一双好看的宝宝鞋和一双温暖的成人毛线鞋图解
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：成人鞋：3毫米：2毫米
用量：珠兰兔毛半J不到大概剩一两
用时：四天
北方天变得太快了，天冷了就钩了两双宝宝鞋和成人鞋，不说了，先发个照片啊我懒得用美图秀秀了。不好意思哦。。
宝宝鞋和成人鞋
借别人的漂亮鞋
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一双写着xiu xian的皮鞋
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出门在外也不愁独家款！品牌【Mc麦昆】，长期货 鞋面材质：开边珠牛皮配磨砂皮流苏，内里真皮 码数38-44 来我店里看过版的亲们都说这款新款是不错的，很好看哦，鞋面穿线是老师傅一针一线穿起来的，真的很费劲哦，光穿线就耗时将近1个小时呢，一双鞋子出来真心不容易呢，因为要保证做工，一针一线慢慢的连串起来，真正的手工鞋！独家亲力亲为实物拍摄，绝对给力哦，麦昆白色防尘袋_guangzhouxieba的相册_又拍图片管家
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独家款！品牌【Mc麦昆】，长期货 鞋面材质：开边珠牛皮配磨砂皮流苏，内里真皮 码数38-44 来我店里看过版的亲们都说这款新款是不错的，很好看哦，鞋面穿线是老师傅一针一线穿起来的，真的很费劲哦，光穿线就耗时将近1个小时呢，一双鞋子出来真心不容易呢，因为要保证做工，一针一线慢慢的连串起来，真正的手工鞋！独家亲力亲为实物拍摄，绝对给力哦，麦昆白色防尘袋
XT编号 2701.她的手艺好，但她不会也不敢招揽生意。2.面对如此认真、正直的修鞋女，我感动不已，为她的崇高人格而震撼了。3.修鞋女一直为“我”保存皮鞋，我为自己误会她拿走了我的皮鞋而产生了歉意。4.是一个修鞋手艺好且人品更好的人。运用了语言描写、动作描写和神态描写。5.这种感觉就是指“我”认为自己眼光独到，洞察力好，不会看错人的自信感。解析:&
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文段，完成题。（22分）补鞋女去年的一个夏日，我在商场买了一双挺高档的皮鞋，做工很好，款式也不错，就是鞋跟矮了点。回家前，我拿着它到了手工市场，想找个师傅替我在鞋跟底部加一块硬胶，并且沿鞋边上一层暗线。拎着皮鞋的我一出现，一整排修鞋匠立即作出反应——一个个都满脸笑容地向我招手：“到我这里来！”“我手工好！”“我收费便宜！”……我却走向一个一声没吭、手也正闲着的女子，直觉告诉我她可信且手艺过硬。她开始工作后，我们聊了起来：“你的手艺真不错呢。”“手艺嘛还可以，就是不懂招揽生意，钱赚得比别人少。”“慢慢来吧。”“已经干不下去了。我明天就回家，车票都已经买好了。”“别着急走……其实，只要手艺好，坚持下去生意总会好起来的。”说到这里手机响了，我要赶着办点急事：“这活儿你慢慢干，我七点过来取鞋。”“你一定要过来，明天可找不到我的。”她再三叮嘱。事情办得出乎意料的顺利。我六点赶到手工商场，但已见不到她的踪影。“她早走啦！”“你的新皮鞋没啦！”……其他修鞋匠现出幸灾乐祸的样子。想不到一向眼光独到的我竟然也有看错人的时候，失去了皮鞋事小，怀疑起自己的洞察力事大。之后好长一段时间，我没有再到那个市场，直到今年初春才偶然经过。“先生，先生……”一个女子向我追来，且大声喊着。“叫我吗？”我停了脚步回过头来。“你还认得我吗？”她气喘吁吁地说，“过来拿回你的皮鞋吧，都放了大半年了。”我这才想起了那件事情。“你没回去吗？”“我走得了吗？你不来取你的皮鞋。”我想声明我来取过，不知为什么竟没说出口。“那天回到住处收拾好行李吃了饭，到六点半我返回这里，就站在这里等你，一直等到半夜也没见你来……她说得有点激动。“你就因为这留了下来？”取过皮鞋，我很有些歉意。“真麻烦，我每天都带它出来，还要用心记住你的相貌，梦里都见过你好几回了。”我们说着，旁边已有好几个客人在等，我有点惊奇：“看来你的生意很不错。”她笑了，是那种非常自信的笑：“只是照你说的努力坚持着。后来，许多顾客发现我手艺不错，就做了回头客。连他们也无法再排挤我了。”说完，她瞥了旁边一眼。穿上这双久别的皮鞋，我像是寻回了某种感觉……【小题1】当“我”拎着皮鞋出现在一整排修鞋匠面前时，别的修鞋匠都争着“向我招手”，而“手正闲着”的修鞋女为什么一声不吭？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】请分析“我想声明我来取过，不知为什么竟没说出口”这句话中，“我”为什么没将声明 说出口？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】取过皮鞋，“我”很有些歉意。请问“我”的歉意从何而来？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】修鞋女是一个怎样的人？文中刻画人物运用了哪些描写方法？（6分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】文末这“某种感觉”是指什么感觉？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
题型：阅读理解
阅读下面文段，完成题。（11分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（选自《济南的冬天》）【小题1】这段文字写雪后的山给给人们总的印象是（&&&&&&&）（3分）A．好像日本看护妇B．一道儿白，一道儿暗黄C．好像穿上一件带水纹的花衣D．实在是太秀气了【小题2】本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按照什么顺序来写的？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”试分析一下“秀气”一词的表达效果。（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2010年广州增城初级中学七年级上学期综合练习语文试题
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成题。（22分）
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补鞋女
&&& 去年的一个夏日，我在商场买了一双挺高档的皮鞋，做工很好，款式也不错，就是鞋跟矮了点。回家前，我拿着它到了手工市场，想找个师傅替我在鞋跟底部加一块硬胶，并且沿鞋边上一层暗线。
&&& 拎着皮鞋的我一出现，一整排修鞋匠立即作出反应——一个个都满脸笑容地向我招手：“到我这里来！”“我手工好！”“我收费便宜！”……
&&& 我却走向一个一声没吭、手也正闲着的女子，直觉告诉我她可信且手艺过硬。
她开始工作后，我们聊了起来：
“你的手艺真不错呢。”
“手艺嘛还可以，就是不懂招揽生意，钱赚得比别人少。”
“慢慢来吧。”
“已经干不下去了。我明天就回家，车票都已经买好了。”
“别着急走……其实，只要手艺好，坚持下去生意总会好起来的。”说到这里手机响了，我要赶着办点急事：“这活儿你慢慢干，我七点过来取鞋。”
“你一定要过来，明天可找不到我的。”她再三叮嘱。
事情办得出乎意料的顺利。我六点赶到手工商场，但已见不到她的踪影。
“她早走啦！”“你的新皮鞋没啦！”……其他修鞋匠现出幸灾乐祸的样子。
想不到一向眼光独到的我竟然也有看错人的时候，失去了皮鞋事小，怀疑起自己的洞察力事大。之后好长一段时间，我没有再到那个市场，直到今年初春才偶然经过。
“先生，先生……”一个女子向我追来，且大声喊着。
“叫我吗？”我停了脚步回过头来。
“你还认得我吗？”她气喘吁吁地说，“过来拿回你的皮鞋吧，都放了大半年了。”我这才想起了那件事情。
“你没回去吗？”
“我走得了吗？你不来取你的皮鞋。”我想声明我来取过，不知为什么竟没说出口。
“那天回到住处收拾好行李吃了饭，到六点半我返回这里，就站在这里等你，一直等到半夜也没见你来……她说得有点激动。
“你就因为这留了下来？”取过皮鞋，我很有些歉意。
“真麻烦，我每天都带它出来，还要用心记住你的相貌，梦里都见过你好几回了。”我们说着，旁边已有好几个客人在等，我有点惊奇：“看来你的生意很不错。”
她笑了，是那种非常自信的笑：“只是照你说的努力坚持着。后来，许多顾客发现我手艺不错，就做了回头客。连他们也无法再排挤我了。”说完，她瞥了旁边一眼。
穿上这双久别的皮鞋，我像是寻回了某种感觉……
1.当“我”拎着皮鞋出现在一整排修鞋匠面前时，别的修鞋匠都争着“向我招手”，而“手
正闲着”的修鞋女为什么一声不吭？（4分）
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2.请分析“我想声明我来取过，不知为什么竟没说出口”这句话中，“我”为什么没将声明
说出口？（4分）
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3.取过皮鞋，“我”很有些歉意。请问“我”的歉意从何而来？（4分）
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4.修鞋女是一个怎样的人？文中刻画人物运用了哪些描写方法？（6分）
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5.文末这“某种感觉”是指什么感觉？（4分）
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科目：初中语文
来源：2010年广州增城初级中学七年级上学期综合练习语文试题
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成题。（11分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日
本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（选自《济南的冬天》）
1.这段文字写雪后的山给给人们总的印象是（&&&&&&&
）（3分）
& A．好像日本看护妇
B．一道儿白，一道儿暗黄
C．好像穿上一件带水纹的花衣
D．实在是太秀气了
2.本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按照什么顺序来写的？（4分）
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3.“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！”试分析一下“秀气”一词的
表达效果。（4分）
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