您现在的位置：鼎尖教案：大班上学期
鼎尖教案：大班上学期
在线支付满99免快递费
ISBN：3出版时间：页数：395
包装：平装开本：16开字数：
《鼎尖教案：大班上学期》简介：　　主题的选定，决定着幼儿教材的质量。如何选主题，选什么样的主题，成为全体编创人员的共同课题。遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，编创人员参阅了大量的外国幼儿园的有关资料，并从中国的实际出发，从生活、文化、自然三大主题入手，概括提炼出各个月的主题。这些主题的选定，不仅考虑到幼儿的学习兴趣和身心健康，同时也考虑了全球一体化时代中国社会的一些微妙变化，选题的理念既超前时尚又接近生活。体现在教材上，如5月份的《同一个世界》，让孩子们在愉快的游戏活动中，轻松接触主要国家的礼仪、服装、饮食、民居等文化，形式活泼又文化内涵深厚，内容浅显又包罗万象。同时，对同一个主题的挖掘，全面而又典型，淋漓尽致又顾及五大领域，自然而不牵强。如环境保护，只安排了一周活动，就把土地、大气、水污染的问题及节约能源、减少垃圾、环保标志、口号等纳入到教材中，引导孩子从点滴做起，从小做起，以唤起全民的环保意识。美食栏目和科学栏目是本套丛书彰显特色的一个方面。安排美食栏目，目的在于激发孩子对食物制作的兴趣，享受美食，享受生活，同时也能够体会到食物的来之不易，妈妈爸爸制作食物的辛苦。这对孩子从小养成热爱劳动的习惯，尊重别人的劳动，作用是不可言喻的。科学栏目，与实际生活紧密相连，设计独特精到，易于理解。此外，国家新规定的法定假日，如清明节、端午节、中秋节等民俗活动，在本教案中也一一体现。
暂缺《鼎尖教案：大班上学期》作者简介
《鼎尖教案：大班上学期》目录：9月 知识从哪里来／我上大班了9月份活动计划主题环境布置第l周：我上大班了星期一：我喜欢大班说一说：我喜欢大班韵律歌曲：幼儿园里好事数学：我的课程表室内游戏：找区域美工：装饰美丽的教室星期二：自豪的我说一说：自豪的我美工：我的成长相册数学：用身体测量科学：镜子中的我星期三：认识新朋友说一说：认识新朋友室外活动：点兵点将美食：好吃的蛋糕美工：版画--朋友的脸星期四：和朋友手拉手说一说：和朋友手拉手童诗童话：小红伞美工：朋友的形态语言：我喜欢和讨厌朋友星期五：老师的节日说一说：老师的节日韵律歌曲：每当我走过老师窗前I参观：采访教师美工：镂空贺卡第2周：形形色色的书星期一：书的大家庭说一说：书的大家庭童诗童话：小动物去郊游养成教育：整理小书架美食：五豆豆浆语言：人们喜欢的书星期二：书的构成说一说：书的构成美工：制作图书数学：测量书的尺寸益智：给书分类星期三：特殊的书宝宝说一说：特殊的书宝宝韵律歌曲：读书郎语言：古代的竹简美工：美丽的书签星期四：书宝宝的家说一说：书宝宝的家参观：逛书店益智：书的旅行建构：搭建图书馆科学：水中的纸星期五：书的用途大说一说：书的用途大科学：数书页养成教育：爱惜图书室外活动：捐赠图书语言：匡衡借光苦读第3周：新闻媒体报道星期一：我爱读新闻说一说：我爱读新闻美工：制作消息栏数学：图形二等分室内游戏：给爷爷奶奶读新闻语言：古时候的新闻传播星期二：新闻媒体说一说：新闻媒体室内游戏：快速抢答参观：电视台美工：制作采访车星期三：报纸说一说：报纸美工：制作报纸美工：新闻剪报建构：报刊亭星期四：新闻工作者说一说：新闻工作者室外活动：今天我当记者益智：采访工具角色：气象播报员星期五：主持人说一说：主持人数学：我最喜欢的主持人科学：爱心密信美工：制作麦克风第4周：知识从哪来星期一：快乐中秋说一说：快乐中秋数学：数月饼语言：月亮美工：香甜的月饼星期二：知识的好朋友说一说：知识的好朋友数学：巧用计算器参观：参观印刷厂语言：有趣的汉字角色：联谊会星期三：神奇的电脑说一说：神奇的电脑童诗童话：鼠兄弟逛电脑超市数学：数娃娃找朋友科学：认识电脑星期四：我家的电视说一说：我家的电视美工：我喜欢的电视角色室内游戏：点播节目语言：有趣的广告星期五：磁带和光盘的妙用说一说：磁带和光盘科学：录制声音r室外活动：黑猫警长益智：谁的卡片多（7建构：搭建音乐城10月 伟大的祖国／金色的秋天10月份活动计划主题环境布置第1周：我爱祖国星期一：国庆节说一说：国庆节童诗童话：我们的祖国真参观：伟大祖国图片展美工：制作国旗星期二：首都北京说一说：首都北京室外活动：到北京去语言：给主席爷爷的信建构：天安门城楼星期三：祖国大家庭说一说：祖国大家庭-室内游戏：相反动作美食：美味烤肉串角色：服装表演星期四：各族的乐器说一说：各族的乐器韵律歌曲：娃哈哈室内游戏：听音找乐器美工：给娃娃穿衣服科学：能发声的叶子星期五：各族的民居说一说：各族的民居美工：草原上的蒙古包数学：方方正正益智：送娃娃回家建构：雄伟的布达拉宫第2周：我国的传统文化星期一：九九重阳节说一说：九九重阳节韵律歌曲：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿美工：重阳糕室内游戏：走格格语言：老人的心愿……11月 身边的职业／理财·磁铁12月 寒冷的冬天／铃儿响丁当1-2月 快快乐乐过大年／小时钟
商品问答（0条）
暂时没有问答
本期限时抢购
抢购价：?3.601.0折
同类图书热卖榜
&11.8049折
&79.2040折
&12.5052折
淘书推荐特价好书
&10.7040折
&15.7049折
&17.1049折幼儿园大大班教案详案我要上人生中第一堂课了,我急需一份大大班的教案详案、最好是准备的东西越少越好,不要音乐,英语,美术方面的.教案越详细越好、每句对话都要有最好,然后再附一份教案.总的来说,就是一_百度作业帮
幼儿园大大班教案详案我要上人生中第一堂课了,我急需一份大大班的教案详案、最好是准备的东西越少越好,不要音乐,英语,美术方面的.教案越详细越好、每句对话都要有最好,然后再附一份教案.总的来说,就是一份教案,一份详案,要是同一个内容的.急.
活动目标： 1、让幼儿知道保护牙齿的一般常识. 2、让幼儿知道牙齿的功能,增强保护牙齿的意识. 3、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁,保护牙齿的方法,要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯. 4、学习正确的刷牙方法. 活动准备： 牙齿模型、牙刷 活动过程： 1、⑴教师手拿小花茶杯,做漱口的动作,引起幼儿的注意. ⑵教师：“刚才你们看到老师在干什么?”（幼儿：“漱口”注意发准音） ⑶教师边动作过示范朗读儿歌. 手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水.讲述故事《小熊拔牙》引发幼儿对牙疼现象的注意,让幼儿在故事情境中思考龋齿的成因,“请小朋友们想一想,小熊为什么会牙疼?” “小朋友可以两个两个互相讨论一下.” 2、对照牙齿模型,结合故事内容,让幼儿初步了解牙齿的外形特征,引导幼儿简单讲述龋齿的成因.“没有了牙齿我们会怎么样呢?” 3、引导幼儿归纳牙齿的功能,讲述保护牙齿的要点.“我们应该怎样保护牙齿呢?” 4、帮助幼儿了解牙刷的特征和作用,知道刷牙是保持口腔清洁,保护牙齿的方法,学习正确的刷牙方法.“请小朋友门看看,摸摸牙刷,说说它是什么样子的?” 5、老师一边朗诵儿歌《刷牙》一边在牙齿模型上示范. 6、小结幼儿刷牙方法,提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求. 延伸活动： 让幼儿教给其他小朋友刷牙的方法,通过自己的想象力画出一幅小朋友讲卫生的图画. 活动评价： 本节活动抓住了幼儿日常生活当中的健康问题,用故事讲解的方法充分的调动了幼儿的积极性,并运用教具增强了幼儿的自主性和操作性,使幼儿很快的学会了儿歌,并在卫生习惯上有一个健康的认识.教育的延续性是本节教育活动真正的价值所在. 活动结束 附儿歌： 《小牙刷》 小牙刷,手中拿,早起晚睡先刷牙, “沙沙沙,沙沙沙”从上往下轻轻刷, 从下往上仔细刷,里里外外都要刷, 爸爸妈妈夸奖我是个讲卫生的好娃娃
您可能关注的推广回答者：【论文】论大班教学条件下“原理”课中“有效”讨论的形成――以“劳动力成为商品的条件”的教学内容为例_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
中国最大最早的专业内容网站
评价文档：
&购买后可评价
&&¥3.00
&&¥1.00
&&¥2.00
&&¥1.00
&&¥1.00
&&¥0.50
&&¥2.00
&&¥1.00
&&¥1.00
&&¥3.00
您可以上传图片描述问题
联系电话：
请填写真实有效的信息，以便工作人员联系您，我们为您严格保密。
论大班教学条件下“原理”课中“有效”讨论的形成――以“劳动力成为商品的条件”的教学内容为例
在​提​高​高​校​“​原​理​”​课​教​学​实​效​性​的​研​究​和​实​践​中​,​以​“​多​维​互​动​”​见​长​的​讨​论​式​教​学​越​来​越​受​到​推​崇​。​但​在​现​有​大​班​教​学​条​件​下​,​如​果​不​能​形​成​“​有​效​”​讨​论​,​讨​论​式​教​学​就​会​流​于​形​式​。​我​们​应​从​恰​当​选​题​、​精​心​准​备​、​科​学​引​导​、​精​辟​总​结​等​方​面​构​建​“​有​效​”​讨​论​。
试读已结束，如果需要继续阅读或下载，敬请购买
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢
同期刊文献502 Bad Gateway
502 Bad Gateway您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&正文
园务管理安全保健教研阵地科研园地特色活动教师博客班级主页资源共享党员之家团员之家工会之家
教研阵地栏目
沉与浮的秘密
【字体： 】
幼儿园大班科学教案：沉与浮的秘密
作者：未知&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：370&&&&更新时间：
活动目标：
　　1.能主动探索，寻找让物体沉下去的多种方法，体验实验快乐2.实验中探索怎样使浮起来的物品沉下去，使沉下去的物品浮上来活动准备：
　　音乐、沙子、（棋子、药瓶、石头、积木已消毒）温水、水箱、皮筋、等、ppt活动过程：
　　一、音乐律动《科学泡泡》
　　二、找呀、找呀、找朋友
&&& 1、什么是浮，认识浮在水面的物品有哪些？有哪些物品？在放到水里试一试，哪些是浮在水面呢？
　　2、认识沉在水里的物品有哪些？
都有什么物品？
在放到水里试一试，哪些是沉在水里呢？
　　3、实验小结
三、奇思妙想、想一想1、小朋友用什么方法把浮在水面的物品沉下去？
　　2、小朋友用什么方法把沉在水里的物品浮上去？
　　3、小朋友开发想象力，今天我们要去做一个有趣的实验
四、小实验1、介绍材料2、"实验安全提示"3、幼儿操作教师、教师巡回指导
五、回忆录1、我知道怎样可以把沉在水里的浮上来、、、、、、2、实验后整理材料
六、活动延伸
文章录入：刘玉莲&&&&责任编辑：刘玉莲&
上一个文章： 下一个文章：
【】【】【】【】【】
昆山高新区新华舍幼儿园
All Rights Reserved
园址：昆山市玉山镇萧林西路82号新华舍小区33幢 电话:7维护制作： 备案/许可证编号为：}