你能在3×3的方格表中每个格子里都填一个非零自然数,使得每行、每列及两 条对角线上的三数之和都等于⒛09_百度作业帮
你能在3×3的方格表中每个格子里都填一个非零自然数,使得每行、每列及两 条对角线上的三数之和都等于⒛09
楼主提的问题大概是三个数的和为2009吧,但是这样的话是不可能的.若是三个数字之和为2010倒是有答案可找.如附件图
晕死,任何3个自然数相加都不可能等于一个小数⒛09,提这样的问题纯属瞎扯!!当前位置：
＞＞＞列竖式计算①2.78+4.25=②8.04-1.26=③0.045×17=④52÷0.013=⑤3..
列竖式计算①2.78+4.25=②8.04-1.26=③0.045×17=④52÷0.013=⑤3.14×4.9≈（得数保留一位小数）⑥10.37÷11≈（得数保留两位小数）
题型：解答题难度：中档来源：不详
①2.78+4.25=7.03； 2.78+4.257.03；②8.04-1.26=6.78； 8.04-1.266.78；③0.045×17=0.765；0.045 ×17315450.765；④52÷0.013=4000； ⑤3.14×4.9≈15.4； 3.1 4 ×4.92826125615.386；⑥10.37÷11≈0.94； 0.9421110.37 9947 4430 228．
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据魔方格专家权威分析，试题“列竖式计算①2.78+4.25=②8.04-1.26=③0.045×17=④52÷0.013=⑤3..”主要考查你对&&小数的加法和减法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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小数的加法和减法
学习目标：1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。& 2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加法和减法的计算方法。方法点拨：小数加法：小数点对齐，最低位加起，满十向前一位进一。&小数减法：小数点对齐，最低位减起，不够减借1还10。
发现相似题
与“列竖式计算①2.78+4.25=②8.04-1.26=③0.045×17=④52÷0.013=⑤3..”考查相似的试题有：
195573378210939999460501078830591795把四到十二的数 填在九个方格里 史它们相加的每横每行每皮相加 得数都一样_百度作业帮
把四到十二的数 填在九个方格里 史它们相加的每横每行每皮相加 得数都一样
答案是每行、每列、及两条对角线上的三个数相加后的和都为24,具体排列如下：9 4 1110 8 65 12 7当前位置：
＞＞＞观察前3个算式，写出第4个算式的得数：（1）1×1=1，11×11=121，111×..
观察前3个算式，写出第4个算式的得数：（1）1×1=1，11×11=121，111×111=1×1111=______．（2）2+9×1=11，3+9×12=111，4+9×123=×1234=______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
1）1×1=1，11×11=121，111×111=12321，=1234321．（2）2+9×1=11，3+9×12=111，4+9×123=1111，5+9×；故答案为：111．
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据魔方格专家权威分析，试题“观察前3个算式，写出第4个算式的得数：（1）1×1=1，11×11=121，111×..”主要考查你对&&找规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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学习目标：1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养初步的观察、推理能力。知识点拨：在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。 找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。 寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑： （1）寻找各项与项数间的关系； （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。
发现相似题
与“观察前3个算式，写出第4个算式的得数：（1）1×1=1，11×11=121，111×..”考查相似的试题有：
3762149678698802103489120118966726一个九宫格,中间是5,有1~9让你填,要求不管怎样加得数都相等_百度作业帮
一个九宫格,中间是5,有1~9让你填,要求不管怎样加得数都相等
答案好几个举一个例子：8、1、63、5、74、9、2
有一个口诀：二四为肩，六八为足，戴九履一，左七右三
8、1、63、5、74、9、2
中间那个数肯定是这9个数的平均数各横竖斜之和为这9个数和的3分之1把握注以上两点，你就能迎刃而解了如8、1、63、5、74、9、2
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