如图为菜粉蝶的生活史，请据图回答下列问题：（1）菜粉蝶和菜青虫的关系是菜青虫是菜粉蝶的幼虫．（2）菜青虫总是取食十字花科植物，请探究这一行为是先天性行为吗？你作出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为．（3）实验中，从菜青虫的卵开始隔离饲养的目的是从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．（4）菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，人们利用人工合成性外激素作引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，阻止其交配，诱杀农业害虫．
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科目：初中生物
题型：解答题
如图为菜粉蝶的生活史，请据图回答下列问题：（1）菜粉蝶和菜青虫的关系是______．（2）菜青虫总是取食十字花科植物，请探究这一行为是先天性行为吗？你作出的假设是______．（3）实验中，从菜青虫的卵开始隔离饲养的目的是______．（4）菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，人们利用人工合成______作引诱剂，干扰雌雄虫之间的______，阻止其交配，诱杀农业害虫．
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科目：初中生物
来源：不详
题型：解答题
如图为菜粉蝶的生活史，请据图回答下列问题：（1）菜粉蝶和菜青虫的关系是______．（2）菜青虫总是取食十字花科植物，请探究这一行为是先天性行为吗？你作出的假设是______．（3）实验中，从菜青虫的卵开始隔离饲养的目的是______．（4）菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，人们利用人工合成______作引诱剂，干扰雌雄虫之间的______，阻止其交配，诱杀农业害虫．
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科目：初中生物
来源：学年山东省泰安市高新区北集坡一中八年级（上）第一次质检生物试卷（解析版）
题型：填空题
如图为菜粉蝶的生活史，请据图回答下列问题：（1）菜粉蝶和菜青虫的关系是&&& ．（2）菜青虫总是取食十字花科植物，请探究这一行为是先天性行为吗？你作出的假设是&&& ．（3）实验中，从菜青虫的卵开始隔离饲养的目的是&&& ．（4）菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，人们利用人工合成&&& 作引诱剂，干扰雌雄虫之间的&&& ，阻止其交配，诱杀农业害虫．
点击展开完整题目在探究“菜青虫的取食行为”实验中．背景资料：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变成蛹，蛹再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵花都由四片花瓣组成，这四片花瓣成十字形排列，因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科．（1）提出的问题是：菜青虫取十字花种植物是____行为吗？（2）你做出的假设是____（3）拟制定计划时，有以下两种方案：方案1：取菜青虫卵隔离培养，等卵孵出幼虫后开始实验．取大白菜、卷心菜叶片分别榨取汁液，取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上，看看菜青虫更趋向于哪里取食．方案2：取菜青虫卵隔离培养，等卵孵出幼虫后开始实验．取大白菜、芹菜（非十字花科植物）叶片分别榨取汁液，取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上，看看菜青虫更趋向于哪里取食．你认为方案____更加合理，理由是____．（4）你认为该怎样阻止雌雄菜粉蝶的交配，阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害？____．-乐乐题库
& 探究菜青虫取食的特点知识点 & “在探究“菜青虫的取食行为”实验中．背景资...”习题详情
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在探究“菜青虫的取食行为”实验中．背景资料：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变成蛹，蛹再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵花都由四片花瓣组成，这四片花瓣成十字形排列，因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科．（1）提出的问题是：菜青虫取十字花种植物是先天性行为吗？（2）你做出的假设是菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．（3）拟制定计划时，有以下两种方案：方案1：取菜青虫卵隔离培养，等卵孵出幼虫后开始实验．取大白菜、卷心菜叶片分别榨取汁液，取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上，看看菜青虫更趋向于哪里取食．方案2：取菜青虫卵隔离培养，等卵孵出幼虫后开始实验．取大白菜、芹菜（非十字花科植物）叶片分别榨取汁液，取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上，看看菜青虫更趋向于哪里取食．你认为方案2&更加合理，理由是方案2利用十字花科和非十字花科进行了对照．（4）你认为该怎样阻止雌雄菜粉蝶的交配，阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害？用人工合成性外激素作引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，引诱雄虫前来交配从而诱杀，阻止其交配，因此控制农业害虫的数量．．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“在探究“菜青虫的取食行为”实验中．背景资料：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变成蛹，蛹再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、...”的分析与解答如下所示：
本题以探究菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为实验为知识背景，一是考查学生对探究方案的设计、评价、修改、完善能力． 二是考查设计探究的方案，选择材料严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效．
（1）根据假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．可以提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？（2）作出的假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．（3）本实验是一个对照实验，应该以是否是十字花科植物为变量．所以方案2最合理，因为方案2利用十字花科和非十字花科进行了对照．（4）性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配．交配后，雌虫即停止分泌．性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物．人们利用人工合成性外激素作引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，引诱雄虫前来交配从而诱杀，阻止其交配，因此控制农业害虫的数量．故答案为：（1）先天性 （2）菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．（3）2；方案2利用十字花科和非十字花科进行了对照& （4）用人工合成性外激素作引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，引诱雄虫前来交配从而诱杀，阻止其交配，因此控制农业害虫的数量．
实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，对设计探究的方案，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度．
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在探究“菜青虫的取食行为”实验中．背景资料：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变成蛹，蛹再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白...
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经过分析，习题“在探究“菜青虫的取食行为”实验中．背景资料：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变成蛹，蛹再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、...”主要考察你对“探究菜青虫取食的特点”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究菜青虫取食的特点
与“在探究“菜青虫的取食行为”实验中．背景资料：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变成蛹，蛹再羽化成菜粉蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、...”相似的题目：
菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，它总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？请围绕这一问题进行探究．（1）你的假设是&&&&．（2）你可以到未施农药的菜地或菜市场寻找虫卵，然后进行&&&&饲养，其目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是&&&&，还是后天学习获得的行为．（3）准备儿种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他柑物的叶片（如芹菜，香菜等）为乙组，看菜青虫更趋向哪里取食．这步骤中，实验组是&&&&，对照组是&&&&．（4）假如菜青虫只取食十字花科植物的叶，此实验你的结论是&&&&．
如图示菜粉蝶生活史，请居图回答问题：（1）菜粉蝶和菜青虫的关系是：&&&&．（2）菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？①你的假设是：&&&&．②寻找有菜青虫虫卵的叶片．③找到菜青虫的卵时，将菜青虫的卵做隔离饲养，从卵开始做隔离饲养的目的是&&&&．④准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片（如芹菜叶、菠菜叶、莴笋叶等），看看菜青虫更趋向哪里取食．在这一步骤中作为实验组的叶片是&&&&叶片，对照组的叶片是&&&&的叶片．⑤分析结果后，得出结论．你的结论是：&&&&．
下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？①你的假设是&&&&．②寻找有菜青虫卵的叶片．③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是&&&&，还是后天习得的行为．④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是&&&&．⑤结论是&&&&．
“在探究“菜青虫的取食行为”实验中．背景资...”的最新评论
该知识点好题
1探究实验：同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装．人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了．请你养几只蚕，探究它的取食行为．提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？（1）作出假设：&&&&．制定计划：（2）实验用的蚕的来源：?①向别人要来已经生长数天的大蚕?；②去市场购买即将孵化的卵．等待使用刚孵化的小蚕进行实验．请你选择获得蚕的方式，你的选择是&&&&（序号），你的理由是&&&&．（3）该实验的变量是&&&&．（4）设计实验：请你选择出&&&&组作为该实验的材料．A、桑叶和白菜叶&&&&&&&B、菠菜也和油菜叶（5）每一组蚕的数量，你认为应该选择&&&&．A、一只&&&&&&&&B、十只你的理由是：&&&&．（6）实施计划：（略）（7）得出结论：如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你的结论是&&&&．（8）表达与交流：（略）
2对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是&&&&
&完成取食前的尝试次数
3下列关于探究菜青虫的取食行为的实验，叙述不正确的是&&&&
该知识点易错题
1下列以十字花科植物为食的昆虫是&&&&
2在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是&&&&
3在菜青虫的取食行为研究中，要从卵进行隔离饲养，是为了&&&&
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球茎甘蓝菜青虫
||育种技术||
病虫害行业分类
球茎甘蓝菜青虫
特征描述及防治方法
&&& 学名 Pieris rapae
&&& 为害特点 主要为害甘蓝、花椰菜、白菜、萝卜等十字花科蔬菜，尤其喜食甘蓝和花椰菜。1～2龄幼虫在叶背啃食叶肉，留下一层薄而透明的表皮，农民叫&天窗&。3龄以上的幼虫食量明显增加，把叶片吃成孔洞或缺刻，严重时吃光叶片，仅剩叶脉和叶柄，影响植株生长发育和包心。如果幼虫被包进球里，虫在叶球里取食，同时，还排泄粪便污染菜心，致使菜株商品价值降低。
&&& 形态特征 成虫为菜粉蝶，为白色中型的蝴蝶，体长15～20毫米，翅展45～55毫米。雌虫前翅前缘和基部大部分为灰黑色，翅的顶角有1个三角形黑斑，中央外侧有2个显著的黑色圆斑。雄虫前翅颜色比较白，翅的顶角处的三角形黑斑颜色浅而且也比较小。卵直立，似瓶状，高约1毫米，初产时乳白色，后变为橙黄色，表面具纵脊和横格。幼虫共5龄，成虫幼虫体长28～35毫米，青绿色，背线淡黄色，腹面绿白色，体表密布有细小黑色毛瘤。蛹纺锤形，两头尖细，中间膨大有棱角突起，蛹长18～21毫米。初蛹多为绿色，以后有灰黄、青绿、灰褐、淡褐、灰绿等色。
&&& 发生规律 为一年多代的害虫，由北向南每年发生的代数逐渐增加。如黑龙江一年发生3～4代，辽宁、北京4～5代，江苏、浙江、湖北每年发生7～8代。以蛹越冬，第二年羽化。成虫只在白天活动，喜在蜜源植物和甘蓝等寄主作物间往返飞行，进行取食、交配和产卵。初孵化幼虫先吃掉卵壳，然后取食叶肉。如果幼虫受到惊动时，小龄幼虫就有吐丝下坠的习性，大龄幼虫则有卷缩落地的习性。菜青虫发育最适的温度为20～25℃，相对湿度76%左右。在北方有春末夏初 (5～6月)和秋季 (9～10月)2次发生高峰。
&&& 防治方法
&&& ①农业措施 及时清除残枝老叶，并深翻土壤，这是压低虫口密度、减少下代虫源的有效措施。 尽可能避免十字花科蔬菜连茬。选用早熟品种，加上地膜覆盖，提早春甘蓝、花椰菜定植期，提早收获，就可避开第二代幼虫为害。
&&& ② 生物防治 喷洒苏云金杆菌，如国产的菜青虫6号液剂或Bt乳剂500～1000倍液，可使菜青虫感染而死亡。生物防治不污染环境，成本低，又不伤害天敌。也可以用菜青虫颗粒体病毒剂，如用济南－79毒株5000倍液的病毒液喷雾，效果良好。
&&& ③生理防治 使用昆虫生长调节剂，抑制昆虫几丁质的合成。可选用20%灭幼脲1号或25%灭幼脲3号胶悬剂500～1000倍液，喷洒后使菜青虫的生理发育受到阻碍，旧皮脱不下来，而新皮又不能形成，导致害虫死亡。但灭幼脲作用较慢，所以要提早几天喷洒。
&&& ④化学药剂防治 可用40%菊马乳油倍液，或40%菊杀乳油倍液，或10%氯氰菊脂乳油倍液，或5%农梦特乳油3000倍液，或用50%辛硫磷乳油1500倍液，或10%天王星乳油倍液，或2.5%功夫乳油倍液，或20%灭扫利乳油倍液，或20%马扑立克乳油3000倍液，或25%菊乐乳油倍液，或21%灭杀毙乳油倍液，每10～15天喷1次，连喷2～3
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