来来来 看看这个对子怎么对_高邑吧_百度贴吧
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上联 你不喝 我不喝 中国好酒往哪搁。
下联 你不醉 我不醉 马路牙子谁来睡。
中国好妞往哪放
真鸡巴行 名字红蓝也没人理
你不傻，我不傻，就是光被别人坑
楼主帖子往下沉
你不草我就草中国媳妇我全要
你不醉 我不睡 今晚可得搂着睡
你不吃我不吃中国吃货在哪里
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>>请王老师支招，该怎么对待这个孩子？
请王老师支招，该怎么对待这个孩子？
小男生 当时年龄：
我女儿妞妞三岁两个月了，目前的主要问题有：
& &1、从7月初开始放暑假来，她显得特别地依恋我，每天早上都不愿我去上班，一再要求我陪她玩会儿，看会儿书，但即使满足了她的要求，分手的时候仍然很不顺利，今天早上甚至是大哭着分手。下午我如果回家晚点，她也会不高兴，问我为什么不早点回家。
& & 只要我在家里，她就一直粘着我，看书洗澡睡觉都要我陪；但如果我不在家，她和爷爷奶奶也能过得很愉快。
　2、非常地敏感，而且对环境适应得也很慢。去年十月份上幼儿园，哭了足足一个月才适应。就是到现在有时候进园的时候还会哭，平时是爸爸送进园，情况还好点，只要是我送，每次都会哭。
3、无论在幼儿园或在家里只要有人批评她都会不高兴，哪怕是语气很轻地批评她都受不了，会哭。
&&4、不爱招呼人，很熟悉的人，见了也不叫，只有相处一会才会放得开。而且，如果是她觉得不熟悉的人，不论别人再怎么逗她她根本不理，埋着头或是跟在我身边，完全拒绝和别人交流。
提问来自：网页
这种脆弱这样是大人的态度和处理方式造成的。
不知道什么原因，他爸爸不喜欢他，这很不正常。如果他爸爸正常带他，他就是一个正常的孩子。如果有可能，建议他爸爸看看心理医生。
就这个途径了，是命门，破解就可以了。你可以让他的爸爸看看我这个回复。你要保护好电脑，别让他砸了呀，那可是银子买来的。
其他的教育方式都是可行的，甚至有助于孩子的改变，但前提是他爸爸的改变。
这个爸爸，播种完不经营还践踏小苗，相当地不合格。
这种脆弱这样是大人的态度和处理方式造成的。
不知道什么原因，他爸爸不喜欢他，这很不正常。如果他爸爸正常带他，他就是一个正常的孩子。如果有可能，建议他爸爸看看心理医生。
就这个途径了，是命门，破解就可以了。你可以让他的爸爸看看我这个回复。你要保护好电脑，别让他砸了呀，那可是银子买来的。
其他的教育方式都是可行的，甚至有助于孩子的改变，但前提是他爸爸的改变。
这个爸爸，播种完不经营还践踏小苗，相当地不合格。
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请王老师支招，该怎么对待这个孩
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谦谦对什么？自伤大雅对什么？这些指导
1楼 12:59&|来自
谦谦是形容词吧，可对袅袅，赫赫，片片，段段。自伤大雅嘛，算乱凑的词吧
3楼 20:50&|来自
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为兴趣而生，贴吧更懂你。&或老师不公正对待学生怎么办？家长又该怎么对待这个问题？
老师不公正对待学生怎么办？家长又该怎么对待这个问题？
因为一次值日，明明扫地了，老师没看到，就说没值日，还不听解释。还把已经决定过好了的入团决定给撤销掉了，该怎么办？家长又该就这个问题怎么教育孩子？
楼主你是孩子的家长？
孩子遇到这种事情是受到极为不公正的待遇，
孩子因为不受信任，而且又收到撤销入团资格的打击，
对孩子的心理成长和以后的成长都是有很大危害的。
作为家长，应该对孩子负责，这件事情必须要解决。
首先，私下去找老师，问下自己孩子平常的表现，和老师为什么下这样的判断。
其次，问自己的孩子事情的前因后果。根据老师和孩子双方的解释找出真相。
两边都有可能说谎，所以这个要看家长自己根据两边的解释去伪存真了。
如果是老师错，要带着孩子跟老师讲事情经过。
而且一定要想办法让老师跟孩子道歉，因为孩子的脑子犟的很，往往很注重“对不起”三个字。
如果是孩子错，就私下跟孩子谈谈。
我是孩子家长，今天中午我知道这件事以后，当时就给老师打电话了，老师承认事情经过是这样的。她说她批评孩子时，孩子给她顶嘴了，并拿起书包走出教室。老师主要就是生气这里。我给老师说我们孩子是冤枉的，孩子扫地了。老师说孩子扫的不干净。
&&& 我中午还给老师说，孩子现在处于叛逆期，让老师担待些，给孩子一个机会，别撤销入团决定。有时候一件事情可以影响孩子一生，请老师给孩子这个机会。老师当时就没答应，并说我们孩子平时学习态度不好。孩子现在的学习在班里属于中上，但是我们小学时在班里乃至学校都是很优秀的，一直担任班长，同学和老师都非常认可孩子，
&&&&& 这次的入团班里同学一致通过的，就因为扫地这么一件小事情，怎么说也不能做这样的处罚吧？
老师可能也在气头上。所以会跟你这么说。
明天你再跟老师说说这个事情。
学生再叛逆，但是他做的始终没有错。
就算扫地扫不干净，也不是什么大事情，就连大人也不可能坐到尽善尽美，何况还是孩子。
孩子学习态度好不好，我觉得作为孩子家长，你比老师看到的更全面。
学校的事情了解不到，你可以跟其他的课任老师谈谈具体情况。
一来了解孩子的真实情况，一来也跟老师搞搞关系，对孩子学习方面也有帮助。
我想问问孩子的老师现在大概多大。年轻老师做事容易冲动和过分强调老师的权威。
更容易在一些教育问题上犯错误。如果说老师就是不同意这个事情，且老师确实不愿意给孩子补偿。
一般来说，类似的事情解决方法都是家长出面找学校领导解决，或者给老师点好处之类。
不愿意给好处或者怎么样的大多数都是选择转学换班的了。
那么我给你出个招。我也很年轻，刚大学毕业，如果说的不对，还请你原谅。
去找学校团委。学生入团按规定是由团里的团员做推荐人后，平时表现不错的才给入团。整个程序和老师方面的关联是很少的。家长如果去说，团委一般不会不给家长面子。而且学生的情况确实挺优秀，而且入团是全班同学同意的。团委没有非常靠得住的理由。就算团委有理由，也只是老师的一面之词。家长只需要把事情的经过全盘托出，就可以了。而且学校的人一般都很八卦，这些事情传的会很快。给孩子的老师也是个压力。这个时候老师会有两个选择，一个是服软，之前的事情就当没发生过，压在自己心里，怕再给别人留下话柄。第二个就是把气撒在孩子身上。现在学校的班有很多，你只需要到时候找年级组长随便找个理由让孩子换个班级就好了。反正这个事情是你说的，别人说话也是以你的话为基础传的。一般老师都会觉得这个孩子挺无辜挺可怜之类的，也不会欺负这个孩子。
方法有点损。- -说出来才觉得有点过头了。
我初中的时候也遇见过类似的事情，不过我都是自己撑过去的。
提问者 的感言：谢谢你的精彩回答，我也有去找学校的想发。希望以后在教育孩子方面有问题时再请教你
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校园生活领域专家大家对这个怎么看？_北京大学吧_百度贴吧
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核爆瞬间首先产生的是强大的，科学界似乎并未对这一现象重视！我对这一现象进行研究发现所有的能量源都有或大或小的内聚力存在，并且这种内聚力和引力性质是等同的，内聚力的大小和能量源的烈度成正比。 宇宙间涡旋无处不在，并且涡旋中心总是产生巨大能量。我制造了一个碟型金属并进行高速旋转，在中心投入一颗燃烧着的暗红色的小木炭，木炭迅速变成强烈的白炙状态剧烈燃烧。为避免这是空气流动造成的假象，我多次进行比较发现小木炭在一般空气流动下是不能产生如此强烈的白炙燃烧的。 综合上面两个实验和质量、加速度、引力、能量等物理量，于是形成了这样一个:一个球无数线拴在封闭房间的六面墙体上，线如电机皮带以光速运行。此时球不能移动，这就是质量。截取周围的线单向输出，此时就是火箭加速。周围截取单向输出前方产生多余堆积，这就是加速度压力。当球内部产生分子震荡（）造成线以褶皱的形式跟随线的运动向外传输，这是能量辐射。因为线的不可测性造成褶皱波粒的二象性。 待续 一键分享：
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19:31TOP生长的过程用户组: 预备队积分: 448威望: 110金钱: 66 金币3#[加为好友] [发短消息] 从上面的模型就可以推导出，所有的一次效率都不能超过50%，这可以理解为加速度分摊准则。导出如何屏蔽加速度，也就是对飞行器自身时空进行定向约束。进一步导出质量、能量、时空、引力、磁力、弱力、强力的数学式统一，也就是大一统公式，这个数学式必须围绕时空相对性才能创建起来，其中强力的特殊性是最难引入的，时空代表的就是这个数学式。 我说的或许过于简单，似乎需要著书立说。生长的过程 发表于
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08:48TOP生长的过程用户组: 预备队积分: 448威望: 110金钱: 66 金币5#[加为好友] [发短消息]我可能表述上不太精准，耗去半生所得供大家参考一下，从两岁给蚂蚁喂饭趴着观察，到六岁从没有接受过科普想制造冲压喷气发动机（记得用了一个竹筒制造）以奔跑为初步动力！我只是一个农村孩子那时电视都还没有。 后来学物理经常不做练习考试都在年级的前几名，老师总是觉得有点奇怪。后来对汽车内燃机效率问题的探索，等等……！ 几十年所得所失，只是觉得冥冥中一切都是上天早已安排！生长的过程 发表于
08:57TOP生长的过程用户组: 预备队积分: 448威望: 110金钱: 66 金币6#[加为好友] [发短消息]从这个模型可以看出，当线密度足够大，而输出线又产生大量的褶皱时，输出和输入线的碰撞不可避免，这就是时空碰撞。碰撞的结果就是时空漩涡，这是物质的本质。 在太阳系中心形成的时空真空使物质衰变蒸发，同时时空碰撞组合新物质。一部分新物质重新落入中心蒸发，而另一部分受到能量的推挤和太阳引力的作用飘浮在太阳表面，将会发生滚雪球效应不断长大逐步从太阳表面分离出来，形成新的行星。太阳内部物质的蒸发能量形成的线褶皱是从太阳表层物质以褶皱的形式抽出来，所以太阳应该表层温度更高，而且太阳的总体密度应该并没有现在认为的大。 从这个方向可以发现现在找寻不见的暗物质和暗能量的问题所在。生长的过程 发表于
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