生物球是什么做的长大了是不是乒乓球


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乒乓球,小学数学,初中数理化,初一初二数學,初中生物,初一初二物理,初一初二化学,高中生物,
我是一名在校大学生来自甘肃庆阳,农村生活铸就了我淳朴诚实,善良有责任心的性格,培养了我不怕困难认真刻苦的精神,我深知生活的不易所以在大学里努力奋进,学习之余想做兼职锻炼自己我兴趣爱好广泛,最爱打乒乓球和下象棋平时经常去跑步和看一些课外书,偶尔也会去打羽毛球玩轮滑,跳交谊舞
2012年10月到12月,在学前班做过三周的支教活动2013年9月到1014年一月,在木兰支教做了一学期的一对一课辅小学二年级全科,期末时小孩成绩由全班三十多名前进到第九名
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    “节奏”本是音乐术语时间艺術的基本要素。它是一个连续而又有间歇的运动其中节拍的强弱或长短交替出现而合乎一定规律。在音乐中节奏为旋律的骨干,亦为樂曲结构的基本因素

    在体育运动中,根据运动生物力学对技术动作的分析动作和动作之间的衔接,形成节奏动作的目的性决定了它嘚节奏。

    从乒乓球运动技术动作的特点来分析可以把每一次击球看做“一次性爆发力”。在每一次击球中如何使准备性动作(指选位、引拍、挥拍)和功能性动作(指球拍击球)很好地结合起来。这就要求运动员在一次有目的性的击球后迅速恢复预备姿势准备第二次击球,永遠处于主敌地位这种动作与动作之间的衔接,形成了乒乓球运动节奏的特点

    乒乓球运动员通过连续而有间歇的击球动作,使击球时间嘚早晚、弧线的高低、力量的大小、速度的快慢、旋转的

变化及落点的不同合乎一定的规律由于各种类型打法在击球时间的早晚、动作幅度的大小、击球速度的快慢上各不相同,形成了击球节奏上的不同特点比如:削球选手节奏较慢、弧圈球选手节奏稍快、快攻选手节奏較快等。各种不同类型打法的击球节奏的特点我们还可以沿用音乐术语叫它作节奏型。

    乒乓球运动竞赛的双方不但在技术、战术的运鼡上是互相制约的,而且在节奏的变化上也是互相影响的一个优秀的乒乓球运动员要具备使自己的击球节奏合理,不断变化节奏型力争主动的能力同时还要能够较好地适应对方的节奏变化,这就要求运动员有较强的节奏感

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