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珠心算口诀表
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珠心算口诀
凑数加减法：
加法：下加不够，加五减凑
&&&&&&&&&减法：下减不够，减五加凑
补数加减法:
加法：本档满十，减补进一
减法：本档不够减，退一加补
补数加减法特例：
破五进位加：加凑减五进一
破五进位减：退一加五减凑
经过快一个月的珠心算学习，孩子们已经基本掌握了珠心算读数、握盘、拨珠等技能。现在我们学到了两位数两笔直加直减，今天做了一次珠心算小测验，孩子们进步都非常大。&
为了能更好的提高孩子的拨珠速度与准确性，我们希望家长朋友每天监督孩子们练习拨珠。拨珠方法：全盘拨珠1—9（从算盘左边起双手同时拨珠直到另一边，在回来拨去，一直拨到9）单手拨珠：在个位档拨入1-9(方法：左手握盘，右手握笔准备，连续拨入1-9）。家长可以参考国庆放假之前发的那本珠心算教材书。
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今天我们学习了珠心算凑数加法，因为是第一天学习，所以孩子还不太明白，在这里我为家长朋友讲解一下，以便家长在家辅导孩子学习。
第一：要知道数字的凑数关系。（1和4互为凑数，2和3互为凑数）这一点孩子掌握的比较好。
第二：凑数加法的口诀（下加不够，加五减凑），加五是指加算盘上的上珠（一个上珠代表5）减凑是指减去一个数的凑数。
第三：凑数加法会有几道基本题型。（今天孩子作业本上写的8道题就是基本题型。）孩子能把这几道基本题型做好，做熟练，那以后的学习就会轻松一大步。
例题：3＋2&
在盘上拨入3，直接加2不够加，想2的凑数是3，运用口诀（加五减凑），拨入5的同时拨去3。
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今天孩子们学习了珠心算新的内容：凑数减法。
口诀：下减不够，减五加凑。
先拨入5，减四不够减，想4的凑数是1，拨去5的同时拨入1（下减不够，减五加凑）
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。怎样学习珠心算我看到百度上说 珠心算可以算加减乘除、可并没有找到乘法和四则运算、开方的口诀,我现在最缺的就是这几个,还有一定要有口诀的解释,因为我学珠心算的时候并没有口诀,所以现在也并不知道那_百度作业帮
怎样学习珠心算我看到百度上说 珠心算可以算加减乘除、可并没有找到乘法和四则运算、开方的口诀,我现在最缺的就是这几个,还有一定要有口诀的解释,因为我学珠心算的时候并没有口诀,所以现在也并不知道那些口诀是什么意思,所以一定要有详细的解析希望是简单易懂的 特别是乘除法 乘3应该怎么拨珠子 应该拨几颗 最好能举例
珠心算口诀表
所谓珠心算,即珠算式心算.珠算,是以算盘为工具,用来计算多位数的加、减、乘、除、四则计算、开方等题型.其运珠技巧有一定的规律及口诀,当使用者能熟 练操作算盘,除了会快速的求出正确答案外,也能透过脑细胞的滋长,将算盘的盘式,档次及珠子的浮动变化描绘到脑子里,即好像在脑子里有把「活算盘」,这种 活算盘的影像,称为「虚盘」.它透过知觉,形象,记忆等过程,在大脑里来完成珠算运算,即我们所谓珠算式心算.
珠算式心算,熟练后计算速度要超过电子计算器,其速度之快非常惊人.往往只要听到题目报数,或自己看到计算题型,算者即能将答数脱口而出,或立即写出.所以珠算式心算是当今世界上最好的一种计算技术.珠心算口诀\x09
一、加法口诀表 \x09不进位的加\x09进位的加　\x09直加\x09满五加\x09进十加\x09破五进十加一\x09一上一\x09一下五去四\x09一去九进一\x09　二\x09二上二\x09二下五去三\x09二去八进一\x09　三\x09三上三\x09三下五去二\x09三去七进一\x09　四\x09四上四\x09四下五去一\x09四去六进一\x09　五\x09五上五\x09　\x09五去五进一\x09　六\x09六上六\x09　\x09六去四进一\x09六上一去五进一七\x09七上七\x09　\x09七去三进一\x09七上二去五进一八\x09八上八\x09　\x09八去二进一\x09八上三去五进一九\x09九上九\x09　\x09九去一进一\x09九上四去五进一
二、减法口诀表　\x09不退位的减\x09退位的减　\x09直减\x09破五减\x09退位减\x09退十补五的减一\x09一下一\x09一上四去五\x09一退一还九\x09　二\x09二下二\x09二上三去五\x09二退一还八\x09　三\x09三下三\x09三上二去五\x09三退一还七\x09　四\x09四下四\x09四上一去五\x09四退一还六\x09　五\x09五下五\x09　\x09五退一还五\x09　六\x09六下六\x09　\x09六退一还四\x09六退一还五去一七\x09七下七\x09　\x09七退一还三\x09七退一还五去二八\x09八下八\x09　\x09八退一还二\x09八退一还五去三九\x09九下九\x09　\x09九退一还一\x09九退一还五去四
三、除法口诀（珠算除法有归除法和商除法两种）
归除法用口诀进行计算,有九归口诀,退商口诀和商九口诀.
九归口诀共61句：
一归（用1除）：逢一进一,逢二进二,逢三进三,逢四进四,逢五进五,逢六进六,逢七进七,逢八进八,逢九进九.
二归（用2除）：逢二进一,逢四进二,逢六进三,逢八进四, 二一添作五.
三归（用3除）：逢三进一,逢六进二,逢九进三,三一三余一,三二六余二.
四归（用4除）：逢四进一,逢八进二,四二添作五,四一二余二,四三七余二.
五归（用5除）：逢五进一,五一倍作二,五二倍作四,五三倍作六,五四倍作八.
六归（用6除）：逢六进一,逢十二进二,六三添作五,六一下加四,六二三余二,六四六余四,六五八余二.
七归（用7除）：逢七进一,逢十四进二,七一下加三,七二下加六,七三四余二,七四五余五,七五七余一,七六八余四.
八归（用8除）：逢八进一,八四添作五,八一下加二,八二下加四,八三下加六,八五六余二,八六七余四,八七八余六.
九归（用9除）：逢九进一,九一下加一,九二下加二,九三下加三,九四下加四,九五下加五,九六下加六,九七下加七,九八下加八.
退商口诀共9句：无除退一下还一,无除退一下还二,无除退一下还三无除退一下还四,无除退一下还五,无除退一下还六 无除退一下还七,无除退一下还八,无除退一下还九商九口诀共9句：见一无除作九一,见二无除作九二,见三无除作九三 见四无除作九四,见五无除作九五,见六无除作九六
见七无除作九七,见八无除作九八,见九无除作九九
除数是一位数的除法叫“单归”；除数是两位或两位以上的除法叫“归除”,除数的首位叫“归”,以下各位叫“除”.如,除数是534的归除,叫“五归三四除”,即用五归口诀求商后,再用34除.
您可能关注的推广回答者：解析试题分析：连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。此题注意和前面的“工具”“口诀”“计算”对应，⑤②④对应“工具”，⑥③①对应“口诀”，⑤对应“计算”。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
题型：单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（&&&）（3分）内心里拥有善，&&&&&，&&&&&，&&&&&。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。&&&&&，从而形成一泓循环的水流，&&&&&，&&&&。①看见贫穷而情不自禁地产生同情②才会看见弱小而自觉前去扶助③看见寒冷而愿意去雪中送炭④我们在感动别人的同时，也被别人所感动着⑤帮助我们度过相濡以沫的人生⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子A．④①②③⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②③①⑤⑥④D．④②③①⑥⑤
科目：高中语文
题型：单选题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，&&&&&&&&&&&&&有时会出现呕吐和腹泻，严重的会导致死亡。①人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，②与以往或目前的季节性流感病毒不同，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，③包括发热、咳嗽、头痛、肌肉和关节痛、咽痛以及流涕等，④表现出的症状和感染和其他流感类似，⑤其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，以往从未在人群中传播过，A．⑤②①④③ B．②⑤①③④ C．②⑤③①④ D．⑤②③④①
科目：高中语文
题型：单选题
依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（&&&）（3分）我们每个人都被镶嵌于传统之中，&&&&&&&&，&&&&&&&；&&&&&&&&，&&&&&&&；&&&&&&，&&&&&&&。要使传统保持生命力，就要拉近它与当代人的感情距离；要使传统深入当代社会生活之中，就要将它和时代、现实、时尚结合起来。①它需要饵释&&&&&②不可能支配生活的每一个细节&&&&&③传统也不是僵化的&&&&&④传统不是绝对清晰明了的&&&&&⑤它需要注入新的活力&&&&&⑥但传统存在着裂缝A．③⑤④①⑥② B．⑥②③⑤④① C．③②④①⑥⑤ D．⑥②④①③⑤
科目：高中语文
题型：单选题
阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。 B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。 D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。
科目：高中语文
题型：单选题
下列语句排列最恰当的一项是（&&）南瓜是葫芦科南瓜属的植物。“南瓜”一词可以特指南瓜属中的中国南瓜，也可以泛指包括笋瓜（又称印度南瓜）、西葫芦（又称美洲南瓜）等在内的其他南瓜属栽培种。其中前者因产地叫法各异，又名麦瓜、番瓜、倭瓜、金冬瓜，闽南话、客家话、大鹏话、金华话称为金瓜，在湖南常德等地也称“北瓜”，原产于北美洲。南瓜在中国各地都有栽种。&&&&&&&&&&&&&&。①南瓜瓜子可以做零食。&②老瓜可作饲料或杂粮，所以有很多地方又称为饭瓜。③南瓜是极好的B-胡萝蔔素来源，这种抗氧化物质能帮助人维持敏锐的思考能力，且南瓜子中富含的矿物质锌，也是促进大脑机能运作的重要物质。④嫩果味甘适口，是夏秋季节的瓜菜之一。⑤在西方南瓜常用来做成南瓜派，即南瓜甜饼。A．③①⑤②④ B．④②③①⑤ C．③②④①⑤ D．④②⑤①③
科目：高中语文
题型：单选题
依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(&&& )&&乐观的人看见问题后面的机会，____________。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，____________。朝着既定目标前进，________。&①悲观的人则看见机会后面的问题 ②悲观的人只看见机会后面的问题&③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度 ④需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂面而过 ⑤你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能 ⑥尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在&A．①④⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑥
科目：高中语文
题型：单选题
选出依次填入下面一段文字中横线处，与上下文衔接最恰当的一组（3分）（&&&）我还想告诉同学们，&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&。 &&&&&&&&&&&&&&&&&，在面向民间这一点上，他做得比谁都彻底。 ①他诗歌中的意象都是世俗化的、大众化的②但他有一种强烈的底层关怀意识③白居易写诗是很通俗的④也不像杜甫那样对苦难体验非常深刻⑤他不像李白那样惊世骇俗A．①⑤④②③&B．①⑤④③②&C．③⑤④①②&D．③⑤④②①&
科目：高中语文
题型：单选题
请根据上下文，从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。（只填字母）（4分）《兰亭集序》这幅传颂千古的书法名迹，通篇美劲健，变幻万端，如有神助，在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶显宽密；字与字之间，大小参差，长短配合，错落有致，①&&。结构上，极尽变化之能事，不求字体结构的平正、对称、均匀， ②&&；或修长，或浑圆，突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命，有筋骨，有血肉，③&&&&；尺幅之内，众相毕现；异字异构，同字别构，匠心独运，韵味无穷，④&&&。A．秉性、精神、风仪各异B．可谓极尽运笔使锋之妙C．强调欹侧、揖让、对比D．颇具天然潇洒飘逸之美}