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孩子08年女鼠宝一枚，从三岁开始学英语。鉴于我和老公的英语水平（不明说了，大家懂的），于是不能免俗地在外面报了英语学习班。迪士尼也学过，赢在起点也见识过，在吉的堡、乐宁、凯顿美语都曾上过试听课，接触了很多外教老师。发现机构学英语不外乎唱唱英语歌，认识几个单词，会说些简单的对话，学习不系统，，没有循环记忆，对家长没有要求，对课外复习更是要求很低甚至没有。最终导致，我们在机构里花了大量的钱和时间（两年，2万多大米），结果孩子仍然延续我们当初的英语水平，是哑巴英语、聋子英语。我们其实也非常羡慕篱笆里的那些牛蛙，但也清醒地认识到，主要是因为牛蛙的父母一般也是英语大牛，能在家中给孩子营造一个良好的英语环境。我们也在书店、网上参考过许多英语学习书籍，也买了诸如点读笔、复读机等必备的英语学习工具，但效果甚微。前阶段大热的安妮花的自然拼读法我也有幸拜读过，对当中的观点深以为然。特别是当中提到了泛读英文书籍很感兴趣，也在孩子身上试验过。结果是，孩子更爱看中文书，因为她熟悉。而泛读需要一些英语词汇量，这需要一定时间的反复的记忆和积累。那对于我们这些英语比较差的家长来说，是不是就没办法辅导孩子学好英语了呢？
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那我们就自己分析下自身的优势和劣势优势：1、时间、精力还可以，能够陪孩子学英语；2、尽管英语听、说能力差，但读写能力还可以，发音还算标准；3、自己带孩子，不存在老人心疼孩子而导致教育方法无法实施的情况；4、观念比较开放，比较容易接受新鲜事物，愿意尝试新的教育方法；5、家里有投影条件，能放各种各样的英语纪录片、动画片给孩子看；6、经济能力尽管一般，但愿意给孩子投资，买大量的英语童话书等。劣势：1、听、说能力不足，因为是早期工科专业，英语重视程度不够，难以在家形成良好的英语互动氛围；2、经济能力一般，无法请一对一的外教；3、有时会过高要求孩子的学习能力，会有揠苗助长之嫌。分析完优劣势，针对这些，开始摸索形成属于自己家庭特色的英语学习方式。
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问下你们是在哪个机构学的英语啊～是老师的问题吗？两年都没有进步？
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我在看，但是我总觉得这个公分，就是来推销的
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语言学习是有一定的规律可循的。我们在学自己母语的时候，会有漫长的一年时间（0-1岁）去不断的听、大量的听，浸淫在母语这个大环境下以达到对语言的条件反射。比如说如何知道自己的名字、妈妈爸爸的称呼、自己的身体、爱吃的东西的名称、一些危险讯息等等。之后会有2-3年时间（1-4岁）去说，在说的过程中不断加深对各个词汇的理解，并修正读音、语法，丰富自己的词汇量，完善自己的语言表达方式。然后，现在许多孩子在4岁开始进行识字训练，并进行基础阅读，通过大量阅读，语言体系进一步完善，词汇量和知识量得到大幅度提高，也为一年级下半学期（6.5-7.5岁）的写作文奠定基础。以上就是备受语言专家推崇的“听说读写”语言学习顺序，相信许多关心宝宝语言成长的宝爸宝妈们都十分了解。但外语的学习，情况却完全没那么理想化。通常情况下，工薪阶层的父母们是无法创造这样一个“听”的环境的，除非现在移民到英语国家。孩子日常所接触到的最直观的就是中文。而且科学家曾做过试验，当一段外语录音和一段母语录音同时播放的时候，人们优先接收的就是母语信息，而对外语信息关闭了接收的通道（所以同声传译才牛B啊）。如何去形成对外语这一语言的条件反射，则无法像学习母语那样单纯靠“听”就可以完成的了，而是需要大量的时间去反复地说、去背、去写，即“听说读写”同时进行，最终在大脑皮层留下印象，形成条件反射的神经元。这样坚持2-3年，可能才会有母语的1.5左右的成绩。之后再不断滚雪球，随着孩子理解能力的提升，基础词汇累积完成后泛读的开始，外语学习的速度会越来越快。也就是说，外语语言学习的前3年是关键。
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第2楼我爱吃西瓜啊问下你们是在哪个机构学的英语啊～是老师的问题吗？两年都没有进步？我们现在不在机构学了。最起码目前阶段先自主学习吧。等到孩子有了一定基础后，我再考虑看看，顺应潮流学下新概念啊、剑桥啊什么的我觉得，只是我个人观点啊，在机构学两年没有进步，主要原因是机构的教学体系搭建的不是很好，都是断面式的教育。也就是，一个知识点讲完了，就玩了，没有不断重复、巩固复习的过程。去年我在考经济师的时候，曾用过一个软件，这个软件是建立在一个叫“艾宾浩斯遗忘曲线”这一理论上形成的。人的记忆分短期记忆与长期记忆。我们总说孩子记忆力好，主要在说他的短期记忆。但长期记忆是需要不断地重复去强化的。这部分，任何教育机构都是做不到的，是需要家长付出非常多的耐心和爱心去“培”出来的。方法我下面继续讲哈
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第3楼E家马甲我在看，但是我总觉得这个公分，就是来推销的呵呵，让你说对了我的确是来推销的呢不过是推销自己琢磨出来的学习方法我其实是想像纳米盒、家庭学习契约法那样形成一个体系，然后看看也弄个APP啥的这只是愿景啊愿景
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书接上回啊继续说外语学习这一点啊刚才一个宝宝家长问道为什么在机构学习了两年英语仍没有进步，我在回答时引入了一个叫“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，大家有兴趣可以去百度下。正是由于这个理论，我才对孩子学习英语的方法产生了兴趣，对机构的教育体系发出了质疑，对家长在孩子语言学习中所起到的重要作用有了重视。我的孩子从3岁开始，在一个英语教育机构学了将近三年，除了认得几个基本单词，会唱了几首英文歌、会说&what's your name?&&my name is ……&等常用的句子外，一无所获。我这里就不安利这个机构的名字了。我也相信，如果一个家庭只单纯地信赖机构，把孩子送到机构就以为孩子的英语会一日千里，那所有的机构都会令大家失望。我想问下各位家长：孩子记得最牢、运用的最熟练的英语单词是哪些吗？我想无外乎yes,no,byebye,&my name is ……，加之一些常吃的常用的名词，一些颜色什么的。不过，为什么这些单词和句子记得这么牢呢？因为常用，因为一直在嘴边说，甚至一些父母、老人都在说。这就形成了听、说的积累，当然记得牢。那如果我们把想让孩子学到的英语知识也变成常用的呢？
为越越加油！
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还有下文吗？
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我一直觉得家里环境很重要，不管是幼儿园里学还是外面机构里学，回来家长一定要不停复习，呵呵。
我们小班，幼儿园里每天在学，我自己也教。听儿歌、看绘本这种。
基本对话没问题，日常用品的单词都知道。
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不好意思，因为我自己也是上班族，晚上回去要做饭做家务，还要陪孩子练琴、学英语。而孩子9点睡觉后，我又只想躺在床上，不愿意开电脑了（尽情地嘲笑我这个懒人吧）所以如果有感兴趣的，可以加我微信yf，我们可以在晚上9点后语音交流。这里我也会继续周一到周五的下午尽量更帖的。ok？好，书归正传如何形成常用的习惯？看过一本书上曾说，将一种外语变成像自己母语一般熟悉，至少需要用10000小时.也就是如果你每天学3个小时的英语并方法得当、效率很高，你要用9年的时间才会将英语说的同母语一样好。如果你移民英语国家，ok，每天浸淫在英语的环境中并自己有心努力去学，需要1年的时间。但，我们计算下孩子每天，不，不说每天吧，每周的接触到英语的时间有多少？如果你是一个把孩子送进机构就万事大吉的家长，孩子每周接触到英语的时间是1.5-3小时；如果你还算负责，每天还愿意花半个小时帮孩子复习下在机构学到的知识，，那么孩子每周接触到英语的时间是5-6.5小时；如果你是一个要强的家长，每天孩子学什么你学什么，并且比孩子学的还要好，并愿意陪孩子学1-1.5小时的英语，那么孩子每周学英语的时间则增加至8.5-13.5小时；如果你是英语大牛，孩子从小便与你用英语交流，ok，没问题，英语已经是孩子的母语了。你们一定会问，为什么没写每天学英语3小时啊？亲爱的们，孩子要上幼儿园，要玩耍，要吃饭睡觉，要锻炼身体，而且在上海，3岁以上的孩子在外面有许多兴趣班了，跳舞、画画、音乐。刨除这些时间，每天有1-1.5小时学英语的时间已经足够多了。而且注意我的用词，“接触到”英语和“学”英语是两个不同的概念，差异就体现在态度和方法上。现代人有许多机会接触到英语，电影、美剧、广播、新闻，随时随地。请问哪位家长是光听听这些、看看这些就把英语学好的？所以那些想让孩子天天看看英语动画片、听听英语童谣、英语故事就学好英语的家长们，真的省省吧，你一个大人都做不到的事情为什么要求孩子做到？不是说不应该去听去看，毕竟多听多看会慢慢培养孩子的语境。但听过看过后，想要把这些真正掌握，归根结底还是要去背去用。
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第8楼binqingyu还有下文吗？有呢，而且由于本人十分啰嗦，并希望在学方法前先建立理论，希望部分家长先在思想上认同这个方法，知道这个方法的来龙去脉，所以会说很多下文的。
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第9楼阳光赶快来我一直觉得家里环境很重要，不管是幼儿园里学还是外面机构里学，回来家长一定要不停复习，呵呵。我们小班，幼儿园里每天在学，我自己也教。听儿歌、看绘本这种。基本对话没问题，日常用品的单词都知道。幼儿园是私立幼儿园吗？看得出来，您对孩子的教育十分上心，也在形成自己的教育方法呢希望多交流
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第10楼www_dahai关注中。谢谢关注，也请持续关注
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第13楼yinfei幼儿园是私立幼儿园吗？看得出来，您对孩子的教育十分上心，也在形成自己的教育方法呢希望多交流嗯，私立幼儿园。&每天有外教和中教各自上一节英语课（各20分钟左右吧）。在家里的话，我们一般会听儿歌听简单的故事、读读绘本什么的。至少这差不多一年以来，感觉小朋友进步蛮明显的，尤其在输出方面，会说很多。另外我自己教的话，单词量还可以，还不认识单词，但基本眼睛看到的东西都知道英文怎么说。
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这点大的孩子，简单来说就是多接触！
各自体会吧，呵呵。。。
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想到了就又插一句，在英语学习过程中，家长们是否发现，背同样的单词、同样的句子，你的速度要远远快于孩子？很多家长会有这种迷茫：不都说孩子短期记忆力好，记东西快吗？难道不是这样？原因主要是，你在长期的学习生活中已经形成了记忆的方法，大脑也形成了对英语的关联性。你之前所受的教育和记忆训练都参与了记住这个单词和这句话的过程中。而孩子，他们的学习经验为0，学习方法为0，大脑中各种事物的关联性非常低。他们在记忆这个单词和这句话时，真的是在单纯地去记忆，自然比你慢。也就是说，你用丰富的人生阅历打败了你的孩子，哪怕只是一个记忆能力。所以说，尽管学习知识是没有捷径的，但并不代表学习知识是不需要讲究方法的。方法对了，事半功倍；方法错了，事倍功半。这在孩子的学习上显得尤为突出。学琴就是一个典型的例子。假设你没有学过琴，与孩子共同学习。刚开始，你的学习速度一定是快于孩子的，这一点已经从我们家孩儿的钢琴老师身上得到了反馈。但，随着时间的推移，孩子学琴的方法会逐步建立，并运用的越来越纯熟，你将会被孩子远远地落在身后。相信吗？不信试试看！
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第15楼姿纺蕴回复下，支持你谢谢支持
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第17楼阳光赶快来这点大的孩子，简单来说就是多接触！各自体会吧，呵呵。。。刚才看你上面的回复，你们的孩子已经不是单纯地接触英语，而是真的在学了，所以当然效果不一样。你们有是比较有责任心的家长，孩子的语感建立会更快的。我所说的接触英语，是指家长不上心（家长不上心，孩子一般也无所谓），一个礼拜上一次课混混，平时就是放着录音给孩子听，也不下功夫教的这种情况。所以说，孩子的学习过程中，家长的态度很重要。你们的孩子非常幸运，因为你们是负责任的家长。加油
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今天忙死，现在来更一段老公昨天看了下我写的东西，说了句：“怎么这么啰嗦啊？”我也觉得自己满啰嗦的，但一写起来就有种刹不住车的感觉，大家抱歉啊今天讲一下学习计划。这个学习计划的制订其实要感谢我看过的许多教育书、上过的那么多的英语早教班，其实里面许多内容都不是我自己原创的，只是将许多东西捏在一起形成一个系统罢了。基础阶段（3个月）：★学习26个字母的letter sound，也就是大家常说的“自然拼读法”，并学习26个字母手语的表现方法，加深记忆★将letter sound运用到单词的拼读、记忆中（这一知识点非常重要，贯穿今后的英语学习始终。我也经常告诉孩子，一定要发音正确，会读就会写）★学会50个左右的常用单词，学会用手语表现，并学会默写，加深记忆。★用这50个常用单词组简单的句子，通过背诵句子进一步加深单词记忆，同时为下阶段学习奠定基础。以上内容的学习绝不是分割的，而是同时进行的。每4周进行一次考试进行巩固。不好意思，要下班了。对基础阶段的学习内容和方法有什么问题的，可以在贴里留言或给我发微信，我会详细解释。微信号：yf
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孩子养的蚕宝宝，其他都白白壮壮的，有一只却饿死在铺满桑叶的盒子里。我同孩子讲：这就是大自然，优胜劣汰，不努力只有死路一条！孩子问：那我不努力也会死吗？答曰：你会生不如死！孩子……老公：……
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我家的小丢丢
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这两天有几个宝爸宝妈加我微信yf，我也建了一个“宝贝英语学习群”，在群里我们可以互通有无，裁长补短。有人问我用的什么教材，我可以十分欠揍地说没有教材吗？不过安妮花的自然拼读法在初期学习中运用很多，也推荐群里的朋友去买了。好吧，安妮花你要付我推广费的说。还有人问，能不能让我用通俗点的说法解释下这个学习方法。恩~我沉默良久。其实方法我要简化的说真的很简单，就是“重复”二字。但又不止是单纯的重复。孩子，你给他一个文章每天重复，他不要烦死的。就算是单词，你让他每个默写50遍，你看他闹不闹情绪？如何重复，怎么重复？才是这个方法的关键，也是很难用一句话两句话说的清楚的。所以我才建了个群，希望能够按照当初鼠宝学英语的进度，每天给大家按照计划一点点学习。九个月后，每个孩子都能认识并写出一定量的单词，会组织英语句子，拥有独立阅读简单绘本的能力。有人问我，这个方法适合什么样的孩子啊？其实，这个方法适用每个孩子，关键是适用什么样的家长。前面我已经说过，家长在英语学习、乃至所有学科学习过程中基础阶段的重要性。这个方法适用于每天能抽出1-1.5个小时陪孩子学英语的家长，适用于自己拥有一定的读写能力但应用能力不强的家长，适用于像我们这样经济条件一般且没碰到好机构教学的家长。如果愿意信我一把，跟我学的话，我们共同利用好微信这个平台，每天让孩子在微信上交作业，我们互相监督，共同进步。
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楼主加油哦！
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第5楼yinfei我们现在不在机构学了。最起码目前阶段先自主学习吧。等到孩子有了一定基础后，我再考虑看看，顺应潮流学下新概念啊、剑桥啊什么的我觉得，只是我个人观点啊，在机构学两年没有进步，主要原因是机构的教学体系搭建的不是很好，都是断面式的教育。也就是，一个知识点讲完了，就玩了，没有不断重复、巩固复习的过程。去年我在考经济师的时候，曾用过一个软件，这个软件是建立在一个叫“艾宾浩斯遗忘曲线”这一理论上形成的。人的记忆分短期记忆与长期记忆。我们总说孩子记忆力好，主要在说他的短期记忆。但长期记忆是需要不断地重复去强化的。这部分，任何教育机构都是做不到的，是需要家长付出非常多的耐心和爱心去“培”出来的。方法我下面继续讲哈 可以回下以前在哪个机构学的英语吗？或者私信回我，你觉得孩子和没学一样是个例还是普遍现象，我想参考一下
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hello大家好，我回来了。真是越到月底越是忙啊前几天大概讲了一下基础阶段的学习内容，当中也提到学习的内容绝不是分割的，独立的，互不影响的，而是互为基础，相互补充的。自然拼读法加快了单词的记忆，单词的记忆也加强了自然拼读法的运用；句子的背诵协助了单词量的扩充，同时单词的记忆又辅助了对句子的背诵。三者相辅相成，缺一不可。昨天一位宝妈加我微信，问我字母手势在哪里可以学，在这里安利下，大家可以自行百度“手势字母歌曲”，就有了。这个可以帮助孩子记住字母的LETTER sounds的。如果加我微信，我会在人数到一定的时候教大家用英语手语记忆单词和句子，孩子觉得又好玩又会加深记忆，一举好几得。现在群里人比较少，我又不高兴一个个解释过去，原谅我懒吧。群里也会分享一些我当时做的讲义，就是该方法的具体落实，每天有学习内容，每天有写的作业、读的作业和背诵的作业。你们有什么好的方法也可以在群里分享下。以后最好让孩子每天抽出一定时间在微信群里进行口语练习，那就再好不过了。yf
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美国人英语互相交流的六大技巧(图)
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美国人英语互相交流的六大技巧
　　托福口语备考的最高境界就是从生活中得到练习和提高，现在为您介绍美国人之间相互交流的6大技巧，帮助大家在生活中练习托福口语。
　　一、如何用英文简单界定一个东西的技巧
　　美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)？很少有人说What is a book(书是什么)？而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
　　二、用不同的方式解释同一事物
　　如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways，一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
　　三、我们必须学会美国人怎样描述东西
　　从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
　　四、要学会使用重要的美国习语
　　不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
　　五、学会两种语言的传译能力
　　这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。
　　六、要有猜测能力
　　为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能"猜测"。我们的教学不提倡"猜测"。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
　　中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
　　以上就是学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点，用较短的时间肯定能学好口语。
　　再说说英语语音的问题我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
　　最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这可以使英语发音洪亮圆润。
　　托福口语主要考察考生的英语交流能力，如果能够在日常生活中练习托福口语，效果会更迅速，更自然。
电话：010-
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为什么要学习英语？没有积极性怎么办？
&一直我学英语都比较被动，今天看了一本书，就是《你在为谁学习》，于是思考：学英语到底是为了什么？我以后的梦想是要做一名科学家，看起来似乎与英语不太相关，而且现在有专门翻译的人和翻译软件，似乎也用不着学，学英语到底是为了什么？怎样才能提高学英语的积极性？我现在的状态就是在新东方学新概念成人版一册学习时，只是稍微一多就有些反感，不爱学。我在初中是我们学校第一名，按理说应该不会出现这种情况啊！我该怎么办？
提问时间： 13:32:38提问者：
同学你好，看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习。
回答时间： 14:29:36
[知识堂达人]
同学你好，看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习。
回答时间： 09:42:25
老师说的话，哲理。赞
回答时间： 09:44:43
同学你好！我是英语专业的一名本科生，今年大三，下面对你的问题提一些自己内心的看法，希望能对你有帮助。我觉得你所说的问题可以归结为两个小问题一是不爱学英语的原因，二是改善措施。个人认为问题和措施是相对应的，找到问题症结对症下药就好。我本身在外面也带很多初中的家教，大多数学生没兴趣的原因主要是以下几点：(1)讨厌背单词，基础知识差（2）认为英语课太枯燥，上课不想听（3）认为用不上，学了没有意义，浪费时间。针对如上三个原因我觉得可以通过如下方法解决：（1）记忆基础知识的方法要改变，对于单词，可以借鉴一些方法来背比如谐音法ambition（&雄心&谐音为&俺必胜&）boff（&狂喜&谐音为&暴富&） 词根词缀法：如nation-national-international 分组比较法：如pat-pit-pet-pot-put,长相相似的可以归为一组，不容易混又容易记（2）对于上课没兴趣的问题，其实各个学校英语课都差不多，要想有兴趣就要注重平时对英语能力的培养，比如平时可以多看美剧，多听cctv的英语新闻，看英文报纸，听英文歌等，日积月累，相信你一定会把兴趣培养出来的。（3）你现在才刚上初中，对于英语的用处还没有足够的认识。就像你所说的，将来并不准备从事与英语有关的工作，但是还必须学英语，为什么呢？因为英语现在已经成为21 世纪人们的一种基本能力，就像你要会说中国话一样，这也是大学四六级存在的原因。所以我建议你能把英语视作一块奠基石，想要在将来的发展中有所进阶，就一定要学好英语。你可以看看，现在的科学家有谁还只是只精通自己所研究的领域，其他知识一窍不通？将来你若真能如愿当科学家，总免不了要和你这个领域的外籍专家交流，要看你这个领域的国外研究成果的资料？怎么关注国外科技的发展动向？难道你真要时时处处借助翻译人员和翻译软件吗？所以一定要把英语视作一种基本能力来进行培养。如果你的在校成绩如此优秀，就更应该努力，让自己锦上添花，艺多不压身，努力吧，为你加油！！！
回答时间： 10:12:51
在科学领域，英语一样必不可少。写论文等都要英语。许多专业名词即使是翻译也不一定知道。科学是日新月异的，新词汇会频频出现。不要指望翻译，还是靠自己好好学吧！祝学业顺利，梦想成真！O(&_&)O~
回答时间： 10:29:20
同学你好，看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习。&div class="p"&同学你好，看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。&/div&&div class="p"&同学你好！我是英语专业的一名本科生，今年大三，下面对你的问题提一些自己内心的看法，希望能对你有帮助。我觉得你所说的问题可以归结为两个小问题一是不爱学英语的原因，二是改善措施。个人认为问题和措施是相对应的，找到问题症结对症下药就好。我本身在外面也带很多初中的家教，大多数学生没兴趣的原因主要是以下几点：(1)讨厌背单词，基础知识差（2）认为英语课太枯燥，上课不想听（3）认为用不上，学了没有意义，浪费时间。针对如上三个原因我觉得可以通过如下方法解决：（1）记忆基础知识的方法要改变，对于单词，可以借鉴一些方法来背比如谐音法ambition（&雄心&谐音为&俺必胜&）boff（&狂喜&谐音为&暴富&） 词根词缀法：如nation-national-international 分组比较法：如pat-pit-pet-pot-put,长相相似的可以归为一组，不容易混又容易记（2）对于上课没兴趣的问题，其实各个学校英语课都差不多，要想有兴趣就要注重平时对英语能力的培养，比如平时可以多看美剧，多听cctv的英语新闻，看英文报纸，听英文歌等，日积月累，相信你一定会把兴趣培养出来的。（3）你现在才刚上初中，对于英语的用处还没有足够的认识。就像你所说的，将来并不准备从事与英语有关的工作，但是还必须学英语，为什么呢？因为英语现在已经成为21 世纪人们的一种基本能力，就像你要会说中国话一样，这也是大学四六级存在的原因。所以我建议你能把英语视作一块奠基石，想要在将来的发展中有所进阶，就一定要学好英语。你可以看看，现在的科学家有谁还只是只精通自己所研究的领域，其他知识一窍不通？将来你若真能如愿当科学家，总免不了要和你这个领域的外籍专家交流，要看你这个领域的国外研究成果的资料？怎么关注国外科技的发展动向？难道你真要时时处处借助翻译人员和翻译软件吗？所以一定要把英语视作一种基本能力来进行培养。如果你的在校成绩如此优秀，就更应该努力，让自己锦上添花，艺多不压身，努力吧，为你加油！！！&/div&&div class="p"&在科学领域，英语一样必不可少。写论文等都要英语。许多专业名词即使是翻译也不一定知道。科学是日新月异的，新词汇会频频出现。不要指望翻译，还是靠自己好好学吧]&/div&
回答时间： 10:09:03
&学习英语是件枯燥乏味外加恶心的事情，而且是很长一段时间的恶心之后才能变成一种习惯。但是，英语是一个工具，即便你不想做与英语相关的行业，但是无论在哪一个行业，如果想做出成绩，英语不好是不行的，阿姐我年轻的时候跟你有同样的想法，鄙视英语，现的结果就是，都一把年龄了，还要恶补英语。当你的职业生涯到一定程度时，就会发现，没有英语无法走的更远，因为英语是国际通用语言，任何行的高端文献都是英文的，所以英语是走向高处的其中一个台阶。相信我，英语学习就两个字，坚持，坚持坚持.............突然有一天你会发现，你一下霍然开朗
回答时间： 01:08:02
推荐你去看一些立志的书，最好是新书。
回答时间： 11:41:53
推荐你去看一些立志的书，最好是新书。
回答时间： 11:42:26
既然你对理科那么感兴趣，就去读一些外国的书吧
回答时间： 12:50:54
回答时间： 16:57:46
把学习当做乐趣把被动变为主动。。
回答时间： 17:22:23
如果你去港大，你会发现，港大之所以具有国际视野，是因为它的很多课程都是直接英文授课的。连那里打扫厕所的阿姨都知道氨的英文怎么说。
回答时间： 19:59:51
你一个想学理工的还不想学英语，那还怎么学啊，童鞋你真幽默....
回答时间： 19:53:53
因为我们可怜外国人啊，就凭他们那简单的语法，学我们汉语简直就是太难了，所以我们要学习他们的语言，展示我们的智慧，把我们国家风俗文化介绍给他们。当科学家最好出国深造，人家说英语，你总不能用翻译软件吧上课吧。有厌烦心理是正常的，我也一样，但不久就克服了，学一会休息一会，休息时听歌，很棒的！
回答时间： 12:28:00
祝学业顺利，梦想成真！
回答时间： 18:41:03
同学你好，看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习。同学你好！我是英语专业的一名本科生，今年大三，下面对你的问题提一些自己内心的看法，希望能对你有帮助。我觉得你所说的问题可以归结为两个小问题一是不爱学英语的原因，二是改善措施。个人认为问题和措施是相对应的，找到问题症结对症下药就好。我本身在外面也带很多初中的家教，大多数学生没兴趣的原因主要是以下几点：(1)讨厌背单词，基础知识差（2）认为英语课太枯燥，上课不想听（3）认为用不上，学了没有意义，浪费时间。针对如上三个原因我觉得可以通过如下方法解决：（1）记忆基础知识的方法要改变，对于单词，可以借鉴一些方法来背比如谐音法ambition（&雄心&谐音为&俺必胜&）boff（&狂喜&谐音为&暴富&） 词根词缀法：如nation-national-international 分组比较法：如pat-pit-pet-pot-put,长相相似的可以归为一组，不容易混又容易记（2）对于上课没兴趣的问题，其实各个学校英语课都差不多，要想有兴趣就要注重平时对英语能力的培养，比如平时可以多看美剧，多听cctv的英语新闻，看英文报纸，听英文歌等，日积月累，相信你一定会把兴趣培养出来的。（3）你现在才刚上初中，对于英语的用处还没有足够的认识。就像你所说的，将来并不准备从事与英语有关的工作，但是还必须学英语，为什么呢？因为英语现在已经成为21 世纪人们的一种基本能力，就像你要会说中国话一样，这也是大学四六级存在的原因。所以我建议你能把英语视作一块奠基石，想要在将来的发展中有所进阶，就一定要学好英语。你可以看看，现在的科学家有谁还只是只精通自己所研究的领域，其他知识一窍不通？将来你若真能如愿当科学家，总免不了要和你这个领域的外籍专家交流，要看你这个领域的国外研究成果的资料？怎么关注国外科技的发展动向？难道你真要时时处处借助翻译人员和翻译软件吗？所以一定要把英语视作一种基本能力来进行培养。如果你的在校成绩如此优秀，就更应该努力，让自己锦上添花，艺多不压身，努力吧，为你加油！！！
回答时间： 22:11:42
同学你好，看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习。同学你好！我是英语专业的一名本科生，今年大三，下面对你的问题提一些自己内心的看法，希望能对你有帮助。我觉得你所说的问题可以归结为两个小问题一是不爱学英语的原因，二是改善措施。个人认为问题和措施是相对应的，找到问题症结对症下药就好。我本身在外面也带很多初中的家教，大多数学生没兴趣的原因主要是以下几点：(1)讨厌背单词，基础知识差（2）认为英语课太枯燥，上课不想听（3）认为用不上，学了没有意义，浪费时间。针对如上三个原因我觉得可以通过如下方法解决：（1）记忆基础知识的方法要改变，对于单词，可以借鉴一些方法来背比如谐音法ambition（&雄心&谐音为&俺必胜&）boff（&狂喜&谐音为&暴富&） 词根词缀法：如nation-national-international 分组比较法：如pat-pit-pet-pot-put,长相相似的可以归为一组，不容易混又容易记（2）对于上课没兴趣的问题，其实各个学校英语课都差不多，要想有兴趣就要注重平时对英语能力的培养，比如平时可以多看美剧，多听cctv的英语新闻，看英文报纸，听英文歌等，日积月累，相信你一定会把兴趣培养出来的。（3）你现在才刚上初中，对于英语的用处还没有足够的认识。就像你所说的，将来并不准备从事与英语有关的工作，但是还必须学英语，为什么呢？因为英语现在已经成为21 世纪人们的一种基本能力，就像你要会说中国话一样，这也是大学四六级存在的原因。所以我建议你能把英语视作一块奠基石，想要在将来的发展中有所进阶，就一定要学好英语。你可以看看，现在的科学家有谁还只是只精通自己所研究的领域，其他知识一窍不通？将来你若真能如愿当科学家，总免不了要和你这个领域的外籍专家交流，要看你这个领域的国外研究成果的资料？怎么关注国外科技的发展动向？难道你真要时时处处借助翻译人员和翻译软件吗？所以一定要把英语视作一种基本能力来进行培养。如果你的在校成绩如此优秀，就更应该努力，让自己锦上添花，艺多不压身，努力吧，为你加油！！！
回答时间： 22:13:35
其实很简单，相当科学家，那你是想闭门造车还是放眼世界，放眼世界就必须要与人交流，这时英语就必不可少了。还有就是世界上最好的科学技术并不在中国，想要做一个好的科学家，就只能学好英语，争取去国外继续学习深造
回答时间： 23:00:20
要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习。看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。
回答时间： 23:11:42
首先，你的目的很明确是当科学家，当科学家就更应该要把英语学好了啊， 因为要经常接触国外先进的科学研究，比如阅读外国的研究成果和理论（就需要用到英语），如果可能你还需要发表你自己研究的东西（也需要翻译成英语）。而且，可能还需要亲自出国和国外的研究员们进行交流。其次，你肯定会想，看国外的研究和理论就用专门的翻译人和翻译软件，首先说说翻译软件，它就算是在先进，也不可能很好的把原文的意思原原本本的翻译出来，最多就是把表面的意思给整理出来，但是毕竟是机器，怎么可能表达出作者所要表达的东西呢？如果都这么想，那么像引进来中国的优秀外国作品，还需要人来翻译么？这句话听过吧：&翻译，就是对于作品的再一次创作。&没有对作品的深入了解，怎么可能把原文给很好的表达出来。要把一部作品，完全原意给表达出来，对人的要求都很高（要不然每个人都可以当翻译家了），更何况是机器呢？所以，我觉得我也同时回答了你的另一个疑惑，启用翻译员。你要用翻译员可以，但是你能够确保他能够很好的表达出你的原意么？而且， 把一个自己研究的成品作品交给外人来翻译，你愿意么？而且，你能够随时都带个翻译员在你身边么？难道，你一看不懂就去问他？如果他哪天没时间呢？这都很受限制的。最后，希望以上的建议，能够对你有所帮助！&
回答时间： 15:47:01
因为英语是我们必考的科目，学习英语可以找一些有趣的方法，记单词用联想法，每天为自己制定一个学习计划
回答时间： 21:16:14
你好！如今的这个世纪，虽不能肯定每个职业岗位都需要英语，但至少能说能体现你的远大理想和人生价值的工作英语应该都是不可或缺的。学英语是为了什么？怎样才能提高学英语的积极性？这两个问题是互相牵制、互相带动的&&为了你的兴趣和理想而学习英语，你学习英语的目的可以调动你的积极性。因此，你现在应该做的是认清你自己，找准你的目标和理想，以此为动力，相信你的英语之路定能开出硕果！
回答时间： 18:01:59
学习英语是为了以后的生活呢，以后要找个好工作啊，要有地位，要被人看起。要先学好英语啦，英语将来你会发现很有用处的！加油吧，同学！不用太有压力，为自己，为自己的前途未来学好英语！
回答时间： 21:52:47
回答时间： 14:40:40
用它可以了解更丰富的世界！
回答时间： 23:53:57
&我也是想成为一个科学家啊 比如我学的量子力学这个课程，书里面的科学家、理论、公式等都是英文不做翻译的。像更专业一些的，不是课本类的专业书，很多都是英文的，中文翻译，一个是不是所有的书都有中文版，二是翻译过来总有些表达上面的偏差。总之呢，英文是个无论做什么都非常有必要的能力。就和会用电脑、要会开车是一样的。你可以找自己的兴趣点和英语有关的做为突破口，慢慢培养对英语的兴趣
回答时间： 00:39:43
同学你好，看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习。&
回答时间： 12:32:20
其实我觉得学英语积极性跟老师有很大的关系，遇着一个好的老师的话，积极性很容易就被调动起来了
回答时间： 19:30:10
那就祈祷有生之年汉语成为通用语言
回答时间： 08:30:12
回答时间： 15:21:14
这个其实无所谓积极不积极的，需要做的事去做就好了，干嘛要这么纠结呢
回答时间： 10:45:47
其实这是很多人都面临的问题，起初我也一直很纳闷这个问题，不知道学了英语到底有什么用呢，但想想多学了一门语言，你就可以多了解一种文化，多了一种生存技能，也多了一种休闲的方式吧，其实语言就是这样，很枯燥无聊，但当你把他融入到生活中的一份子的时候，你就会发现世界真的很奇妙，没有必要一定去弄清楚为什么只要做好自己就可以了，何必给自己寻找那么多的烦恼呢？看开些，好好享受你会发现很多的。
回答时间： 10:58:18
同学你好，看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习
回答时间： 11:33:12
& & &因为英语在未来的生活中很重要，即使要成为一名科学家。中国并不算科技最发达的，真正高科技的东西国外比较多，学好英语可以自己阅读国外的专业杂志。& & 关于翻译的话，不是什么都能翻译出来的，比如你所要掌握的科学知识，这类资料专业性太强，很少有人翻译它们的。至于翻译软件，你可以使用在线翻译试试，句子一长，结构一复杂，立马就晕了。更何况是科技类的专有名词呢？& &&& & 多看看美剧，听听英文歌，聊天的时候遇到自己不想说的话，直接来一句英语&&当英语围绕在你周围，你就不会反感它了。
回答时间： 19:28:33
既然你想当科学家，要是以后梦想成真了，有机会参加国际会议，跟别人聊天还得带个翻译，多麻烦，搞不好还会被人鄙视。。
回答时间： 19:51:51
是为了掌握一项技能。就自己想：是为了国家而&捐躯&奋斗的吧！呵呵！
回答时间： 17:28:22
英语学好了出国玩就方便多了，和外国人用英语交谈，不是很好嘛
回答时间： 22:19:32
找一个喜欢的English language歌手，什么时候对Ta的歌着迷，也许就开始对英语有兴趣了。
回答时间： 21:15:37
既然你觉得没有必要学英语那就不学呗，不会英语的科学家在中国也大有人在，看你学英语如此吃力，还不如拿这精力和时间去搞科研呢，学英语和成为科学家没有必然的联系，这就好比是当作家的不一定要数学好，搞体育的不一定要会读书才能成为奥运冠军
回答时间： 18:48:45
为了应试教育，必须学英语
回答时间： 17:47:25
别人会没有自己会好，看一本科学著作到时旁边还要跟个翻译多麻烦
回答时间： 19:55:15
做科學家也是要學會英語才行哦．英語是一門語言，語言是用來交流的．而且你還可以通過語言了解另一個國家的文化，歷史．學著學著進入了狀態就喜歡學了
回答时间： 17:18:26
看英语电影
回答时间： 10:20:32
同学，你好，其实之前我有与你相同的的体会，可是，当你读到一本你十分喜欢看的书时，可它是英语，那是你会想尽一切方法去读懂它，其实，没有能不能，只有爱不爱英语，明白吗？
回答时间： 20:11:23
&如果你喜欢世界各地的风土人情，喜欢旅游，喜欢美食，有机会可以出国旅游的话不会英语怎么行？这就有了学英语的动力。即使不能出国，现在很多较好的工作都需要你的英语能力，为了将来更好的生活也是一种动力。平时可以把英文磁带，CD当背景放，自然而然会融入一些。
回答时间： 18:57:25
同学你好！我是英语专业的一名本科生，今年大三，下面对你的问题提一些自己内心的看法，希望能对你有帮助。我觉得你所说的问题可以归结为两个小问题一是不爱学英语的原因，二是改善措施。个人认为问题和措施是相对应的，找到问题症结对症下药就好。我本身在外面也带很多初中的家教，大多数学生没兴趣的原因主要是以下几点：(1)讨厌背单词，基础知识差（2）认为英语课太枯燥，上课不想听（3）认为用不上，学了没有意义，浪费时间。针对如上三个原因我觉得可以通过如下方法解决：（1）记忆基础知识的方法要改变，对于单词，可以借鉴一些方法来背比如谐音法ambition（&雄心&谐音为&俺必胜&）boff（&狂喜&谐音为&暴富&） 词根词缀法：如nation-national-international 分组比较法：如pat-pit-pet-pot-put,长相相似的可以归为一组，不容易混又容易记（2）对于上课没兴趣的问题，其实各个学校英语课都差不多，要想有兴趣就要注重平时对英语能力的培养，比如平时可以多看美剧，多听cctv的英语新闻，看英文报纸，听英文歌等，日积月累，相信你一定会把兴趣培养出来的。（3）你现在才刚上初中，对于英语的用处还没有足够的认识。就像你所说的，将来并不准备从事与英语有关的工作，但是还必须学英语，为什么呢？因为英语现在已经成为21 世纪人们的一种基本能力，就像你要会说中国话一样，这也是大学四六级存在的原因。所以我建议你能把英语视作一块奠基石，想要在将来的发展中有所进阶，就一定要学好英语。你可以看看，现在的科学家有谁还只是只精通自己所研究的领域，其他知识一窍不通？将来你若真能如愿当科学家，总免不了要和你这个领域的外籍专家交流，要看你这个领域的国外研究成果的资料？怎么关注国外科技的发展动向？难道你真要时时处处借助翻译人员和翻译软件吗？所以一定要把英语视作一种基本能力来进行培养。如果你的在校成绩如此优秀，就更应该努力，让自己锦上添花，艺多不压身，努力吧，为你加油！！！
回答时间： 13:24:46
回答时间： 19:54:25
找个有积极性的伙伴
回答时间： 15:42:48
回答时间： 15:43:34
看英文电影
回答时间： 15:44:45
回答时间： 15:45:29
学习英语是为了和世界的交流，科学家也需要。而如果没积极性，最好看看全美音版的电影。
回答时间： 20:21:01
努力！不退缩！为自己加油！一定能成功的！
回答时间： 10:01:23
那啥&&这位同学，这很正常，可以说再正常不过了，学了6年书，是会厌烦，但是你不要把这种厌烦持续下去，那样你的初中会是灰暗的，重新调整状态，而且受受打击会让你的情绪有点愤怒，这样学起来有动力。。。。。。好吧，希望你看看我的回答，谢谢
回答时间： 21:52:21
&凉拌== 你有时间考虑这个不如想想那你想干什么== & 毫无意义的问题
回答时间： 15:54:37
&不会英语，你练science都不知道什么意思，怎么学科学呢？
回答时间： 23:13:39
&英语现在是国际通用语言。你要调整好心态
回答时间： 11:31:32
回答时间： 10:01:39
在科学领域，英语一样必不可少。写论文等都要英语。许多专业名词即使是翻译也不一定知道。而且大量科学名著都是用英文写的，而翻译是无法使人读到原汁原味的科学名著的。再而，科学发展日新月异，新词汇会频频出现，英语至关重要。So，不要指望翻译，还是靠自己好好学吧！祝学业顺利，梦想成真！
回答时间： 16:14:42
你喜欢什么就以此为激励，来鼓励自己
回答时间： 21:31:32
&如果你读翻译的科研原著，那么你所学到的知识和信息取决于翻译的水平，翻译的好你学的好，翻译的不好，那你的科研也会出现相应受阻的情况。英文就是一工具，更好的服务你的生活。
回答时间： 22:30:53
&英语不仅是一门语言，也代表着一种文化。不同的思维方式能给我们的学习和思想带来不同的启迪
回答时间： 16:18:24
大家都挺迷茫的，想开点吧只能。
回答时间： 12:52:33
&其实，不必那样厌烦，英语只是一种语言而已，就像中文一样，也是具有趣味性的，只要你开窍了，自然也就喜欢上英语这种语言了。
回答时间： 18:07:06
回答时间： 14:43:36
回答时间： 14:44:45
&没用，除了爱= =
回答时间： 16:56:51
&只能跟你说.将来工作需要.做为一名上班族.当你的环境面对的是外国人.而你周围的同事都用全英文交流. 我想你不用考虑你为谁学习了.希望你能坚持.我也在学一册,现在学到120课,不知道你学到哪一课了.我们可以一起加油.个人觉得一册还是蛮好的.我一天上两三个小时..每天都能学一点新语法.句型..基本就可以在工作中用上了.打算继续2+3+4下去. 跟所有在学习英语的人说: 坚持&,也对自己说.&I belive everything will be fine.&
回答时间： 21:02:22
&是为了让自己的英语基础更扎实，没有积极，你还不如不学。
回答时间： 05:49:45
&你需要思考一下你的动力在哪里
回答时间： 09:58:28
&同学你好，看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习。
回答时间： 15:51:46
&培养人对语言的感知性，定目标，
回答时间： 22:31:29
翻译软件根本不能要，而且只有打出国去才知道科学之广，而英语又是通用语言，怎么和科学没关系呢？加油吧
回答时间： 11:16:21
&其实很简单，相当科学家，那你是想闭门造车还是放眼世界，放眼世界就必须要与人交流，这时英语就必不可少了。还有就是世界上最好的科学技术并不在中国，想要做一个好的科学家，就只能学好英语，争取去国外继续学习深造.要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习
回答时间： 08:54:27
学英语是为了以后跟外国人沟通，要把学习当作娱乐。
回答时间： 13:50:45
回答时间： 09:37:56
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &。。。。
回答时间： 13:56:44
&同学你好！我是英语专业的一名本科生，今年大三，下面对你的问题提一些自己内心的看法，希望能对你有帮助。我觉得你所说的问题可以归结为两个小问题一是不爱学英语的原因，二是改善措施。个人认为问题和措施是相对应的，找到问题症结对症下药就好。我本身在外面也带很多初中的家教，大多数学生没兴趣的原因主要是以下几点：(1)讨厌背单词，基础知识差（2）认为英语课太枯燥，上课不想听（3）认为用不上，学了没有意义，浪费时间。针对如上三个原因我觉得可以通过如下方法解决：（1）记忆基础知识的方法要改变，对于单词，可以借鉴一些方法来背比如谐音法ambition（&雄心&谐音为&俺必胜&）boff（&狂喜&谐音为&暴富&） 词根词缀法：如nation-national-international 分组比较法：如pat-pit-pet-pot-put,长相相似的可以归为一组，不容易混又容易记（2）对于上课没兴趣的问题，其实各个学校英语课都差不多，要想有兴趣就要注重平时对英语能力的培养，比如平时可以多看美剧，多听cctv的英语新闻，看英文报纸，听英文歌等，日积月累，相信你一定会把兴趣培养出来的。（3）你现在才刚上初中，对于英语的用处还没有足够的认识。就像你所说的，将来并不准备从事与英语有关的工作，但是还必须学英语，为什么呢？因为英语现在已经成为21 世纪人们的一种基本能力，就像你要会说中国话一样，这也是大学四六级存在的原因。所以我建议你能把英语视作一块奠基石，想要在将来的发展中有所进阶，就一定要学好英语。你可以看看，现在的科学家有谁还只是只精通自己所研究的领域，其他知识一窍不通？将来你若真能如愿当科学家，总免不了要和你这个领域的外籍专家交流，要看你这个领域的国外研究成果的资料？怎么关注国外科技的发展动向？难道你真要时时处处借助翻译人员和翻译软件吗？所以一定要把英语视作一种基本能力来进行培养。如果你的在校成绩如此优秀，就更应该努力，让自己锦上添花，艺多不压身，努力吧，为你加油！！！
回答时间： 09:38:57
去用欣赏的目光看待它。
回答时间： 08:11:20
& 要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习
回答时间： 11:58:11
&去国外学习肯定要用英语啊！要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习。建议不要一直学习，可以先学一会儿，听一会音乐，在学！O(&_&)O~~
回答时间： 09:29:50
&您好。这个问题不是我们能替您回答的，但是即使工作中用不到英语，在现在的考试中，比如高考和考研中，英语都占了很大的比重，没有积极性也要学。如果您想增加一点学英语的乐趣，可以看看英文电影或电视之类的。
回答时间： 17:07:20
回答时间： 12:41:25
&英语是很重要的，现在很多职务都要考英语，或许现在说晚了些，因为兴趣要从小培养起。
回答时间： 21:25:07
同学你好，看的书多了你就会发现，大部分的翻译都没有原著好，尤其是科学领域，看科研原文是很有必要的，所以英语非常重要。要把学习当做一种乐趣，用欣赏的眼光去学习。
回答时间： 17:34:40
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