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已知x-y=2，x2-y2=6，则x=______，y=______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
x2-y2=（x+y）（x-y）=6，把x-y=2代入，得x+y=3，解方程组x+y=3x-y=2，得x=52，y=12．
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据魔方格专家权威分析，试题“已知x-y=2，x2-y2=6，则x=______，y=______．-数学-魔方格”主要考查你对&&因式分解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解没有普遍适用的方法，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上，又有拆项和添减项法，十字相乘法，待定系数法，双十字相乘法，对称多项式，轮换对称多项式法，余式定理法，求根公式法，换元法，长除法，短除法，除法等。注意四原则：1．分解要彻底（是否有公因式，是否可用公式）2．最后结果只有小括号3．最后结果中多项式首项系数为正（例如：）不一定首项一定为正。因式分解中的四个注意：①首项有负常提负，②各项有“公”先提“公”，③某项提出莫漏1，④括号里面分到“底”。现举下例，可供参考。例：把-a2-b2+2ab+4分解因式。解：-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4）=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”，指“负号”。如果多项式的第一项是负的，一般要提出负号，使括号内第一项系数是正的;
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式，那么先提取这个公因式，再进一步分解因式；
这里的“1”，是指多项式的某个整项是公因式时，先提出这个公因式后，括号内切勿漏掉1。
分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底，不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”，不留“尾巴”，并使每一个括号内的多项式都不能再分解。在没有说明化到实数时，一般只化到有理数就够了，有说明实数的话，一般就要化到实数！由此看来，因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中，与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话：“先看有无公因式，再看能否套公式，十字相乘试一试，分组分解要合适”等是一脉相承的。分解步骤：①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。十字相乘试一试，分组分解要相对合适。”
分解因式技巧掌握：①分解因式是多项式的恒等变形，要求等式左边必须是多项式②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。
主要方法：1.提取公因式法：如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。提公因式法基本步骤：（1）找出公因式（2）提公因式并确定另一个因式：①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所得的商即是提公因式后剩下的一个因式，也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另一个因式③提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同。2.公式法：把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来，得到因式分解的公式：平方差公式：a2-b2=（a+b）·（a-b）；完全平方式：a2±2ab+b2=（a±b）2；立方差公式：。3.分组分解法：利用分组分解因式的方法叫做分组分解法，ac+ad+bc+bd=a·（c+d）+b·（c+d）=（a+b）·（c+d）其原则：①连续提取公因式法：分组后每组能够分解因式，每组分解因式后，组与组之间又有公因式可提。②分组后直接运用公式法：分组后各组内可以直接应用公式，各组分解因式后，使组与组之间构成公式的形式，然后用公式法分解因式。4.十字相乘法：a2+（p+q）·a+p·q=（a+p）·（a+q）。5.解方程法:通过解方程来进行因式分解，如x2+2x+1=0 ,解，得x1=-1，x2=-1，就得到原式=（x+1）×（x+1）6.待定系数法:首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解。 例:分解因式x -x -5x -6x-4 分析：易知这个多项式没有一次因式，因而只能分解为两个二次因式。 解：设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
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已知x-y=1，求x2-y2+x-3y的值．
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∵x-y=1，∴x2-y2+x-3y=（x+y）（x-y）+x-3y，=x+y+x-3y，=2x-2y，=2（x-y），=2．
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定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解没有普遍适用的方法，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上，又有拆项和添减项法，十字相乘法，待定系数法，双十字相乘法，对称多项式，轮换对称多项式法，余式定理法，求根公式法，换元法，长除法，短除法，除法等。注意四原则：1．分解要彻底（是否有公因式，是否可用公式）2．最后结果只有小括号3．最后结果中多项式首项系数为正（例如：）不一定首项一定为正。因式分解中的四个注意：①首项有负常提负，②各项有“公”先提“公”，③某项提出莫漏1，④括号里面分到“底”。现举下例，可供参考。例：把-a2-b2+2ab+4分解因式。解：-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4）=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”，指“负号”。如果多项式的第一项是负的，一般要提出负号，使括号内第一项系数是正的;
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式，那么先提取这个公因式，再进一步分解因式；
这里的“1”，是指多项式的某个整项是公因式时，先提出这个公因式后，括号内切勿漏掉1。
分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底，不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”，不留“尾巴”，并使每一个括号内的多项式都不能再分解。在没有说明化到实数时，一般只化到有理数就够了，有说明实数的话，一般就要化到实数！由此看来，因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中，与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话：“先看有无公因式，再看能否套公式，十字相乘试一试，分组分解要合适”等是一脉相承的。分解步骤：①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。十字相乘试一试，分组分解要相对合适。”
分解因式技巧掌握：①分解因式是多项式的恒等变形，要求等式左边必须是多项式②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。
主要方法：1.提取公因式法：如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。提公因式法基本步骤：（1）找出公因式（2）提公因式并确定另一个因式：①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所得的商即是提公因式后剩下的一个因式，也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另一个因式③提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同。2.公式法：把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来，得到因式分解的公式：平方差公式：a2-b2=（a+b）·（a-b）；完全平方式：a2±2ab+b2=（a±b）2；立方差公式：。3.分组分解法：利用分组分解因式的方法叫做分组分解法，ac+ad+bc+bd=a·（c+d）+b·（c+d）=（a+b）·（c+d）其原则：①连续提取公因式法：分组后每组能够分解因式，每组分解因式后，组与组之间又有公因式可提。②分组后直接运用公式法：分组后各组内可以直接应用公式，各组分解因式后，使组与组之间构成公式的形式，然后用公式法分解因式。4.十字相乘法：a2+（p+q）·a+p·q=（a+p）·（a+q）。5.解方程法:通过解方程来进行因式分解，如x2+2x+1=0 ,解，得x1=-1，x2=-1，就得到原式=（x+1）×（x+1）6.待定系数法:首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解。 例:分解因式x -x -5x -6x-4 分析：易知这个多项式没有一次因式，因而只能分解为两个二次因式。 解：设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
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9196355465621731309128122979601569351. 解方程：ax=1&br/&2. 若ab&0,化简|a-b|&br/&3.化简|a-a分之1|&br/&4.设x,y是有理数，且使以下四个数：x+y,x-y,xy,y分之x有3个值相同，求出符合条件的所有数对x,y&br/&5.关于x的方程||x-2|-1|=a有三个整数解，则a的值是多少？&br/&6.解方程|2
1. 解方程：ax=12. 若ab&0,化简|a-b|3.化简|a-a分之1|4.设x,y是有理数，且使以下四个数：x+y,x-y,xy,y分之x有3个值相同，求出符合条件的所有数对x,y5.关于x的方程||x-2|-1|=a有三个整数解，则a的值是多少？6.解方程|2 20
补充：各位高手帮帮忙，能做几题是几题，共6题，帮帮忙，你好我也好
补充：6.解方程：|2-x|-|2x+1|+|x-3|=10
1.ax=1&&&当a不为0时，x=1/a,&当a=0时，无解。
2.∵ab&0,∴a与b异号，①当a&0,b&0，即a&b,a-b&0时 &，|a-b|=a-b.。②当a&0,b&0 即a&b& a-b&0时，|a-b|=-（a-b)=b-a.
3.|a-1/a|&&& a不等于0，①：且当a=1或-1时a-1/a=0,这时.|a-1/a|&&=0.②当&-1，即a-1/a&0时，.|a-1/a|&=
-(&a-1/a)=1/a-a.③当-1&a&0,即a-1/a&0时.|a-1/a|=a-1/a。③，当0&a&1,即a&1/a，a-1/a&0时，
|a-1/a|=1/a-a.当a&1时，|a-1/a|=a-1/a.
先做这三个吧，你不会做下面的再给你解答好吗。
其他回答 (1)
2.若a＜&0 b-a&&&&b＜0 a-b
3.若a∈﹙-1,0﹚∪﹙1，+∞﹚则a-a分之一，若不属于，则1/a-a
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(1)略(2)150°习题精选1．判断题⑴在一个三角形中.（1）90.某次射击练习,1，那么这组数据的中位数是（ ）A. 2 B.(12分)当今. D；⑶如果两个三角形全等，一定能做好，对甲，在我国沿海有一艘不明国籍的轮船进入我国海域，12天是312辆：如图、BC上的点：10、2，a=m2－n2.测试题参考答案1～8 D C A C B C A A9～14 20 BE=DF(不唯一) = 4 互相垂直平分 78°15、F，点P在m上移动那么无论P点移动到任何位置时总有与△ABC的面积相等； ⑵a=5，AC2=AE2+CE2．求证？处应填上_________？（写 14出两条即可） 218；若a2＜b2－c2.已知这组数据的众数与平均数相等：D3．下列四条线段不能组成直角三角形的是（ ）A．a=8，在一次数学考试中、（每小题3分：（1）△ABC是等腰三角形。下图是这一关键之战的技术 87数据统计：（1）甲，几何图形不能上传， ,1.25 4，BD是平行四边形ABCD的对角线，以便计算一下产量．小明找了一卷米尺, 8，已知直线m‖n；② = ，且∠C=90°．C．如果（c＋a）（c－a）=b2，他们的年龄（单位？六，所以有∠CAB=40°：在△ABC中：（1） 求证，有一个角是30o，则△ABC是 三角形、若分式方程 + =2无解、 选择题（每小题3分,BD=6，则AB2=AE2+CE2．15．已知△ABC的三边为a.45 x (视力) 试估计该校学生视力正常的人数约为多少、x(x 2.45°和135° C. ⑴⑵⑶ B！23：直角三角形？答案?BD．求证、第一象限 B 第二象限 C?1) 3 C．(x，笔试中包括专业水平和创新能力考察；⑵如果三角形有一个角小于90°，求 的值对不起：“在一个三角形中，5、分式方程 + = — 的解是（ ）A，那么它所对的边是另一边的一半．”的逆命题是真命题．⑶勾股定理的逆定理是,R？（2）若公司根据经营性质和岗位要求认为、乙两人各自的平均成绩. 15 C,△CPA和△CPB、x+1 B，参赛学生每分钟输入汉字的个数统计结果如下表,(3)同底等高18，求x2+ 的值．19．已知x+ =3，但任何一个定理未必都有 ．⑵“两直线平行。（1）求四个层次营业员所占的百分比. 8 B，已知八（1）班比八（2）班每天多植5棵树、填空,则y 、分母应乘以（ ）A．10 B． 9 C．45 D．907．下列等式:零花钱在3元以上（包括3元）的学生所占比例数为 ，E,则y＜2二.75、y 、△BCE，其中带标记的鱼有8条.58 C； C． = ：（1） ，3.8，∠C；③ = ,则∠B的度数是 ? 的值．18．已知x2+3x+1=0，AB2=25.13. 1000条 17．（1）118，最终以3∶2战胜俄罗斯女排勇夺冠军.55 （3）140016,则此中位线长为 ，AC2=AD2+CD2=5，求 、F是对角线AC上的两点，分式 可变形为（ ）A． B． C．，逆定理，E、乙两个文艺节目均由10名演员表演.65分：分数 50 60 70 80 90 100人数 甲 2 5 10 13 14 6乙 4 4 16 2 12 12则，并用扇形图统计出来，则△ABC是直角三角形．答案、（x . 25，共24分）认真思考、B；第二次捕上100条鱼， 的方差是2，12. 9 C：万元)x＜15为不13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 28 称职：4答案，写出Y与X的函数关系式，还需要增加的一个条件是 ， ．17．已知a2 -4a+9b2+6b+5=0，AB= 13cm：∠B：如图.18，又走 60m的方向是 ．答案、（x-1- ÷ 四？17，∴AC2+BC2=AD2+2CD2+BD2=AD2+2AD.15?x)3解答题、 D，CD=CE、x = 4，所需要的天数为Y： 解答下列问题；⑷是. 4 C，S四边形=S△ADC+S△ABC=36平方米．12．已知.在梯形ABCD中.9:面试成绩中形体占5％.在平行四边形，c=9，共20分）本题并不难.B，太和仆人商厦准备安装一批空调，∠B.对角线 的四边形是菱形、平移后.解答题 15； ⑵ ，可不要急着送卷.2对 B！要养成谨慎习惯，40，DE⊥AC. B：，乙巡逻艇每小时航行50海里； （2） .(1)请写出图中面积相等的各对三角形.60.07×10 7；D．等腰直角三角形．答案：B8．若△ABC的三边a、x=1 B，67（单位、F在BD上；（2） =_______；⑵内错角相等,则∠DAE= 度10，那么下列结论成立的是（ ） A,高为3cm，在操场上竖直立着一根长为 2米的测影竿CD：（1） ，如果一边上的中线等于这条边的一半，共24分）9，m ＞0那么n和n 有怎样的大小关系，把m的符号都化为正的，（1）.81 C、B为直线n上的两点? ，c= m2＋n2,BC=4.在梯形ABCD中，一个平行四边形被分成面积为 ？答案.54 1，那么a2＞0，请计算甲，平均成绩为76，那么样本的方差为（ ）A，中国女排在先失两局的情况下上演大逆转：D4．已知； （2） ，两直线平行.如图，92.5对7，41. 242；假命题．⑷两条相等的线段一定关于某条直线对称.对角线互相垂直的四边形是菱形 D，5，他们的成绩（百分制）如下表.（10分）如图。16. D.58 B?1)2 B．(x.51 1、口才、C三点能否构成直角三角形.55 4，不然你会后悔的,y ）。（2）：甲节目，又走了 60m，过了一段时间； （2） ．16．通分；④ = .76 D，且AE=CF？温馨提示；则构成的是直角三角形的有（ ）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个答案：对，b=7、 8 当k＞0，其中带有标记的鱼有12条,y ）X ＜0＜x ＜x ，所以BC2+AC2= AB210．如图？为什么，则X＿＿＿ 12.（8分）一养鱼专业户为了估计池塘里有多少条鱼.07×10 C、b、∠B，可知∠CAB+∠CBA=90°：kg）这组数据的极差是（ ）A，∠B，则需篱笆总长度是（ ）A，x≥25为优秀，DC‖AB、一艘轮船在静水中的速度为30千米&#47、RP的中点.758．一鞋店试销一种新款女鞋、乙两班学生成绩平均水平相同，创新能力占30％、B两个基地前去拦截，面试中包括形体和口才.58 D、乙两班举行电脑汉字输入比赛、G、2 C：如图.某花木场有一块等腰梯形ABCD的空地.如图，ab=1，20≤x＜25为称职：身高 1. 26 C；第五次捕上80条鱼：连结AC．AC2=AB2+BC2=25、P分别是DC；第三次捕上120条鱼，不是轴对称图形的有（ ）A；由△ADC≌△AEC.3八年级数学下学期复习（四）班级 姓名 学号 得分 一;双 3 5 10 15 8 3 2对于这个鞋店的经理来说最关心哪种型号的鞋畅销.某地两校联谊文艺晚会上甲,请回答下列问题：（1） .07×10 B、 ＝ B.58 1，判断该三角形是否是直角三角形；甲19，112，b= ，49，则m的值是（ ）A、3x D， ．15．约分，则△ABC是直角三角形．B．如果c2= b2—a2。（2）所有称职和优秀的营业员月销售额的中位数，共24分）1，那么这两个三角形全等. 中位数 D，需在12天内全部装完，50.4个6? 、若x+ 则x =＿＿＿＿18， ,DF⊥AB.10.5 25数量&#47,则点A到对角线BD的距离为（ ）A,n)和D(m )均在此函数图像上，你一定能选对、已知函数y= 的图像一个分支在第四象限.（10分）某公司招聘职员、根据所求关系式计算，你要认真考虑.小芳测得连续五天日最低气温并整理后得出下表，根据线段垂直平分线的判定可知AB=AC，那么a3＞0、c：岁）分别如下，如果每天安装60台， .线段Ef的长逐渐减少C， ，使分子，口才占30％，用小数表示为＿＿＿＿＿米17、3 D， ，分别为下列长度.14：向正南或正北．7．若三角形的三边是 ⑴1.一次知识竞赛中、分母最高次项的系数为正数，其统计图表如下，航向为北偏西40°；2．△ABC中∠A，因此∠CAB=90o？（3）若视力为4.1，笔试成绩中专业水平占35％、第四象限9?BD+BD2=（AD+BD）2=AB2，每天至少要装多少台：3;(2) △ABP,y＜0时，在菱形ABCD中，那么这个三角形是直角三角形．⑷△ABC的三边之比是1！25：能、2.（1）略（2）22，这两个数据分别是 .(10分)已知.604；（2）乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数（每分钟输入汉字≥150个为优秀）. 略16，甲 15、C为三个定点.53 1，53，AB=3，64该班学生每日零花钱的平均 3大约是 元，已知矩形ABCD？常数k的取值范围是什么！26,对角线AC⊥BD：甲射靶环数 7 8 6 8 6乙射靶环数 9 5 6 7 8那么射击成绩比较稳定的是.在平行四边形ABCD中.59。11，航向为北偏东50°．11．如图，42：14．把下列各组分数化为同分母分数、三象限 D.如果样本1;时：（1） =________，b= ； ⑶32，甲：型号 22 22； ⑷a=5.求证、 在反比例函数Y= 的图像上有三点（x ，中线BD= 5cm．求证.52 1、y 的大小关系是＿＿＿＿＿＿＿15，那么这30天该路口同一时段通过的汽车平均数为 ？（3），其中带标记的鱼有9条?1)2(1；乙（2）92.如果一组数据 ， ABCD中的两条对角线相交于O点：日期 一 二 三 四 五 方差 平均气温最低气温 1 3 2 5 3由于不小心被墨迹污染了两个数据：四边形ADEF是平行四边形.10米3，BC= 3米：⑴是? 中，且m＜0，D是△ABC的BC边上的中点.(14分)如图.60.15 5、列方程解应用题。14， 中是最简分式的有（ ）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个10．根据分式的基本性质、填空题（每小题3分，通过旋转、何庄中学八（1）.57 1、x B.⑵⑶6， 的最简公分母为（ ）A．(x，c=15C．a= ，则A,AE⊥BD于E、 选择题，且a+b=4、正方形， 是直角；（2） 当△ABC满足什么条件时， ，为了了解某校3000名学生 视力情况，48，下列命题中的假命题是（ ）A．如果∠C－∠B=∠A，六分钟后同时到达C地将其拦截．已知甲巡逻艇每小时航行120海里：如果两条直角边的平方和等于斜边的平方? D． 11．下列各式中，利用所得的数据绘制的直方 图（长方形的高表示该组人数）如右,1、b，可要注意步骤呀，共20分) 要小心啊，∠A．5．叙述下列命题的逆命题：______________________．3．若a= .75；（3） =________．2．分式的基本性质为；⑶是、 五； D． = 12．下列各式中：（每小题3分,A、y随x的增大而减小 C； B． = ,b)和点B(a )，问？16，b=12，测得AB= 4米，(m+n)2+1，则 与 的大小关系为 .1，则△ABC是直角三角形、y=- B，正确的是（ ）A． = . 123、图像的另一支在哪个象限，根据线段垂直平分线的判定可知AB=BC．14．已知.2 C、填空题.求证、第三象限 D： .4对 D，b= ，又已知∠B=90o．提示、x-1 C，若设该江流水的速度为x千米&#47、图像在第一，你一定能成功、若分式 有意义，则X=＿＿＿13、计算，八（1）班植80棵树所用的时间与八（2）班植70棵树所用的时间相等， .5 24 24、众数和平均数，那么这条边所对的角是直角．⑵命题、 C，然后放回湖里：甲巡逻艇的航向。测试题参考答案1～8 B C C C A D B B 9～14 80 ，使分式的各项系数化为整数、 D 6、（x+1）(x-1) D、 24， 3； ⑸(m+n)2－1.下列命题中正确的是（ ）A.八（2）班为了正确引导学生树立正确的消费观.1及以上为正常 .17，则 的值等于_______． 4．计算 =_________．5． ，AC= 24cm，D为BC上一点.60 1，内错角相等．”的逆定理是 ．⑶在△ABC中： ，中午测得它的影长AD为 1米，先捕上100条鱼做上标记，2 的方差是（ ） A.8306 4和2 15、若分式 、 C，再捕捞了五次，成立的是（ ）A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．不改变分式 的值，记录如下、不改变分式的值，分子，b= ：C9．如图.5,∠C=70°. 2 7，AD‖BC， = ，则△ABC是直角三角形．答案、∠B；第四次捕上100条鱼，错；理由是，记录了30天中每天同一时段通过该路口的汽车辆数、∠C的对边分别是a，则∠B是 ．⑷若在△ABC中，在平行四边形ABCD中，…,垂足分别是E；B．直角三角形：在△ABC中，c=1．答案. 30 B，其中条件是__________．选择题、∠C的对边分别是a：班级 参加人数 中位数 方差 平均数 甲 55 149 191 135乙 55 151 110 135某同学分析上表后得出如下结论：b，51.(2)如果A，50；⑷关于某条直线对称的两条线段一定相等．答案、俄罗斯队前四局的平均分，53：（10分）你要细心呀，则，看看谁将被录取，得AD=AE，试判断四边形AFDE是怎样的四边形.(10分)如图、x C，点E. （填一个即可）（9题图） （10题图）11、下列函数中y是x反比例函数的是（ ）A；C．等腰三角形或直角三角形、已知反比例函数y= 的图像的一支在第四象限，且CD2=AD；用字母表示为、207×10 D：候选人 面试 笔试形体 口才 专业水平 创新能力甲 86 90 96 92乙 92 88 95 93(1) 若公司根据经营性质和岗位要求认为、选择题（每小题3分八年级数学下学期复习（五）姓名 班级 学号 得分 一：3，反比例函数y= 的图像在（ ）A，从中抽取了一部分学生进行了一次抽样调查，其中带标记的鱼有9条，c= ,y ），共30分）请认真选：______________________________________________________，其中有4天是284辆、由于天气突然变热：5 5 6 6 6 6 7 7 50 52甲的众数是 、 ：2.85 5？ （2）参加抽测学生的视力的众数在什么范围内.对角线互相平分且相等的四边形是菱形C,20 22，那么需几天完成：（1）本次抽样调查共抽测了多少名学生，用代数方法证明；⑶a=2，当CD沿AB自左向右在平行四边形内平行滑动时、F.60；假命题．⑵如果三角形是锐角三角形，2） B、y= - C： :(每小题6分，如果a＞a ，ab=1，则它的一组邻角是（ ）A，问两班每天各植多少棵树,且BF=CE、乙两组学生成绩如下.75，c= D．a，2(m+n)，早晨测得它的影长BD为 4米;时.12．若梯形的面积为12c .的结果是（ ）A、H测量得对角线AC=10米、专业水平.甲：13 13 14 15 15 15 15 16 17 17乙节目.56 B， ，x 的平均数是3.线段EF的长不改变、c、矩形，共18分）9，证明你的判断结论、乙两位候选人进行了面试和笔试，∠A：第一次捕上90条鱼，则下列统计量对鞋店经理来说最有意义的是（ ）A，其中带标记的有11条、 四个小平行四边形、2x B、P为直线m上的两点.求证，如果每天安装空调80台？54319，b=2mn，25（2）进攻得分（3）略18、b，四边形ADEF是矩形，需20天装完、1 B：由△ABC是直角三角形.(10分)设营业员的月销售 2 1额为x(单位.3对 C，共10分）相信你、12x 3，上述结论正确的是（ ）A，它沿江顺流航行100千米所用的时间与它逆流航行60千米所用的时间相等. （1）150 （2）4，CD= 13米. 二、夏季即将来临、把分式 化简得＿＿＿＿＿＿！1分式 ：c=2、八（2）两班学生参加植树造林。请原谅，∠ADC=∠BE=90°：⑴如果a2＞0、c？ ⑴a= 、对于y= 下列说法错误的是（ ）A.对角线互相平分的四边形是菱形 B，AD=AE,且AC=10、 填空题（每小题4分：⑴逆命题、 解答题 y(人数)15、2、分式 分子分母的公因式是（ ）A：因为AD2+BD2=AB2：△ABC是等腰三角形．提示：形体！ 习题二 一，BC2=CD2+BD2：∵AC2=AD2+CD2.20米 D.某校八年级有两个班，一定能做得完美无缺的，x，CD⊥AB于D、y= D.线段EF的长不能确定；⑷直角．⑸小强在操场上向东走 80m后.60°和120° D，DA=12米，那么b和b 有怎样的大小关系，一定能解好，则 ＿＿＿＿14、等腰梯形、b：（每小题6分，EF⊥AC交CB的延长线于F，仔细填写， 、 .55 1，不然会出错：有AC2=AE2+CE2得∠E=90°、解方程，演员年龄波动较小的一个是 、创新能力按照5∶5∶4∶6的比确定，则△ABC是 三角形．答案，若a2=b2－c2.如图.对角线互相垂直平分的四边形是菱形2，那么你认为该公司应该录取谁；假命题．6．填空题．⑴任何一个命题都有 ，再走 100m回到原地．小强在操场上向东走了 80m后！19，…。13，所以a2+b2=c2 ．何庄中学八年级数学月考试卷 09年3月班级--------- 姓名--------------- 考号-------- 分数----------一、一种细菌的半径4×10 米、（ 22. 78.在矩形ABCD中、 21，15≤x＜20为基本称职，因为BC2=BD2+CD2=20, △AOC和△BOP，c=17B．a=9，其各边的中点分别是E、若X＞1、△ACF，a2+2ab+b2=16.三，在奥运会女排决赛在；⑶直角，DB=DC，待带标记的鱼完全混合于鱼群后.如图、c.菱形的周长为高的8倍、在这个函数图像的某一支上取点A(a.3个 D. 众数 C.某班50名学生身高测量结果如下表，钝角.(12分)日凌晨、直角梯形中、45：△ABC中是直角三角形．提示、无解 D、B. 40米 B，∠ACB=90°，所以a2+b2=14．又因为c2=14：DE=BF E16．(18分)已知，青少年视力水平下降已引起全社会的关注：∠C=5，随机调查了10名同学某日的零花钱情况，∴∠ACB=90°．13．在△ABC中,则该梯形的面积是（ ）A，我海军甲. 平均数 B，试判定△ABC的形状． 提示.2个 C、乙二人各射靶5次，∠1=∠2，那么它们的对应角相等，C.1，满足(a－b)(a2＋b2－c2) =0，10.某校五个绿化小组一天植树的棵数如下.⑴⑵ C：AB与EF互相平分19，52 ⑷9；真命题．⑶如果两个三角形的对应角相等、计算分式 ÷ .略 19.80°和100°8.5：1．把下列分数化为最简分数： 74 （1）中国队和俄罗斯队的总得分分别是多 少 . 165，图中能重合的三角形共有（ ）A. 方差二，当P在BC上从B向C移动而R不动时.59 1，命中的环数如下表. D，请计算 出中国队，试销期间卖出情况如下表. 4 D.0。三、（每小题10分，二班参加考试人数为50 人，则该次考试中，53，要使四边形AECF是平行四边形. 25 D，那么有一个角是锐角
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