴你觉得搞好这次活动，需要做哪些准备工作？要调查哪些内容？ 答： 在行动前应复习所学的有关知识， 查阅未成年人保护法、 义务教育法等有关法律的内容。 调查的内容， 如，可以调查辍学生的辍学原因、流向、辍学生在校的表现等。 ⑵调查中你认为可以对家长和辍学学生说些什么？ 答：可以从义务教育的含义，义务教育法的相关规定，接受义务教育对国家和公民个人的重要性；不接受 义务教育是违法的等方面。 ⑶经过努力，相信你一定会很出色完成这一调查，并形成一定的调查结果，你将怎样处理这些调查结 果。 答：将调查结果在同学中交流研讨，形成调查报告；也可以把形成的结果提交有关部门或政府有关部门； 还可以在相关媒体上发表等。 26、当我们长大之后，很多诱惑就像糖果一样吸引着我们。我们中学生身边存在着哪些不利于我们健康成 长的诱惑呢? （2 分）面对这些诱惑，我们又该怎么办呢? （4 分） 答：⑴黄、赌、赌的诱惑；邪教的诱惑；电子游戏的诱惑； “哥们儿义气”等（2 分，1 例 1 分。 ） ⑵①学会管住自己，自觉抵制不良诱惑；② 呼吁有关部门净化青少年成长的社会环境；③提高自己的思 想道德素质和法律意识，认识不良诱惑的危害性；④对引诱青少年误入歧途的行为进行严厉打击。 分） （4 27、小刚来到新的学校时，心里非常高兴。但随着学习的深入，他对数学老师的讲课方式不太习惯，再加 上校学生会主席选举失败，以及父母对自己的高期望，内心产生巨大的压力。幸运的是他及时意识到了这些， 并进行了调整。他主动与老师沟通，寻求老师的帮助；积极参加各项集体活动，以开放的心态与同学交流；通 过写日记、读名人故事、运动等方法来调节自己的情绪，排除烦恼。很快，小刚的生活又充满了阳光。 (1)、说说小刚在新的学校学习时遇到了哪些问题?（3 分） 答：不适应老师的讲课方式；参加选举失利；心理压力过大。 分） （3 (2)、他采取了哪些方法来解决?（3 分） 答：主动与老师沟通；积极参加各种集体活动；通过写日记、运动等方式解决烦恼。 分） （3 (3)你自己对新的学习生活有没有不适应的地方? 你是怎么调节的?（6 分） 答：（略） 28、俗话说： “没有规矩，不成方圆。 ”约束在我们这个世界上随处可见。对此，某校七年级的两位同学对学校 的校规发表了自己的看法。[ ] XK学校的规矩束缚我们的自由，所以要打破 它。 如果没有校规，学校肯定会乱得一团糟。答：（1）校规是学校为了培养同学们良好的行为规范而制定的，如果没有这些校规，学校生活肯定会陷 入混乱。所以作为学生我们要遵守校规。 分） （3 （2）学校的校规有合理的，也有不合理的。对于不合理的校规，我们学生可以通过老师或直接向学校提出 建议，要求学校进行修改，使之符合学生的实际。 分） （4 （3）所以作为学生，我们既要遵守校规，同时对不符合学生实际的校规要求学校进行修改，制定出科学、 合理的校规。 分） （3 29、材料一:昨天唤不回来，明天还不确定，你能够有把握的就是今天。 材料二：??去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里 射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日 子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了， 伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞 去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪 过了。 －－节选自朱自清散文《匆匆》 阅读上述材料，回答下列问题： （1）两则材料共同说明了什么？你从中又有哪些启示和感触？（4分） 答：共同说明要珍惜当下的每分每秒，珍惜光阴。得到的启示有“今日事，今日毕” ，珍惜所拥有的时间，不 要拖延、浪费时间，这样才是一种自我负责的态度等等。 （2）请再收集几则“惜时”的名言警句或谚语等写在下面。 （至少三则，6分） 答：示例：①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（谚语） ；②时间就是金钱（富兰克林） ；③时间就象海绵里 的水一样， 只要你愿挤， 总还是有的 （鲁迅） ④一年之计在于春， ； 一日之计在于晨； ⑤最浪费不起的是时间 （丁 肇中） ；⑥人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已（庄子） 。⑦盛年不重来，一日难再晨。⑧及时当勉励，岁月 不待人（陶渊明） 。⑨莫等闲，白了少年头，空悲切（岳飞）等。 30、某校七年级学生张明和小亮因小事发生争吵并动了手，张明认为自己吃亏了，于是找了社会青年在校 外把小亮打伤，住院一星期花了 6000 元钱。因张明的行为相当恶劣，学校给予记大过一次，并要求他承担小 亮的大部分医药费。张明家境本来就不好，他闯的这次大祸使家庭经济雪上加霜。 （1）请你对张明同学的行为及教训加以简要的评析。 分） （5 答：张明同学的行为是对自己的家庭不负责任的表现，对他人来说也是不负责任的表现，同时也是一种缺 乏自律的表现。 （2）各抒己见：生活中，应如何做到对自己负责，增强自律意识? （5 分） 答： 应时时自我审视， 自我约束， 懂得承担相应的责任， 明白哪些是我们可以做的， 哪些是我们不能做的。答： 微笑像一把神奇的钥匙， 可以打开心灵的迷宫； 微笑是一种无声的亲切的语言， 是人际交往的润滑剂； 微笑可以化解不必要的矛盾和纠纷，使人际关系更加和谐。 2、2008 年 8 月 30 日，中新网东莞电：坚持，再坚持!感冒发烧头痛得要命，柳卓君在岗位上坚持到了最 后。 柳卓君说， 其实她收获了很多美好的东西。 二十二日晚， 水立方举行了男子十米跳台预赛， 当比赛结束时， 英国跳水神童戴利接受媒体采访时，专门提到柳卓君所在混合区的志愿者非常好，并非常热情地和柳卓君打招 呼。在离别时，一名美国女运动员专程找到柳卓君道别，感谢她的照顾。 请你分析一下柳卓君收获了哪些美好的东西？ 答：柳卓君用自己的实际行动履行了一个奥运志愿者的职责，在圆满做好自己本职工作的同时，用自己的 真情付出，赢得了很多外国运动员的一致好评。柳卓君付出了真情，收获了却是跨越国界的友谊。 3、王芳是某校七年级一班的学生，她聪明伶俐，勤奋好学。但有一个很大的毛病就是不愿与同学交往。 一天，老师提醒她，要多与同学进行交往，不要封闭自己。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢？ 但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，王芳也感到不是那么回事。 （1）请你简要分析一下王芳不愿与同学交往的危害。 答：危害：①不愿与同学交往就不能够赢得与同学之间的友谊，也不能开阔视野，取人之长，补己之短。 ②不能使自己感受到集体的温暖和他人的关爱和帮助。③只能使自己封闭自己，影响自己的学习和健康成长。 （2）加入你是王芳，你会如何走出目前这种困境。 答：假如我是王芳，我会主动与他人交往，真心地对待每一位同学，做到热情大方，文明礼貌，谦虚宽容， 诚实守信，并在交往的过程中取人之长，补己之短。将自己置身于温暖的大集体中，使自己在与他人快乐交往 的过程中健康成长。 4、冯达诺是法国 19 世纪著名的作家。他在柏林当编辑的时候，曾经收到一位青年作者寄来的几首诗稿， 遗憾的是，这些诗写得并不好，而且都没有点上标点符号，诗稿中还夹带一封信，信上说：&我对标点向来不 大在乎，请您帮我填上吧。&冯达诺很快就把这些诗稿退了回去，并且在退稿信中写道：&下次来信，请光寄些 标点来吧，诗由我来填好了。& （1）从材料中我们可以看出，冯达诺是一个什么样的人？ 答：从材料中我们不难可以看出，冯达诺是一个富有幽默感的人。富有幽默感的人能感受生活中美好的一 面，抓住生活中的有趣之处，恰当地以诙谐的语言和动作，表达自己的感受、思想和愿望，给周围的人带来快 乐。富有幽默感的人总能受到大家的欢迎和喜爱，并能很快与人建立起良好的人际关系。 （2）冯达诺的这种生活态度，在人际交往中有什么样的作用？ 答：幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际交往润滑起来，富有幽默感的人，思想活跃，活泼开朗， 对学习、事业与前途充满信心，这样的人在人际交往中，能很快与人建立起友谊，能巧妙化解生活中的尴尬局 面，能架设起相互信任的桥梁。 5、某校七年级六班通过学习了思想品德课第四课《第一次 “握手” 》后，同学们懂得了“真心待人是人际 交往的最大技巧”的道理。为了进一步培养同学们的真心待人的良好品德，该班组织了一次调查实践活动，假 如你是本班的一名同学，请你完成下列任务： （1）请你为本次实践活动拟定一个主题。 答：“付出真情，收获快乐”、“真心待人，广交朋友”等等。 （2）你对班级的同学进行一次问卷调查（4 分） 表现 正确做法 如果对方不是故意的， 自己就应宽容地对待对方的过错等。 如 果对方是故意的也要怀着宽容的心来原谅对方的过错， 但要有一定 的原则。 被同学所误解 尊重对方，理解对方误解自己的理由，以 善良之心对待他人。 赢得他人的尊重和友谊。 当你听到同学在说你的坏 要反省一下自己的行为，改正不足，如果同学是故意的，也要 话 友善地对待同学，但决不是一味地迁就。友善待人是有原则的。 期中考试成绩不理想 要及时分析一下成绩不理想的原因，找出问题的症结，给自己 留下继续奋斗的机会，同时也给自己留下信心和希望。 （3） 生活中， 人们对真情付出有着各种各样的理解， 通过调查， 你认为对真情付出理解不准确的有哪些？ 在路上不小心被人碰倒了第二单元 生活中有你 （4----7 课：交往技巧、换位思考、与老师交往、群体）1、2008 年 8 月 30 日，《青岛晚报》报道：“今年开始，政府部门就要开始会微笑，要带头笑起来。”在 昨日召开的奥帆委全委会上，青岛市委副书记、市长、奥帆委主席夏耕在谈到进一步改善城市软环境，以更加 饱满的热情做好奥帆赛筹备工作时，特别强调了“微笑”的作用。 请你说说微笑到底有哪些作用？（2 分） 答：①真情付出就意味着事事都要迁就他人，按照他人的意思去做。②真情付出是无知、懦弱的表现。③ 真情付出就是要只知奉献，不求任何回报。等等。 （4）通过调查以后，简要谈谈你对真心待人、付出真情是如何理解的？（4 分） 答：对真情付出的理解可从如下四个方面：①真心待人乃是人际交往的最大技巧。真心待人，付出真情， 你就达到了 “无招胜有招” 的至高境界。 ②理解是共同生活的基石， 真心待人、 付出真情是人际交往的润滑剂。 ③真心待人，付出真情是相互的，如果我们把真情付出给他人，也会得到他人的真情回报。 6、秦小雨在家里是父母的“掌上明珠” ，过着衣来伸手，饭来张口的生活。进入中后，她住进学校的集体 宿舍后。 开始， 她得到了同学们的许多 “关照” 但她却对别人漠不关心， ， 久而久之， 同学们渐渐地疏远了她。 （1）同学们疏远秦小雨的主要原因是什么？ 答：小雨在谋求自己生存和发展的同时，不能帮助别人的生存与发展。只顾满足自己的欲望而忽视他人的 存在，这是一种不体谅他人的表现。 （2）要想得到别人的关照，秦小雨应该怎样去做？ 答：应学会体谅他人，关心他人，尊重他人，理解他人。在希望别人怎样对待自己的同时，也应该以同样 的方式对待别人。时时处处站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，与人融洽、友好地相处。 7、2008 年 8 月 16 日， 《河南商报》讯：前天晚上，未付钱从郑州市优胜北路一眼镜店拿走 3 只隐形眼镜 的两位女孩，她们的一举一动全部被监控录像拍到了。营业员说：“如果你们心存忐忑或愧疚，请把眼镜送还 给我。如果觉得眼镜不错，请把 240 元钱寄到优胜北路 6 号视觉眼镜店，希望你们在追求外在美的同时，能考 虑到他人的感受和利益，做个堂堂正正的人。” 材料中，营业员的话对我们有哪些启示？ 答：启示：在现实生活中，我们每时每刻都在与周围的人打交道，只有理解他人的感受，我们的心田才能 开出吐香的鲜花。材料中的两个姑娘，在自己追求美的同时，不考虑他人的感受和利益，做出了令人不齿的事 情来，这样的人，心是一片荒地，长不出绿叶，更绽放不出鲜艳的花。我们要做一个堂堂正正的人，就要让自 己的心为他人开花。 8、临近期末考试，又要筹备一年一度的“元旦联欢晚会” 。想到准备组织工作很繁琐，怕影响自己的考 试成绩，班长王立便以班长身份把工作全部推给了文艺委员朱小龙，并且还不断催促。结果弄出了一些不愉快 的事情，朱小龙生气地对班长王立说： “你为什么自己不做？”班主任老师知道后找王立谈话，王立说出了其 中的理由。班主任老师意味深长地说： “假如你是朱小龙，你会怎样想??” （1）你认为王立与朱小龙发生不愉快的原因是什么？ 答：班长王立把自己不愿干的事情，强加给文艺委员朱小龙身上。 （2）假如你是班长王立，你会怎么去做？ 答： 假如我是班长王立， 我会义不容辞地承担起筹备元旦联欢晚会的重任， 而不是将自己不原意干的事情， 强加给他人身上。做到凡事多站在他人的角度上考虑问题，学会换位思考，尽量减少不愉快事情的发生，更多 地感受到团结和睦的力量。 9、2008 年 8 月 19 日，奥运官方网站讯 今天下午三时，歌手谭晶冒着烈日出现在了鸟巢 8 号安检口旁 边的城市志愿者服务站点。 在长达四个小时的时间里， 谭晶以城市志愿者的身份一直为游人和观众做志愿服务。 在谭晶心中，以志愿者的身份出现在大家面前，服务才是最重要的，“当个普通的赛会志愿者或城市 志愿者是我的心愿，接待礼宾、指引观众、分发物品等，什么岗位我都可以干。”她认为，我参与了，我奉献 了，我才会体会到快乐。 （1）上述事例说明歌手谭晶是一个怎样的人？ 答：说明歌手谭晶是一个助人为乐、关爱他人，无私奉献的人。 [来源:学#科#网 Z#X#X#K] （2）歌手谭晶以城市志愿者的身份一直为游人和观众做志愿服务的行为给我们什么启示？ 答：在我们的人生道路上，每个人都会遇到各种各样的问题，实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇 到的问题上， 而且也表现是帮助他人解决所遇到的问题上。 如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福， 那 么我们就会得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华，我们的人生就更有意义、更有价值。 10、爱心奉献是我们每个人毕生的追求，但爱心奉献更多的则在于点点滴滴的真情之中，为了培养同学 们的爱心行动，某校七年级三班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。假如你是该班的一名学生，请你就 本次实践活动完成下列任务。（1）在本次“爱心奉献社会”的实践活动中，你打算做哪些奉献？ 答：根据自己的实际情况来回答。提示：如到敬老院慰问孤寡老人；为灾区捐款捐物、与贫困山区的孩子 结对子等等。 （2）通过参加本次活动，请你写出本次的感受。 答： 通过这些活动的开展， 使自己深切地感受到社会主义大家庭的温暖。 同时， 也感受到我们生活的社会， 是一个互帮互助的社会，更是一个人人相互关爱的社会。 （3）通过本次实践活动，请你谈谈今后的打算。 答：从小就树立共产主义的远大理想，努力学习科学文化知识，不断培养自己的创新精神和实践能力。具 有高度的社会责任感，努力把字培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。 11、一次地理测验后，老师把试卷发下来，张新同学发现有一道读世界气温分布图回答问题的题目，自己 做错了，结果老师却给自己判对了并得了满分。此时她心里非常矛盾，去跟老师说，既怕伤了老师的面子，又 要给自己减分使自己丢掉“地理状元”的头衔。不说吧，又觉得老师确实判错了?? 阅读材料，请你为张新同学出谋划策。 答：张新同学应首先要考虑犯错误者的情感，不要伤害老师，不要直接了当地指责老师；其次，张新同学 可以利用课下时间，主动找到老师，说明情况，改正错误；不要为自己的虚荣心所左右，自己在得到老师的更 正后，要吸取教训，再接再厉。 12、2008 年 8 月 13 日，人民网河南视窗讯：据媒体报 道， 浙江省义乌市一名 14 岁的学生上课聊天，影响到了其他同 学。 暑假辅导站的老师拿他没办法，竟请他到办公室喝啤酒（如 右 边的漫画） 。这名学生醉酒后，整整睡了一个下午，也不能 继 续“捣乱”课堂了。阅读上述材料，请你对材料所反映的问题 发 表一下自己的见解。 答：我认为，作为教师，对学生严是应该的，但严要严 在理 上，严是出于爱“没有规矩不成方圆”，但是，严格要求绝不是教师凌驾于学生之上的严苛，而是在尊重学生人 格基础上的“做规矩”。上述事件中老师的行为是一种变相体罚学生的行为，严重危害了学生的身心健康成长。 作为学生遇到这种情况，最好的办法就是拿起法律武器，依法维护自己的合法权益。 13、上课的铃声快要响了，王璐和小刚先后从教室外跑进教室，王璐猛一关门，震碎了门上的玻璃，他 稍一停顿，便跑回了自己的座位。小刚见状犹豫了一下，顺手拿起笤帚扫起了碎玻璃，语文老师这时正好来到 教室，不由分说地批评小刚步爱护公物，小刚感到很委屈。此时，小刚可能会有两种做法：一是将笤帚狠狠地 摔在地上， 与老师大吵一场。 二是什么也不说， 但从此见到语文老师再也不问好了， 也不再好好学习语文课了。 （1）你赞成哪一种做法？请你简要说明一下理由。 答：这两种做法我都不赞成。老师也是普通人，也会犯错误。从上述材料中我们可以看出，老师冤枉了小 刚，作为小刚肯定感到很委屈，但上述两种做法却都不能帮助小刚解决问题，其结果只能使小刚疏远与老师的 关系，使自己丧失对语文学习的兴趣，得不偿失。因此这两种做法我都不赞成。 （2）假如你是小刚，你会怎么做？请说明一下理由。 答：假如我是小刚，我可以与老师沟通，向老师做出解释，从老师的角度看问题，原谅老师的错误。因为 不良的师生关系不仅影响我们的学习质量， 而且影响我们的身心发展， 作为普通人， 老师不可避免地会犯错误， 所以，要原谅老师的过错，与老师建立良好的师生关系。 14、新华网河南频道 2008 年 8 月 19 日讯 大河网-大河报报道：８月１７日晚，卢氏县某高中学生龚某 （男，１７岁）和两名同学在自习课上随意说笑。下课后，班主任马老师将这三名学生叫到办公室进行批评教 育。龚某不服批评，顶撞马老师，马老师要求龚某回家叫家长来学校处理此事。龚某请求老师不要将此事告诉 其父母。当天夜里，马老师将此事告诉了年级主任，年级主任又将此事告诉了龚的母亲，母亲批评了他。 龚认为马老师小题大做，让自己丢了面子，于是买来水果刀，窜到教师办公室，朝马老师后背猛刺两刀， 致其死亡。龚某被刑事拘留。阅读上述材料，回答下列问题： （1）你认为上述材料主要说明了一个什么问题？ 答：上述材料说明了学生龚某不能正确对待老师的批评，并且针对老师的批评采取一些极端做法，结果不 但没有解决问题，反而使自己走上了违法犯罪的道路。 （2）你认为作为一名学生，如何对待老师对自己的批评？ 答：老师的批评，是爱护、是鞭策、是期待，好比是防疫站或急诊室。当我们受到老师的批评时，要认真反思自己的过错和不足，诚恳地接受老师的批评意见，做到有则改之，无则加勉。 （3）在今后的学习生活中，你打算如何与老师相处？ 答：在今后的学习生活中，与老师相处要做到：① 了解我们的老师，理解我们的老师。②要善于从老师的 角度看问题，学会换位思考。③要正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的过错。④要对老师有礼貌，与老师 和睦相处。 15、 众所周知， 师生关系是学校教育活动的核心， 学会与老师沟通和交流， 才能保证学习正常进行。 然而， 在一项全国范围内的问卷调查中， 在问到中小学生 “你是否主动找老师谈过话” 结果发现有 70%的中小学 时， 生害怕与老师主动交往。为此，某校开展了一次以“建立良好师生关系”的师生茶话会，在此次茶话会上，师 生畅所欲言，加深了师生间的交往，增进了师生的感情。假如你参加了此次茶话会，请你完成下列几个任务： （1）请你为本次茶话会拟定一个醒目的主题 答： “我知我师，我爱我师”“我与老师做朋友” 、 （2）茶话会上，为了表达对老师的崇敬和感激之情，请你表演来一个小节目。 答：可以朗诵赞美老师的散文和诗歌如： 《红烛颂》《园丁颂》《每当我走过老师窗前》等。也可以唱几 、 、 首歌颂老师的歌曲如： 《长大后我就成了你》《老师的眼睛》《教师礼赞》等。 、 、 （3）请你讲一个同学与老师之间的感人故事。 答：根据自己的观察和经历，讲自己身边真实的故事，能体现老师对同学无微不至的关爱。 （4）茶话会结束时，请你说一句感谢或祝福老师的话。 答： “老师，您辛苦了” “老师，我们永远热爱您”“老师，您永远在我们的心中” 、 、 16、只有初中学历的许振超，是青岛集团有限公司的一名普通的桥吊队长，30 年来，他不断学习，钻研 新技术，紧跟时代产业技术飞速发展的步伐，成为一流的桥吊专家。他创造了世界一流的装卸效率，连续刷新 集装箱单箱装卸作业效率的世界记录。为国家集装箱运输的发展作出了突出贡献。 （1）阅读上述材料，你认为许振超是一个怎样的人？ 答：许振超是一个工作勤奋，勇于创新，以祖国利益为重，服务祖国，奉献社会的新时代楷模。 （2）许振超的行为对我们青少年有什么启示？ 答：启示：我们同属于祖国这个大集体，祖国的荣誉和利益高于一切，我们个人的前途和命运与祖国的兴 衰荣辱紧密联系在一起。当祖国取得一个又一个举世瞩目的辉煌成就时，我们每一个人的心里都会由衷地产生 无比的自豪感。作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感。 17、 在实际生活中， 人们在个人与群体的关系上有着自己不同的认识。 有的同学认为： 一个人要获得成功， 不一定要依赖集体，只要加强自我奋斗就一定能够取得成功。你认同这位同学的观点吗？请你简要说明一下理 由。 答： 我认为这位同学的观点是错误的， 因为个人要承担对群体的责任。 每个人都是社会这个群体中的一员， 个人的成长离不开群体。作为一个学生，只有融入到团结的学校群体、班级群体之中，才能享受快乐，只有生 活在团结的群体之中，才能获得成功。只有在群体中，个人才能茁壮成长，焕发生机。群体催人奋进，激励人 们不断自我完善，鼓舞人们乐观自信。所以，一个人要获得成功，必须融入到群体中去，但靠个人的努力是远 远不够的。 18、李涛涛一大早就遇到了难题：几年没有见面的表哥打来电话，说他半个小时就要乘火车离开，希望李 涛涛 20 分钟到火车站见面，李涛涛很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗， 去还是不去？李涛涛开始犹豫了。 （1）李涛涛为什么犹豫了？ 答：班集体是由个体组成的，班集体的存在离不开个体，个人也离不开班集体，班集体是个人成长的摇篮 和沃土。个人只有紧紧依靠班集体，才有无穷的力量。 （2）假如你时李涛涛的好朋友，请告诉他应该如何去做？ 答：关爱班集体，就要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为班集体建设出力。发扬 集体的优良作风，解决集体遇到的难题，在集体中求大同，存小异善于团结他人，让集体发挥更大的力量。 19、人民网青岛视窗 2008 年1 月 23 日电：陈丹，山东科技大学信息与电气工程学院生物医学工程 2005 班学生，中共预备党员，担任校学生会伙食监督管理委员会主任、班级生活委员。 陈丹来自河北省唐县一个贫困的农村。入学不久，她竞选成为班级生活委员，督促同学们的早操出勤和内 务整理，使得班级早操出勤及全班卫生成绩一直名列年级前列；班费的各项收缴支出，她都管理得井井有条， 每一笔开销账目都清楚明了；课余时间她还经常去找辅导员和其他任课教师交流，把自己的思想状况及同学们的一些情况及时反映到老师那里，帮助老师做了大量实实在在的工作；班上有的同学成绩不理想，她会主动叫 上他们一起上自习，帮他们解决学习上的难题。阅读上述材料，请你回答下列问题： （1）上述材料表现出陈丹的哪些优秀品质？ 答：表现出陈丹时时处处以学校、班级利益为重，热爱自己的学校、班级；认真细致，恪尽职守，关心他 人，助人为乐，具有高度的集体荣誉感。 （2）作为学校、班级的一员，你打算在今后的学习生活中如何去做？ 答：作为学校、班级的一员，我打算在今后的学习生活中要努力做到：①热爱自己的学校、班级，时时处 处以学校、班级利益为重，校兴我荣，校衰我耻。②充分发扬学校、班级的优良作风，积极主动地为学校、班 级建设献计献策。③从小树立远大的共产主义理想，努力学习科学文化知识，用自己的实际行动为学校、班级 增光添彩。 20、群体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开群体。作为一名学生，我们的成长更离不开 学校、班级这个群体。为了增强同学们的群体责任感，努力为学校和班级这个群体争光，某校七年级六班在班 主任的号召下，做了一次调查，假如你也参加了此次的调查，请你完成下列内容， （1）通过调查，请你写出在目前在班级中存在的不关心群体的现象。 分） （4 答：目前在班级内存在的不关心集体的现象有：卫生区、教室脏了无人管；卫生工具乱放无人整理；同学 违反纪律无人纠正；抄袭同学作业，无人举报；考试作弊，其他同学听之任之。等等。 （2）请你预测：你认为班级中存在的这些不关心集体的现象会有什么后果？（2 分） 答：后果：严重破坏集体形象，不利于班集体的团结，更不利于个人的健康成长。 （3）献言献策：请你为建设良好的集体支招。 分） （4 答：①发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。②发挥集体的 力量，必须有共同的行动。要团结集体中的每一个成员，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。 （4）名言效应：请写几句体现群体促进人成长的名言和口号。 分） （2 答：如 “人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”“团结的集体才有凝聚力和战斗力”等等。 、 、 21、人民网·天津视窗 2008 年 8 月 26 日电：为保障新落成的东站顺利运营，天津铁路运输检察院十几位 检察官主动担当车站运营志愿者，帮忙疏导奥运期间往返京津的中外游客。8 月 7 日，3 名欧洲游客想换乘返 京的列车。很快，志愿者将 3 位客人送上火车。 20 多天的志愿者生活走过来，尽管辛苦和疲惫，但是检察官 们却从中感受到了奉献的自豪和荣誉。 你认为检察官们为什么能从中感受到奉献的自豪和荣誉？ 答：因为这些检察官们服务他人，奉献社会，心里想着他人，处处为了他人，承担着责任，却不言代价与 回报。 他们这种无私奉献的精神， 得到了中外游客的高度评价。 同时也使他们这些人在奉献中得到快乐。 所以， 他们能从中感受到奉献的自豪和荣誉。 22、卫生区的清扫是班级的常规工作之一。最近，某校七年级一班的部分同学在值日时，敷衍了事，班级 卫生经常受到学校的批评。对此，这部分学生说，垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。班主任说，班级是 个集体，作为集体的一员，你们应该尽到自己的责任。 （1）这些同学的行为是一种什么行为？ 答：自私自利，缺乏责任心，不关爱集体的表现。 （2）假如你是该班的班长，你该如何向他们说明？ 答：搞好卫生是自己应当做的事，是自己对自己负责，只有对自己，才是对他人、对社会负责。同时，作 为集体中的一员，班级工作就是个人工作，每个人都应自觉维护班集体的荣誉和利益，尽到自己的责任。 23、小强因为考试作弊，被班主任老师当众“狠狠”批了一顿，他觉得很没有面子。卫生检查时，小强座 位旁的纸屑又让班理丢了分，班主任老师认为这是小强故意给他难堪，责令小强写检查。其实，那片纸屑是小 强的同桌丢的，为此，遭受“冤枉”的小强对班主任老师又了成见，每天很不愉快。 假如你是小强的好朋友，请你好好帮帮小强。 答：我会这样劝小强：①师生之间发生矛盾是在所难免的，应该相互理解，主动沟通，换位思考。老师批 评我们，给我们指出错误，是为了我们健康成长，改正缺点才是正确的。②小强应主动向班主任老师汇报，让 班主任老师了解那片纸屑的真实情况，消除对小强的误解。这样做有利于促进师生间的相互沟通和理解，帮助 他们化解彼此之间的误会和矛盾，融洽师生关系，促进良好班风的形成。 24、胶东在线网 8 月 13 日讯(通讯员 白新奎) 近日，四川省德阳东方电机股份有限公司员工张兴友、袁昌 淑夫妇给莱州市教体局发来一封感谢信，感谢莱州市教体局和莱州一中情系灾区，热情接纳他们的孩子、灾区学生张译哲，以及为其他灾区孩子所做的一切。 张译哲是四川省德阳市第一中学高二学生。“5.12”汶川大地震发生后，德阳市成为地震重灾区，德阳一 中无法正常上课。为了不影响孩子学习，张兴友、袁昌淑夫妇来到莱州一中，希望学校接纳他，以保证孩子能 够继续学习。莱州一中校领导了解情况后，当即表示无条件接受张译哲到校学习，并且在生活起居、日常学习 等方面给予了无微不至的关照。 在学校、 老师、 同学们的关怀呵护下， 张译哲已经融入了莱州一中这个大家庭， 愉快地度过了一段难忘的学习生活。 （1）莱州一中的行为说明了一个什么问题？ 答：说明了莱州一中的心系灾区人民，主动帮助灾区的学生，为灾区的学生及时提供热心的帮助，使他们 充分感受到大家庭的温暖。 （2）请你简要叙述一下个人与群体的关系。 答：人类生活离不开群体，从我们落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中，我们每天在群体中 生活、学习和成长，每天感受着来自各种不同群体的温馨和力量。我们的点滴进步、成长和发展都凝聚着群体 的力量。 25、为增加师生之间的相互了解，增进师生感情，构建和谐的师生关系，某校七年级五班的同学们准备召 开一次“共筑师生情感的桥梁”的主题班会，邀请全体任课老师参加，请你一起参加这次班会，并完成下列任 务： （1）为营造尊师爱生的气氛，请你为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，在教室内张贴。 答：尊师格言：师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》 一日之师,终身为父。——元.关汉 卿 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 为学莫重于尊师。——谭嗣同 （2）请你为本次班会设计三个活动环节。 答：第一个环节：分组讨论，为什么要尊重老师。第二个环节：讲述发生在自己身边的老师关心、帮助同 学的感人小故事。第三个环节：师生相互交流，相互提出意见或建议，共同建立新型的师生关系。 （3）请你以主持人的身份来作班会的总结发言，写出发言提纲。 答：在当今社会中，教师的责任非常重大。为了讲好每一节课，教师们都是要花费很大心血的。因此，我 们首先要尊重老师的劳动，认真听好每一节课。其次，应该虚心接受老师的批评教育。第三，当与老师发生矛 盾时，不要顶撞老师，更不要在课下散布对老师的不满情绪，发泄无理言辞，要学会与老师沟通，化解于老师 的误会。第四，礼貌待师，勿失分寸。 26、人的一生都在交往，都需要交往，因为只有在交往中，才能更好地认识自我，发展自我，才能体验到 人生的快乐、悲哀、烦恼、爱与恨，才能实现心灵的沟通，找到感情的寄托，才能更好地适应社会。而有部分 同学或不愿与人交往，或不善于与人交往，通过思想品德的学习，你学会了哪些交往的“好招”呢？（4 分） 答：①微笑。爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。②幽默。幽默是一种机智和友善，可以 轻易地使人际关系润滑起来。③宽容。宽容能使人际交往变得轻松，也会给自己带来快乐。④真心待人。真心 待人是人际交往的最大技巧。 分，每点 1 分。 （4 ）27、一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马： “帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可减轻不少负担。 ”马不高兴的回答： “凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。 ” 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。 你从上面寓言中体会出什么道理？（4 分） 答：帮助别人就是帮助自己。做到心中有他人，理解他人的感受。在他人需要帮助时伸出热情的双手。 （4 分）第三单元 倾听自然的声音 （8---10 课：珍爱生命、环境问题、中华民族的选择）1、2008 年 8 月 22 日，农博网讯：随着生活水平的提高，养小猫小狗的市民越来越多。但“80 后”的油 思远却对毛茸茸的蜘蛛情有独钟，5 年来共养了 11 个品种的蜘蛛。昨日，油思远透露，他正致力于不同品种蜘 蛛的饲养、繁殖 ，梦想成为湖南养蛛第一人。 “无论是静静地观赏，还是让它们在自己皮肤上嗖嗖爬过，那感 觉爽极了！ ”油思远说。 结合材料，请你谈谈人与动植物之间的“情”缘。 答：人与动植物几千年的交往，使人们与动植物之间有了情缘。在远古时代，我们的祖先把自然界的动植物作为精神寄托， 当作图腾来崇拜。 随着社会的发展和人们生活水平的提高， 各种奇花异草进入了寻常百姓家， 饲养作为“家庭一员”的宠物也成为越来越时兴的潮流。养花种草、饲养动物在一定程度上可以填补人们的精 神空白，并有助于治疗孤独病。如上述材料中，油思远饲养蜘蛛，梦想使自己成为湖南养蛛第一人，静静观赏 时，让蜘蛛在皮肤上爬过，则那感觉爽极了。 2、曾经有位伟人说过一句名言： “人类对大自然每一次胜利，都会换来大自然的无情报复。 ”过去，总 以 为它指的是砍伐森林、破坏植被、围湖造田等带来的沙漠化、水土流失、臭氧层变薄之类的报复，想不到贪吃 也能遭祸。一只小小的果子狸，也能不显山不露水地“发动”一场灾难，报复如此凶狠，让人惊心动魄。然而 国人贪吃“山珍野味”的陋习依旧盛行，穿山甲、眼镜蛇、猴脑、熊掌甚至白天鹅??纷纷成为人们餐桌上的 美味。 请你概括材料中反映的问题，并对这些问题发表自己的看法。 答：材料中反映的问题主要是由于人们不顾一切地蹂躏和毁灭生命，结果遭到大自然的无情报复，但人们 依旧不吸取教训，我行我素，放任自己的行为，漠视物种的灭绝，结果只能是搬起石头砸自己的脚。在这个世 界上，人与自然需要和谐，人与动物需要友谊，只有学会尊重大自然，敬畏自然界的大小生命，人类才会有光 明的前途。 3、双休日，某市举办了一场主题为“走进自然，体验生活”的系列活动，吸引了众多同学参加。他们有 的挥毫泼墨，描绘着心中美好的家乡，有的挥洒汗水，帮助农民拾麦穗??休息之余，张强等同学在活动现场 的小溪中发现了成群结队的小蝌蚪，于是便找来工具打捞蝌蚪，放在岸上的蝌蚪不久便死去了，王虎看到后， 连忙把小蝌蚪往水里放，为此，张强和王虎争执了起来?? （1）张强和王虎同学的行为分别是行为？ 答：张强的行为是一种不尊重生命，肆意践踏生命的行为。王虎同学的行为是一种珍爱生命，与其他生命 和睦相处的行为。 （2）假如你是王虎同学，你想对张强同学说些什么？ 答：生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来，无奇不有的动物与我们人类唇齿相依，相依为命， 交织成一张严丝合缝的生命之网。 每一种生命都有其存在的价值和意义， 所有生命之间都有着微妙的和谐关系。 作为人类，我们应珍爱生命，善待地球上的每一种生命，与其他生命和谐相处。 4、2008 年 4 月 13 日， 《宁波日报》讯：昨天上午，由省林业厅、宁波市人民政府、省野生动植物保护协 会联合发起的 2008 年浙江省野生动物保护宣传月暨“爱鸟周”活动启动仪式在天一广场举行。省有关领导出 席仪式。来自全省十一个市的林业部门、中小学生代表呼吁广大公民爱鸟护鸟，保护野生动物，促进人与自然 和谐发展。 （1）举办 2008 年浙江省野生动物保护宣传月暨“爱鸟周”活动有什么意义？ 答：举办该活动可以增强人们的生命意识和环保意识，使人们更加珍爱生命，尊重生命；可以使人们充分 感受到生命世界的生生不息；可以使人们养成关爱生命、呵护周围生命的习惯，自觉保护动物，促进人与自然 和谐发展。 （2）如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，人类与自然应怎样和谐相处？ 答：如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，不能随意践踏 地球上的生命，不能随意破坏人类赖以生存的生态环境，否则受伤害的还是人类自己。 5、 生命是大自然的恩赐， 它是以多种方式呈现出来的。 多姿多彩的生命共同构成了和谐多姿的生命图案。 让人强烈地感受到生命世界的生生不息。为了增强同学们的生命意识，某中学准备举办一次小型的以“生命” 为主题的展览。主要包括“我们周围的生命”“顽强的生命世界”“我们人类的朋友”三个方面。假如你也参 、 、 加本次展览，请你完成下列内容： （1）请你为本次展览会拟定一个主题。 答： “尊重生命，珍爱生命”“让美丽的生命永远焕发出迷人的光彩” 、 （2）请你为本次展览写一个序言。 答：序言：我们这个色彩斑斓的世界是由丰富多彩的生命构成的。当我们看到风雨中的花和草，听到虫鸣 鸟叫，人群喧闹，闻到清鲜的空气中飘来阵阵馨香，我们就能感受到万物欣欣向荣的气象，感受到世界充满了 生命力和无穷的希望。我们应尊重生命、珍惜生命，我们的世界将会因生命而更加精彩！ （3）在“我们人类的朋友”这一部分内容中，你准备用哪些方面的材料？ 答：动植物为我们在物质上提供生活所需：如人类所需要的氧气，穿衣用的纤维，人类食物的来源；动植 物带给人们的精神享受，观赏奇花异草，虫鱼鸟兽；动物对人类的帮助，如信鸽传递情报，海豚营救落水的人等等。 （4）在今后的生活中，请你就如何做好动植物的朋友发表一下自己的感言。 答：我们应该与与动植物和睦相处，做到：知道动植物是人类的朋友，珍稀动植物是全社会的财富，要爱 护它们；懂得保护珍稀动物是国家的政策，保护它们人人有责；喜爱动植物。愿意为保护动植物尽力；自觉爱 护动物。注意保护珍稀动植物，不伤害它们；见到有人伤害动物，加以劝阻、批评，或向有关部门报告。 6、 2008 年 8 月 14 日 《安徽日报》 报道： 走进祁门县闪里镇文堂村县级自然保护区， 绵延的 “一万金朝山” 满眼青翠、浓荫蔽日。村支书说，经过多年呵护，森林覆盖率大幅度增长，成为祁门一朵绿色奇葩。 过去农民习惯砍树卖钱，不但收入不高，还严重破坏生态。现在发展旅游，生态风景卖大钱，农民们开始 自觉保护生态。6 月初，原定落户祁门县塔坊乡的一化工项目，遭百余村民上书反对，项目最终被取消。 （1）阅读上述材料，你得出了一个什么结论？ 答：文堂村县级自然保护区的人们资源环保意识比较强，珍惜资源，保护环境已经成为这里人们的一种自 觉行为，保护资源环境意识已经深入人心。 （2）你认为村民的做法对我们有什么借鉴意义？ 答：这里村民的做法告诉我们，首先要增强资源环保观念，树立起资源环境意识；要从日常的点滴小事做 起，让保护资源环境成为一种自觉行为；积极参加一些保护资源环境的活动；坚决同一切破坏资源环境的行为 做斗争。 7、2008 年 8 月 21 日， 《齐鲁晚报》报道：山东省蒙阴县近年来以生态县建设为目标，认真实施“五大工 程” ，实现了经济发展与环境保护的“双赢” 。目前，该县出口水质稳定保持在 II 类水质标准，城市空气质量 稳定达到国家二级标准，各项指标均符合国家级生态示范区标准。在水污染防治方面，山东蒙阴狠抓酿造、印 染、造纸等重点污染企业的治理。大气污染方面，坚决取缔土炼焦项目，取缔了 71 家土小企业，关停了 50 多 台套城区燃煤锅炉，对 4 家石灰粉厂进行了集中清理拆除。 山东蒙阴县是如何实现经济发展与环境保护的“双赢”的？ 答：该县从污染源头入手，标本兼治，狠抓一些重点污染企业的治理，坚决取缔一些污染比较严重的厂矿 企业，从根本上杜绝了污染的发生。这一做法，真正做到了在发展经济的同时不忘环境保护，做到经济发展与 环境保护并举，使经济发展同资源环境相协调，从而实现了经济发展与环境保护的“双赢” 。 8、在学习了思想品德《地球的叹息》一课后，一天晚上张辉做了一个奇怪的梦：一天，地球上的动物召 开大会，主持者狮子说地球上太挤了，要淘汰一些物种，让大家投票选出。此言一出，动物们像炸锅一样齐喊 道：“人太多了，把人类淘汰掉吧！”“人类对待我们动物和自然界太残忍了，应该赶走他们”??张辉在会 场上看着动物们愤愤的表情，顿时吓出了一身冷汗?? （1）你认为动物们为什么对人类不满？ 答：人类无节制地开发利用自然资源，破坏了动物的生存繁衍的家园，甚至大肆捕杀动物，破坏了生态平 衡，造成了环境的严重破坏，导致了一系列的环境问题。如：人们毁林垦荒，导致土地的荒漠化面积不断增加。 （6 分） （2）假如让张辉代表人类向动物们道歉，你认为他应该说些什么？ 答：①人类一定要爱护动物，保护地球。②把环境保护放在突出位置。③处理好人口、资源、环境与经济 发展之间的关系，使整个社会协调发展。④保护环境走可持续发展的道路等等。 9、 2008 年 08 月 21 日， 中国常州网讯： 昨天上午， 市召开全市环保专项行动点评会， 督查“环保在行动” 专项整治活动进展情况，分析点评近期环境保护工作存在的主要问题，并对下阶段环保工作提出要求。督查发 现， 太湖流域水质状况不容乐观， 虽然各辖市区积极推进化工专项整治， 截至 7 月底， 全市已关闭化工企业 252 家，完成全年任务的 69.4%，污水处理厂建设、工业污染防治、畜禽养殖场整治等有序推进，但是，依然存在 部分河道水质较差，乡镇污水收集管网及农村生活污水处理工程进展较慢，污水“提标”、“达标”工作亟需 加强等问题。 （1）上述材料中反映了一个什么问题？ 答：反映了我国太湖流域水污染严重，水质状况不容乐观。人们虽然已经采取了一些防治水污染的措施， 但治理效果仍不十分理想。 （2）请你就太湖流域水污染治理，向有关部门提几点建议。 答：①政府应加大宣传力度，使保护资源环境意识深入人心。②建立健全法律法规，严格依法办事。③制 定相应的奖惩措施，对在水污染治理中做出突出贡献的给予奖励，不利的给以惩罚。④加强政府的有效督查，使水污染治理高效有序地进行。 10、2008 年 5 月 19 日，国家环境保护部发布 2008 年“六·五”世界环境日的中国主题“绿色奥运与环 境友好型社会”，倡导全社会共同参与环境保护，为成功举办绿色奥运贡献力量。某校为响应“六五”世界环 境日，决定开展保护环境的系列活动，假如你是该校的一名学生，请你完成下列任务： （1）请你写出三条与环境保护有关的宣传标语。 答：①“环境保护是我国一项基本国策” 。②“保护生态环境，造福子孙后代”③“美好的环境来自我们 每个人的珍惜和维护”④“保护环境，功在当代，利在千秋” 。 （2）举例说明你今后怎样用实际行动去保护环境 答：拒绝使用塑料袋购物。自己去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，小小塑料袋 的害处真够大。 自己使用菜篮子和布袋子购物买菜，让自己追随这种 “绿色时尚”。 （3）请你根据“六五”世界环境日的主题写一篇保护环境的倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 在学校里，我们有时会看到塑料袋、食品袋、果皮随处可见，乱吐、乱丢、乱刻画现象到处有??面 对随意的破坏，我们不禁要问：这么美丽的校园你也忍心去破坏它？环境是我们赖以生存的条件。为此，今天 我向全体同学倡议：从我做起，从身边的小事做起： 1、节约用水。2、搞好个人卫生、班级卫生、生活垃圾分类收集放置，不乱吐、乱丢(把废纸、包装袋等自 觉投入垃圾箱中)、 乱刻画。 不要向河里乱丢垃圾、 3、 电池。 召集身边的人们， 4、 用废品作成精致实用的宝物， 开展变费为宝的活动。5、把不要的本子、瓶子回收。让我们携手创造美好的家园！ 11、有这样一个小故事：一位从国外回来的女士到朋友家做客。做饭时，她看到朋友洗菜时开足了水龙 头哗哗地冲。她说：“洗菜不用开那么大吧？”朋友说：“没事儿，这点水费还是能掏得起的。”她上前一把关了 水龙头，说：“我不是心疼钱，是心疼水。” （1）“我不是心疼钱，是心疼水。”这句话说明了什么？ 答：这句话说明了这位女士的资源环境意识比较强，显示出节约意识已经融入到这位女士的生活习惯和思 维方式中。 （2）这个故事对我们有什么启示？ 答：启示：兴国与兴家一样，需要艰苦奋斗，厉行节约。比富摆阔、奢侈挥霍的行为，在任何时候、任何 地方都是可耻的。节约不是小气，而是一种境界；节约不仅仅是美德，更是一种责任。它不仅仅是一种生活理 念和生活方式，更是国情和构建和谐社会对我们提出的必然要求,是缓解当前资源紧缺矛盾、 实现可持续发展对 我们提出的必然要求。 12、我国各类主要资源的人均占有量都低于世界平均水平。有资料显示，我国人均森林占有面积仅为世界 人均占有量的 1/6，人均森林蓄积量仅为世界人均蓄积量的 1/8，人均淡水资源量仅为世界人均占有量的 1/4， 人均草地面积为世界人均占有量的 1/3，人均耕地不到世界平均水平的 40％。 （1）这则材料说明了一个什么问题？ 答：这则材料说明了我国人均资源占有量少，资源相对短缺。 （2）你认为我国应如何解决这一问题？ 答：要解决这一问题，就必须实施可持续发展战略，坚持计划生育和保护资源环境的基本国策，全面落实 以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。 13、在学习了《中华民族的选择》一课后，张山和马强就我国西北地区当前的经济发展展开了争论： 张山说： “我国西部地区比较落后，当前必须大力开发资源，推动经济的快速发展，哪怕是付出一些资源 和环境的代价也是值得的。 ” 马强接着说： “我不认同你的观点，我国西部地区有着丰富的旅游资源，应大力开发旅游市场，同时必须 走可持续发展道路，保护环境和资源刻不容缓。 ” （1）假如你也在场，你会同意谁的观点？请说说理由。 答：我同意马强的观点。因为目前西部地区经济虽然比较落后，但我们绝不能以牺牲环境为代价来发展经 济。必须走人口、资源、环境和社会经济协调发展的可持续发展道路。 （2）请你为如何发展西部经济献计献策。 答：可根据本地的实际情况，在保护好环境的前提下，采取一些行之有效的措施。充分利用当地的旅游资 源，大力发展旅游业；实施科教兴国战略，发展一些污染小，见效快的产业；坚持保护资源环境的基本国策，在发展经济的同时，注重环境保护，合理利用资源，走可持续发展的道路。 14、2008 年 8 月 21 日，人民网讯：近日，据国家发改委有关负责人在接受记者采访时透露，自２０００ 年以来，我国能源供给能力明显增强。去年我国能源产量增加到２０００年的１．８倍。其中，全国发电量达 到３２５５９亿千瓦时，连续７年平均增长超过１３．２％。然而，供给的快速增长依然赶不上需求的膨胀。 由于今年特大自然灾害和部分地区运输瓶颈等因素的影响， 一些地区电煤告急， 局部地区不得不拉闸限电。 （1）上述材料反映了一个什么问题？ 答： 上述材料说明了我国由于人口的增长和经济的发展， 对资源的需求量增加， 资源短缺的矛盾日益突出。 面临着十分严峻的资源形势。 （2）面对如此形势，你认为解决这一问题的最好的出路是什么？ 答：面对十分严峻的资源短缺的形势，在社会主义现代化建设中必须实施可持续发展战略，坚持以人 为本、全面、协调、可持续的科学发展观，正确处理经济发展同人口、资源和环境之间的关系。 （3）我们青少年应当如何去做？ 答：我们青少年应积极宣传保护资源和环境的基本国策，增强自己的资源环境意识，自觉爱护山水花草树 木动物，积极参加植树种草活动，从自身做起，从日常的小事做起，从小养成节约用水用电的良好习惯。 15、2008 年 3 月 22 日是世界水日。 世界水日确立于 1993 年， 与前十几年大多有些空洞煽情的主题不同， 今年水日的主题被定为简单的一个--SANITATION：水卫生。联合国秘书长潘基文在宣布今年主题的时候曾介 绍，目前世界上有 20 多亿人缺乏基本环卫服务；发展中国家有 90%以上的污水实行无处理排放，造成水源污 染；全世界每个星期都有 4 万多人死于与水质低劣和与卫生条件差相关的疾病。水卫生是环境卫生的关键，水 日主题的确定并非敷衍了事。为了增强同学们的资源节约意识，保护和利用好水资源，某校七年级五班的学生 开展了一次以“节约一滴水”为主题的课外活动，假如你也参加了本次活动，请你完成下列任务： （1）请你为本次活动拟订一个鲜明的主题。 答： “节约用水，人人有责”“保护水资源，就是保护人类的生命”“水是生命的源泉，珍惜水源也就是 、 、 珍惜人类的未来”等等。 （2）请你调查一下，在你们学校都存在哪些污染和破坏水资源的现象。 答：现象：①有的同学洗完手后，开着水龙头扬长而去。②有的同学一茶缸水只喝一口，就全部倒掉。③ 有的同学使用含磷洗衣粉洗衣服。④ 有的同学课间开开水龙头打水仗。 （3）请你谈谈人体如果缺水都会有哪些危害。 答：如果人身体内水份长期不足，酸浓度就会升高，长期以往，人将处于易疲倦、易老化、免疫力、抵抗 力低的酸性体质状态，导致细胞的病变，成为所有重大疾病的主凶。 （4）请你为学校节约保护水资源提几点合理化的建议。 答：建议：①大力宣传保护资源环境的基本国策，增强同学们的资源环保意识。②合理使用水资源，做到 一水多用。如洗脸水可以用来拖地板，冲刷厕所等。③节约用水，做到人走关好水龙头。④制定相应措施，对 破坏、浪费水资源的现象给予以惩罚。等等。 16、自工业革命以来，全球已进入自恐龙消失以来最大规模的物种灭绝时代。平均每小时有 3 个物种在世 界上消失，每天有 150 个物种濒临灭绝，每年有 1.8 万至 5.5 万个物种成为濒危物种。如果物种灭绝继续以这 样的速度进行下去，50 年后，人类将 面临灾难性后果。 上述材料说明了一个什么问题？ 答：上述材料说明了地球上的生命是顽强的，也是脆弱的，由于人们对自然界的不合理开发和利用，导致 了自然环境的恶化和生态系统的失衡，致使大量物种面临着灭绝和已经灭绝的危险。因此，保护生物的多样性 刻不容缓。 17、 2008 年 8 月 31 日， 新华网讯： 近年来， 随着我市城镇化进程的不断推进， 小城镇呈加速发展的态势， 人口大量集聚，产业加快发展，污水排放规模大增，所引发的水污染问题日益突出，成为制约小城镇进一步发 展的一大障碍。 为解决这一难题， 南充南部县伏虎镇在探索中寻找到了一条新途径——人工湿地处理生活污水， 有效地解决了场镇两万余人的生活污水处理问题。 人工湿地处理生活污水都有哪些好处？ 答：人工湿地处理生活污水具有投资少、运行成本低、环境效益和社会效益明显等特点，工程建成后，大 大改善了当地城镇居民的生活环境，污水经过处理后排人河流，减轻了下游河流的水质污染负荷，确保了河流 下游人民饮用水安全。 18、随着现代社会的不断发展，生活垃圾越来越多，垃圾的处理也是一个令人十分头疼的事情。对于垃圾的处理，某校七年级三班的同学有自己独特的见解： 张强同学说： “世界上本无垃圾，所谓垃圾，就是放错了地方的资源！ ” 王小虎同学说： “要战胜垃圾，必须首先战胜自己！ ” （1）你是如如何理解这两位同学的话的？ 答：张强同学的意思是垃圾也可以利用，也是一种资源，王小虎同学说的是，处理垃圾、解决垃圾给我们 带来的问题，关键是要战胜我们自己在认识上的误区和生活中的不良习惯，两位同学分别给我们处理垃圾提供 了很好的思路，应该肯定和表扬。 （2）结合当地的实际情况，就垃圾的处理问题，向有关部门提几点合理化的建议。 答：①可以对垃圾要进行分拣、分类整理、堆放，对部分垃圾进行回收再利用。②利用垃圾焚烧处理后的 残渣制作建筑材料，是垃圾处理资源化的一个重要方面；③利用垃圾焚烧发电，为节约能源、利用再生能源开 辟了一个新的途径。 19、人民网·天津视窗 2008 年 8 月 26 日电：8 月 14 日，由汉沽区科委和市教委滨海高校技术转移中心 共同举办，以大力发展循环经济、创建循环经济研发中心、积极培育新兴产业为主要内容的循环经济发展专家 论坛，在汉沽区科委举行。来自天津大学等高校的 14 名有关海洋化工和循环经济方面的专家教授、博士生导 师和汉沽区政府的有关负责同志参加了论坛。 论坛围绕市党代会提出的科学发展、和谐发展、率先发展的主题，通过产学研结合，将循环经济这一理念 融入到汉沽区社会经济发展的各个领域，把思想统一到依靠科技进步、加快汉沽发展上来进行了热烈讨论。 （1）目前我国天津地区大力发展循环经济有什么现实意义？ 答：①发展循环经济是合理利用资源，保障国家经济安全的重大战略措施。②发展循环经济是防治污染、 保护环境的重要途径。③发展循环经济是促进经济增长方式转变的重要途径和客观要求。④发展循环经济对我 们建设资源节约型环境友好型社会往往有着举足轻重的意义。 （2）你打算为当地发展循环经济做出怎样的贡献？ 答：向公众大力宣传发展循环经济的现实意义，增强公众的资源、环境意识。自觉爱护山水、花草、树木 和动物，积极参加植树种草活动，从日常的点滴小事做起，节约利用每一滴水、每一度电，对废旧物品尽量做 到再回收、再利用。等等。 20、 环境保护部 5 月 19 日向媒体发布 2008 年“六·五”世界环境日中国主题——“绿色奥运与环境友好 型社会”及主题标识，要求各地围绕中国主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境 友好型社会”为重点，动员全社会力量参与环境保护，掀起一次环境宣传热潮。为配合环境日的主题，某校准 备开展以“创建资源节约型、环境友好型社会”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务： （1）请你为本次活动设计几条突出主题的标语。 答： “节约资源，从我做起”“倡导节约新生活，建设节约型社会”“保护生态环境，倡导文明新风” 、 、 （2）学校要出一期宣传有关资源节约型、环境友好型社会的黑板报，请你设计几个相关栏目。 答：我国建设资源节约型、环境友好型社会的前提条件、环保小知识、资源、环境指示知多少、我为环保 做贡献等等。 （3）你认为我国建设资源节约型、环境友好型社会的理论依据是什么？ 答：理论依据：我国目前面临着十分严峻的资源形势和环境形势。 （4）走进生活：请你为建设资源节约型、环境友好型社会献计献策。 答：倡导节约用电，科学用电，降低能耗；开发和利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源；爱护身 边的花草树林，不乱扔垃圾；防治白色污染等等。 21、（2010 年文、保、昭）我已经 46 亿岁了。我在反思，或许我真的老了。或许我真的病了。我知道人 类总在抱怨，抱怨我周身的温度升高，抱怨我身上的营养难以养活所有的人口，抱怨各 地的干旱、内涝， 抱怨空气越来越污浊??。 看看被各种污染物弄脏的海水，那是我的血液；看看干旱焦灼的土地，那是我的皮 肤；看看被砍伐的树木， 那是我的头发??。 救救我吧!只有你们可以拯救我，如果你们还想把我当成安身的家园，救了我，就等 于拯救了你们自己。 阅读上述材料，综合运用相关知识，回答下列问题： (1)材料中的“我”指的是谁? 材料反映了哪些问题? （6 分） 答：材料中的“我”是指“地球”(2 分)。全球变暖，资源短缺，自然灾害频发，环境污染和破坏严重等(4 分，答出一个方面并简要说明给 1 分)。 (2)产生这些问题的原因有哪些? 如何有效缓解这些问题?（6 分）答：①世界人口剧增；②人类只注重经济发展，而忽视环境保护；③向空气中排放二氧化碳过多；④人类不合 理开发利用自然资源，乱砍滥伐，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣等(3 分，例举出 3 个可给满分)。 世界各国要积极参与气候、环境等领域的国际合作；以 人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观；正 确处理好人口、资源、环境的关系；要 重视科学技术，提高资源的利用率；发展低碳经济、循环经济、改善 生态环境等(3 分，答 案具有开放性，若能答出符合题意的要点，可酌情给分) 22、材料一 《联合国气候变化框架公约》缔约方第 15 次会议，于 2009 年 12 月 7 日—18 日在丹麦首都 哥本哈根召开，这是继《京都议定书》后又一具有划时代意义的全球气候协议书，本次会议被广泛视为人类遏 制全球变暖行动的最后一次机会。 材料二 党的“十七大”首次提出“生态文明”这一理念，并写入“十七大”报告，中国在环保方面作出 的不懈努力，得到了国际社会的广泛承认和高度赞誉。 材料三 从 2007 年起，宜春市将用三年时间在宜春中心城区实施“13579 绿色工程”建设，即一个目标， 三十个游园，五条景观大道，七个公园，九个文化广场，使宜春市中心城区营造出“城在林中，水在城中，人 在景中”的城市景观环境，为创建“中部地区最佳宜居城市”打下了坚实而良好的基础。 （1）材料一反映人类面临一个什么问题。 分） （2 答：环境问题； 分） （2 （2）要在全社会牢固树立“生态文明观”必须坚持什么基本国策和发展战略（4 分） 答：保护环境，节约资源的基本国策， 分）可持续发展战略（2 分） （2 （3）宜春创建“中部地区最佳宜居城市” 。作为宜春市民你能做些什么？（回答不少于 4 个观点） 分） （4 答：如：①提高认识，积极向周围人们宣传环保；②参加植树造林活动，爱绿护绿；③爱护公共卫生，爱 护公共设施等。④不用塑料袋和一次性筷子；⑤不乱丢垃圾等。
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