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教育部通知做好中小学生学籍信息管理系统应用工作
日 11:06:17&&&&来源：中国政府网
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　　（据中国政府网　08月05日）
教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知&教基一[2014]8号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
&&& 在各地共同努力下，全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称全国学籍系统)
安装部署和首次数据采集工作基本完成，在跨省转学、招生入学和经费监管等方面已初步取得良好综合效益。为充分发挥全国学籍系统作用，进一步提高基础教育治理能力和管理水平，现就做好全国学籍系统全面应用工作通知如下。
一、提高学籍信息质量。全面开展以学生身份基本信息为核心的数据审核工作，减少问题学籍，确保数据质量。省级教育行政部门要与公安机关协作，对本省（区、市）学籍进行查重、查错，向县级教育行政部门提供问题学籍清单。县级教育行政部门和学校对问题学籍进行核查处理。要优先完成毕业年级问题学籍处理工作。各省（区、市）完成省内审核工作后，我部将利用公安部人口信息管理系统对上传的学生数据进行核查，并向各省（区、市）反馈问题学籍清单。各省（区、市）内问题学籍处理工作原则上应于2014年7月底前完成。全部问题学籍处理工作结束后，我部将为每位学生核发全国唯一的学籍号。
二、全面应用系统功能。落实《中小学生学籍管理办法》规定，加快制定完善实施细则，明确各学段各类学籍变动的具体条件和要求，利用全国学籍系统做好基础教育阶段学生的学籍建立和学籍正常变动（升级、升学、毕业等）、学籍异动（转学、出境学习、休学、复学、留级、跳级、辍学、死亡等）的管理工作。应用全国学籍系统监测学生上学考勤情况，做好义务教育“控辍保学”工作。监测随迁子女流动情况，提高平等接受义务教育水平，推动高中阶段教育公平。完善学生营养改善计划管理工作，提高项目实施效果。做好学生资助工作，提高资金使用效益。加强留守儿童管理，建立动态登记监测制度，提高关爱和服务水平。为招生入学提供支撑，控制义务教育学生无序流动，遏制超大规模高中学校，规范招生入学秩序和办学行为。认真将全国学籍系统有关数据与教育事业统计数据进行比对分析，积极推进实名制学籍系统与教育事业统计数据的衔接。逐步在教育经费管理中运用全国学籍系统有关数据，健全经费管理机制，提高财政资金分配和使用的准确性。逐步在教育事业发展规划和各项建设中运用全国学籍系统有关数据，提高科学决策水平。
三、开发完善特色需求。我部已开放全国学籍系统有关数据，并初步建立数据导出使用管理制度，支持各省（区、市）以全国学籍系统为基础开发满足地方管理需求的特色功能。各地要根据教育事业发展情况及早着手，结合以往应用基础，拟定业务需求，做好顶层设计，进行开发应用，尽早发挥效益。自建系统对接省份要尽快过渡到以全国学籍系统为基础开发完善特色需求的模式上来。我部将对各地特色需求功能开发工作及时跟进，总结肯定探索力度较大、功能成熟完善、应用效果明显省份的经验，并进行全国推广。还将对工作积极、有需求但技术力量相对薄弱的省份给予技术支持。
四、健全各项管理制度。全国学籍系统是教育管理信息化工作的重要探索点，各地要不断完善工作方案、健全管理制度，形成有效工作体制。健全协作机制。基础教育、发展规划、财务、教育信息化等部门要各司其职、密切配合、共同推进，保障全国学籍系统全面应用。健全考评制度。构建分级负责、全面覆盖各级教育行政部门与学校的学籍管理员和技术支持人员网络，明确岗位职责，将系统应用和技术支持纳入学校教师职务（职称）评聘和工作考核。健全培训制度。我部已以面授方式直接培训至地市级；各地要强化培训，实现区县级教育行政部门和学校全覆盖，培训结束要通过考核，持证上岗；学籍管理员调整后要及时安排培训。健全工作交流制度，完善问题协调机制，快速推广成熟经验，及时解决各类问题。健全奖惩制度，奖励有突出贡献的单位和个人，认真查处、严肃追究违反规定的单位和人员。健全举报、通报制度，通过社会监督和警示教育提高全国学籍系统应用管理工作水平。
五、构建运维长效机制。系统运行维护和技术支持是重要的基础性工作，各地要建立保障全国学籍系统正常运行的长效机制，不断提高保障水平。尽快落实全国学籍系统应用培训、运行维护和技术支持所需经费和人员，并满足持续发展需要，为系统正常运行提供保障。建立系统运行、维护、应急响应、数据保密等制度，细化要求，责任到人，做好日常管理工作。建立运行监测机制，及时准确掌握全国学籍系统运行情况。健全系统运行问题研判机制，完善全国教育技术服务平台，畅通学校和教育行政部门快速反映和解决全国学籍系统问题的渠道，确保全国学籍系统运行稳定。
现将《全国中小学生学籍信息管理系统关键业务应用指南》和《全国中小学生学籍信息管理系统运行维护管理规则》印发给你们，请遵照执行。
&&& 我部将适时对各地工作情况进行督促检查。
&&& 1.全国中小学生学籍信息管理系统关键业务应用指南
&&& 2.全国中小学生学籍信息管理系统运行维护管理规则
全国中小学生学籍信息管理系统关键业务应用指南
为帮助用户掌握全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称全国学籍系统）的学籍注册、学籍日常管理、毕业升学等关键业务功能和相关业务配置管理方法，编写本应用指南。
&&& 第一章 学籍注册
&&& 1.在校生注册
系统建设初期，通过在校生注册完成首次学生数据采集。个别遗漏学生，各省（区、市）可根据实际情况，控制在校生注册菜单的开放时间，完成这些学生的注册。
&&& 2.小学新生注册
每年通过新生注册为小学一年级学生建立电子学籍（学前教育阶段已建立电子学籍的学生可同步调取学籍档案）。在每学年开学后一个月内完成小学一年级新生电子学籍建立工作。
&&& 3.来华归国学生注册
检查全国学籍系统中是否存在该学生的电子学籍，如无则新建电子学籍。各省（区、市）可根据实际情况，控制来华归国学生注册菜单的开放时间。
&&& 4.学籍注册核办
学校和各级学籍主管教育部门应当及时依次完成学籍注册核办，对学生信息真实性和准确性严格把关。对存在疑问的学籍信息，应核办不通过，退回学校再次进行确认处理。
&&& 5.问题学籍处理
&&& 问题学籍包括三种类型。
（1）身份证号错误。指身份证号错误的学生信息，经公安部身份认证完成后下发，包括身份证号不存在、姓名和身份证号不匹配两种错误类型。该类处理方式以变更和删除为主，经公安户籍部门确认确实无误的，需上传公安户籍部门证明材料进行佐证。
（2）有身份证号的学籍重复。指两个以上学生的身份证号完全一致，分别在系统中进行学籍注册，该类处理方式是佐证、变更和删除。全国系统中出现身份证号重复的，处理时只能保留一个为正确的，如果双方主管教育部门都认为本辖区内的学生信息无误且都核办通过，则需要两个学籍主管教育部门的共同上级进行问题学籍仲裁。
（3）无身份证号的学籍重复。指两个以上学生无身份证号学生的姓名、性别、出生日期完全一致，分别在系统中进行学籍注册，该类处理方式是佐证、变更和删除。全国系统中出现无身份证号的学籍重复时，经学籍主管教育部门对证明材料进行核办，确认没有问题的，可以都核办通过，成为非问题学籍。
&&& 第二章 学籍日常管理
&&& 1.学籍信息修改
各省（区、市）需先通过受控字段设置确定本省（区、市）的关键信息项。学生非关键信息由学校通过学籍维护进行修改。定义为关键信息的学籍信息项，由学校发起变更申请，同时上传相关证明材料（身份证号、姓名、性别、出生日期变更的，需提供户籍部门出具的证明材料），经学校核办和上级学籍主管教育部门核办后，数据变更方可生效。针对学生身份证件类型、身份证件号、姓名、性别、出生日期变更的，系统将进行自动查重处理。
&&& 2.非转学异动
由学校管理员在系统中发起申请，上传相关证明材料，学校负责人进行核办。需要学籍主管教育部门进行核办的，由学籍主管教育部门完成核办。
&&& 3.转学异动
由转入学校上传经转入学校盖章的转学证明材料，再依次按照转入学校主管教育部门、转出学校、转出学校主管教育部门的顺序在电子系统中完成核办。原则上除转入学校上传学校盖章后的转学申请材料作为转学证明文件外，其他三方无需再上传证明材料。具体是否需上传其他转学证明材料，参照相关省（区、市）要求。
转入学校发起跨省转学申请时，必须输入全国学籍系统分配的学籍号，跨省转学四方核办完成后，转入学校还需进行跨省转学调档操作。跨省转学未调档前，转入学校可以发起跨省转学撤销申请。
&&& 第三章 毕业升学
&&& 1.毕业升级时间
依次按照毕业、升级和招生入学的顺序在系统中进行处理。学生正常升级由教育部在全国学籍系统后台统一进行，升级时间为每年8月10日24时。各地要确保学生的毕业结业操作在每年7月30日之前完成，各级学校和教育行政部门要做好学生升级前的数据核查工作，省级教育行政部门要做好数据备份工作。
&&& 2.毕业和结业
义务教育阶段学生毕业和结业，由学校在系统中进行操作，无需学籍主管教育部门核办。高中阶段学生毕业和结业，需学籍主管部门核办，并结合学业水平考试成绩，由各省（区、市）设置相应的毕业结业条件。毕业和结业操作时，学校应登记学生的毕业或结业去向信息，毕业去向暂时不明确的，待学生升学后，可通过系统自动回填。学生毕业和结业操作完成后，不能再对学生基本信息进行修改。毕业和结业操作有误的，可将毕业和结业生退回到在校生状态，再进行其他操作。
&&& 3.招生升学
教育行政部门（招生部门）要根据核定的招生计划，设置辖区内学校的招生人数。招生计划数需要调整的，由学校通过全国学籍系统招生计划变更功能提交变更申请，并经教育行政部门（招生部门）核办确定。义务教育阶段招生处理以预先指定招生学校、统一招生处理为主，其他与高中阶段教育一样，招生处理以招生办提供的招生结果名单为依据。教育行政部门（招生部门）可通过全国学籍系统下载招生结果模版，形成招生结果名单后导入系统中。自主招生功能同样支持招生结果导入操作，各地可根据实际情况灵活使用。当一个学生被两所或以上学校录取时，需进行重复招生（查重）处理。招生操作由学籍管理教育部门配合招生部门完成。
&&& 4.毕业后跨省就学
学生毕业后，需要跨省进入下一教育阶段学校就读的，按毕业后跨省就学进行操作。在进入全国学籍系统操作前，需在系统外先确定接收学校并办理相关手续。系统操作时，依次由接收学校、接收学校主管教育部门、毕业学校主管教育部门三方核办，核办完成后接收学校调取学生档案。
学生能否跨省升学，由接收学校和教育行政部门确定。对于有入学资格的学生，由接收学校发起学籍转接申请；对于有入学资格但原来未建学籍的学生，接收学校必须为其新建学籍。转接学籍或新建学籍是招生的后置程序，不得将原来有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件。学校里不能存在没有学籍的学生。
&&& 第四章 系统配置管理
&&& 1.账号功能设置
全国学籍系统为各级学籍主管教育部门和学校分别建立学籍管理员、学籍主管领导和系统管理员账号。学校级学籍管理员负责录入学生信息、提出学籍变动申请等日常管理工作，学校级学籍主管领导负责核办学生学籍信息、学籍变动。教育行政部门学籍管理员负责核办学校提交的学生注册、学籍变动、关键信息变更等业务操作，教育行政部门学籍主管领导主要负责数据查询、统计分析等。各级系统管理员负责系统配置管理，不参与学籍业务管理。
&&& 2.受控字段设置
各级教育行政部门可以增加或者删除本级设置的受控字段（强制核办字段），以及查看上级设置的受控字段。学校修改的学生信息为受控字段时（无论是哪一级教育行政部门设置），都需要学校的教育行政部门核办通过后才能完成信息的修改。
&&& 3.班额设置
省级、市级、县级用户可逐级对辖区内所有学校的班额上限进行统一设置，包括查看上级班额配置和设置本级班额配置功能。本级设置的班额不可高于上级设置的班额；如果上级设置不允许下级修改班额，则沿用上级设置，无法设置本级班额。
&&& 4.管理功能设置
省级用户可以按照小学、初中、高中教育阶段，分别设置本省（区、市）是否允许办理包括退学、留级、跳级、开除等在内的各类异动。可设置小学新生注册、小学新生入学年龄控制、是否可以删除有正式学籍号的学生等业务开关，并可进行小学新生注册、在校生注册、毕业、升级、招生等学籍业务时间设置，控制业务办理时间。
各省（区、市）要根据实际，设置学籍业务权限，进行班额、异动类型、受控字段等业务配置管理，特别要督促完成毕业升级前在办业务处理，做好升级时间点控制、小学新生注册和在校生注册办理时间控制等工作。
全国中小学生学籍信息管理系统运行维护管理规则
&&& 第一章 总则
第一条为做好全国中小学生学籍信息管理系统（简称全国学籍系统）的运行维护和技术支持服务工作，保障全国学籍系统长期、稳定、高效、安全运行，充分发挥全国学籍系统的管理、服务和决策支撑作用，根据《中小学生学籍管理办法》制定本规则。
第二条各地教育行政部门要加强组织领导，建立工作机制，落实专门负责人员，做好系统运行维护、系统安全保障，建立起有效的系统运行维护和技术支持服务体系。
第三条经教育部批准与全国学籍系统对接的省份，除按照本规则要求外，还要综合考虑与全国系统互联互通、数据双向对接和应用双向对接的要求，开展省级系统运行维护和技术支持服务。
&&& 第二章 职责分工
&&& 第四条教育部统筹协调全国学籍系统建设运行管理工作，规范各省系统运行管理，提供系统应用培训和技术支持服务。
&&& 第五条省级教育行政部门负责统筹本省（区、市）学籍系统建设运行管理工作，主要职责包括：
&&& （一） 确定省级学籍系统运行维护、系统安全、系统培训、技术支持服务、月报责任人等负责人员。
&&& （二）
省级学籍系统运行维护和系统安全工作。按照教育部要求建设全国学籍系统运行环境，确保系统正常运行。做好系统运行监控、故障处理、数据每日备份、日志定期清理和系统应用升级维护等运行维护工作，落实系统安全措施，确保系统和数据安全。
&&& （三）及时沟通联系教育部，反馈需要协助解决的系统运行、系统应用中存在的问题，配合完成系统应用升级。
（四）系统培训和技术支持服务。组织开展学籍系统应用培训；利用全国教育技术服务平台(以下简称“IME平台”)、邮件、电话等多种工具和方式及时解答下级单位咨询的学籍系统问题，跟踪解决、记录问题处理情况，不能解决的问题及时提交给教育部。
&&& 第六条地市级、区县级教育行政部门职责
&&& （一） 确定本级学籍管理员和技术支持服务人员。
（二）系统培训和技术支持服务。组织开展辖区内学籍系统应用培训；利用全国教育技术服务平台、邮件、电话等多种工具和方式及时解答下级单位咨询的学籍系统问题，跟踪解决、记录问题处理情况，不能解决的问题及时提交给上级教育部门。
&&& 第三章 系统与数据安全
第七条用户身份通过密码确认，密码是录入数据的责任依据。个人与单位使用者应注意保护密码，不得随意公开用户名和密码，密码须按照要求定期修改。
如因工作需要将本人密码借给他人使用的，必须事先经本级系统管理员同意并登记备案后方可借出，使用后原密码应及时修改，以保持责任唯一。如未经本级系统管理员同意,私自将本人密码借给他人使用,一切责任由本人承担。
&&& 第八条各省级学籍系统须参照教育部相关系统安全规定，制定和落实系统安全措施，提高防病毒、防入侵能力。
&&& 第九条逐步推广教育电子身份认证（CA）、电子印章，以确保操作人员身份真实，系统操作和学籍信息安全。
第十条全国学籍系统数据通过数据接口方式，向各省（区、市）提供学籍系统数据，各省级教育行政部门对所获取数据要建立严格的保密制度，严防学籍信息外泄和滥用。
&&& 第四章 运行维护体系
第十一条省级教育信息中心（或信息化部门）为学籍系统的省级技术支持单位，具体负责本省的学籍系统维护，包括网络、硬件设备、操作系统、数据库、中间件、工具软件等基础支撑平台，全国学籍系统软件，电子学籍数据等。
&&& 第十二条系统维护的主要内容是：
&&& （一）硬件设备的日常保养、定期保养、故障诊断与排除；
&&& （二）系统网络接入带宽动态保障，域名和负载均衡配置维护；
&&& （三）数据库日常运行监控、日志定期清理和数据每日备份；
&&& （四）学籍系统应用服务器的日常运行监控；
&&& （五） 数据交换前置机、数据打包前置机的日常运行监控与异常处理；
&&& （六）其他基础支撑平台软件的日常运行维护、运行监控、故障诊断与排除；
&&& （七）学籍系统应用升级维护；
&&& （八）系统安全监控。
第十三条各省级技术支持单位须配备足够数量和技术能力的硬件工程师、网络工程师、操作系统工程师、数据库工程师、应用系统维护工程师等岗位系统运维人员，明确人员岗位职责，制定系统运行维护管理制度，确保系统稳定和应用顺畅。
第十四条各地教育行政部门须建立健全监督检查制度，定期对系统的建设运行维护工作进行监督检查，将系统的建设运行维护和使用情况作为相关部门和人员考核的重要内容，定期进行考核。
&&& 第五章 应用支持服务体系
第十五条建立省级学籍系统应用支持服务体系。各省级教育行政部门要依托各地教育行政部门的业务部门建立系统应用支持服务体系，推动系统应用，明确系统应用责任单位和人员，建立起一支从各地教育行政部门到学校的系统应用队伍，确保每一级教育行政部门和每一所学校有专门人员进行系统的操作和管理，保障系统的全面应用和数据的及时更新。
第十六条各级技术支持单位可依托“IME平台”，发布通知、消息，及时沟通交流，做到问题逐级进行解答，建立起有效的学籍系统应用与技术支持服务体系。
&&& 平台功能主要包括：
&&& （一）即时通讯功能。平台支持用户对话、表情图片发送、文件传输、语音视频等功能。
（二）技术支持咨询功能。当用户在使用学籍系统时遇到疑难问题，可发起在线咨询。若技术支持人员不在线则会弹出问题记录模板，用户可在问题记录模板上提交问题，待技术支持上线后给予解答。问题提交支持向上级轮询，即本级技术支持人员不在线则向上级提交问题。
&&& （三）发布公告功能。用户可通过后台管理功能发送公告，公告发送的对象可根据地域，人员属性等进行筛选。
&&& （四）培训管理功能。可对学籍系统应用培训管理工作提供支持服务。
&&& 第十七条IME平台账号
IME平台账号分为超级管理员、学籍系统管理员、学籍系统普通用户三种类型。超级管理员账号具有管理“IME平台”组织结构、创建本级和下级人员账号、设置账号权限、分配账号角色、发布与审核公告等权限。学籍系统管理员账号具有创建学籍系统人员账号、设置账号权限、认证学籍系统人员等权限。普通用户账号具有沟通交流、业务咨询、信息查询等权限。
&&& 第十八条账号下发与注册方式
&&& （一） 超级管理员信息上报与绑定
省级、地市级、区县级和学校级分别指定本级教育信息化主管部门技术人员为本级“IME平台”超级管理员，并按要求将人员信息上报上级。上级根据下级上报的超级管理员的姓名、手机、邮箱等信息，与用户账号进行绑定，并将用户名和登陆密码通过短信和邮件的方式下发。
&&& （二） 指定学籍系统管理员与上报
本级“IME平台”超级管理员指定省级学籍系统主管部门相关负责人为“IME平台”学籍系统管理员，并按要求将人员信息上报教育部。本级学籍系统管理员用户名和登陆密码通过短信和邮件的方式下发。
&&& （三） 其他人员注册
&&& 其他人员可通过开放注册或管理员创建方式获取账号。
第十九条“IME平台”建设分三个阶段实施，第一阶段“IME平台”部署在教育部数据中心，用户覆盖到中央、省、市、县和学校。第二阶段“IME平台”部署到省级数据中心，用户覆盖到教师。第三阶段，用户覆盖到家长。
&&& 第二十条
建立系统应用培训与考核制度。培训系统应用人员，提高人员操作系统、利用系统开展业务管理、利用系统数据支持管理决策的能力；培训各级系统技术支持服务人员，提高人员解决系统操作中出现问题，利用全国教育技术服务平台进行沟通、咨询、应答问题以及开展日常系统培训的能力。要对参与培训人员进行考试，考试合格颁发培训合格证书，逐步实行系统应用和系统技术服务人员持证上岗。
&&& 第六章 保障机制和制度
第二十一条建立学籍系统长效的经费保障机制。各地教育行政部门和学校要把系统运行维护、人员培训、技术支持服务等支出纳入年度预算。
第二十二条各省级教育行政部门须按照教育部制定的统一月报表格式，每月5日前上报月报表。月报表数据须相关负责人员确认签字，并经省级教育行政部门盖章。
第二十三条教育部每月对月报报送、系统运行、系统培训等进展情况及存在的问题进行通报，存在问题较为严重的实行约谈。各地可参照建立本级月报和通报制度。
&&& 第七章 附则
&&& 第二十四条本规则自发布之日起施行。&
责编：路燕
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请问我之前在私立学校读书，现在转学了，但是之前那个学校不肯说学籍号查询，打教育局电话可以查吗
我不想在现在的高中读书,如果我退学会取消学籍吗?还能去其他学校读高中且参加高考_百度知道
我不想在现在的高中读书,如果我退学会取消学籍吗?还能去其他学校读高中且参加高考
现在的学校不肯开转学证明。他们想收钱。
提问者采纳
不想读的话就转学 到学校教务处打一张转学证明就可以了
至于你在哪里读和报名高考这个看你自己 如果说你转学以后到那个学校读的话可以在那个学校报名高考 如果不愿意 你可以拿着身份证 户口 和你高中毕业证书（没有的话拿学籍号，学籍号就是高二会考的号码） 到教育局去报名高考就行了。我曾经读到高二以后就到其他学校读了 原因是被高二时候被班主任赶走
高考报名后来在教育局报的 就身份证 户口和高中毕业证书 怎么可能不转 不转的原因除非你成绩特别好 学校肯定不转
我高中的时候直接去教务处就转了 学校问什么原因 我说我家里让我到其他学校读 然后学校就开了个转学证明 简简单单就的了 最后发觉没什么用处 废纸一张
兄弟很多时候很多事情经历过了才发现不是自己想的那么复杂 以前高中时候老师说这说那档案啦 学籍了这些吓唬 现在发觉很白痴
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退学会取消学籍。退学了就不能去其他学校读书和参加高考了。可以转学，不过要交点钱
基本上转学一定是要花钱的，不仅是现在你在的学校，还有你将来想要念的学校，交钱才转的进去，最好还要找找人，所以能不转还是不转了，当然要是实在觉得现在学校不适合你，转学，只要花到钱就一定能转成
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出门在外也不愁我想转学，但学校不给我学籍号，请问学校这样做合法吗？？_百度知道
我想转学，但学校不给我学籍号，请问学校这样做合法吗？？
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转学，高中办个转学证明就行，学籍号在市教育局职教科，与学校没关系。大学根本不用学籍号，只要填表，有接收学校，生高教处批准就行，不过很难办的。
不一定必须靠转的、直接进行考试也能进，到时候自然给你充分一个号！给个满意呗。谢谢
肯定不合法啦！不过现在一切都要靠关系，黑得很
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出门在外也不愁定襄县教育文化体育局_新闻中心_中小学生学籍信息管理系统问题集
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中小学生学籍信息管理系统问题集
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中小学生学籍信息管理系统问题集
1、有一个初中学生，去年冬天因为眼疾看病，断断续续在医院和学校之间也没读好书，成绩不理想，今年想休学了，请问需要办理什么手续？
答：纸质& 参考《学籍管理办法》进行操作，
电子& 学籍管理—日常管理—学籍异动申请。
2、在校生查询里是否支持模糊查询？
答:系统中不能模糊查询，需输入学生姓名方可查询。
3、 在实践跨省转学时，发现在申请界面没有查询和显示此生信息，不如省内的转学，输入学籍号或学校及学生，就会显示出该生的信息，便于核实。不然，我们在接收转入生后，都不知道此生在原学校有没有上传学籍，盲目向外省学校提出转学申请，等待审核，万一由各种原因，此生在外省学校根本没有上传学籍，岂不是相当被动和麻烦。
答：按照学籍系统要求进行操作，如果在外省没有建立学籍可与家长联系落实。
4、休学后复学的学生，是在下一届年级就读，还是回原来的年级就读?
&& 答: 休学结束后，由监护人填写《休学、复学申请表》。复学时可根据本人要求回原年级就读，也可以到下一年级就读。核准复学的学生，由学校通过电子学籍系统报教育主管部门登记后做复学处理。
5、学生想留级,该怎样处理？
答:义务教育阶段不允许留级。
6、2013年底一个一年级的学生户口出生年份打印错了，导致他不足龄，不能上学籍，现在更改了户口信息，有办法上学籍吗？
答：可以上传或导入学生信息。
7、本县的学生异动怎么进行？
答：同区县内转学流程
1、转入校提交转学申请。2、转入校审核。3、对方学校审核。4、主管教育局审核。
8、在学籍系统中怎么将学生的信息打印出来呢？
答：用IE浏览器的网页上就有打印标志，用360浏览器的点击ctrl+P即可打印学籍卡片。
9、怎样导出学生明细表& ？
学籍管理—综合查询—在校生查询—导出excel
为确保数据安全，导出时需要同级其他账户的密码。
10、现在有些外地的小孩回老家不办理转学手续怎么办？转出学校打电话都联系不上！目前无法确定学生在转出校是否上传过学籍。
答：联系家长明确是否在转出地办理过学籍。之前没有上传过可在转入校上传、录入。
11、班额设置在哪？
答：学籍管理——招生入学——班额设置
12、有其他省目前不能办理跨省转学,怎么处理？
答：无法网上办理转学的省份，纸质材料完成后，只能是由转入学校上传或录入，系统联网后再做问题学籍处理。
13、怎么系统里不能给学校设置密码了？
答：可以设置，依次点击“系统管理——安全管理——教育用户管理”进行设置。
14、转学应注意的问题。
转学大家一定按照学籍管理办法，盖章是指转入、转出学校以及主管部门同意，之后在系统中完成。
15、学籍注册监控里的非问题学籍人数有两种情况，其中正式学籍分在校和非在校，非在校人数怎么理解?
&& 答：可能是做了离校异动。
16、有一名学生在北京就读于一所中专学校，由于对所学的医学药物过敏，现在想转入普通高中就读，手续应该怎么办理。
答：普通高中不得接收中等职业教育学校(包括普通中专学校、职业高中学校、技工学校和成人中专学校)学生转入。
17、跨省转学时出现这种情况怎样处理?
答：有以下几种情况：转入学校填错学生信息；转出学校没有这个学生；这个学生在转出学校中建的学籍没有录身份证号;可能在对方学校还存在未办结业务。
&&&& 18、区县审核跨省转学时，出现“生成文件错误”，不能进行审核，怎样处理？
答：出现此图标可能是证明材料中的佐证材料丢失，建议驳回学校端，学校重新上传佐证材料。
19、转学申请系统提示“已经超过班额设置，不能继续录入！”如何操作？
答：超出班额就不能再录入了。
20、 转学时出现下列图标
答：先在学籍管理—问题学籍中处理问题学籍，之后再进行异动业务办理。
21、提示转出校验错误，需等待对方处理未办结业务，已联系对方学校做了处理，目前我方学校还需重新申请？还是等待对方对前次申请做出反应？
答：需要重新提出申请。
22、学生要办理跨省转学，但误操作成异动申请，并且区县也已审核完毕，不能进行跨省转学的申请了。
答：先在学籍异动中回复该生入学资格，再做跨省转学申请。
23、这个撤销功能，可以正常使用吗？ 到了对方转出教育局都审核同意的步骤，只差调档了，由于各种原因不转学了，还可以撤销吗？如果对同一个学生执行了跨省转学的撤销后，还可以再次重新申请吗？
答：都可以。
24、转学方法及流程上说的是网上怎么办理，具体操作的时候应该怎么办，家长办理的时候是什么程序？休学现在可以办理吗，具体要哪些或是哪一级的证明材料？
答：参考教育厅基教处的文件& 晋教基［2014］13号山西省教育厅关于印发《山西省中小学生学籍管理办法实施细则（试行）》的通知。
25、咱们能不能直接出班级花名册和班级人数啊？核对学籍的时候太麻烦了，转入以后还得一个班一个班的看了。
&& 答：学校端可以导出学生花名表。
26、请问各位，已经异动的材料能下载吗？我这里系统提示没有这个文件。
答：可以下载
27、下载文件不存在怎么处理？
&& &答：建议换个浏览器登陆，如还不显示，驳回学校端重新上传。
28、去年有漏报的学生，现在还能上传吗？
&&&& 答：可以
29、学校及区县端审核时，请注意相应页签的选择。
30、我校要转学，转入学校说她年龄不够&，明年给她上学籍&&，要求我校删除此学生的学籍。
&&& 答：不能随意删除学生学籍，按转学流程走，系统中没有年龄限制。
31、学校上传了信息，&区县端在校生查询里没有。
答：学校、区县都审核后，在校生查询里才有。
32、我这一个初二学生原来在外县上学，现在回来了上，他说在外县没有办理过学籍，现在还能上传新学籍吗？
& &&答：可以
33、我们这里有个湖北籍的学生，他想回湖北去读书，想让我删除他的学籍，在湖北重新录入学籍，可以吗？
& &&答：不可以，在系统中做跨省转学。
34、各省学籍号查询热线：&&& 上海：021-&&&& 河南：0371—&&& 广东：020-&&&& 山东：4&&&& 浙江：4-&&&& 宁夏：（基教）、（信息中心）&&& 吉林：2
广东：020-
河南：0371—&
四川查询学籍号邮箱,
35、跨省转学中的错误记录如何删除？
&& 答：不能删除，可撤消后重新申请转学。
36、现有新建学校的帐户密码下发，如何批量转入挂靠在其他学校的学生学籍呢？一所学校下发了新的用户名，怎样批量导入新账号？
答：不同学校间部分学生转学，可以使用批量转学，同一所学校的变更可以使用学校合并。
37、跨省转学对方学校已经点了审核，我如何才能查询到这个学生已经完成转学流程？
&& 答：跨省转学查询；选中学生；点击明细可查询。下图为完整流程。
38、系统中办理了离校手续，现在孩子又上学了，这个孩子的学籍该怎么办呢？
答：异动中回复入学资格。
39、系统中首页的通知打不开？
&& &答：公告栏右上角点击more可以打开。
40、有一个学生死亡了，能注销学籍吗？怎么注销？
答：直接在学籍异动中做死亡操作即可。
41、怎样划分管理权限？
答：系统设置——教育部门管理权限配置
42、目前不能进行跨省转学的省份有哪些？
&答：陕西、黑龙江高中不能做跨省转学。
43、陕西目前不能办理跨省转学，怎么办？
&&& 答：1：&转学纸质手续齐全2：与陕西相关部门进行协商，录入学生后等实现联网处理
问题学籍。
44、跨省转学已申请半个月，没任何信息。怎么处理？
答：确定转学申请中的信息填写准确无误，建议撤消后重新申请。
45、区县教育局端学校信息管理中有83所学校，学籍注册审核
中只有76所，为何不一样？
答：请注意选择页签。
学籍注册审核&新生注册&标签页&只显示有小学1年级的学校，应
选择在校生注册。
& &46、导出的学生花名表中户口所在地不显示。
& 答：户口所在地行政区划不正确的，只能关键数据变更，否则，如果做转学业务时，学生的户口所在地，与中央下发的行政区划对应不起来，可能无法办理转学业务。
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学校开假证明成真学籍 学生被清退怎么办
　　设置转学全国联网系统
　　李先生告诉新快报记者，目前在广州市的公办、民办学校都已建成电脑联网系统，学生转学手续已全部实现联网化操作，免去了学生家长来回奔波的苦恼。
　　“外来工回家一趟不容易，现在转学手续又严，难免有人会作假。”李先生说，而在以前转学手续不严的情况下，曾出现了学生转学后乱跳级的现象。因此，李先生建议有关部门应设置学生学籍编号实现全国联网系统。
　　“这个学籍号就像身份证号一样，是全国唯一的，要办理转学，只需在教育局的电脑终端办理就能搞好。”李先生说，为外来务工人员解决了来回奔波的实际困难，相信可以从根本上杜绝转学手续造假的可能。
　　只开收据说明学位用完
　　“没有学籍，孩子在学校发生问题，家长与学校有纠纷，都没有保障。家长给孩子报名时，一定要为孩子取得学籍。”李先生说，民办学校在接受学生报名交款时，都要出具发票，教育主管部门根据出具发票的数目，可以直观地审查学校是否有超规模办学情况。“如果学校不开发票，只开收据，就说明这间学校的学位已经用完，学生自然也就没有学籍。”李先生说。
　　家长诉苦
　　回老家办学籍成本太高
　　通过假公章和假的《转学证明》为孩子办理学籍，要是被查出来怎么办，家长难道就不担心吗？在采访中很多家长表示不清楚什么是学籍，知道的家长则称自己没回去办理学籍有苦衷：若为了办理孩子的学籍要回老家一趟，还有丢了工作的可能，而且成本不如自己私刻公章划算。
　　在对文峰小学进行暗访期间，新快报记者对前来该校报名的学生家长进行随机调查，谈到学籍问题时，众多家长都表示不知道什么是学籍，部分家长甚至没有将孩子的学籍转入，孩子也照样正常就学。
　　来自湖南的许先生，经亲戚介绍让孩子转到文峰小学三年级就读的，报名之初该校老师要求家长将孩子学籍转过来，但许先生根本不知道什么是学籍。“问了好多人才知道，学籍就像是孩子读书的户口一样，没学籍读书就不算数。”许先生说，但由于自己和妻子工作太忙，根本没有时间回老家为孩子办理转学手续，直到去年春节回家，许先生托人请老家教育局领导吃饭，才搞掂了孩子的转学手续。
　　在采访中，很多家长向记者倒苦水，不是他们不知道学籍对孩子读书的重要性，只是要回一趟老家办理转学手续的成本实在太高，而且还有丢工作的可能，不如私刻公章“划算”。
　　在一家酒楼做厨师的马先生给记者算了笔账，“回一趟福建老家,最少要花1000元。”马先生说，他一个月工资才1800元。加上老板根本不允许厨师请假回家，除非是自己不想干了。
　　从重庆来的苏先生则表示，回老家到孩子原先所在乡镇小学盖章出具《转学证明》应该不困难，但如果到县教育局盖章，“就好比登天一样。”苏先生说，他有个老乡曾经为了给孩子办转学，来到教育局盖章，竟被当成犯人一样问了一通“为什么要转学”？任凭苏先生的老乡磨破嘴皮，教育局的人就是不肯盖章，后来花钱找人送礼才办成。“正规手续要这么多钱，路边刻个章才二三十元。”苏先生说。
　　警方人士称，学校私刻公章的可能性不大
　　白云区文峰小学被指藏有一批私刻的外地市县教育局及学校公章，伪造《转学证明》，违规接收学生入读一事昨天有了新进展，该校校长林女士承认，公章的确是家长为孩子办理学籍时私刻留下的，但负责学籍的老师默许了家长的行为。据警方相关人士透露，经初步调查，涉事学校私刻公章的可能性不大。昨日，学校负责人正接受警方调查，学校也已暂停接受报名。
　　学校大门紧闭冷冷清清
　　昨日上午，记者再次回访文峰小学时发现，与之前校门大开，报名家长人来人往的热闹情景不同的是，文峰小学的大门紧闭，校内冷冷清清，只有几名托管孩子玩耍的身影。虽然校门口仍放着一块醒目的招生广告牌，但当有家长带着孩子前来报名时，学校工作人员却向家长摆手摇头，示意今天不报名，让不少家长怏怏离去。
　　“现在暂停报名了，什么时候恢复要等通知。”该校一名老师说，私刻公章事件曝光后，学校相关负责人正在接受警方调查，在事情弄清楚之前，学校将暂停报名工作。而对于事件的进展情况，老师们称“不敢说，也真的不知道接下来会怎样”。
　　管学籍老师目前失去联系
　　据校长林女士介绍，自2009年起，学校的学籍管理工作便由钟老师专职负责，而这些假公章也的确是家长为孩子办理学籍时私自留下的。“他（钟老师）有和我们说过这个问题（私刻公章），说有家长这样去办，但没有说他自己这样办。”林女士表示，应该是负责学籍的老师默许了家长的行为，同时也不排除该老师有偶尔利用这些公章为其他学生办理学籍的可能，但他的出发点也是为了能让孩子有名分读书。
　　林女士表示，存放假公章的办公室大门从未上锁，平日里谁都可以进进出出，而放有公章的柜子也没有上锁，“如果是老师或是学校自己私刻的公章，让这么随意摆放吗？”林女士坦承，“我们承认监管上存在漏洞，下一步我们会严格整改，加强这一方面的管理”。
　　林女士说，事发后，校方也在积极联系负责办理学籍的钟老师，但他目前在江西老家，一直未能联系上。目前，校方和警方都在联系钟老师，动员他返校协助警方调查。而目前，白云区教育局和当地街道已介入调查处理。
　　　　　　　　　　　　
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京公网安备号小学生留级问题！在给小孩转学的时候留了一级可学籍号却升了一级 ，去年读的4年级 今年还读四年级。_百度知道
小学生留级问题！在给小孩转学的时候留了一级可学籍号却升了一级 ，去年读的4年级 今年还读四年级。
去年9月份在给小孩转学的时候留了一级（转入私立学校）可学籍号却升了一级 ，去年读的4年级 今年还读四年级。可学籍号是5年级了。今年又转到县里的公办小学。去办转学证的时候才知道这个情况， 问教育局的说不能改了
只能读5年级，
要是去年9月份的时候开证明还有用，现在晚了 说是现在国家政策是这样 电脑上改不了了的
请问有没有什么办法让他继续读四年级呢？五年级肯定跟不上的
到时候初中就考不好了。如果有办法该找哪些人呢
还有加分哦
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学籍号是不能改的，但是没有分年级的啊，实在不行就到教育局的教育股重新申请办一个学籍号，应该是可以的。
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可以办休学，在学籍所在学校办理休学手续，到医院找人开诊断，孩子是那种不能上学，需要休息治疗的病。孩子在四年级上学，到一年后，再给孩子办个复学手续就可以了。
进入学籍系统后是没法更改的，因为已经生成数据上报了。学籍号和人对应了没法了，就只能读五年级了！除非你去教育局说一下，取消他原来的学籍，再重新入学！
取消原来的学籍重新入学
上几年级阿？是不是从一年级开始上 ？
不用！取消学籍后再入学就可以读五年级了！你试试！
学籍号是不能改的，但是没有分年级的啊，实在不行就到教育局的教育股重新申请办一个学籍号，应该是可以的。
没分年级？
现在不是实行九年制义务教育吗？据说只可以读九年，还能重新申办一个学籍号？
学籍号是在入学时就办理的，一直不能变，留级也还是那个号。
找原来的学校公开证明，再找转入学校的主管教育部门变更学号，实在不行的话再重办一个学籍号
学籍号是不能改的，但是没有分年级的啊，实在不行就到教育局的教育股重新申请办一个学籍号，应该是可以的。
学籍号是不能改的，但是没有分年级的啊，实在不行就到教育局的教育股重新申请办一个学籍号，应该是可以的
学籍电子档案是可以修改的，但必须要上一级有权限的人才能改，再去问问管理学籍的人。
找原来的学校开证明，再找转入学校的主管教育部门变更学号
学籍号是不能改的,但是可以找原来的学校开证明重新申请办一个学籍号
实在不行就到教育局的教育股重新申请办一个学籍号，应该是可以的。
我和你是同样的问题。我们找过学校好多次。到学校说让休学。还让开住院证明。
到教育局找人呀，重新申请一个学籍号
去教育局重新申请一个学籍号
重新申请办一个学籍号吧
找办户口的人，从办户口。
教育局h和小学找在一起
找原来的学校去
学籍号的相关知识
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