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六年级下册数学第15周周末练习习
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发布时间：
2015年新版本
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人教版小学五年级数学下册练习十五-二十一【最新资料】,五年级下册练习十五,练习册五年级人教版,人教版五年级阅读练习,五年级人教版数学练习,五年级人教版听力练习,人教版五年级练习十四,人教版五年级句子练习,五年级下册十五首古诗,五年级下册第十五课
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人教版小学五年级数学下册练习十五-二十一【最新资料】
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3秒自动关闭窗口人教版五上数学《练习十五》教学设计
　　教学内容：
　　教材P70～72练习十五第3～5、10～12、14*题。
　　教学目标：
　　知识与技能：巩固解方程的方法，规范解方程的格式和写法，进一步提高学生分析、迁移的能力。
　　过程与方法：经历解方程的过程，熟练掌握解方程的方法。
　　情感、态度与价值观：在学习活动中，激发学生的学习兴趣，体验学习的成功和快乐。
　　教学重点：
　　掌握解方程的方法和书写格式。
　　教学难点：
　　灵活运用知识解决问题。
　　教学方法：
　　引导回顾，练习讲解。讨论交流，练习巩固。
　　教学准备：
　　多媒体。
　　教学过程
　　一、复习铺垫，迁移导入
　　教师：我们已经学过这么多关于解方程的知识，今天我们就通过练习来巩固一下。
　　出示：
　　1．判断下面各式哪些是方程。
23&a&43x +84
　　2．后面括号中哪个x 的值是方程的解？
(1) x +42-98 (x =57, x =135)
(2) 5.2-x =0.7 (x =4.5, x =8.8)
(3) 4x -7=21 (x =7,x =8)
(4) 5(x -l)=25 (x =4,x =6)
　　二、指导练习
　　1．教材第70页练习十五第3题。
　　(1)出示教材第70页练习十五第3题。
　　(2)教师提问：你们能从题目中得到什么信息？
　　(3)学生总结题目中所给的信息，然后独立列出算式，再进行小组讨论，将自己的答案与小组中其他的成员核对，改正错误的答案。
　　2．教材第72页练习十五第11题。
　　(1)出示教材第72页练习十五第11题。
　　(2)教师分析：由题可知，第一个图是一个长方形，已知宽和周长，求长是多少。这个题就要借助我们之前学习的长方形的周长公式进行计算。
　　(3)指名学生列式并求解：2(5+x )=36，解得x =13。
　　(4)从第二个图中你能得到哪些信息？
　　第二个图中所给出的信息是儿童的人数是成人人数的3倍，而儿童和成人的总人数是80人。
　　(5)学生独立思考，指名板演，集体订正。
　　三、巩固拓展
　　1．巧设相邻的自然数
　　出示题目上：三人相邻的自然数的和是57，这三个自然数分别是多少？
　　学生阅读题目，理解题意。
　　思路导引：
　　⑴任意写出三个连续的自然数，观察特点。
　　⑵设其中一个为x ，用含有x 的式子表示其他两个自然数。
　　⑶根据题意列出方程。
　　学生尝试解答，教师根据学生汇报板书规范解答。
　　解：设中间的自然数是x 。
　　（x -1）＋x （x ＋1）=57
　　3x =57
　　3x &3=57&3
　　前一个自然数是：x -1=19－1=18
　　后一个自然数是：x ＋1=19＋1=20
　　教师小结：对于&已知三个连续自然数的和，求这三个连续自然数&的问题，一般设中间的自然数为x ，刚其余两个自然数分别为x ＋1他x -1。
　　2．列方程解答。
　　⑴一个数减去43，差是28，求这个数。
　　⑵一个数与5的积是125，求这个数。
　　⑶x 的3.3倍加上1.2与4的积，和是11.4，求x 。
　　3．完成教材第70页练习十五第4、5题。
　　组织学生独立完成，全班集体订正。
　　4．完成教材第71页练习十五第10题。
　　指名学生板演，其余学生独立完成，然后集体订正。
　　5．完成教材第72页练习十五第14*题。
　　(1)小组内合作讨论完成，组员之间相互说说解题的方法。
　　(2)教师指名学生汇报，根据学生的汇报教师强调：可以把&x =5&代入题中，把& □ &看成未知数再求解。
　　四、课后小结
　　通过这节练习课，大家对解方程还有什么疑问？
　　作业：教材第72页练习十五第12题。
　　板书设计
　　练习十五
　　第11题：2(5+x )=36 x ＋3x =80
　　拓展题：解：设中间的自然数是x 。
　　（x -1）＋x （x ＋1）=57
　　3x =57
　　3x &3=57&3
　　前一个自然数是：x -1=19－1=18
　　后一个自然数是：x ＋1=19＋1=20
《人教版五上数学“练习十五”教学设计》摘要：后面括号中哪个x 的值是方程的解？
(1) x +42-98 (x =57, x =135) (2) 5.2-x =0.7 (x =4.5, x =8.8) (3) 4x -7=21 (x =7,x =8) (4) 5(x -l)=25 (x =4,x =6)
二、指导练习 1．教材第70页练习十五第3题。 (1)出示教...： ◇
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