求一个小说名 讲兄妹恋，但这对兄妹没有丝毫血缘关系，男主是女主后妈的儿子…… 还有很多复杂的人物关系！_百度知道
求一个小说名 讲兄妹恋，但这对兄妹没有丝毫血缘关系，男主是女主后妈的儿子…… 还有很多复杂的人物关系！
谢谢啦~~~~~
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六月天微蓝
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出门在外也不愁19、1．继母：关心鼓励（或：爱心感召；或：“欲擒故纵”等）；父亲：简单粗暴。
2．语言描写，生动地表现了继母内心的惊喜和对孩子的疼爱。
3．对爸教育方式的不满；对继母的感激；以及改变自己行为的决心。
4．对亲妈的愧疚（或：思念；或：怀念）；对爸的理解（或：无奈）。
5．意思是家长只有用爱与智慧和孩子进行沟通交流，才能走进孩子的内心世界。
6．此题答案不唯一。
示例一：主人公是“我”，因为全文主要写了贪玩（或：不爱学习、倔强）的“我”在继母爱心感化下变得有上进心（或：懂得感恩）的成长过程；突出了选文的中心。
示例二：主人公是继母，因为全文主要写了继母煞费苦心，用爱心感召，使孩子健康成长的故事；突出了选文的中心。
四、文言文阅读
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面选文，回答1～6题。
心的第三道门
①爸说妈是我气死的，他为了多活几年，说不管我了。爸又给我娶了个年轻的继母。爸从认识人家到娶进门也从没和我商量一句，我也全当没这个后妈。
②一天晚上，说不管我了的爸死皮赖脸检查我的作业，结果是给了我两个耳光，命令我把所有错题每道做一百遍，通夜做！我就做，不信他不睡觉。后妈竟坐我身边伸头看我的作业，看着看着哇哇地尖叫起来，小孩子似的。爸问她叫什么叫，她还叫：“天哪！这是小学作业吗？我上中学的时候题也没这么难啊！还有没有天理啊！这不要孩子的命吗……”爸气得直翻白眼。我偷笑，她还挺好玩的！
③后妈很烦人，但我越来越喜欢让她烦。爸不在家时，她比我还贪玩，求我帮她搞一搞QQ空间，求我在她日志上写几句话，求我修改一下她“创作”的手机幽默短信，求我帮她给小狗洗澡……她那温柔诚恳又可怜的样子让我不能不帮，因为我特别喜欢为人之师为人老大，很过瘾。特别是她那张巧嘴．没多久就让我觉得自己是个大天才大能人了，开始趾高气扬地接过她奉上的零花钱，连谢谢也不用说。
④只有一点我比较反感。她很喜欢看我的作业，虽然全是夸我，但也不是味儿。比如五道题有一道打了对勾，她就专说那一道，惯性惊叫：“天哪！这么难的题你也能做对……”我就推她走别烦我。奇怪的是，就为了让她惊叫多一点．我开始努力让作业本上的对勾多一点。有一天，我的数学六道题全对，她看时却没有惊叫，我抬头看她时，发现她在流泪！轮到我惊叫了：“怎么了你！”她羞红了脸说：“我的孩子竟全做对了……这要受多少苦啊……”我呆了老半天，不知所以。
⑤其实我最大的错只是泡泡网吧。记得．亲妈为拉我出网吧曾当众放声大哭。然后一头撞向游戏机……这一点后妈比较好，她从来不说我。有一次，我半夜悄悄进家，爸扑上来要打死我，她扑身护我，大喊：“他还是孩子，孩子不玩谁玩？……”爸仰天长叹：“完了！完了！这个家完了！”
⑥一个星期天。我正在网吧激战，她竟给我送饭来了！我叫：“你怎么知道我在这里？”她撅嘴说：“你看看几点了！我找你找了6个网吧！”我看表，下午4点了，我已经玩了7个小时！她第三次把饭送到我机台上时。我接连叹了三口气，站起来，说：“妈，我们回家吧！”她大张着嘴愣着不动，我拉她走时，她抱住我哭了！我又急又羞。拉她走，她边走边哭，捂着嘴哭。
⑦一进家，爸一脸杀气等着，并不理我，吼她：“你给玩游戏的混蛋送饭？你想把他送到监狱？你安的什么心？你给我滚！”我牙关咬响！她却不恼，又哭了，哭着扑到爸怀里，说：“你知道吗，孩子叫我妈了，叫我妈了，你知道吗？”爸愣了，看她，看我。我不理他，我没想到，我只是不小心叫了声妈，竟把她感动成这样，这也太……爸比我还无知，竟又吼她：“鼓励儿子学坏的妈，没有更好！”
⑧我愤怒了，我说：“妈，你到这边来！”她很听话，离开爸，走到我指的地方。我给她跪下，说：“妈，你放心，我以后绝不进网吧，一次也不透，我还要让我的作业全是对勾，我要争全校第一！”说罢，我狠狠地瞪了爸一眼．站起来进我的屋，用力关上了门。”
⑨我听见后妈一个劲说谢谢你孩子谢谢你孩子……我哭了，不仅是为她哭，还有亲妈，还有爸一一在后妈反复看我作业时，我就明白她是“欲擒故纵”家教法，是想让我学好，我也想到了，这么多年，亲妈和爸也同样是想让我学好，我为什么只听后妈的话呢？
⑩我想对爸说：我的心有三道门，第一道门是开着的，爸妈随便进；第二道门是关着的，爸妈总是不敲门就进；第三道门锁上了，钥匙藏在我的心里了，再想进来就得先要钥匙，要用心来要。
1．选文主要反映了家庭教育问题。请概括出继母与父亲对“我”的教育方式有什么不同。
2．选文第④段画线的句子运用了哪种描写人物的方法？有什么作用？
3．选文第⑧段加点的词语“跪”蕴含着怎样的意味？
4．选文第⑨段写“我哭了，不仅是为她哭，还有亲妈，还有爸”，请分别概括出此时“我”对亲生父母的情感。
5．说说你对选文第⑩段画线句子的理解。
6．故事的主人公是谁？请说出理由。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面选文，回答1～6题。
①那段时间她生病住院，来看望她的人很多，亲戚，朋友，下属……她不得不打起精神，一一应对。
②每一位来访者，嘘寒问暖，嘱咐她安心养病。她应着。知道大家都很忙，耽误了别人的时间，她感觉抱歉。目光在来访者中逡巡，她看到一个十三四岁的女孩，垂着双手，有些羞涩地站着。
③她想起来，来医院那天，下车时，女孩正好从车旁经过。女孩两手空空来看她，还是有温暖轻轻掠过她的心。
④女孩是她赞助的一名贫困女生。那时候，她刚开了一家美容院，女孩的资料是从报纸上看到的：父母在一场事故中去世，女孩与奶奶相依为命。她采取一对一的赞助方式，每年赞助1200元钱。在给女孩送钱的过程中，她从班主任那里了解到，女孩常常迟到。原来，女孩和奶奶住在郊区的一间地下室，离学校距离远不说，地下室里阴暗潮湿。她想起自己的另一套住房，一室一厅，是当年和爱人刚来这个城市时买下的。后来，他们搬进海边的别墅，小房子一直空着。她当即决定，让女孩和她奶奶搬进这套小房子里。一年1200元钱的赞助费，对她来说不过一件衣服、一顿饭钱而已；让出房子，既方便了女孩，房子又有人看管，一举两得。可作为一名商人，她懂得，任何行为都可能蕴涵商机。她与电视台的朋友一起策划，于是人们在电视节目中，看到了令人感动的一幕幕。
⑤节目录制得很成功。很长一段时间，美容院的营业额直线上涨。爱心也能创造价值，她在心里暗暗叫好。
⑥如今，她很想对女孩说点什么，比如，问问成绩，或者生活得怎样。可女孩被挤在一群人后面，像一朵不起眼的小花。她也就闭了嘴。朋友们走了，女孩也走了，自始至终没有说上一句话。
⑦她没有想到，第二天清早，她刚起床，女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。她还没开口，女孩先笑了，说：“阿姨，喝点粥。”打开保温桶，一股清香溢出来：白米、红豆、大枣、莲子……八宝粥冒着袅袅热气，她的肚子在那一刻咕咕叫起来。
⑧每天早上女孩都来送粥，这给她带来极大的便利。早上，爱人要送儿子去幼儿园，不能迟到。可她隐隐不安：学生时间紧张，耽误女孩太多时间了吧？
⑨女孩却安慰她：“阿姨，不碍事的，医院在家和学校中间，我顺路。我也要吃早餐，给您送来，只是顺便而已。”
⑩随着住院时间的延长，来看望她的朋友越来越少，她不抱怨，只是心里滋生了越来越多的寂寞。倒是女孩，每天早上准时到来，送来香喷喷的八宝粥。她问：“你奶奶好吧？”女孩点点头。她问：“期中考试考完了？考得怎样？”女孩脸上飞过一抹红晕，说：“别的科还行，就是英语，不太理想。”她有些着急，说：“抓紧时间补补呀。”女孩点点头，脸更红了。
11她的身体恢复得挺好，那天她醒得早，醒来后感觉神清气爽，穿衣下床，信步走出来。再过两天就要出院了，她想去女孩那里看看。路程不太远，十分钟就到。抬手准备敲门，她笑了，这是自己的房子，自己有钥匙。打开门，女孩在餐桌前，见了她，“呀”的一声，赶紧站起来。她走进来，四下环顾：屋子有些乱，被子在床上没有整理。a小小的餐桌上，半块馒头，一碟咸菜，旁边还摊开一本英语书。女孩在边吃边学。她问：“奶奶呢？”女孩说：“奶奶身体不太好，被叔叔接回老家了。”她诧异地看看女孩，走进厨房。厨房里，砂锅在火上“咕咕”响着，打开盖子，她一眼看出来，b半砂锅的八宝粥，不多不少，正是每天送给她的分量。
12一种说不清的滋味在心里溢开。转过身，看着这个十四岁大的女孩，想起女孩的话：“阿姨，我只是顺便而已。”她的眼睛慢慢湿润了。曾经，她把最“顺便”的事，做得最不“顺便”；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“顺便”的责任，“顺便”承担下来，却让她心安理得地享受着。
13羞愧在心里席卷而来。拥住单薄的女孩，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡她的心。
1．请用简练的语言概括文章的主要内容（不超过30个字）。
2．第④⑤两段在记叙顺序上属于________，作用是交代了____________________。
3．选文在描写女孩时，运用了多种方法。例如第⑦段中“女孩像一只小猫，轻手轻脚地走来，手里拎着一只保温桶。”运用了______描写，表现了女孩_________________；第⑩段中“女孩脸上飞过一抹红晕，说：‘别的科还行，就是英语，不太理想。’”则运用了_________和语言描写。
4．品读下面第12段中的两句话，然后做题。
（1）她把最“顺便”的事，做得最不“顺便”。
“最‘顺便’”指的是____________________________________；
“最不‘顺便’”指的是____________________________________。
（2）女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“顺便”的责任，“顺便”承担下来。
“最不‘顺便’”指的是_________________________________；
“顺便”指的是_______________________________________。
5．阅读相关文段，回答问题。
（1）第11段中a、b两处画线句子看似闲笔，其实含有深意。a处描写说明了_________ __________________；b处描写说明了__________________。两处描写相照应，有力地表现了小女孩的精神品格。
（2）文章最后一段画线句子运用了_________的修辞手法，表现了“她”_________ __________________，深化了主题。
6．通过全文，请分别说说你对文中“女孩”和“她”的评价。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面选文，回答1～4题。
世界读书日，中国的寂寞呼唤
①没有任何意外，翻了许多报纸和逛了几个知名网站，除了少数几个媒体，传媒世界似乎根本就不知道4月23日是什么日子。我也是迟至去年，才从热心于推动中小学阅读的朋友那里记住了4月23日。12年前，联合国教科文组织决议将这一天定为“世界读书日”。我们引进了许多节日，但这个节日却备受冷遇。有调查表明，我国知道这个节日的人仅有6%。
②知不知道“世界读书日”并不重要。在没有这个节日之前，全世界的书虫说不定比今天还多。重要的是，对于我们这个正快速前进的民族来说，社会上有多少人真诚地热爱书籍，有多少人始终保持求知的热望，有多少人身上熏染了书香？
③不幸的是，我们看到的是这样的数据：40%的家庭藏书量不到20本，18～19岁年龄段的人群有45.9%居然“不习惯”读书。
④我以为这些依然还是比较乐观的数据。在我所见过的家庭里，可以有高清晰度的电视、高档的家具，但很可能看不到书架，找不见书影。而一些农村，除了中小学课本．绝大多数家庭没有收藏任何书籍——那里是书的荒漠。
⑤此外，我们还把阅读极力功利化了。“知识改变命运”，这句话几乎尽人皆知。从上幼儿园的那一天起，孩子就被告知：读书是为了找到一个好工作，为了出人头地，为了挣得一个好的前程。几乎没有家长、老师会说：读书也可以只是为了心灵的快乐，只是为了寻求生活的意义。于是读书的功用就被窄化为追求“黄金屋”“颜如玉”，一旦目标达到，就弃书籍如敝屣。
⑥书香酿造文明。西方哲人说：“我爱我师，但更爱真理。”其为知识而知识的态度令人敬畏。孔子也说：“学而时习之，不亦说乎？”孜孜不倦地求知并用知识改变实践，本身就是幸福。文明之所以不坠并发扬光大，正是因为有一代又一代的读书分子前赴后继。遗憾的是，每当检讨我们悠久的历史，一些人就只看到专制或者是称霸世界的经济规模、四大发明，而不注意古代士人对于民族精神血脉接续的关键作用；探寻别国崛起的根源，就只对政治、经济的因素兴奋莫名，对于精神层面的东西视而不见。
⑦我们要造就新的文明，就再不能忽略心灵、精神，就再不能仅仅崇奉“仓廪实而知礼节”的逻辑。
⑧我们要造就新的文明，就必然需要“熏”出新一代的读书分子，更准确地说，是需要培育出新的一代文化心灵：他们将给予书籍必要的敬意，他们对知识和生活怀有同样的热情，他们经常与历史、现实中最优秀的心灵对话，他们将浇灌出我们时代伟大的书业——有伟大的书业，才有伟大的时代。
⑨4月23日，或许需要这样寂寞的呼唤。
1．文章主要采用了________和________的论证方法，阐明了____________的观点。
2．作者指出我国在读书方面存在两个严重问题：一是________________；二是________ ________________。
3．阅读第⑤⑥两段，按要求做题。
（1）说说作者认为读书的意义是什么。
（2）请为第⑥段再补写一个论据。
4．根据提供的资料，回答问题。
资料链接：孩子是最应读书的，但现在孩子的阅读兴趣普遍存在问题，由动画片改编的“电视书”最受孩子追捧。此外，如漫画、鬼怪类书籍等，在孩子们中间也很有市场。一位致力于儿童阅读推广的作家感叹道：现在的学生只有时间去看“作文辅导”“习题解答”，或者只看那些轻松浅薄的读物，根本没有时间去阅读那些对他们的心灵有着养育作用的经典名著。
（节选自《半月谈》）
请结合选文内容，说说上述资料反映了什么问题。请你为学生阅读提出一条合理化建议。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面选文，回答1～5题。
公共品的悲剧
①在伊拉克南部，幼发拉底河和底格里斯河的交汇处是一片广阔的沼泽地带，盛产稻米和鱼类。在传说中，这里就是《圣经》中所说的伊甸园。但是现在，这个伊甸园已经由于排水道的兴建以及上游来水的减少，变成了一片有利于美军坦克长驱直入的荒漠。残存的一小点沼泽，也很有可能在10年内完全消失。
②对于今天的人们来说，只要翻开报纸，就能发现类似的事情比比皆是，可谓触目惊心，但是对于大多数人来说，在阅读此类新闻的过程中也都经历了一个“心理强化”的过程，时间一长，难以在人们内心激发出更强烈的情感了。
③但是河流们并没有在这个过程中变得更坚强，相反，它们越来越脆弱。埃及的尼罗河、中国的黄河、巴基斯坦的印度河、美国的科罗拉多河和格兰德河这样的大江大河都变成了沙地中的涓涓细流。全世界的江河正在发生某种剧变。
④在中国，仅仅过去50年所修筑的黄河大坝，其总规模就相当于13条长城，但是这对于多沙的黄河来说，根本不是一条长远的治理之道。在美国，菲尼克斯的300多万居民虽然生活在沙漠里，但是挥霍起水来毫不在意，他们不但造出大量私人湖泊，开发商还争相提供绿草如茵的高尔夫球场、繁茂的花园和高大的喷泉，这一切的代价是科罗拉多这条大河被抽成细流，入海水量下降到几近为零。在约旦河到达约旦之前，以色列人正在用管道把它抽干；恒河流域连年干旱，因为印度在旱季抽干了这条圣河中所有的水；伟大的阿姆河号称中亚的尼罗河，被改变了流向，引入沙漠之中，导致咸海干涸。
⑤何止是地上的河流不再奔腾，水井也在干涸。美国中部大平原地区抽取的地下水，需要2 000年的降雨才能加以补充；在印度，农民们如今需要在岩石层里开凿超过半英里深的井，往往还找不到水，而他们的父辈从前用一个吊桶就能从井里取水。同样的情况在中国的腹地华北平原一样存在，在刚刚过去的这个夏天，华北平原的农村处处掀起了打机井的新高潮，因为快速下降的地下水位让老机井都走向了报废。
⑥长期以来，大多数人都会以为水是被工厂消耗掉的，其实，今天，70%从河里和地下抽取的水被用来浇灌6.77亿英亩的土地，生产出全球1／3的粮食，因为在“绿色革命”后普遍种植的矮秆小麦等高产作物都需要大量的水来灌溉。世界粮仓填满了，但是，一扇门打开，就有一扇门关闭，河流干涸，尤其是地下水的消失，将带来比粮食匮乏更为严重的后果。仅印度、巴基斯坦和中国三个国家，每年就有1500亿到2000亿立方米的水缺口无法得到补充。地下水的干涸将是灾难性的，而这一危机并未被政府或者援助机构摆上议事日程。
⑦伊甸园正在消失。没有人知道，哪一棵才是压垮骆驼的最后一根稻草。长期以来，人类只是将水单纯视为“可资利用”的客体。这是一个典型的“公共品悲剧”，每个人都在追逐短期财富，即使损失他们长期的、共同的未来也在所不惜。今天，我们需要一个全新的水文伦理观。西班牙人为反对调引埃布罗河而发起行动，他们的行动理念是“珍爱水，尊重河流”。当然，如果要寻找一种最有效的使江河避免枯竭的办法，那就是古老的、老生常谈的，但被今天的物质充裕世界所遗忘的生活理念——节约、简朴。
1．阅读全文，完成下面图表。
2．品读相关文段，按照要求做题。
（1）第②段中“心理强化”指的是________________________。
（2）第⑥段画线句子“一扇门打开，就有一扇门关闭”在文中指的是什么？
3．第⑤段采用了列数字、________和________的说明方法，说明了___________。
4．通读全文，说说题目“公共品的悲剧”中“悲剧”在本文中指的是什么？
5．除了本文所提及的“公共品”发生危机以外，请试举一例发生在你身边的“公共品的悲剧”，并拟写一条警示语，以引起人们的关注（要求：简洁凝练，富有感染力）。
（1）举例：
（2）警示语：
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面选文，回答1～4题。
世界读书日，中国的寂寞呼唤
①没有任何意外，翻了许多报纸和逛了几个知名网站，除了少数几个媒体，传媒世界似乎根本就不知道4月23日是什么日子。我也是迟至去年，才从热心于推动中小学阅读的朋友那里记住了4月23日。12年前，联合国教科文组织决议将这一天定为“世界读书日”。我们引进了许多节日，但这个节日却备受冷遇。有调查表明，我国知道这个节日的人仅有6%。
②知不知道“世界读书日”并不重要。在没有这个节日之前，全世界的书虫说不定比今天还多。重要的是，对于我们这个正快速前进的民族来说，社会上有多少人真诚地热爱书籍，有多少人始终保持求知的热望，有多少人身上熏染了书香？
③不幸的是，我们看到的是这样的数据：40%的家庭藏书量不到20本，18～19岁年龄段的人群有45.9%居然“不习惯”读书。
④我以为这些依然还是比较乐观的数据。在我所见过的家庭里，可以有高清晰度的电视、高档的家具，但很可能看不到书架，找不见书影。而一些农村，除了中小学课本．绝大多数家庭没有收藏任何书籍——那里是书的荒漠。
⑤此外，我们还把阅读极力功利化了。“知识改变命运”，这句话几乎尽人皆知。从上幼儿园的那一天起，孩子就被告知：读书是为了找到一个好工作，为了出人头地，为了挣得一个好的前程。几乎没有家长、老师会说：读书也可以只是为了心灵的快乐，只是为了寻求生活的意义。于是读书的功用就被窄化为追求“黄金屋”“颜如玉”，一旦目标达到，就弃书籍如敝屣。
⑥书香酿造文明。西方哲人说：“我爱我师，但更爱真理。”其为知识而知识的态度令人敬畏。孔子也说：“学而时习之，不亦说乎？”孜孜不倦地求知并用知识改变实践，本身就是幸福。文明之所以不坠并发扬光大，正是因为有一代又一代的读书分子前赴后继。遗憾的是，每当检讨我们悠久的历史，一些人就只看到专制或者是称霸世界的经济规模、四大发明，而不注意古代士人对于民族精神血脉接续的关键作用；探寻别国崛起的根源，就只对政治、经济的因素兴奋莫名，对于精神层面的东西视而不见。
⑦我们要造就新的文明，就再不能忽略心灵、精神，就再不能仅仅崇奉“仓廪实而知礼节”的逻辑。
⑧我们要造就新的文明，就必然需要“熏”出新一代的读书分子，更准确地说，是需要培育出新的一代文化心灵：他们将给予书籍必要的敬意，他们对知识和生活怀有同样的热情，他们经常与历史、现实中最优秀的心灵对话，他们将浇灌出我们时代伟大的书业——有伟大的书业，才有伟大的时代。
⑨4月23日，或许需要这样寂寞的呼唤。
1．文章主要采用了________和________的论证方法，阐明了____________的观点。
2．作者指出我国在读书方面存在两个严重问题：一是________________；二是________ ________________。
3．阅读第⑤⑥两段，按要求做题。
（1）说说作者认为读书的意义是什么。
（2）请为第⑥段再补写一个论据。
4．根据提供的资料，回答问题。
资料链接：孩子是最应读书的，但现在孩子的阅读兴趣普遍存在问题，由动画片改编的“电视书”最受孩子追捧。此外，如漫画、鬼怪类书籍等，在孩子们中间也很有市场。一位致力于儿童阅读推广的作家感叹道：现在的学生只有时间去看“作文辅导”“习题解答”，或者只看那些轻松浅薄的读物，根本没有时间去阅读那些对他们的心灵有着养育作用的经典名著。
（节选自《半月谈》）
请结合选文内容，说说上述资料反映了什么问题。请你为学生阅读提出一条合理化建议。
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面选文，回答1～7题。
美景，总在半梦半醒之间
①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人，加它身上几声骂。看来过于光明了，也是不好。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
②在故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，会拿出主子的做派，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁。A．它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一全儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。
③月光和月光是不一样的。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满、丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远、清寂；冬天的月光，虽然薄而白，但它落到雪地后，新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。原来雪和月光，是这世上最好的神仙眷侣啊。
④满月的日子，故乡的亲人们聚在一起，大家快活地喝酒聊天。晚饭后，熄灯睡了。
⑤大约凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了，床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上做起了画。喝过那杯被月光点化过的水，无比畅快。回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。B．那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。
⑥看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢！只要睁开眼，蒙眬中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些，再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次，月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。
⑦第二天彻底醒过来时’，天已大亮。窗外的山，哪还有满月时的盛景？消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧，留下了缺口，不知去哪儿疗伤去了。因为它燃烧得太忘我了，动了元气，所以不管怎么调理，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，而就不燃烧了，因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬，而灰烬，是生命必不可少的养料。
⑧我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。在那个时刻，那团月亮无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。
⑨正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。
（选自《读者》，有删改）
1．作者用细腻的笔触着重描绘了哪几幅画面，分别体现月亮怎样的美？请简要概括。
2．请用文中词语填空。
第③段写了四季的月光：春天的月光“嫩”，夏天的月光“__________”。秋天的月光“__________”，冬天的月光“薄而白”。
3．选文的写作对象是“月亮”，可开头为什么从“太阳”入笔呢？
4．第⑦段画直线句蕴涵了怎样的人生哲理？
5．请从选文第②、⑤段画波浪线的A、B两句中任选一句，加以赏析。（温馨提示：可从修辞方法、作用及内容方面赏析）
6．作者为什么说“美景，总在半梦半醒之间”？
7．相关链接。请阅读下面的小诗，按要求回答问题。
鱼剪开薄薄的波痕
鸟滑入淡淡的流云
黄昏一步步迈着谨慎
寻找星星踏过的脚印
思念启程，率先摸到了
被风粗糙了的家门……
我，采几片微寒的薄暮
送给穿过花园的行人
（1）这首小诗虚实相生，请问哪一节突出了这一特点？
（2）本诗与散文《美景，总在半梦半醒之间》表达的情感有什么不同？
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面选文，回答1～5题。
温暖的记忆
雪是从年三十晚上开始下的。我和妻乘坐的大巴车一路慢行，到站时，车上就剩我们俩了。那时已是凌晨时分，劳碌了一年的人们此时早已进入梦乡。偶尔，未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起，灿烂的焰光与漫天的飞雪映照在一起，引发人无限的遐思。
我们下车时，偌大的车站已是空无一人。正想走着回去，只见车站广场的边上，有一个人披着雨衣，顶着大雪，俯着身子，吃力地推着一辆三轮车向我们走来。
蹬三轮车的，怎么这么晚了还没回家？诧异间，那人已到眼前，把雨衣、帽子掀了下来，我这才看清楚，那是一个五十多岁的女人，岁月的风霜在她的脸上已刻下明显的痕迹。她看到我们憨憨地笑了起来：“走，我送你们回去，刚想回家，你们可是我最后一批客人啦。”
一路上我们攀谈起来。她说她是晚上八点多出来的，已经在风雪中忙活了近五个小时。
“都已经是大年初一了，怎么不在家团圆？家人呢？”
“儿子和他爸在北京打工，他们没买上火车票，说是初二到家，迟就迟两天吧，没事！”那女人还是憨憨地笑着。“还有一个闺女，在南京上大学，今年大三了，寒假在那儿做家教。我婆婆八十多了，平日里我一边蹬三轮，一边在家服侍她，今天一天我就挣了将近两百块！”
“晚上吃完晚饭，本想歇歇，我一看雪下大了，车站连夜回来的人又多，车又很少，人家肯定急着回家，哪个家里不盼啊。反正他爸他们也没回来，干脆就到车站搭客了，和人说说话，拉拉家常，心里挺敞亮的。”
那女人一口气跟我俩讲了许多，脸上依然堆着笑，言语间满是开朗豁达。下车的时候，她只收了我们两块钱，我们要多给，她坚决不让。说她好腿好脚，挣钱的机会多着呢，大过年的，不能多收人钱。临走前，还一个劲地送给我俩一大堆祝福的话。
几天后的一个傍晚，我们夫妻俩从小区门口坐上了一辆三轮车，去参加一个宴会。巧的是，半路上又碰到了那个女人。她正骑着三轮车拉着客人从旁经过，瞧见我们立即热情地打招呼。
“你们认识啊？”三轮车车主很是好奇。于是，我们就把大年初一凌晨发生的事讲了一遍。
“唉，这个人命苦呢！”三轮车车主的话令我们大吃一惊，细问之下，我们才知道那个女人的不幸家事。
原来，八年前的大年三十晚上，也是一个大雪天，她在北京打工的丈夫和儿子在返乡途中遭遇车祸，双双遇难。后来家里三个人相依为命，她一个人靠蹬三轮，一边侍奉着婆婆，一边供女儿上学。为了女儿不受罪，为了婆婆不伤心，她一直未嫁人。女儿很争气，最终考上了大学，年年获奖学金。平时还兼职家教贴补家用。
“她人缘好，心地特善良，搭客从不多收一分钱，我们这圈子里的人知道她不容易。都让着她，尽量让她多挣几个，她倒好，排队总是排在后面，让别人先搭客走。”
“想起来就为她难过，你知道她为什么每年三十都要到车站去搭客，一搭就到深更半夜？大伙说她每到这个时候就想念那死去的爷儿俩啊……”
在我们周围，每天总有一些平凡而动人的故事发生，这些故事穿过城市喧嚣的天空，穿过功利纷争的灵魂，温暖着我们的记忆。
（选自《读者》2010年11期，有改动）
1．用简洁的语言概括选文的内容。
2．请结合选文内容，赏析下面句子。
“偶尔，未眠者燃放的焰火一遍遍腾空而起，灿烂的焰光与漫天的飞雪映照在一起，引发人无限的遐思。”
3．选文中两处画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？
4．选文标题“温暖的记忆”中“温暖”有什么含义？
5．选文中加点词语三次写到蹬三轮车女人的笑，结合选文内容揣摩“笑”表现了她怎样的性格特点？
6．选文最后一段有什么作用？
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面选文，回答1～7题。
&&& ①那是在一次飞行旅行中，邻座一位老先生的神态引起了我的注意。三个多小时的旅程，他的姿势居然没有什么大的变动。直到飞机开始降落时，他才睁开眼睛。看来他是单身一人出来的，而且好像心情不太好。
&&& ②很巧合的是，换乘飞往美国的飞机后，他仍然是我的邻座，因此，我们便开始交谈了。言谈中，我得知他十多年前从台湾到美国定居，这次是取道香港回大陆探亲的。当他讲到回故乡山东探亲的时候，神情又变得深沉起来。他取出一沓相片递给我看，有一张让我觉得纳闷：照片上一位老人正伏在一个坟头上哭泣。我看不到老人的脸，但从衣着和外形上看，我知道是他。我想坟里埋的一定是他的父母吧，或者是当年留在大陆的发妻。他看出我的疑惑，就对我叙述了一段悲凉往事……
&&& ③“那是民国三十二年（1943年），那时的中国大地正被日军的铁蹄肆意践踏着。我和那座坟里的人，当时都是血气方刚的青年。我们的双亲是很好的亲戚。我十六岁那年成了孤儿，全靠他父母收养了我。为了供我俩上大学，他父母连家传的古董都变卖了。我当时很感动，发誓日后要好好报答两位老人家。我的那位兄长比我大三岁，我们很要好，很合得来，但一谈到政治，彼此的观点便有分歧了。
&&& ④“后来他加入了共产党的军队，我加入了国民党的军队。但当时我们的理想都是要打倒日本侵略者，挽救中国，只不过是信仰不同罢了。我们分手两年后，在一次战役中，我立了功升了官。但我的那位兄长，却在那次战役中战死沙场。这件事我是隔了一个月后才知道的，我哭了整整一个晚上。尽管他不是倒在我的枪口下，但我总觉得是自己的枪打中了他，一直无法从这种感觉中解脱出来。
&&& ⑤“事后，我托人送些钱和衣物给他妻子及我的养父母，他还留下一对不满两岁的双胞胎儿子，生活一定很困难。但几次送回来的东西都被退了回来。我内心感到很不安。1949年，我随军队到了台湾，从此就没有他们的音讯了。
&&& ⑥“后来，我决定趁有生之年回家乡一次。通过朋友的帮忙，我和大嫂取得了联系，她很少谈及过去的事，只询问我的近况，并介绍家乡的变化。大嫂还在来信中告诉我，两位老人已经去世，临终前一年还惦念我的下落。大哥的双胞胎儿子已经各自成家了，太嫂已退休安享晚年。来信多次希望我能回乡一叙。我在亲情的催促之下，就起程回去了。在家乡停留了十天，他们热情地招待了我。我看到家乡的变化很大。尽管他们的生活水平还不可能跟美国相比，但每个人都生活得很安然、很愉快。临别时，我们都哭了。他们希望我常回去，我则要求他们能在我的养父母及兄长的坟旁留一块空地给我，让我百年之后能在那里安身。他们欣然答应了我的要求。就这样，我带着他们的热情祝福回来了。尽管心里上得到了安慰，但心情却无法平静下来。”
&&& ⑦我对他表示理解。他很高兴，对我说：“尽管你生活在美国，但你依然是中国人。”他问我：“你是否希望海峡两岸和解？”我很坦白的说：“我无所谓，因为我对政治不感兴趣。”想不到老人激动地说：“小姐，你不知道西方有些人经常拿大陆和台湾的关系做话柄，作为他们报纸、杂志上耻笑中国人的内容吗？每当有人问我，你是台湾人还是大陆人时，我就很难受，我会大声的回答：‘什么台湾人，大陆人，都是中国人’这就像我和我兄长一样，不管我走到哪里，我们之间还是系着那缕斩不断的情丝……”
&&& ⑧我看着他，一种无法形容的情感涌上心头，是惭愧？是不安？还是他的话激发了我的民族情感？
&&& ⑨临别，他告诉我，他打算将所有财产转回大陆，在家乡建一座大型图书馆和一所比较先进的医院，然后在那里安度晚年。他的太太早已去世，四个儿女分别在德国、荷兰及台湾地区，他一个人在美国很孤单。倒不如来个落叶归根。
1．结合全文来看，选文标题“斩不断”的是什么?
2．选文是以我的思想感情的变化贯穿全文的。请就自己对文章的理解，从原文摘录词语补全下面空白。
好奇——→_________________——→_________________——→百感交集
3．就全文来看，③～⑥运用了哪种记叙顺序？有什么作用？
4．选文在人称运用上很有特点，第一人称与第三人称交替使用并各有指代，但绝不混淆。请分别指出选文②③段中第一人称所指代的内容，并分析第一人称的作用。
5．老人与大嫂一家非骨肉血亲却曾发誓要报答一家的原因是什么？
6．老人回乡探亲后，做出了两个决定，请用自己的话概括出来。
7．选文塑造老人形象时主要运用了哪两种方法？请概括这位老人的性格特点。
科目：初中语文
来源：语文教研室
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面选文，回答1～7题
不要迷失自己
①一头凶猛的狮子，由于一个“驴子”的标签，竟然真的就“呃呀”地叫起来，变成了一头蠢笨的驴。毫无疑问，这是狮子的悲剧。可是，为什么会发生这样的悲剧呢？究其原因，是因为狮子在那个写着“驴子”的标签下，迷失了自己。
②走在生活的路上，人们有时候也不免会被他人贴上这样或那样的“标签”。我们该如何对待这些标签呢？在这一点上，古往今来的智者早已经给我们做出了答案。
&&& ③越王勾践，在会稽山一战，可以说是丢盔卸甲惨不忍睹。他蜷缩在会稽山上，山下就是夫差狂妄的大军。怎么办？大夫文种给他出了一个主意，于是勾践忍受着巨大的屈辱走下了山。此时，贴在他身上的是至微至贱“奴隶”的标签，他也真的把一个“奴隶”的角色演绎得淋漓尽致。夫差出行，他就跑到前头给夫差牵马；夫差生病，他就躬下身去亲口尝尝夫差的粪便。这一切卑躬屈膝的行为看上去是那样的合情合理熟练自然，即使一个祖传的专业的奴隶也有一些勉为其难，堂堂一国之君却每天都在实践着。但是，这“奴隶”的标签并没有让心存复国之念的勾践迷失自己。他卧薪尝胆，发奋作为，终于一举击败夫差，留下了“三千越甲可吞吴”的佳话。
&&& ④“奴隶”的标签给了勾践奴隶的生活，但勾践正是在这个标签下坚守了自己的心性和品格，打通了通往新生的路径。
&&& ⑤宋代著名词人苏东坡，在乌台诗案中被权臣奸佞贴上了“罪臣”的标签。阶下囚的日子让他受尽了痛苦和折磨，后来被贬黄州，也依然是贴着“贬逐之臣”的标签。但是，苏东坡就是苏东坡，他没有被头上的标签左右，依旧做着潇洒的、豪放的苏东坡。“莫听穿林打叶声”应该就是他平和坚韧的内心独白；“侣鱼虾而友麋鹿”是他独享的淡泊宁静的生活；“大江东去”是他旷达豪放的一路歌吟。如果苏东坡在标签的束缚下放弃了坚守，如果苏东坡在标签的鉴定中迷失了自我，我们又怎么能有机会领略一代词宗的魅力和人格。
⑥标签是别人的界定或施舍，一个人要敢于坚持自我。走在自己的路上，功过任人评说。&&&
⑦爱因斯坦在“笨小孩”的标签下走向了物理学的巅峰；布鲁诺在宗教裁判所“异端”的标签下走向熊熊的烈火；史铁生在“残疾”的标签下为我们奉献出《我与地坛》等名著精品；_________________________________________________________________。
⑧人的旅途，谁都不能保证不遭遇他人的误解甚至陷害，谁也不敢说生命中不会面临诋毁和打击。面对这不期而然的一切，我们能做的就是点燃内心执著的火焰。拉紧坚持的绳索。不因标签的色彩斑斓而得意忘形，也不因标签的黯然无光而失魂落魄。如果你是一只笑傲山林的猛虎，千万不要因为蹩脚画家的几处败笔让自己软化成一只卧于农家炕头的驯顺的猫；如果你是一头狮子，就绝不要因为尾巴上的一个“驴”的标签将自己异化为一头“呃呀”的驴。
&&& ⑨坚守一分执著，在迷茫的水面稳驾一叶扁舟；不再迷失自己，在喧嚣的尘世保持一份静默。迢迢暗夜。望一柄北斗为我们引路；茫茫雾海，燃一盏心灯为我们导航。可以一无所有，不能失去的是可贵的自信与执著。
&&& ———摘自《思维与智慧》2009年33期
1．选文的标题有行么作用？
2．文中的“标签”含义是什么？
3．选文第①段去掉可否？为什么？
4．选文最突出的论证方法是什么？有什么作用？
5．仿照⑦的句式特点，再为本文添加一个事实论据。
6．选文最后一段有什么作用（
7．制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法。下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。
篇名：《不要迷失自己》&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　作者：惊雷
摘句：迢迢暗夜，望一柄北斗为我们引路；茫茫雾海，燃一盏心灯为我们导航。}