时间都去哪了作文_中国作文网
···&|&&
您当前的位置： →
总数：41篇150篇/页热点推荐图文
　　　　　　
全球最大的资讯网站_版权所有 未经授权 禁止转载、复制或建立镜像
本网最佳浏览器为IE8屏幕分辨率为& 作文内容：
爱因斯坦小时候并不聪明400字
发布日期：日 01时
第1篇 爱因斯坦小时候并不聪明400字
　　更多名人故事的作文
　　爱因斯坦（），出生于德国，父母为犹太人，后加入美国籍。他创立了相对论，是现代最伟大的科学家之一，他的理论改变了传统的科学体系，开创了一个新时代。
　　然而，他在童年时期，却是很不起眼。除了老师发现他拥有数学天才之外，他是一个迟钝、害羞、落后的小孩，老师认为他是个累赘，父母也认为
　　他是一个低能儿。他仅有的数学才能，也常被人否定。有一次，爱因斯坦到一个车站去买车票，当他发觉售票员找他的钱不够时，他便向售票员提出抗议，售票员仔细数了一遍之后，一点也未弄错，于是对爱因斯坦说：&你就是常把数字弄不清楚。&
　　据说，爱因斯坦到3岁时还不会说话，人家都叫他&小笨蛋&，只有母亲相信他是有才能的。他10岁时才进入慕尼黑的一家小学读书。读书时成绩也是坏透了，他在任何一个学校里都没有读好。
　　后来，爱因斯坦在普林斯顿大学讲课时，便主张学生们要自由发展、不必拘泥于课本。他说：&一个人在大学毕业前后，站在天平上秤秤看，是不是一个真正有学识和思想的人非戴方顶帽不可？&
第2篇 读《爱惜时间的爱因斯坦》有感450字
　　《爱惜时间的爱因斯坦》是我们这次考试的阅读短文。我看了深受感动，一个伟大的科学家，一生是那么的珍惜时间。
　　年轻时争分夺秒，年老了问他想要什么，回答竟是只想要时间来整理他的稿子！看到这儿，我被震撼了，一个年老的人就把时间看得比生命重要，做为一个身强力壮的年轻人又应该怎么样？看看周围，许多年轻人在生活中忙呀忙，可是，他们都在忙什么？忙着做科学研究，还是忙着为祖国争光？不，都不是。你听，歌厅里传来一阵阵如猪嚎的声音，却夹着这么多的赞美声；你瞧，一个老板捡得一块普普通通的石头，却被吹成身价百万；你看，一些干部打着&检查团&的旗子下乡，一下车便直奔饭馆&&
　　你说，他们都在忙什么？忙吹，忙吃。比比爱因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他们不难过，我也替他们悲伤。忙呀忙，为什么就不忙忙国家，忙忙经济呢？
　　同样是忙，却又不一样。爱因斯坦忙得充实，而他们忙得却那么虚伪。让人庆幸的是，生活中虽说有不少人或得虚伪，但也有人像爱因斯坦那样忙得充实，忙得快乐。
　　人们啊，你们应该真正的忙了。第3篇 读《爱惜时间的爱因斯坦》有感450字
　　《爱惜时间的爱因斯坦》是我们这次考试的阅读短文。我看了深受感动，一个伟大的科学家，一生是那么的珍惜时间。
　　年轻时争分夺秒，年老了问他想要什么，回答竟是只想要时间来整理他的稿子！看到这儿，我被震撼了，一个年老的人就把时间看得比生命重要，做为一个身强力壮的年轻人又应该怎么样？看看周围，许多年轻人在生活中忙呀忙，可是，他们都在忙什么？忙着做科学研究，还是忙着为祖国争光？不，都不是。你听，歌厅里传来一阵阵如猪嚎的声音，却夹着这么多的赞美声；你瞧，一个老板捡得一块普普通通的石头，却被吹成身价百万；你看，一些干部打着&检查团&的旗子下乡，一下车便直奔饭馆&&
　　你说，他们都在忙什么？忙吹，忙吃。比比爱因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他们不难过，我也替他们悲伤。忙呀忙，为什么就不忙忙国家，忙忙经济呢？
　　同样是忙，却又不一样。爱因斯坦忙得充实，而他们忙得却那么虚伪。让人庆幸的是，生活中虽说有不少人或得虚伪，但也有人像爱因斯坦那样忙得充实，忙得快乐。
　　人们啊，你们应该真正的忙了。第4篇 爱因斯坦与小女孩1200字
　　1940年的一个下午，美国新泽西州普林斯敦市的一条小巷里，一个12岁的小姑娘放学后正蹦蹦跳跳地回家。她边走边玩，一下撞上了迎面而来的一个老人。老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，一头蓬乱的灰白头发。也一边埋头走路。一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：　　　&对不起，小姑娘，是我不小心。& 　　　　说完，不等女孩回答，老人又低头向前走去。　女孩望着老人，但见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿一双卧室里穿的拖鞋。&嘿!这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。 &&&女孩这么想。 　　回到家，她将碰到这老人的事情告诉了父亲。父亲听后兴奋地大声说： &孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人，他就是阿尔伯特&爱因斯坦! & 　女孩直纳闷：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是&最伟大的人&呢? 第二天，女孩又遇上那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。　　 　　&嗨，先生，你好!&小姑娘主动打招呼。　　 　　老人抬起头，茫然地望着小姑娘。旋即，微笑从他那憔悴的脸上溢出：　　 　　&你好!小姑娘。昨天我撞着了你&&& 　　 　　&我父亲说你是最伟大的爱因斯坦&&& 　　 　　&噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。& 　　 　　&我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?& 听了这话，爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放射出温柔的目光。他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸：　　 　　&你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我。& 　　&这还不简单!&女孩将平日妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。　　&能记住吗？&她问。 　　　　&也许能。&爱因斯坦摹仿女孩的语气，将穿戴要领一字不差地背了出来。&&& 女孩高兴得直跳脚：&太棒了!& 她喜欢上了这个怪老头。　　第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。　　 　　&爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。& 　 　　&是吗?太好了!我打算请乐到我那里做客。& 　　 　　小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱得一塌湖涂。　 　　&你得学会自己照顾自己。&女孩这样说。这话通常是她的母亲训导她的。　　&呵，小教授，请你再教教我。& 　　　　　于是，小姑娘手把手地教爱因斯坦： &咖啡杯搁在这儿，烟灰缸放在那儿，文具该这样摆&&& 爱因斯坦歪着脑袋看了看小姑娘的布局：&唔，对，很有科学性。& 　　　从此，小姑娘每天放学回家，都要到爱因斯坦的工作室来坐坐。　　　　一天，小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦，她好奇地问：&爱因斯坦教授，我女儿跟您在一起时，你们都谈些啥?& 　　&她教我怎样穿戴，怎样放东西和布置房间，这些天，她还常带给我小甜饼，不知道她是如何了解到我爱吃这玩意儿的。我呢，简直什么也帮不了她，只好帮她做数学作业。
　　&&&&三年级:詹欣烁第5篇 爱因斯坦的小木凳200字
　　爱因斯坦小的时候，有一次上手工课，他决定制作一个小木凳。下课铃响了，同学们都争先恐后的向老师交上了自己的手工作品，而爱因斯坦交给老师的是一个制作的很粗陋的小木凳。老师看了爱因斯坦一眼，生气的挖苦道：&我想，世界上不会有比这更坏的凳子了。&爱因斯坦的脸变得红红的，但他却坚定的对老师说：&有，老师。有的，还有比这更坏的凳子。&说完，他走回自己的座位，丛书桌下拿出了两个更为粗陋的小木板凳。
　　&&&&五年级:赵晓琦第6篇 读《爱因斯坦》有感600字
　　今天中午，我读了关于爱因斯坦的故事――《爱因斯坦》，读后我深受启发，知道了看人不能看外表、衣冠、样貌。
　　《爱因斯坦》主要讲了爱因斯坦成名后，比利时国王请他做客，按约定时间派司机去接他，司机没有接到爱因斯坦，就回去向国王报告爱因斯坦没有来。可爱因斯坦却穿着一身沾满灰尘、破乱不堪的衣服来了。原来司机只看外表，不看人，以为堂堂的科学家一定会穿着华丽、衣冠楚楚的，所以爱因斯坦只好自己走着来了。
　　读了这个小故事，我明白了很多道理。爱因斯坦的简朴使我深深的折服，比起爱因斯坦我们戴的手表、穿的衣服、鞋子等都比较贵，更何况他已经成名，有了很多钱，还这样简朴，而我们呢？奢侈、攀比、嫉妒、浪费却一点成绩也没有；还有那个司机只看衣冠不看人的举动使我气愤。从古至今，也有许多这样的例子。春秋末期，齐国和楚国都是大国，一次齐国派晏子访问楚国，楚王见晏子身材矮小，长相丑陋，以为他没有啥学问，就想趁机侮辱他，显显自己国家的威风。楚王三次想侮辱晏子，结果三次都被聪明的晏子反辱，此后楚王再也不敢不尊重晏子了。
　　在我们生活中，这样的例子也举不胜举。记得有一天，我和爸爸去看车展，有一位衣冠不整、长相平平的老汉，他指着一辆20来万的车问多少钱，服务员用不屑一顾、鄙夷的神情说：&多少钱？多少钱你能买得起吗？10万&，老汉说：&开票吧，我买了&，服务员傻了，经几轮激战，厂家给老汉赔礼道歉，最后以优惠的价格卖给了他。
　　通过这则小故事，使我真正的认识到：人不可貌像，海水不可斗量，不可以以貌取人。第7篇 爱因斯坦的故事3000字
　　一天早晨，在一条林荫道上，一个小姑娘突然看见一个奇怪的人，他个子不高，一件粗大衣像一条毯子似的裹在身上，拖着一双拖鞋，满头白发凌乱地飘落着，一双深凹的眼睛，稍稍低垂着，好像在凝思，他发现了小姑娘，微微一笑，便从小姑娘身边闪过，又思索着向前走去，小姑娘惊奇地望着他，奇怪这个童话中的人物怎么从书中跑了出来。吃晚饭时，小姑娘把自己的见闻告诉了家里人，父亲听后，放下手中的刀叉，沉默了一会儿说：&孩子，你今天看到的是世界上最伟大的人。&
　　这个人，便是伟大的物理学家阿尔伯特&爱因斯坦。
　　爱因斯坦发明的相对论，开创了物理学的新纪元，他揭示了四维时空与物质的统一关系，对于今天探索宇宙结构有重大的意义，他在自然领域拓展了人们的视野，开拓了科学革命的新时代，被称为现代物理之父。
　　这位伟大的科学家，并非一生下来就是天才，相反，他小的时候，智力发育比一般孩子发育都慢，只是由于无限的勤奋和对物理学的执着热爱，才把他造就成一位科学天才。
　　爱因斯坦于1879年生于一个犹太商人家里，父母都希望他将来有所作为，但是渐渐地他们发现孩子智力发育很慢，不象一般孩子那么机灵聪敏，到了三岁才开口说话，父母着急了，他们请来了医生，医生说，孩子没有病，只是不善于说话而已。
　　到了四五岁，爱因斯坦经常一个人对某一物体发呆，而且总是远离嘻笑玩耍的孩子，象生怕别人打扰一样，因此，他显得很孤僻。
　　五岁时，父亲拿一只小罗盘给他玩，爱因斯坦捧着罗盘，见里面的指针转来转去，最后始终指向北方，他奇怪了，他把罗盘捧在胸前，把指针转一圈，又转一圈，不管怎么转，那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里，手里捧着罗盘，默默地想：针四周什么都没有，是什么神奇的力量把针吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母亲喊他吃饭，他还站在那里思索。
　　秋天，爱因斯坦一家去郊游，当走进一片茂密的树林时，他却不见了，母亲到处找他，焦急地喊他，他却一个人在林间轻轻地穿行，一会儿摘下一片树叶，细心观察树叶的脉纹，一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑，到了湖边，他就蹲下身来，一动也不动地望着湖面上起伏的波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。&阿尔伯特&妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，&你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。&&没有，妈妈我没听见。&小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
　　为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣，从六岁开始，妈妈开始教他拉小提琴，他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样，十分敏感，他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时，他便拉起小提琴，使内心保持和谐与平静。
　　读小学时，由于他性格孤僻，同学们都歧视他，老师也不喜欢他，老师向他提问题时，他好像听不见一样，总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到：&爱因斯坦，站起来，站到大厅里去，等到中午放学回家！&小爱因斯坦便默默地走到大厅，站上两个钟头，老师还说&这孩子真笨，什么功课都不好！&
　　实际上，小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法，他有自己独特的独立思考的特点，在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它，他总希望早点放学，好躲回家去，在家里，他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应，使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。
　　爱因斯坦有个叔叔，名叫雅各布，雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式，他给爱因斯坦讲解知识生动有趣，爱因斯坦很喜欢。
　　这天，雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课，雅各布叔叔说：&代数嘛，就象打猎一样，那头藏在树林里的野兽，你把它叫做x，然后一步一步逼近它，直到把它逮住！&通过雅各布叔叔生动形象地讲述，代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。
　　几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形，标上A、B、C，慢慢地一笔一划地写上公式，然后对爱因斯坦说：&这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年前的人就会证明了。孩子，你也来证证看。&
　　12岁的爱因斯坦，根本不懂什么叫几何，但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋，皱起眉头，一连三个星期，总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后，居然给证明出来了。爱因斯坦微波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。&阿尔伯特&妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，&你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。&&没有，妈妈我没听见。&小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
　　为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣，从六岁开始，妈妈开始教他拉小提琴，他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样，十分敏感，他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时，他便拉起小提琴，使内心保持和谐与平静。
　　读小学时，由于他性格孤僻，同学们都歧视他，老师也不喜欢他，老师向他提问题时，他好像听不见一样，总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到：&爱因斯坦，站起来，站到大厅里去，等到中午放学回家！&小爱因斯坦便默默地走到大厅，站上两个钟头，老师还说&这孩子真笨，什么功课都不好！&
　　实际上，小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法，他有自己独特的独立思考的特点，在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它，他总希望早点放学，好躲回家去，在家里，他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应，使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。
　　爱因斯坦有个叔叔，名叫雅各布，雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式，他给爱因斯坦讲解知识生动有趣，爱因斯坦很喜欢。
　　这天，雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课，雅各布叔叔说：&代数嘛，就象打猎一样，那头藏在树林里的野兽，你把它叫做x，然后一步一步逼近它，直到把它逮住！&通过雅各布叔叔生动形象地讲述，代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。
　　几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形，标上A、B、C，慢慢地一笔一划地写上公式，然后对爱因斯坦说：&这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年前的人就会证明了。孩子，你也来证证看。&
　　12岁的爱因斯坦，根本不懂什么叫几何，但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋，皱起眉头，一连三个星期，总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后，居然给证明出来了。爱因斯坦波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。&阿尔伯特&妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，&你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。&&没有，妈妈我没听见。&小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
　　为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣，从六岁开始，妈妈开始教他拉小提琴，他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样，十分敏感，他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时，他便拉起小提琴，使内心保持和谐与平静。
　　读小学时，由于他性格孤僻，同学们都歧视他，老师也不喜欢他，老师向他提问题时，他好像听不见一样，总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到：&爱因斯坦，站起来，站到大厅里去，等到中午放学回家！&小爱因斯坦便默默地走到大厅，站上两个钟头，老师还说&这孩子真笨，什么功课都不好！&
　　实际上，小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法，他有自己独特的独立思考的特点，在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它，他总希望早点放学，好躲回家去，在家里，他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应，使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。
　　爱因斯坦有个叔叔，名叫雅各布，雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式，他给爱因斯坦讲解知识生动有趣，爱因斯坦很喜欢。
　　这天，雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课，雅各布叔叔说：&代数嘛，就象打猎一样，那头藏在树林里的野兽，你把它叫做x，然后一步一步逼近它，直到把它逮住！&通过雅各布叔叔生动形象地讲述，代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。
　　几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形，标上A、B、C，慢慢地一笔一划地写上公式，然后对爱因斯坦说：&这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年前的人就会证明了。孩子，你也来证证看。&
　　12岁的爱因斯坦，根本不懂什么叫几何，但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋，皱起眉头，一连三个星期，总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后，居然给证明出来了。爱因斯坦波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。&阿尔伯特&妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，&你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。&&没有，妈妈我没听见。&小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
　　为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣，从六岁开始，妈妈开始教他拉小提琴，他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样，十分敏感，他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时，他便拉起小提琴，使内心保持和谐与平静。
　　读小学时，由于他性格孤僻，同学们都歧视他，老师也不喜欢他，老师向他提问题时，他好像听不见一样，总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到：&爱因斯坦，站起来，站到大厅里去，等到中午放学回家！&小爱因斯坦便默默地走到大厅，站上两个钟头，老师还说&这孩子真笨，什么功课都不好！&
　　实际上，小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法，他有自己独特的独立思考的特点，在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它，他总希望早点放学，好躲回家去，在家里，他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应，使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。
　　爱因斯坦有个叔叔，名叫雅各布，雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式，他给爱因斯坦讲解知识生动有趣，爱因斯坦很喜欢。
　　这天，雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课，雅各布叔叔说：&代数嘛，就象打猎一样，那头藏在树林里的野兽，你把它叫做x，然后一步一步逼近它，直到把它逮住！&通过雅各布叔叔生动形象地讲述，代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。
　　几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形，标上A、B、C，慢慢地一笔一划地写上公式，然后对爱因斯坦说：&这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年前的人就会证明了。孩子，你也来证证看。&
　　12岁的爱因斯坦，根本不懂什么叫几何，但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋，皱起眉头，一连三个星期，总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后，居然给证明出来了。爱因斯坦波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。&阿尔伯特&妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，&你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。&&没有，妈妈我没听见。&小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
　　为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣，从六岁开始，妈妈开始教他拉小提琴，他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样，十分敏感，他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时，他便拉起小提琴，使内心保持和谐与平静。
　　读小学时，由于他性格孤僻，同学们都歧视他，老师也不喜欢他，老师向他提问题时，他好像听不见一样，总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到：&爱因斯坦，站起来，站到大厅里去，等到中午放学回家！&小爱因斯坦便默默地走到大厅，站上两个钟头，老师还说&这孩子真笨，什么功课都不好！&
　　实际上，小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法，他有自己独特的独立思考的特点，在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它，他总希望早点放学，好躲回家去，在家里，他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应，使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。
　　爱因斯坦有个叔叔，名叫雅各布，雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式，他给爱因斯坦讲解知识生动有趣，爱因斯坦很喜欢。
　　这天，雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课，雅各布叔叔说：&代数嘛，就象打猎一样，那头藏在树林里的野兽，你把它叫做x，然后一步一步逼近它，直到把它逮住！&通过雅各布叔叔生动形象地讲述，代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。
　　几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形，标上A、B、C，慢慢地一笔一划地写上公式，然后对爱因斯坦说：&这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年前的人就会证明了。孩子，你也来证证看。&
　　12岁的爱因斯坦，根本不懂什么叫几何，但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋，皱起眉头，一连三个星期，总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后，居然给证明出来了。爱因斯坦
　　波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。&阿尔伯特&妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，&你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。&&没有，妈妈我没听见。&小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
　　为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣，从六岁开始，妈妈开始教他拉小提琴，他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样，十分敏感，他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时，他便拉起小提琴，使内心保持和谐与平静。
　　读小学时，由于他性格孤僻，同学们都歧视他，老师也不喜欢他，老师向他提问题时，他好像听不见一样，总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到：&爱因斯坦，站起来，站到大厅里去，等到中午放学回家！&小爱因斯坦便默默地走到大厅，站上两个钟头，老师还说&这孩子真笨，什么功课都不好！&
　　实际上，小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法，他有自己独特的独立思考的特点，在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它，他总希望早点放学，好躲回家去，在家里，他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应，使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。
　　爱因斯坦有个叔叔，名叫雅各布，雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式，他给爱因斯坦讲解知识生动有趣，爱因斯坦很喜欢。
　　这天，雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课，雅各布叔叔说：&代数嘛，就象打猎一样，那头藏在树林里的野兽，你把它叫做x，然后一步一步逼近它，直到把它逮住！&通过雅各布叔叔生动形象地讲述，代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。
　　几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形，标上A、B、C，慢慢地一笔一划地写上公式，然后对爱因斯坦说：&这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年前的人就会证明了。孩子，你也来证证看。&
　　12岁的爱因斯坦，根本不懂什么叫几何，但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋，皱起眉头，一连三个星期，总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后，居然给证明出来了。爱因斯坦
　　波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。&阿尔伯特&妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，&你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。&&没有，妈妈我没听见。&小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
　　为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣，从六岁开始，妈妈开始教他拉小提琴，他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样，十分敏感，他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时，他便拉起小提琴，使内心保持和谐与平静。
　　读小学时，由于他性格孤僻，同学们都歧视他，老师也不喜欢他，老师向他提问题时，他好像听不见一样，总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到：&爱因斯坦，站起来，站到大厅里去，等到中午放学回家！&小爱因斯坦便默默地走到大厅，站上两个钟头，老师还说&这孩子真笨，什么功课都不好！&
　　实际上，小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法，他有自己独特的独立思考的特点，在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它，他总希望早点放学，好躲回家去，在家里，他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应，使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。
　　爱因斯坦有个叔叔，名叫雅各布，雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式，他给爱因斯坦讲解知识生动有趣，爱因斯坦很喜欢。
　　这天，雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课，雅各布叔叔说：&代数嘛，就象打猎一样，那头藏在树林里的野兽，你把它叫做x，然后一步一步逼近它，直到把它逮住！&通过雅各布叔叔生动形象地讲述，代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。
　　几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形，标上A、B、C，慢慢地一笔一划地写上公式，然后对爱因斯坦说：&这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年前的人就会证明了。孩子，你也来证证看。&
　　12岁的爱因斯坦，根本不懂什么叫几何，但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋，皱起眉头，一连三个星期，总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后，居然给证明出来了。爱因斯坦
　　波。当母亲好不容易找到他时，他正坐在地上，凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。&阿尔伯特&妈妈一把拉起小爱因斯坦的手，发现他呆的地方离她叫喊的地方很近，&你干吗不答应妈妈，让妈妈来回的跑。&&没有，妈妈我没听见。&小爱因斯坦说，妈妈只好微微地叹了一口气。
　　为了给这位孤僻的孩子的生活带来一点乐趣，从六岁开始，妈妈开始教他拉小提琴，他对这个乐器发出的声音如对大自然斑澜的色彩一样，十分敏感，他学得专心致志。从此小担琴成了他漫长生命旅程上不可缺少的伙伴。每当工作疲倦时，他便拉起小提琴，使内心保持和谐与平静。
　　读小学时，由于他性格孤僻，同学们都歧视他，老师也不喜欢他，老师向他提问题时，他好像听不见一样，总是默默地去思考自己的问题。于是老师便喊到：&爱因斯坦，站起来，站到大厅里去，等到中午放学回家！&小爱因斯坦便默默地走到大厅，站上两个钟头，老师还说&这孩子真笨，什么功课都不好！&
　　实际上，小爱因斯坦不习惯学校那套死记硬背的教学方法，他有自己独特的独立思考的特点，在这种死板的学校环境中感受不到追求知识的快乐。爱因斯坦不喜欢它，他总希望早点放学，好躲回家去，在家里，他就可以在理想和希望里遨游。对教育规范的不适应，使爱因斯坦曾经连续多次考试不及格。
　　爱因斯坦有个叔叔，名叫雅各布，雅各布叔叔很善于饶有趣味地讲解方程式，他给爱因斯坦讲解知识生动有趣，爱因斯坦很喜欢。
　　这天，雅各布叔叔给爱因斯坦讲代数课，雅各布叔叔说：&代数嘛，就象打猎一样，那头藏在树林里的野兽，你把它叫做x，然后一步一步逼近它，直到把它逮住！&通过雅各布叔叔生动形象地讲述，代数的真谛便深深印在爱因斯坦的脑海中。几何也是雅各布叔叔给他启蒙的。雅各布叔叔在纸上画了一个直角三角形，标上A、B、C，慢慢地一笔一划地写上公式，然后对爱因斯坦说：&这就是大名鼎鼎的毕达哥拉斯定理，两千多年前的人就会证明了。孩子，你也来证证看。&
　　12岁的爱因斯坦，根本不懂什么叫几何，但是他被这个定理迷住了。他双手支着脑袋，皱起眉头，一连三个星期，总是坐在自己的小书桌前苦苦思索。最后，居然给证明出来了。爱因斯坦
　　第一次体验到认识真理的快乐，他的创造才能萌发了。
　　不久，雅各布叔叔送给他一本几何教科书。他捧着这本书，读得心醉神驰，那一个个几何定理的证明，严密得滴水不漏，使人不能有半点怀疑，人的思维是那样明晰、那样可靠，给他留下了难以形容的印象。
　　14岁时，爱因斯坦开始学习高等数学，当同学们还在等边三角形的浅水中扑腾时，他已经在微积分的大海中畅游。数学老师也不是他的对手，常常被爱因斯坦问得张口结舌。因此老师不喜欢他，说他&生性孤僻&，&不守纪律&，&想入非非&，以至于爱因斯坦父亲问学校校长，爱因斯坦将来该从事什么职业时，校长毫不掩饰地说：&干什么都一样，他长大后绝对不会有什么成就的。&由于同样的原因，数学老师对爱因斯坦说：&爱因斯坦，你永远不会有作为的。&这些话深深刺痛了爱因斯坦的心。&我一定会有作为的。&他在心里默默地说。
　　爱因斯坦对许多问题有自己的独特的看法，在中学，他经常思索这样一个问题：假设光的接收器眼睛，跟随在光的后面，用光速飞奔，会发生些什么情形呢。对此，他作了种种设想，但找不到答案。实际上，在他这个奇怪的想法里，已经孕育了相对论的萌芽。
　　有一次，爱因斯坦爬上一架梯子挂一幅画，由于他专心地思考自己的问题，一不小心，竟从梯子上摔了下来。他马上想到一个问题：&人为什么笔直摔下来呢？&经过认真思考后，他得到了答案，他认为物体是沿着阻力最小的路程运动的，这对他后来研究广义相对论给予了很大的启发。
　　15岁时，爱因斯坦报考苏黎世的瑞士帮工学院，但没有被录取，他又补习一年，16岁时，终于考上了大学。在大学学习中，爱因斯坦表现了自己的特点：他集中精力在能够导致深邃知识和发挥自己的创造性的问题上面，而把其他东西撇下不管，以便不因负担过重而离开研究的要点。就这样，他以自己独特的思考问题方法，发明了举世闻名的&相对论&，开创了物理学的新纪元，成为世界上最伟大的科学家。
　　&&&&广东中山马安小学六年级:微笑的人生【肖洁】第8篇 爱因斯坦的趣事800字
　　爱因斯坦是美国一位伟大的科学家。他的《相对论》对现代物理学产生深远的影响，改变了人类对世界和宇宙的认识。
　　关于爱因斯坦，民间流传着许多有关他的趣事。每一则趣事，都代表着人们对他的敬爱。
　　爱因斯坦孜孜不倦地从事科学研究，但是对一些生活琐事却常常心不在焉。1933年，他到普林斯顿大学的研究院任职。有一天，研究院院长办公室的电话突然响了。秘书拿起听筒，听到对方说一口德国口音很重的英语：
　　&请问院长在吗？&
　　&很抱歉，院长出去了。&秘书回答。
　　&那么，也许&&你能告诉我，爱因斯坦教授住在什么地方？&
　　当时大学当局有个规定，绝对不许外人骚扰爱因斯坦，为的是让他能专心于研究工作。因此，她客气地拒绝告诉对方爱因斯坦的住址。这时，电话听筒里的声音变低了：
　　&请你别说出去，我就是爱因斯坦教授，我要回家去，可是忘了家在哪里了。&
　　有关他的谦逊、纯朴和幽默，也有许多有趣的故事。一名中学生听老师说，爱因斯坦是位大名鼎鼎的数学家，就写信向他请教一道几何题的解法。爱因斯坦虽然忙碌，但他爱护年轻人，于是亲笔写了回信给那孩子，为他解答了几何题。
　　爱因斯坦的邻居，有一个十二岁的女孩子，放学后总爱到爱因斯坦家里玩。妈妈知道以后，把孩子责骂了一顿，同时赶紧跑去向爱因斯坦道歉，说孩子不懂事，浪费了他许多宝贵的时间。爱因斯坦若无其事地笑着说：&您不必介意。她带甜饼给我吃，我教她做数学题。不过，我从她那里所学到的东西，恐怕比她从我这里学到的还要多！&
　　他的着作《相对论》，内容非常深奥，很多科学家都看不懂。有一次，一群大学生嘻嘻哈哈地纠缠着他，要他用通俗的话，解释一下什么是&相对论&。
　　他神秘地眨了眨眼睛，微笑地说：&你坐在一个漂亮的姑娘旁边，坐了两个小时，觉得只过了一分钟。如果你紧挨着一个火炉，只坐了一分钟，就觉得过了两小时。这就是&相对论&！&
　　像这一类趣事，简直多得不胜杖举。爱因斯坦就是这么一个既平凡，又伟大的科学家。第9篇 爱因斯坦传读后感150字
　　爱因斯坦生活在一个贫穷的家庭，因为他的爸爸要到瑞士开工厂，所以他就去了瑞士。他找到了一个工作也结婚了，他在闲暇的时间看书、研究。他还特喜欢音乐，爱拉小提琴。他十几岁就背大学微方程，去世前还在做实验&&。
　　我觉得他的这种精神值得我们学习，他认真刻苦、他爱动脑筋。
　　&&&&河北石家庄长安区翟营大街小学四年级:贾松硕第10篇 我崇拜的爱因斯坦350字
　　爱因斯坦留着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，一头蓬乱的灰白头发。别看他这么脏，他却是个科学家。
　　爱因斯坦也是一个伟大的物理学家，经过他的努力，相对论成立了，获得了诺贝尔奖，他还发明出了许多让人们生活变方便的东西。
　　我最敬佩他对工作的负责：一次，爱因斯坦摔了一跤，可是他顾不得疼，马上又开始实验，后了，一个人问他：&你摔了一跤之后又马上做实验，你的身体撑得住吗？&他说：&如果我休息了，那我的实验怎么办？所以我一定得做完实验才行。&
　　我还敬佩爱因斯坦不贪图小便宜：他的相对论获得诺贝尔奖后人家通知他去领奖，可他却不去，他还要去日本演讲；他的朋友请他坐车，他说：&走路比坐车愉快&&&
　　这就是令我敬佩的爱因斯坦。
　　&&&&五年级:杨声楠第11篇 爱因斯坦复活之后650字
　　21世纪的一个傍晚，在一个忙碌的实验室里，一群科学家欢呼起来了。他们刚刚成功地把爱因斯坦的记忆移植到一个当代人的头脑中。一夜之间，全世界都轰动了，几乎所有的人都在疑惑：这个&爱因斯坦&会做出什么伟大的事？
　　美国的爱因斯坦研究实验室立即把这位爱因斯坦接班人请了过去，他们要让他在那里工作并且给予优厚的待遇。爱因斯坦还是那样谦虚，淡泊名利，不过他还是同意留在那里工作，毕竟他要为社会工作。
　　时间并没有因爱因斯坦的重生而放慢步伐。整整一年过去了，爱因斯坦没有任何建树，人们茫然了。不久，人们得到了解释：爱因斯坦的记忆还停留在20世纪，目前他正在熟悉实验室的环境和仪器设备。随着时间的推移，爱因斯坦已经熟悉了各种仪器设备，但他的工作还没有步入正轨，因为他所提出的理论早在十几年前就被后辈科学家论证了。
　　实验室的领导召开会议讨论了这一问题。他们一致认为这位新爱因斯坦的知识结构还处在20世纪，所以完全无法与当今接轨。他们还认为，现在这些知识并不重要，他们需要的是爱因斯坦的思维。
　　随后，他们拜访了美国医学会的会长，表明了他们的意见，但医学会长在听取三位专家的报告后却告诉他们，医学所能移植的只是记忆，并不能移植思维，换句话说，他们所做的不过是提供一台活的储存器。
　　实验室的领导失望而去。但身为科学家，他们明白要想使爱因斯坦真的重生完全没有可能了。此后，喧嚣一时的记忆移植终告一段落，但它也给人们留下了深深的思索。
　　记忆的移植不过是经验和知识的传递，它不涉及大脑本身，更不会令一个弱智者变得思维敏捷。因此科学的进步决不能寄希望于移植老一辈科学家的记忆，未来只有靠我们自己去闯！第12篇 聪明的小兔子500字
　　一天，两只小兔子在山上玩耍，一只大灰狼突然从一棵大树下跳出来，大灰狼说：&我要吃了你们！&一只小灰兔跳到乱石堆里，小白兔说：&大灰狼叔叔，你先不要吃我们，我们帮你捉几只兔子，你再吃我们也不迟呀。&笨蛋大灰狼信以为真就答应了。
　　小白兔叫上伙伴走了，大灰狼在山上等了几天几夜也不见两只兔子来，所以被活活饿死了！
　　防城镇第一小学4年级 冯琪雯第13篇 聪明的小兔子500字
　　一天，两只小兔子在山上玩耍，一只大灰狼突然从一棵大树下跳出来，大灰狼说：&我要吃了你们！&一只小灰兔跳到乱石堆里，小白兔说：&大灰狼叔叔，你先不要吃我们，我们帮你捉几只兔子，你再吃我们也不迟呀。&笨蛋大灰狼信以为真就答应了。
　　小白兔叫上伙伴走了，大灰狼在山上等了几天几夜也不见两只兔子来，所以被活活饿死了！
　　防城镇第一小学4年级 冯琪雯第14篇 中国的爱因斯坦哪去了？1200字
　　近日，看到浙江高考作文题材。我颇有感触，对于童年，像我这样大的同学，尤其怀念当初的日子。
　　想当年，我们在广场，在公园，一起嬉戏，玩耍。一起想象，畅想，遨游在童年。可是，随着时间的飘逝，我们被家庭教育影响，被学校抹杀，变得僵化，却更加圆滑。
　　回忆起曾经一时的莫言热，想一想，很可笑，新中国成立以来的&第一个诺贝尔&。
　　就这样，我突然想到了另一个问题，中国为什么就不能有一个爱因斯坦？
　　童年，我们具备了所有爱因斯坦所具有的东西：丰富的想象，联想力；科学家所应有的淳朴，天真；亲近大自然；能大胆地提出质疑，即与常理相悖的问题；敢于动手，不怕服输；善于观察，发现&&
　　于是乎，大人们为了让孩子有所成就，向孩子灌输科学知识，文化知识。与此同时，教育思想也慢慢地在同学们的大脑中形成了，童鞋们知道了什么是散文，什么是议论文，什么是几何，什么是电，什么是二次函数，什么是集合，什么是元素，什么叫做化学反应，什么才是物理变化，什么是平衡常数，知道了还会有虚数&&
　　可是，慢慢地，我们发现：曾经的孩子们已经变了，成了青年同志。数十年的经历像一把磨刀，将曾经棱角分明的多边形磨成了光滑曲直的圆形。变得现实，犹豫，不再勇于动手；变得缺乏想象力；思维也变得固定，不再有从前的质疑精神&&
　　这么一说，我们几年的努力好像都白费了。是吗？回答是：不是的，正是因为如此，我们才有了国家的栋梁，人才，各界的社会人士，有了许许多多的能为社会建设做贡献的人。像农民，像工人，像老师，像厨师，像处长，像书记，像市委书记，像建筑师，像律师，像为国家科技进步做贡献的科研人员&&
　　可以说，我们的人士有很多，可是，真正的&人才&会有几个呢？各个人士所掌握的知识十分多，很广泛，倘若让我们的人士与爱因斯坦一通考试的话，除了考相对论，爱因斯坦一定是低于人士们的。但是，为什么不是人士们发现的相对论呢？
　　再来一个假如，如果一个小孩子拥有很丰富的知识，那么，一定会有一天，他得到足够的经费，去发现一个定理，去创造一个机器。
　　因此，中国的爱因斯坦不是没有，他们去的太早，都停留在了孩童的天堂，没有离开的，也早已被摩擦的吓破了胆子&&
　　我不是批评整个孩子成长的过程的不当，而是想说，换一种方式成长，或许我们可以一年出一个&诺贝尔&。或许中国的科研，国防突飞猛进，打他国个措手不及。或许中国的经济可以一翻再翻，人均GDP增长呈爆破形。紧接着，便是中华的崛起。
　　&&&&一年级:诸葛孔明第15篇 人生，并不短；超越自我，并不难……900字
　　人生，这两个字我想大家都很熟悉，许多人都以为人生很漫长，其实人生并不长，只要你好好珍惜身边的人，把握好每一次的机会，每一分，每一秒，不让时间从你身边溜走，把它紧紧的攥在手里，说：&我一定要好好把握人生，把握人生就是把握我的命运&&&
　　攥在你手中的人生，不把握好就会失去一次宝贵的机会&&对于我来说，人生并不短&&不要因为一点儿小小的挫折而颓废，而放弃，相信一个信念：把握现在就等于把握命运！
　　坚定的信念，才会开启人生最高境界。坚定的理想，才会跨越你想不到的人生。每一秒，每一分，都不能流失，因为你要来一场超越自我的危险游戏！游戏规则是，超越你的每一步，超越你的每一件事，超越你的每一分&&在挫折的面前放弃了，谁就输了。
　　学习，才是你们应该做的；努力学习才是你们的目标；考好成绩就是你们超越自我的机会&&跨越你们的每一步，超越你们的每一步，高傲的飞翔起来吧，去超越你不能做的事！相信你，成功的距离不远，成功就在你脚下，挫折面前，不要颓废，不要放弃&&你们的每一步，催足着你们大胆的前进，大胆的超越！确定你超越的理想，确定你超越的目标。所谓吉鸿昌说的&路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。&
　　差不多人人都拥有过父爱、母爱。但我不能肯定人人都拥有过，因为有些孩子的父母去世了。在我眼里看来，那些没有父母的孩子们，他们更坚强，因为他们想打破自己的人生，在他们眼里认为，人生，不过很简单，我要努力！当他们被那些有钱人看不起的时候，他们会这样想：我现在是个穷人，但并不代表以后我也永远是穷人，我要努力努力努力努力努力努力&&在他们眼里只有&努力&二字，现在并不代表将来，希望不要以貌取人！他们并不像他写有钱人生在福中不知福！他们那惊人的努力。让人惊叹不已！
　　相信，人生，并不短；超越自我，并不难&&
　　石湾中心小学五年级：卢浉浉第16篇 聪明的小刺猬500字
　　一天，一只小刺猬出来觅食，突然，小刺猬看见了一棵很高的苹果树，苹果树上的苹果又红又大，小刺猬看着直流口水，他想：如果能把树上的苹果搬到家里的话，我一个月的食物都不用愁了。小刺猬用力爬上树，想用手摘到苹果，可马上就要摘到了，却掉了下来。小刺猬又想了一个好办法，他把自己卷成一个小刺球，滚向那棵苹果树，想把苹果撞下来，小刺猬猛地一撞，却掉下来一个烂苹果，小刺猬也被撞晕头转向。
　　小刺猬摸摸头，忽然他看见一只老山羊，他灵机一动，跑到老山羊面前说：&老山羊，前面有一个苹果树，我们合作把苹果撞下来吧。&老山羊说：&好吧。&老山羊和小刺猬来到苹果树下，老山羊用力撞苹果树，小刺猬就用背上的刺把苹果牢牢地扎进刺里，等到小刺猬装不了苹果了，小刺猬才跑走了，老山羊撞累了才发现小刺猬和苹果都不见了这才上了小刺猬地当。
　　可怜地老山羊也一个苹果也没有得到，还伤害了苹果树。
　　重庆市南川区隆化五校五年级 刘行
本文地址：http://www./zw/329587.html
与"爱因斯坦小时候并不聪明"相关的作文}