&10个月得实习期即将要结束了,时间过得真快,实习是我将理论转为能力,实践化为经验,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将我终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定.&
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&10个月得实习期即将要结束了,时间过得真快,实习是我将理论转为能力,实践化为经验,迈向临床的第一步,在实习期间我受益匪浅,并将我终生受用,我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定.&
xx年5月份我被学校安排到xx市中心医院实习,按医院和学校的要求,我分别到了外科.针灸科.五官科.中医科.西医内科.急诊科......等科室学习,在实习期间,我严格遵守医院及医院各科室的各向规章制度,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,严格要求自己做到了不迟到,不早退,不旷工等,对病人细心照顾,和蔼可亲,努力将理论知识结合实践经验.
在临床实习期间,我积极向临床医生学习,经过将近一年的实习实践,我熟练掌握了病程记录,出院记录,化验单等所有医疗文件的书写,还掌握了清创缝合,无菌手术等操作方法,我对内科,外科.妇产科.儿科等专业课的学习更加努力,重点掌握了疾病的诊治和治疗,对手足口病、甲型H1N1传染病的认识，对一些常见病.多发病的特点,诊断.鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验,努力培养自己的独立思考,独立解决问题,独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业道德.但从中也知道了还有许多疾病我们人类上无法克服的,对他还不了解,所以我更加知道自己肩负责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献.&
医学生涯4年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自己还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点.作为一名医学专业的学生,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求.就如检验在线那样，只有专业才能更好的服务于他人。
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淘豆网网友近日为您收集整理了关于高校医学生从事基层卫生服务工作意愿的研究的文档，希望对您的工作和学习有所帮助。以下是文档介绍：高校医学生从事基层卫生服务工作意愿的研究 615第 25 卷第 9 期卫生软科学 Vol.25 No.92011 年 9 月 Soft Science of Health Sep.,2011高校医学生从事基层卫生服务工作意愿的研究章月芳,葛国曙,张莹,葛建一,王俊华(苏州大学政治与公共管理学院,江苏苏州 215123)摘要:文章对江苏省苏州大学医学部、南通大学医学院、徐州医学院等 3 所高校的医学生从事基层卫生服务工作的意愿进行调查研究。分析这 3 所高校的医学生不愿意去基层工作的主要原因,并在此基础上提出相应的解决对策,为政府制定与完善引导高校医学生服务基层的政策提供参考和建议。关键词:高校医学生;基层卫生服务工作;意愿研究中图分类号:R192 文献标识码:B 文章编号:11)09-0615-03目前,高校医学生的择业观普遍面向城市的大医院,不愿意去服务基层。这样的择业观导致基层卫生服务机构因缺乏优质的卫生人力资源而发展受限,无法为群众提供高质量的基本医疗卫生服务,随之也使得高校医学生的就业率呈现逐年下降趋势。按照最低标准,我国 5 亿城市人口至少需要 16 (来源：淘豆网[/p-.html])万多全科医生,目前只有不足 4 千人,而且本科生不到 20% [1]。至 2009 年,江苏省基层卫生机构工作人员总数只有 105936 人,占卫生人员总人数的 25% [2],可见江苏省的基层卫生人员总数缺额非常大。因此鼓励和引导高校医学生从事基层卫生服务工作的意义重大,这有利于基层卫生服务机构拥有优质的卫生人力资源,缓解目前绝大多数城市大医院医务人员人满为患而基层卫生组织优质人才缺乏的情况,增强基层医疗卫生机构的服务水平和质量,解决基层医疗卫生事业长期薄弱的问题;也有利于提高医科大学生的就业率。1 研究对象与方法研究对象选择了江苏苏南的苏州大学医学部、苏中的南通大学医学院和苏北的徐州医学院 3 所高校的学生,而苏南、苏中、苏北 3 个区域代表了江苏省的 3 种经济发展层次。通过对比身处不同经济环境区域的医学生从事基层卫生服务工作的意愿,使得本次研究结论更准确,更具有可信度。本次调研采取随机抽样法,抽取江苏省这 3 所高校的医学生进行问卷调查。共发放问卷 440 份,回收有效问卷 423 (来源：淘豆网[/p-.html])份,有效回收率为 96.13%。其中,苏州大学医学部学生 143 份(33.8%),南通大学医学院学生 148 份(35.0%),徐州医学院学生 132 份(31.2%)。调查对象为男性的有 191 人,占总数的 45.2%,女性的有 232 人,占总数的 54.8%。调查对象的专业分布为:全科医学、临床医学、公共卫生、其它,分别占总数的 19.9%、28.1%、30.5%和 21.5%。数据采用 Epidata3.0 录入和 SPSS16.0 软件进行统计和分析,分析方法包括描述性分析和卡方检验。2 研究结果2.1 医学生从事基层卫生服务工作的意愿在 423 名被调查的医学生中,累计有 104(24.6%)人毕业后愿意去基层医疗卫生组织工作,但只有 4 人选择“很愿意”去,有 148 人(35.0%)表示不愿意去,有25 人(5.9%)选择“很不愿意”,选择“一般”的有 146人(34.5%) 。在不同专业的医学生中,累计有 22.6%的全科医学生选择“很愿意”、“愿意”去基层医疗卫生组织(来源：淘豆网[/p-.html])工作,而临床医学专业、公共卫生专业和其它专业的学生分别为 23.5%、32.6%和 26.6%,见表 1。通过卡方检验发现,医学生的专业和他们进入基层医疗卫生组织工作意愿的差异有统计学意义。表 1 显示,公共卫生专业的医学生更多倾向于去基层工作,因为基层卫生组织的一大特点就是要起到预防和保健的作用,如妇幼保健、计划免疫等工作都需要大量公共卫生专业医生。公卫专业的医学生去基层卫生服务机构,专业对口,可以更好地学以致用,有更大的发展空间,这是他们比较愿意去基层工作的原因。其次是临床医学专业的学生,他们的培养方案与公卫专业的医学生不同,课程以医疗为主,所以他们更愿意去医院工作。对基层就业不感兴趣的是全科医学专业的学生,而他们是社区卫生服务机构工作的主力军,应该起到一个“守门员”的作用,引导他们去基层就业是解决基层人力资源不足的关键。* 收稿日期:作者简介:章月芳(1986-),女,江苏苏州人,硕士,主要从事卫生政策、卫生事业管理方面的研究。万方数据616表 1 不同专业医学生进(来源：淘豆网[/p-.html])入基层医疗卫生组织工作意愿表 n(%)选项全科医学临床医学公共卫生其它总计很愿意 1(1.2) 1(0.8) 1(0.8) 1(1.1) 4(0.9)愿意 18(21.4) 27(22.7) 41(31.8) 14(15.4) 100(23.6)一般 24(28.6) 41(34.5) 50(38.8) 31(34.0) 146(34.5)不愿意 28(33.3) 45(37.8) 35(27.1) 40(44.0) 148(35)很不愿意 13(15.5) 5(4.2) 2 (1.5) 5(5.5) 25(6.0)总计 84(100.0) 119(100.0) 129(100.0) 91(100.0) 423(100.0)2.2 医学生愿意去基层医疗卫生组织工作的原因由表 2 可见,“去基层锻炼自身能力,积累经验”、“基层发展空间大”和“离家近,工作方便”是医学生愿意去基层卫生组织工作的 3 个主要原因。表 2 医学生愿意去基层卫生组织工作原因的频数表愿意去的原因(多选) 频数百分比(%)(来源：淘豆网[/p-.html])基层发展空间大 115 15.6国家有优惠政策 94 12.8为卫生事业做贡献,有意义 79 10.7去基层锻炼自身能力,积累经验 124 16.8离家近,工作方便 106 14.4工作强度和竞争压力小 62 8.4医患关系更和谐 33 4.5专业对口 66 8.9医院工作难找 58 7.9总计 737 100.02.3 医学生不愿意去基层医疗卫生组织工作的原因由表 3 中的数据可见,“工资待遇低”、“工作环境差,设备简陋”、“技术难以提高、个人价值得不到提高”是医学本科生不选择去基层就业的 3 个主要原因。表 3 医学生不愿意去基层卫生组织工作原因的频数表不愿意去的原因(多选) 频数百分比(%)工资待遇低 212 25.9社会地位低 123 15.1家人或朋友反对 60 7.3偏僻,交通不便 85 10.4技术难提高,个人价值得不到实现 146 17.9工作环境差,设备简陋心理压力大.7总计 817 100.02.4 影响医学生就业意向的相关因素表4显示,在下列影响医学(来源：淘豆网[/p-.html])生就业意向的7个因素中,排在前三位的因素为“薪酬”、“晋升机会”和“工作地方经济发展状况”。而“薪酬”和“工作地方经济发展状况”有着密切的相关性,在经济发达地区工作相对而言薪酬较高,也就是待遇的问题。而“晋升机会”反映的是工作的发展空间和能否实现个人价值的问题。进一步印证了工资待遇低、工作空间发展小、个人价值得不到体现是医学生不愿意去基层工作的主要原因。2.5 医学生对基层卫生人员“免费定向”培养方案的意向情况为了改变广大医学生不愿意“下去”的现状,2008年,卫生部党组书记、副部长高强在全国政协十一届一次会议医疗卫生组的讨论会上提出:“大力发展面向农村的高等医学本专科教育,采取免费定向培养等多种方式,为贫困地区农村培养适用的农村卫生人才”的方案[3]。为此,本课题在调研问卷中设计了“如果某县市卫生行政部门与您签订协议,以赞助您在校期间全部学费,并承诺毕业后获得每年基本工作、社保福利、培训机会等待遇的形式,要求同意签订协议的您至少在基层医疗卫生机构工作 5 年。您愿意签订这种协议吗?”及“您(来源：淘豆网[/p-.html])认为协议确定的年基本工资应该是多少比较合适?”两题,万方数据617意在调查医学生对“免费定向”培养协议的愿意情况。数据显示,针对第一题的回答,40%的人明确表示很愿意或愿意签订这种协议,34.5%的人尚在犹豫之中,25.5%的人明确表示不愿意或很不愿意签订这种协议。而在对第二题的回答中,30.7%的人认为 3.5 万~4 万元/年较合适,人数最多,其次有 19.4%的人认为 4.5 万~5 万元/年较合适。3 医学生不愿意到基层服务的原因分析表 4 医学生就业最关心的因素的频数表最关心的因素(单选) 频数比例(%)薪酬 228 53.9晋升机会 76 18.0培训机会 19 4.5考公务员或研究生等优惠政策 15 3.5能否发挥个人专长工作地方经济发展状况休息时间的分配 9 2.1总计 423 100.03.1 基层工资待遇低不能满足医学生的经济需求相对于大医院,基层卫生机构工作待遇低、条件差是众所周知的一个事实。医学本科生在大学期间受教育的费用会比其他专业的大学生高很多(来源：淘豆网[/p-.html])。过高的教育投入,增加了医学生家庭的经济负担,也提高了他们对毕业后收入的期望值。因此,基层工资待遇低不能满足医学生在经济上的需求成为了他们不愿意去基层工作的重要原因。3.2 基层工作环境不能满足医学生巩固知识和加强技能的需求如今,卫生资源配置不合理、不公平是影响卫生事业健康发展的一大问题,过多的卫生资源都流向了大城市和大医院,而基层卫生组织则资源严重匮乏。医学毕业生刚离开学校进入工作岗位,良好的工作环境和设备,对于他们进行医学知识巩固和技能操作训练来说是非常重要的。很多医学毕业生就是因为担心进入基层工作后医学知识会生疏、技能会退化而不愿意去服务基层。3.3 基层就业发展空间不能满足医学生个人实现需求不少医学生认为在基层,只看一些常见病、多发病,整天做着打针、配药、量血压等简单的工作,自己的专业知识和技能都会荒废,个人价值得不到体现,没有什么培训和晋升的机会,工作的发展空间不大。这与他们原先的择业期望落差太大,让他们难以接受去基层工作。4 鼓励和引导医学生去基层工作的对策分析4.1 充分发挥政(来源：淘豆网[/p-.html])府的宏观调控职能4.1.1 制定更加能够吸引医学毕业生面向基层就业的政策目前,江苏省出台了一个吸引医学生去基层工作的优惠政策:愿意到乡镇卫生院工作的医学本科生,除了能够享受所在单位正常工资福利待遇外,省财政每人每年还给予 2.5 万元的补贴,两项加起来年薪可达 4 万元左右[4]。而本研究中,累计接近 50%的被调查医学生认为签订“免费定向”培养协议的年工资在 2.5 万~4 万元较合适。这说明江苏省的这项优惠政策已经大致能满足近一半医学生对自己进基层的工资待遇要求,但是仍然只有 24.5%的被调查者表示愿意或很愿意去基层工作,原因在于政府在制定政策时,还是应该考虑医学生进入基层工作最关心的是什么,如除了提高工资待遇,政府可以让他们进入人事编制,成立“市社区卫生服务总部”这样的一个机构,对他们进行统一的安排和管理,使他们能拥有职业安全感,用好的保障机制来保证其安心工作。基层卫生服务组织可以每年或定期对他们进行学习培训,可以单立晋升职称系统,以评定优先,提高他们的工作积极性。4.1.2 不断关(来源：淘豆网[/p-.html])注政策的执行和落实情况,确保政策能够得到切实的贯彻政府在制定能吸引更多医学生服务基层的政策后,还要不断关注政策的执行和落实的情况。各级政府可以成立政策跟踪指导小组,逐级向下对政策进行跟踪指导,还要经常对政策的落实情况进行考察,以便政策得到切实的贯彻,使受医学生欢迎的好政策能更具稳定性和持久性。4.2 充分发挥学校的宣传教育作用要向学生及其家长广泛宣传政府鼓励医学生去基层就业的各项政策,鼓励学生假期去基层实习或参加基层志愿服务。医学生去基层社会实践,是他们认识基层的良好机会。在实践过程中,当他们面临广大群众解决自身常见病、多发病的迫切卫生服务时,可以运用自己所学的知识和技能为他们进行诊治,这有助于实现他们的个人价值和社会价值,也有助于激发医学生为卫生事业发展而奋斗的激情,成为他们将来愿意去基层工作的驱动力。4.3 充分发挥学生的主观能动性在就业趋势日趋严峻的情况下,高校医学生要转变传统的就业观念,树立正确的择业观降低自己对工作的预期值,根据社会的需要来调整自己的择业观,树立面向基层的就业理念。万方数据618第 25 卷第 9 期卫生软科学 Vol.25 No.92011 年 9 月 Soft Science of Health Sep.,2011社区高素质医学应用人才培养探析李淼晶 1,王伟 1,许岩丽 2(1.牡丹江医学院,黑龙江牡丹江 .河北工程大学医学院,河北邯郸 056021)摘要:社区卫生人才的匮乏是我国社区卫生服务发展的瓶颈,如何培养面向社区高素质医学人才是高等医学院校教育的新课题。文章结合社区卫生服务的特点探讨高等医学院校如何发挥自身优势,建立良好的培养途径,为社区卫生服务机构培养高素质人才进行了有益探索。关键词:社区卫生;高素质;医学人才中图分类号:R197.1 文献标识码:B 文章编号:11)09-0618-02随着卫生体制改革的深入,社区卫生服务在我国蓬勃的发展起来,我国基层医疗卫生机构的“软件”建设相对薄弱,难以满足人民群众对医疗卫生的需求,特别是社区卫生服务人才队伍建设相对滞后,已成为进一步改善基层卫生服务和提高卫生服务质量水平的“瓶颈”。在现代教育理论中,素质教育一直以来就是我国高等教育事业改革和发展的基本方向。近年来,很多医学院校就业状况不容乐观,就业压力逐年增加,而我国的基层卫生服务机构却存在着巨大的岗位缺口,就业矛盾十分突出[1]。目前我国大部分的社区卫生服务人员是在临床医生的基础上经培训考试或考核合格后产生。因此,面对社区医学专业的人才培养工作应有新的定位,根据社会的实际需求,在校培养面向社区需要的高素质医学应用人才已成为迫切需要。1 问题的提出1.1 医疗改革的大背景给医学生带来的机遇和挑战为贯彻落实《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》(中发[2009]6 号)和国务院《医药卫生体制改革近期重点实施方案( 年)》(国发[2009]12 号),国家发改委、卫生部、中央编办、教育部、财政部、人力资源社会保障部制定了《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》,规划中指出:到2020 年,通过多种途径培养 30 万名全科医生,基本满足“小病在基层”的人力资源要求,大力吸引高等医学院校毕业生和优秀医疗卫生人才下基层。健全各类对口支援制度,采取有效措施,鼓励高素质人才到基层服务。可见,大力培养全科医生, 向个人和家庭提供集预防、保健、诊断、治疗、康复、健康管理一体化的,连续协调、方便可及的主动服务,为基层医疗卫生服务培养知识全面、经验丰富、素质较高的人才队伍,已经成为目前我国深化医药卫生体制改革非常紧迫的重要任务。作为医学院校,应以此作为医学人才的培养目标,培养出适应社会面向基层社区的应用型卫生人才。1.2 社区卫生服务的特点对医学生提出了提高综合素* 收稿日期:基金项目:河北省社会科学基金项目《高校医学毕业生社区就业取向对落实我省“公共卫生服务均等化”政策的影响及对策研究》成果之一(HB10ISH081); 黑龙江省新世纪教改工程项目《全科医学实习基地构建的研究》成果之一;国务院委托课题之延续国家级课题子课题《高职院校创业教育体系下的心理素质教育研究》成果之一()作者简介:李淼晶(1976-), 女,安徽毫州人,副教授,博士,主要从事社会医学与卫生事业管理方面的研究。通讯作者:王伟(1972-),男,副教授,博士,主要从事卫生管理方面的研究。医学毕业生在择业时不能仅仅考虑优厚的工作待遇和舒适的工作环境,更重要的是如何能在工作中更好地学以致用、服务社会、实现自己的价值。要培养脚踏实地、艰苦耐劳的精神,不能因为基层待遇低、条件差、环境不好而望之却步。医学生在大学期间要刻苦努力学习医学知识,提高临床操作技能和诊疗水平,工作后才能更好地为人民大众的健康做贡献,为卫生事业的发展献出自己的力量。参考文献:[1] 张莹.新医改背景下的卫生政策思考[J].苏州大学研究生学报,):57-59.[2] 中华人民共和国卫生部.2010 中国卫生统计年鉴[EB/OL]./.[].[3] 文庠,吴彩霞.医学生服务社区农村意向的调查与思考[J].医学与哲学(人文社会医学版).):72-74.[4] 江艳.医学本科生不愿下农村,担心待遇和前途发展[EB/OL]..[].(本文编辑:杨霞)万方数据播放器加载中，请稍候...
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高校医学生从事基层卫生服务工作意愿的研究 615第 25 卷第 9 期卫生软科学 Vol.25 No.92011 年 9 月 Soft Science of Health Sep.,2011高校医学生从事基层卫生服务工作意愿的研究章月芳,葛国曙,张莹,葛建一,王俊华(苏州大学政治与公共管理学院,江苏苏州 215123)摘要:文章对江苏省苏州大学医学部、南通大学医学院、徐州医学院...
内容来自淘豆网转载请标明出处.如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：（1）观察心脏的结构，可以看到图中________的壁最厚，这与它的功能相适应．（2）图中[3]与[4]之间、[10]与[6]之间的结构名称分别为____、____，其生理作用是____．（3）将离体心脏的[5]扎紧，把清水从[1]注入心脏，心腔里容纳不下的水将由图中的____（填序号）所示结构流出．（4）小明出去玩耍时不小心被狗咬了一口，医生为其注射了狂犬疫苗．请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序（用数字和箭头表示）____．（5）有些婴儿出生时[4]____和[10]____之间有一个洞，这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低，原因是____．（6）目前，心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病，此病发病率高，致残率高、死亡率高，被称为21世纪人类的三大疾病之一．为预防该类疾病的发生，你认为应该采取哪些措施（最少两种）？____．-乐乐题库
& 血液循环的途径知识点 & “如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：（...”习题详情
210位同学学习过此题，做题成功率63.8%
如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：（1）观察心脏的结构，可以看到图中[10]&左心室&的壁最厚，这与它的功能相适应．（2）图中[3]与[4]之间、[10]与[6]之间的结构名称分别为房室瓣&、动脉瓣&，其生理作用是防止血液倒流&．（3）将离体心脏的[5]扎紧，把清水从[1]注入心脏，心腔里容纳不下的水将由图中的7&（填序号）所示结构流出．（4）小明出去玩耍时不小心被狗咬了一口，医生为其注射了狂犬疫苗．请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序（用数字和箭头表示）3→4→9→10&．（5）有些婴儿出生时[4]右心室&和[10]左心室&之间有一个洞，这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低，原因是动脉血与静脉血混合&．（6）目前，心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病，此病发病率高，致残率高、死亡率高，被称为21世纪人类的三大疾病之一．为预防该类疾病的发生，你认为应该采取哪些措施（最少两种）？合理饮食、良好的生活习惯、适度的体育锻炼和保持积极乐观的精神&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：（1）观察心脏的结构，可以看到图中________的壁最厚，这与它的功能相适应．（2）图中[3]与[4]之间、[10]与[6]之间的结构名称分别为____、____，其生理...”的分析与解答如下所示：
此题考查心脏的结构以及血液循环的途径，分析作答．
由图可知：、3右心房、4右心室、5下腔静脉、6主动脉、7肺动脉、8肺静脉、9左心房、10左心室（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．心室的壁比心房的壁厚，把血液泵出心脏，因此与心室相连的血管是动脉；心房的壁薄，血液由心房流向心室，而心房的血液是有与它相连的血管流回到心房，因此与心房相连的血管是静脉．左心室的壁最厚，产生的压力大，运输的血液途径远．（2）心房与心室之间有房室瓣，血液只能从心房流向心室，心室与动脉之间有动脉瓣，血液只能从心室流向动脉，其生理作用是防止血液倒流．（3）将5下腔静脉扎紧，把清水从1上腔静脉注入心脏，上腔静脉连通右心房，因此水就会进入右心房，然后进入右心室，心房与心室之间有房室瓣，水不能倒流，只能流入与右心室连通的7肺动脉，水最后由7肺动脉排出．（4）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房注射了狂犬疫苗，部位是上臂肌肉，首先进入上腔静脉，然后进入3右心房，再进入4右心室，进入9左心房，最后进入10左心室．3→4→9→10（5）只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心流的是动脉血，右心流的是静脉血．4右心室和10左心室之间有一个洞，这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低，原因是动脉血与静脉血混合．（6）合理饮食、良好的生活习惯、适度的体育锻炼和保持积极乐观的精神．故答案为：（12分）（1）[10]左心室&&（2）房室瓣；&动脉瓣；&防止血液倒流&&（3）7&&（4）3→4→9→10（2分）（5）右心室；&&左心室；动脉血与静脉血混合（6）合理饮食、良好的生活习惯、适度的体育锻炼和保持积极乐观的精神（答对意思即可，2分）
熟知心脏的结构以及心脏各腔与血管的连接以及各腔、血管内的血液是解答此类题目的关键．心脏的左半部分流的是动脉血，右半部分流的是静脉血，即“左动右静”．
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如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：（1）观察心脏的结构，可以看到图中________的壁最厚，这与它的功能相适应．（2）图中[3]与[4]之间、[10]与[6]之间的结构名称分别为____、___...
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经过分析，习题“如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：（1）观察心脏的结构，可以看到图中________的壁最厚，这与它的功能相适应．（2）图中[3]与[4]之间、[10]与[6]之间的结构名称分别为____、____，其生理...”主要考察你对“血液循环的途径”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
血液循环的途径
【知识点的认识】【命题的方向】【解题思路点拔】人体血液循环的途径如图所示：血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．
与“如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：（1）观察心脏的结构，可以看到图中________的壁最厚，这与它的功能相适应．（2）图中[3]与[4]之间、[10]与[6]之间的结构名称分别为____、____，其生理...”相似的题目：
治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物．若口服抗菌药物，药物到达小肠的路径是口～咽～～胃～小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如图）的顺序是&&&&①→②→…→③→④③→④→…→①→②①→②→…→④→③③→④→…→②→①
下列血管中血液氧浓度最高的是&&&&身体各器官组织毛细血管肺动脉主动脉肺部毛细血管
根据血液循环和气体交换示意图回答问题：（1）血液由2射出，流径5、6到3的循环途径叫&&&&，该途径经过&&&&与&&&&之间的气体交换，大量氧气进入血液，&&&&血变成&&&&血．（2）氧和葡萄糖运输到组织细胞中，在细胞中，通过&&&&作用，释放能量，供细胞生命活动的需要．（3）7指的是&&&&，流动脉血的血管和心脏的腔室有&&&&（用图中数字表示）．
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该知识点好题
1下面能正确表示人体肺循环途径的是&&&&
2人体患病静脉注射药物时，心脏的哪个腔先出现药物&&&&
3如图是饭后半小时，进出人体某器官血液的四种物质相对含量直方图．该器官是&&&&
该知识点易错题
1如图为人体血液循环模式图，据图回答问题．（1）下列血细胞中，有细胞核的是&&&&A．白细胞&&B．成熟的红细胞&&&C．血小板（2）小娟同学在“5.12”汶川大地震中腿部受伤，若在上臂“a”处输液治疗，应在&&&&（填b或c）处扎胶皮管让血管隆起，药物到达受伤处需经过心脏&&&&次．（3）图示①、②、⑦、⑧中流静脉血的是&&&&．（4）当血液流经肾脏时，形成尿液要经过肾小球的过滤作用和&&&&重吸收作用．
2如图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图，据图分析作答：（1）如果图中B为左心房和左心室，则血管A的名称是&&&&，血管C的名称是&&&&．（2）如果图中B为左心房和左心室，当心室舒张时，防止血液倒流回心室的结构是&&&&，它位于图中字母&&&&所示血管的近心端．（3）如果血管C、A分别连通左心房和右心室，则图中字母B所示结构是位于&&&&周围的毛细血管．
3如图是人体某处毛细血管示意图，请回答下列问题：①若C是肺泡外毛细血管网，则肺泡内的氧气能通过&&&&作用，穿过&&&&层细胞，进入B内的血液．②若C是胚胎在胎盘中的毛细血管网，则A为&&&&，血管内流的是&&&&血．C周围的液体是&&&&．
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