初一上册英语unit3年英语下册unit5到8中文翻译

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2014新人教版新目标英语八年级下Unit1-unit5课文翻译
Unit P2,2d曼迪:莉萨,你还好吗?
莉萨:我头痛,不能转动脖子了。我该怎么办?我应该量体温吗? 曼迪:不,听起来不像是发烧。你周末干什么了? 莉萨:我整个周末都玩电脑游戏 了。 曼迪:那可能就是原因所在。你需要远离电脑休息休息。 莉萨:是的,我想我以同样的姿势坐的时间太久了而没有活动。 曼迪:我认为你应该躺下来休息。 如果你的头和脖子明天还疼 的话就去看医生。 莉萨:好的。谢谢,曼迪。 P3,3a公共汽车司机和乘客救了一位老人 昨天上午9点,26路公交车正沿着中华路行驶,这时司机看见一位 老人躺在路边。他旁边的一位妇女在喊救命。 公交车司机,24岁的王平,毫不犹豫地停下车。他下车问这位妇女发生了什么事。她说这个人有心脏病,应该去医院。王师傅知道他必须迅速行动。他告诉乘客,他必须送这个人去医院。他期望大多数或所有乘客下车,等下一班公交车。但令他吃惊的是,他们都同意和他一起去。一些乘客帮王师傅把这个人抬上了公交车。 多亏了王师傅和这些乘客,医生及时救了这个人。&令人难过的是, 许多人不想帮助别人,因为他们不想找麻烦,&
,乘客说,&但是这名司机并没有考虑自己。他只想着救人一命。 P4 grammar focus 怎么了? 我胃痛。 下次你不应该吃这么多。 本怎么了? 他伤到了 自己。他 背痛。 他应该躺下休息。 你发烧吗? 是的,我发烧。/不,我不发 烧。/我不知道。 他牙痛吗?
是的,他牙痛。 他应该去看牙 医,拍一张X光照片。 她应该怎么办? 她应该量体温。 我应该在上面敷些药吗? 是的,你应该。/ 不,你不应该。 P6 ,2b他失去了手臂,但仍在攀登 阿伦&罗尔斯顿是一个对登山很有兴趣的美国人。作为一个登山者,阿伦习惯于冒险,在危险的运动项目中,这是令人兴奋的事情之一。有很多次,阿伦因为~故几乎失去了生命。日,当他在犹他州登山时,他发现自己处在一个非常危险的情境中。 在那天,当阿伦独自在山中攀爬时,他的手臂被压在一块掉在他身上的360公斤的岩石下。因为他不能挪动手臂,他在那里待了五天,希望有人能发现他。但当他的水用完了,他知道他必须做些什么来挽救自己的生命。那天他不想死。因此他用他刀砍下了右臂的一半。然后,他用左手把绷带绑好,以便不会失血太多。之后,他爬下山去求救。 失去手臂后,他写了一本书 叫做《进退两难》。它的意思是: 你处在似乎不能摆脱的困境中。在这本书中,阿伦讲述了做出好的决定和掌控自己的生命的重要性。他是如此热爱登山,以至于在这次经历之后他继续攀登。 我们有像阿伦一样的精神吗? 让我们在发现自己身处&进退两难&的境地之前,在我们必须做出 生与死的决定之前考虑考虑吧。 Unit2 P10,2d分角色表演对话。
海伦:你好,汤姆。我在制订计划,今年夏天要在养老工作。 汤姆:真的吗?我去年夏天在那里工作了! 海伦:哦,他们叫你帮忙做什么了? 汤姆:嗯&&像为老人读报纸,或只是跟他们谈话之类的事情。他们给我讲一些有关过去的故事和以前的情况。 海伦:那听起来很有趣。 汤姆:是的,很多老人很孤独。我们应该倾听他们并关心他们。 海伦:你说得对。我的意思是,有一天我们也都会变老的。 P11,3a阅读文章。马里奥和玛丽志愿做什么? 做志愿者的学生 来自滨江中学的马里奥&格林和玛丽&布朗每周都拿出几个小时来帮 助别人。 马里奥喜欢动物,想要成为一名兽医。每个星期六上午他自愿在动物医院工作。马里奥相信,这可以帮助他得到未来梦想的工作。& 这是辛苦的工作,&他说,&但我想更多地了解如何照顾动物。当我看到动物好起来和它们的主人脸上喜悦的表情的时候,我有一种强 烈的满足感。& 玛丽是一个读书爱好者。她在四岁的时候就可以独自看书。去年,她决定尝试参加了一个志愿者课外阅读项目。她还在那里每周工作一次,帮助孩子们学习阅读。&孩子们都坐在图书馆,但是你可以在他们的眼睛里看到,每-本新书都带给他们一次不同的旅行。在这里做志愿活动对我来说是已经实现的一个梦想。我可以做我喜欢做的事,同时也能帮助别人。& P12 语法聚焦 我想帮助无家可归的人。 你可以请求医院让你去看望孩子们,让他们振作起来。 她自愿一去周去那里一次帮助孩子们学习阅读。 她决定尝试参加一个志愿者课外阅读项目。 马里奥认为,这可以帮助他得到未来梦想的工作。 我在制作-些标牌 张贴在学校周围。 P12,4b今天大多数人都在为得到好工作来赚很多钱而担心。在他们的闲暇时间,他们考虑 什么来寻开心或放松。然而,很少有人想他们能做些什么来帮助e人。有很多人比我们不幸。奉献出时间来志愿帮助这些人是我们打发闲暇时间的一个好方法。例如,我们可以计划去探望医院里生病的孩子或者捐钱给无家可归的人。一些人甚至停止工作数个月到一年的时间,搬到另一个国家,像非洲,去帮助那里的人。 P14,2b我要寄给你一张&幸运&的照片 亲爱的李女士 : 我要感谢你捐钱给&动物助手& 组织。我确信你知道成立这个团体是为了帮助像我这样的残疾人。你的帮助使我拥有&幸运&成为可能。&幸运&对我的生活产生了很大的影响。 让我告诉你我的故事。 盲人或聋哑人的生活会是什么样的?或想象一下你不能走路或轻松 灵活地使用你的手。大多数人不会想这个问题,但是很多人都有这些困难。我不能灵活地使用手臂和腿,因此,像接电话、开门、关门或携带东西这样普通的事情对我来说都是困难的。后来去年的一天,我的一个朋友帮我解决了困难。她跟& 动物助手&组织说给我一条受过特殊训练的狗。她也认为狗会让我振作起来。我喜欢动物,我对拥有一条狗这个想法感到兴奋。 在&动物助手&组织那里与一条狗一起训练了六个月之后,我能够把 它带回家了。我的狗名字叫&幸运&,对他来说这是一个好名字,因为拥有他我觉得很幸运。您看,因为您的善良,我才能有了一个狗帮手。&幸运&非常聪明,懂得许多英语单词。当我给他下命令的时候,他能明白我的意思。例如,我说,& &幸运&!把我的书拿来,&他马上就做了。 &幸运&是一条神奇的狗。如果您喜欢的话,我给您寄一张他的照片。 我可以给你看看他是如何帮助我再次谢谢您改变了我的生活。 致以最美好的祝愿, 本&史密斯 P16,self check 2上周,那个叫吉米的自行车男孩 花光了钱去买旧自行车。他很不开心,因此每个人都在尽力使他振奋起来。他还张贴一些标牌征寻旧自行车,打电话把他的困难告诉他所有朋友的们。他甚至在超市分发告示。后来,他又向学校的老师们讲述了自己的困难,他们建立起一个家长来访中心。他想起的这些想法效果不错。他现在有十六辆旧自行车要捐赠给那些没有自行车的孩子们。 P18,2d分角色表演对话。 姐姐:托尼,请你帮忙做些事情好吗? 弟弟:我可以至少看完这个节目吗? 姐姐:不。我认为(看)两小时的电视对你来说足够了! 弟弟:好的。你想让我干什么? 姐姐:你可以倒垃圾、叠衣服和洗餐具吗? 弟弟:这么多? 姐姐:是呀,因为妈妈随时会购物回来,如果她看到这么乱, 她会不高兴的。 弟弟:但这房子已经相当干净、整 洁了! . 姐姐:是的,哦,虽然干净,但不是妈妈想要的干净。 P19,3a 为什么南希的妈妈对南希生气? 1. 她们解决问题了吗?怎样解决的呢?
上个月,我放学回家时,我家小狗就欢迎我。他想要去散步,但我太累了。我扔下包,去了客厅。我一坐在电视机前,我妈妈就走了过来。她问:&请你带着狗去散步好吗?& 我问&我可以先看一个节目吗?&&不! &她生气地回答道,&你一直看电视,从不帮忙做家务!我不能整个白天工作,整个晚上做家务。& 我大喊:&哦,我也是整天在校学习,我和你一样累呀!&我妈妈没有再说什么,走开了。整整一个星期,她没做任何家务。我也没做。最后,我找不到一个干净的盘子和一件干净的衬衫了。 第二天,我妈妈下班回家,发现房子干净、整洁了。 她惊讶地问:&发生了什么~?& 我沾鹚担&非常对不起,妈妈。我终于明白了我们需要共同做家务来拥有一个干净舒适的家。& P20,语法聚焦 我可以和朋友们出去吃饭吗? 当然可以,那应该是可以的。 我们可以看完电影后去买些喝的吗? 不,你不能。你明天有一场 篮球赛。 请你带着狗去散步好吗? 好的,但我想先看个节目。 请你倒一下垃圾 好吗? 好的,当然可以。 P3,2b亲爱的先生, 我不明白为什么一些家长让他们的孩子在家做家务。现在的孩子 们已经承担了足够多的学习压力。他们没有时间学习,也没有时间做家务。做家务是浪费他们的时间。我们可不可以让他们只做学生的事?他们应该将时间花在学业上,为的是取得好成绩并考上好大学。此外,当他们长大后,他们将不得不做家务,所以他们现在没必要做家务。父母为他们的孩子在家提供一个干净舒适的环境,这是他们的职责。不管怎样,我认为做家务 并不是很难,我并不介意做家务。 史密斯先生 亲爱的先生, 我认为对于孩子们来说,学会 如何做家务和帮助父母做家务是重要的。只在学校取得好的成绩 是不够的。现在的孩子太依赖他们的父母了。他们总是问&你可以递给我这个吗?&或者&你可以帮我做那个吗?&做家务帮助培养孩子们的独立性,并教会他们如何照顾自己。做家务也帮助他们懂得公平的观念。由于他们和父母住在一所房子里,他们应该知道,每个人都应在保持房子的干净、整洁上尽一份力。我们邻居的儿子考上了一所好大学,但在第一学年里,他不知道如何照顾自己,因此,他经常生病,成绩也下降了。越早让孩子们学会独立,对他们的未来越好。 米勒女士 P26,2d _分角色表演对话。 戴夫:金,你看上去很难过。怎么了? 金:嗯,昨天我发现我的妹妹翻阅我的东西。她拿走了我的一些 新杂志和光盘。 戴夫:嗯&&这很不好。她还给你了吗? 金:是的,但是我还是对她很生气。我该怎么办? 戴夫:嗯,我想你可以告诉她,让她道歉。但你为什么不忘了它呢? & 那样你们还能做朋友。虽然她错了,但这没什么大不了的。 金:你说得对。谢谢你的建议。 戴夫:不客气。希望事情会好起来。 P28,语法聚焦 你看起来很累。怎么了? 昨晚我一直学习到半夜,因此睡眠不足。 我该怎么办? 你为什么不忘掉它呢?虽然她错了,但这没什么大不了的。 他应该做些什么? 他应该跟他的朋友谈一谈,以便他可以说他很抱歉。 也许你可以去他家。 我想我可以,但我不想让他吃惊。 P30,2b也许你应该学会放松! 近来,中国的孩子有时周末比上学日更忙,因为他们不得不上许多课外辅导班。他们中的许多人正在学习考试技能以便能进人一所好的高中,以后考上好大学。其他的学生在练习体育,以便可以参加竞赛并获胜。然而,这并不仅仅发生在中国。 泰勒一家是个典型的美国家庭。凯茜&泰勒的三个孩子的生活很忙 碌。凯茜说,&放学后,大部分的日子里我带两个儿子中的一个去练习篮球,带我的女儿去进行足球训练。然后,我要带另个一个儿子去上钢琴课。也许我能减少一些他们的活动,但我相信,这些活动对孩子们的未来是很重要的。我真的希望他们能够成功。&然而,疲惫不堪的孩子们直到晚上七点后才回家。他们很快吃完晚饭,然后就到做作业的时间了。 琳达&米勒是一位三个孩子的母亲,她了解这样的压力。&在一些家庭中,竞争从很小就开始了,一直持续到子们长大她说,&妈妈们把 孩子们送去上各种各样的课程。他们总是把他们和其他孩子比较。这太 疯狂了。我认为这是不公平的。他们为什么不让孩子做回孩子呢?人们不应该对自己的孩子这么苛刻。& 医生说,太多的压力不利于孩子的发展。爱丽丝&格林医生说, 所有这些活动都会给孩子造成很大的压力。&孩子们也应该有时间放松和独立思考。虽然想让孩子成功是正常的,但是拥有快乐的孩子更重要。& P34,2d分角色表演对话 玛丽:琳达,昨天晚上你在干什么? 我七点钟打电话时你没接。 琳达:哦,我正在厨房给妈妈帮忙。
玛丽:我明白了。我在八点钟又打了一次,那时你也没接。 琳达:八点钟我在干什么?哦,知道了。你打电话,我在洗澡。 玛丽:但我在九点钟又打电话了。 琳达:哦,我那时正在睡觉。 玛丽:这么早?真奇怪. 琳达:是啊,我累了。你为什么打这么多次电? 玛丽:我需要作业方面的帮助。所以在你睡觉时,我给珍妮打了电话,她帮助了我。 P35 3a 阅读文章,回答问题。 1.大雨开始之前天气怎么样? 2.暴风雨之后的社区是什么样的? 暴风雨将人们团结得更紧密了 在亚拉巴马州本能听到他家外面大风在呼晡。乌云正使天空变黑。外面没有灯光,感觉像深夜。电视新闻报道说本地区将有一场大暴风雨。 社区里的每个人都很忙碌。本的爸爸正在把几块木板放到窗户上,而他妈妈正在确保手电筒和收音机能正常使用,她还在餐桌上放了些蜡烛和火柴。 雨开始猛烈地敲打窗户时,本正在帮妈妈做晚餐。晚餐后,他们试图玩纸牌游戏,但外面暴风雨肆虐,很难尽兴。 本开始时无法入睡,夜里三点左右,风在逐渐减弱时,他终于进 入了梦乡。当他醒来时,太阳正在冉冉升起。他和家人来到外面,发 现社区里一片狼藉。到处都是刮倒的树木、破碎的窗户户和垃圾。他们 加入邻居(的行列),一起帮助清理社区。尽管暴风雨将很多东西撕成 了碎片,但它也将家人和邻居团结得更紧密了。 P36语法聚焦 昨天晚上八点你在干什么? 我在洗操。 暴风雨来临时她在干什么? 她在做作业。 暴风雨来临时他在干什么? 暴风雨来临时,他在图书馆读书。 当雨开始下大时, 本在干什么? 开始卜雨时,本在帮妈妈做晚餐。 当琳达在睡觉时,珍妮在干什么? 当琳达在睡觉时, 珍妮在帮玛丽做作业。 P38,2b你记得自己在干什么吗? 人们常常记得听到历史上重要事件的消息时他们正在做什么。例 如,在美国,很多人记得在1968年的4月4日自己正在干什么。这在美国历史上是非常重要的一件事。这一天,马丁&路德&金博士被杀害了。虽然一些人可能不记得是谁杀害了他,但是他们记得当听到这个消息 时自己在干什么。 罗伯特&艾伦现在50多岁了,但那时他只是一名小学生,&我和父母在家。&罗伯特回忆说当我们在收音机上听到这个消息时,我们正在厨 房吃晚饭。新闻记者报道:&金博士就在10分钟前去世了。&我的父母完全震惊了!&那之后我父母没有说话,我们默默无语地吃完了我们剩下的晚饭。
最近,大多数美国人还记得当纽约世贸中心被恐怖分子摧毁时他们在 做什么。甚至这个日子&&日,对大多数美国人来说也特殊意义的。
这是凯特&史密斯永远都不会忘记的日子。她记得自己正在两座塔楼附近的办公室工作。&我的朋友大喊着说一架飞机刚刚撞到了世贸中心!开始我还不相信他,但然后我向窗外一看就意识到这是真的了。一刹那,我几乎吓得无法清晰地思考了。&
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2014新人教版新目标英语八年级下Unit1-unit5课文翻译
 作者:佚名 &&日期:日 && 
P2,2d曼迪:莉萨,你还好吗?&
莉萨:我头痛,不能转动脖子了。我该怎么办?我应该量体温吗?
曼迪:不,听起来不像是发烧。你周末干什么了?
莉萨:我整个周末都玩电脑游戏
了。 曼迪:那可能就是原因所在。你需要远离电脑休息休息。
莉萨:是的,我想我以同样的姿势坐的时间太久了而没有活动。 曼迪:我认为你应该躺下来休息。
如果你的头和脖子明天还疼 的话就去看医生。
莉萨:好的。谢谢,曼迪。
P3,3a公共汽车司机和乘客救了一位老人
昨天上午9点,26路公交车正沿着中华路行驶,这时司机看见一位 老人躺在路边。他旁边的一位妇女在喊救命。
公交车司机,24岁的王平,毫不犹豫地停下车。他下车问这位妇女发生了什么事。她说这个人有心脏病,应该去医院。王师傅知道他必须迅速行动。他告诉乘客,他必须送这个人去医院。他期望大多数或所有乘客下车,等下一班公交车。但令他吃惊的是,他们都同意和他一起去。一些乘客帮王师傅把这个人抬上了公交车。
多亏了王师傅和这些乘客,医生及时救了这个人。&令人难过的是, 许多人不想帮助别人,因为他们不想找麻烦,&&&&&& ,乘客说,&但是这名司机并没有考虑自己。他只想着救人一命。
P4 grammar focus
怎么了?&我胃痛。&下次你不应该吃这么多。
本怎么了?&他伤到了 自己。他 背痛。&他应该躺下休息。
你发烧吗?&是的,我发烧。/不,我不发 烧。/我不知道。
他牙痛吗?
&是的,他牙痛。&他应该去看牙 医,拍一张X光照片。
她应该怎么办?&她应该量体温。
我应该在上面敷些药吗?&是的,你应该。/ 不,你不应该。
P6 ,2b他失去了手臂,但仍在攀登
阿伦&罗尔斯顿是一个对登山很有兴趣的美国人。作为一个登山者,阿伦习惯于冒险,在危险的运动项目中,这是令人兴奋的事情之一。有很多次,阿伦因为亊故几乎失去了生命。日,当他在犹他州登山时,他发现自己处在一个非常危险的情境中。
在那天,当阿伦独自在山中攀爬时,他的手臂被压在一块掉在他身上的360公斤的岩石下。因为他不能挪动手臂,他在那里待了五天,希望有人能发现他。但当他的水用完了,他知道他必须做些什么来挽救自己的生命。那天他不想死。因此他用他刀砍下了右臂的一半。然后,他用左手把绷带绑好,以便不会失血太多。之后,他爬下山去求救。
失去手臂后,他写了一本书 叫做《进退两难》。它的意思是: 你处在似乎不能摆脱的困境中。在这本书中,阿伦讲述了做出好的决定和掌控自己的生命的重要性。他是如此热爱登山,以至于在这次经历之后他继续攀登。
我们有像阿伦一样的精神吗? 让我们在发现自己身处&进退两难&的境地之前,在我们必须做出 生与死的决定之前考虑考虑吧。
P10,2d分角色表演对话。&
海伦:你好,汤姆。我在制订计划,今年夏天要在养老工作。
汤姆:真的吗?我去年夏天在那里工作了!
海伦:哦,他们叫你帮忙做什么了?
汤姆:嗯&&像为老人读报纸,或只是跟他们谈话之类的事情。他们给我讲一些有关过去的故事和以前的情况。
海伦:那听起来很有趣。
汤姆:是的,很多老人很孤独。我们应该倾听他们并关心他们。
海伦:你说得对。我的意思是,有一天我们也都会变老的。
P11,3a阅读文章。马里奥和玛丽志愿做什么?
做志愿者的学生
来自滨江中学的马里奥&格林和玛丽&布朗每周都拿出几个小时来帮 助别人。
马里奥喜欢动物,想要成为一名兽医。每个星期六上午他自愿在动物医院工作。马里奥相信,这可以帮助他得到未来梦想的工作。&
这是辛苦的工作,&他说,&但我想更多地了解如何照顾动物。当我看到动物好起来和它们的主人脸上喜悦的表情的时候,我有一种强
烈的满足感。&
玛丽是一个读书爱好者。她在四岁的时候就可以独自看书。去年,她决定尝试参加了一个志愿者课外阅读项目。她还在那里每周工作一次,帮助孩子们学习阅读。&孩子们都坐在图书馆,但是你可以在他们的眼睛里看到,每-本新书都带给他们一次不同的旅行。在这里做志愿活动对我来说是已经实现的一个梦想。我可以做我喜欢做的事,同时也能帮助别人。&
P12 语法聚焦
我想帮助无家可归的人。
你可以请求医院让你去看望孩子们,让他们振作起来。
她自愿一去周去那里一次帮助孩子们学习阅读。
她决定尝试参加一个志愿者课外阅读项目。
马里奥认为,这可以帮助他得到未来梦想的工作。
我在制作-些标牌 张贴在学校周围。
P12,4b今天大多数人都在为得到好工作来赚很多钱而担心。在他们的闲暇时间,他们考虑&什么来寻开心或放松。然而,很少有人想他们能做些什么来帮助別人。有很多人比我们不幸。奉献出时间来志愿帮助这些人是我们打发闲暇时间的一个好方法。例如,我们可以计划去探望医院里生病的孩子或者捐钱给无家可归的人。一些人甚至停止工作数个月到一年的时间,搬到另一个国家,像非洲,去帮助那里的人。
P14,2b我要寄给你一张&幸运&的照片
亲爱的李女士 :
我要感谢你捐钱给&动物助手& 组织。我确信你知道成立这个团体是为了帮助像我这样的残疾人。你的帮助使我拥有&幸运&成为可能。&幸运&对我的生活产生了很大的影响。
让我告诉你我的故事。
盲人或聋哑人的生活会是什么样的?或想象一下你不能走路或轻松 灵活地使用你的手。大多数人不会想这个问题,但是很多人都有这些困难。我不能灵活地使用手臂和腿,因此,像接电话、开门、关门或携带东西这样普通的事情对我来说都是困难的。后来去年的一天,我的一个朋友帮我解决了困难。她跟& 动物助手&组织说给我一条受过特殊训练的狗。她也认为狗会让我振作起来。我喜欢动物,我对拥有一条狗这个想法感到兴奋。
在&动物助手&组织那里与一条狗一起训练了六个月之后,我能够把 它带回家了。我的狗名字叫&幸运&,对他来说这是一个好名字,因为拥有他我觉得很幸运。您看,因为您的善良,我才能有了一个狗帮手。&幸运&非常聪明,懂得许多英语单词。当我给他下命令的时候,他能明白我的意思。例如,我说,& &幸运&!把我的书拿来,&他马上就做了。
&幸运&是一条神奇的狗。如果您喜欢的话,我给您寄一张他的照片。 我可以给你看看他是如何帮助我再次谢谢您改变了我的生活。
致以最美好的祝愿,
P16,self check 2上周,那个叫吉米的自行车男孩&花光了钱去买旧自行车。他很不开心,因此每个人都在尽力使他振奋起来。他还张贴一些标牌征寻旧自行车,打电话把他的困难告诉他所有朋友的们。他甚至在超市分发告示。后来,他又向学校的老师们讲述了自己的困难,他们建立起一个家长来访中心。他想起的这些想法效果不错。他现在有十六辆旧自行车要捐赠给那些没有自行车的孩子们。
P18,2d分角色表演对话。
姐姐:托尼,请你帮忙做些事情好吗?
弟弟:我可以至少看完这个节目吗?
姐姐:不。我认为(看)两小时的电视对你来说足够了!
弟弟:好的。你想让我干什么?
姐姐:你可以倒垃圾、叠衣服和洗餐具吗?
弟弟:这么多?
姐姐:是呀,因为妈妈随时会购物回来,如果她看到这么乱, 她会不高兴的。
弟弟:但这房子已经相当干净、整 洁了!&.
姐姐:是的,哦,虽然干净,但不是妈妈想要的干净。
P19,3a 为什么南希的妈妈对南希生气?
1.&她们解决问题了吗?怎样解决的呢?&
上个月,我放学回家时,我家小狗就欢迎我。他想要去散步,但我太累了。我扔下包,去了客厅。我一坐在电视机前,我妈妈就走了过来。她问:&请你带着狗去散步好吗?&
我问&我可以先看一个节目吗?&&不! &她生气地回答道,&你一直看电视,从不帮忙做家务!我不能整个白天工作,整个晚上做家务。&
我大喊:&哦,我也是整天在校学习,我和你一样累呀!&我妈妈没有再说什么,走开了。整整一个星期,她没做任何家务。我也没做。最后,我找不到一个干净的盘子和一件干净的衬衫了。
第二天,我妈妈下班回家,发现房子干净、整洁了。
她惊讶地问:&发生了什么亊?&
我冋答说:&非常对不起,妈妈。我终于明白了我们需要共同做家务来拥有一个干净舒适的家。&
P20,语法聚焦
我可以和朋友们出去吃饭吗?&当然可以,那应该是可以的。
我们可以看完电影后去买些喝的吗?&不,你不能。你明天有一场 篮球赛。
请你带着狗去散步好吗?&好的,但我想先看个节目。
请你倒一下垃圾 好吗?&好的,当然可以。
P3,2b亲爱的先生,
我不明白为什么一些家长让他们的孩子在家做家务。现在的孩子 们已经承担了足够多的学习压力。他们没有时间学习,也没有时间做家务。做家务是浪费他们的时间。我们可不可以让他们只做学生的事?他们应该将时间花在学业上,为的是取得好成绩并考上好大学。此外,当他们长大后,他们将不得不做家务,所以他们现在没必要做家务。父母为他们的孩子在家提供一个干净舒适的环境,这是他们的职责。不管怎样,我认为做家务 并不是很难,我并不介意做家务。
史密斯先生
亲爱的先生,
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Kangkang:嗨!你好吗?Jane:很好,谢谢。你看起来很兴奋。为什么?Kangkang:猜猜看!我爸妈想邀请你的父母去看电影。Maria:真的?他们打算看什么电影?Kangkang:《音乐之声》Jane:这是我最钟爱的电影之一。他们什么时候去?Kangkang:这个星期六。我们也可以在我家过夜。我母亲会为我们准备一些美味食品。Michael:&哇!真是太棒了!烦请(替咱)向你妈道声谢吧。(Page1)&Michael:早上好,李老师。Mr&Lee:&早上好。今早你们看起来很开心。为何都笑容满面呀?Michael:我们的父母打算去看电影。而且我们孩子还要在康康家过夜。Mr&Lee:那真是令人兴奋。他们打算看什么电影呀?Michael:&他们打算看《音乐之声》。Mr&Lee:&多好呀!他们真幸运。我也去买过票,但没有一张剩下(让我买)。我感到很失望。Michael:&多遗憾的事呀!(Page2)&Kangkang:李老师怎么啦?他看起来有点不高兴。Michael:他感到失望,因为他未能买到看《音乐之声》的票。我觉得他真的想去看。Jane:我希望他下次能看到这部电影。那也是我钟爱的影片。我觉得它很有趣。Maria:我喜欢歌剧。我的最爱是《猫》。它是那么滑稽有趣。康康,你喜欢歌剧吗?Kangkang:不,我根本不喜欢。那很乏味。但我父母很喜欢京剧。Maria:&那你最喜爱什么?Kangkang:电影《妈妈再爱我一次》。它如此感人。(Page3)&Mother:&康康,你在为你的朋友们摆餐桌吗?Kangkang:是的,妈妈。Mother:&刚好摆三个位,Michael不能来了。他发烧了。他妈妈刚才打电话过来。Kangkang:&真不爽!她听起来苦恼吗?Mother:&是的,当然啊。Kangkang:我希望一切顺利。待会我再打电话给MichaelMother:&你也可以打电话给李老师告诉他他可以跟我们一起去看电影。Mother:&好的。我确信李老师会感到惊讶的!(Page&4)《音乐之声》是美国最流行的电影之一。那是关于一位居住在奥地利的年轻妇女的故事。她的名字叫玛丽亚。她去到了冯·特拉普家照顾七个孩子。冯·特拉普女士去世后,整家人很伤心和疲惫。孩子们每天都哭闹。(他们的)爸爸孤单一人,经常由于吵闹的孩子们而生气。玛丽亚教孩子们唱充满活力的歌曲并且表演简短的滑稽剧来使他们振作起来。(他们的)父亲最初时几乎崩溃,但他的孩子们的笑脸取悦了他而且使他重新快乐起来。(Page&5)&京剧是我们的国剧。1790年后京剧形成且有200多年的历史。它的音乐和唱法来源于安徽和河北的二黄和西皮。京剧里有四个角色:生,旦,京,丑,京剧充斥着出名的典故,漂亮的脸谱、精彩的手势和打斗。它是中国文化的重要部分。京剧过去在老人当中较流行,而年轻人很不喜欢它。然而现在越来越多的年轻人,甚至一些外国人,都对其感兴趣。(Page8)&Miss&&Wang:&喂,海伦。你看起来忧心忡忡,有什么不妥吗?Helen:&那是李红。她不开心。Miss&&Wang:噢---天呀!听到这我很开心。似乎是什么难题?Helen:由于她在英语考试中考得不好,她正在浴室里哭呢。她对自己要求很严格。你也知道,李红初来乍到。她文静又害羞。由于她没有朋友可交流,她觉得非常孤独。所以她感到伤心。Miss&&Wang:谢谢你告诉我。我觉得我该跟她谈谈。(Page9)&Miss&Wang:喂,李红。今天你觉得如何?Li&Hong:我正觉得好伤心,因为我英语考试考砸了。Miss&Wang:那太糟糕啦,李红!当你感觉伤心时为何不跟人说呢?Li&Hong:我想说,但是我不知道如何跟别人谈起。Miss&Wang:&别担心。在你这个年龄每个人都有这些感受。你想跟谁交朋友呢?Li&Hong:哦,海伦不错。她总是说笑话给我听引我大笑。她似乎喜欢我。Miss&Wang:是的,我确信她想成为你的朋友。好啦好啦!这事会好的。Li&Hong:谢谢你,王老师。我现在感觉好多啦!(Page11)&亲爱的小芳:时间过得真快!我非常想念你!我多想去看望你呀!几个月前,你是知道的,我还是这里的陌生人。在那时,我真的很苦恼和寂寞。而且,我不能像往常一样睡得好。我那时不习惯这里的一切。我当时觉得这里的路不如我们家乡那边的整洁。食物也不如我们家乡的好吃。似乎这里的人也没有你那么友好。但是现在,一切都已经变啦。现在我不担心跟别人交谈。我的同学都接受了我。我像以前一样快乐地生活。请把我最好的祝愿转达给您的父母。(P13)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&处理(消除)悲伤(情绪)没有人所有时候都快乐,有时你也会变得不开心,例如,当你考砸了考试;或者当你失去了你的一位朋友,你也许变得悲伤;有这些感受是很正常的。假如你不知道如何处理这些难题,你也许可以从Jeff&。身上学到一些东西。当Jeff的哥哥在一次小车车祸中丧命时,Jeff变疯了。他拒绝踢足球或者跟他的朋友去看电影,相反,他只是坐在他的卧室里而没有与任何人交谈,甚至他的父母。Jeff&觉得这个世界不公平。他是相当地生那位司机的气,因为他的小车撞到了他的哥哥,尽管那只是一场意外事故。几个月之后,Jeff&开始明白生气是没用的。现在,他一直想念他的兄弟,但他不再恨那位司机。他开始跟他的父母交谈,那使得他们重新快乐起来。他不在独自一人呆在自己的房子里。取而代之的是,他去看电影或者跟他的朋友做运动。他现在感觉好多了。(P15)&Michael:&喂,康康吗?我是迈克尔。Kangkang:&喂,迈克尔!你(的声音)听起来都不自在。Michael:&也许我得了非典。这使得我感到紧张。我想我要死啦。Kangkang:&镇定下来听我说,迈克尔。你像这样感觉多久了?Michael:&一天。Kangkang:&为你的病我感到抱歉,但那不可能是非典。你需要看医生。Michael:&我讨厌去医院。我怕吃苦药。Kangkang:&别害怕!勇敢点!听医嘱,你会很快好起来的。Michael:希望如此。谢谢您,康康。晚安!Kangkang:晚安。(P17)&Kangkang:现在感觉如何,?Michael:好多啦。我很开心你能来。这些天我在家感到很闷很孤独。电视节目使我昏昏欲睡。Kangkang:为何不听音乐呢?我可以带给你一些令人兴奋的音乐碟和影视碟。它们可以使你振作起来。Michael:好的,谢啦。我错过了很多课程。我担心月末的考试。Maria:别着急。我们可以轮流帮你(学习)你的课程。Jane:我要给你带些练习册。然后你可以自学。Michael:你们真是太好了。哦,那我的校园演讲怎么办?Jane:别担心。我会告诉班长这件事。他可以叫我们班的一个同学代替你。Michael:听起来不错!Kangkang:恐怕我现在得走啦。请你照顾好自己。希望你尽快好起来。Michael:非常感谢!(P18)&Kangkang:&我为迈克尔感到非常开心。他现在感觉好多啦。Jane:&太棒了!我们应该做些事来重新使他振作起来。Maria:好主意!疾病通常使我们伤感,担忧和恐惧。Kangkang:真是这样。很多事情会影响到我们的感受。例如,如果我们与我们的校友相处不好,我们也许感到烦躁和伤心。如果我们一直处于不良的情绪,那对我们的健康是不利的。Jane:是的。当一个人病时,他或她应该尝试笑对人生。那将会使他或她很快好起来。如果我们通常处于良好的情绪中,我们也许变得更健康。Kangkang:你说对啦。那么让我们给迈克尔一个惊喜吧!我们可以上演一出短剧,就如同我们在英语角经常做的那样。Maria:听起来很棒!让我们为这事做准备吧。(P19)&我觉得月亮会影响我的心情。有时它会使我感到开心。有时它使我感到悲伤,特别是当中秋节圆月当空的时候&。月亮是那么圆那么亮。但我不能和家人团聚。我感到非常孤独,热泪盈眶。环境可以改变我的情感。我居住在一个大城市。晚上,对我来说,入睡时太吵了。我希望某天能住在乡下。那里干净清静。我觉得在那里我会更快乐。我觉得天气能影响我的心情。当下雨时,我总有悲伤的想法。当太阳照耀时,我又感到高兴。颜色可以影响我的感受和情绪。当我感到悲伤时,橙色和黄色可以我满怀信心,使我振作起来。蓝色和白色可以使我感觉镇定。绿色是大自然的颜色,它能给我更多的动力。穿上红色经常使我充满活力。重大的事件可以对我影响很大。当我与朋友谈到汶川地震时,这事总是使我伤心忧心。但是北京2008奥林匹克运动会这个话题总是使我兴奋而富有活力。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(P21)如何保持良好的精神状态&我们周围的很多事情可以影响到我们的感受和心情,比如颜色、天气、新闻、和环境。对我们来说处于一种良好的情绪中是非常重要的。如果我们精神状态良好,我们可以学习或工作得更好。所以我们必须学会关照好自己而且处于良好的精神状态下。这里是一些建议:1、&每天锻炼放松;2、&记得吃健康食品和休息好;3、&经常跟你的朋友、父母或者老师交流。告诉他们你的想法和感受。试图从他们那里获得帮助;4、&从新闻报纸、杂志、电视或互联网获得帮助;5、&在做一个重要的决定之前仔细考虑;6、&回归你的日常活动。I这将有助于你回到一种快乐的意识。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(P23)
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